《農(nóng)村電商（第2版）》-教學(xué)大綱

《農(nóng)村電商》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：農(nóng)村電子商務(wù)課程性質(zhì)：專業(yè)拓展課課程類別：必修學(xué)分：3學(xué)時：48（24理論+24實訓(xùn)）先修課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)店視覺設(shè)計、店鋪運營管理實務(wù)適用專業(yè)：電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)面向?qū)I(yè)（方向）：農(nóng)村電商、市場營銷、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體營銷二、教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)內(nèi)容及要求《農(nóng)村電子商務(wù)》課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修專業(yè)拓展課程。學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)與實踐所掌握的相關(guān)知識和技能，以及逐步形成的正確價值觀、必備品格和通用/關(guān)鍵能力。從電商化、物流、運維、人才培養(yǎng)系4大維度統(tǒng)構(gòu)建農(nóng)村電商運營的模型，掌握農(nóng)產(chǎn)品電商化、農(nóng)產(chǎn)品品牌策劃以及農(nóng)村電商平臺化運營、社交化運營、短視頻和直播運營的方法和技巧，掌握農(nóng)村電商人才的培養(yǎng)及團(tuán)隊的打造方法和注意事項。能初步解決農(nóng)村電子商務(wù)運營管理過程中的實際問題。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，能夠增強電子商務(wù)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的意識、提升電子商務(wù)創(chuàng)新、簡約、極致、跨界融合的思維、促進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)與服務(wù)社會創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的遵紀(jì)守法、愛國奉獻(xiàn)、服務(wù)三農(nóng)的社會價值觀和責(zé)任感，有助于取得1+X農(nóng)產(chǎn)品電商運營中級證書，為其職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)和服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)。（二）教學(xué)方法與手段本課程應(yīng)采用講授與自學(xué)相結(jié)合的方式，以農(nóng)村電商崗位需求為導(dǎo)向，以工作中實際情景為切入點，以相關(guān)知識點或技能點為載體，圍繞典型項目任務(wù)，選擇重點內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，以“知識儲備”進(jìn)行理論教學(xué)，用典型案例啟發(fā)讀者思考，通過“項目測試”使讀者鞏固和掌握相關(guān)技能，利用富媒體形式擴展教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練素材，輔以在線開放課程，拓展教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。（三）考核方式與評分辦法課程考核采用過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合的方式，全面、客觀地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。過程性評價應(yīng)基于電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求及農(nóng)村電子商務(wù)課程智能能力目標(biāo)要求，在考查學(xué)生線上線下互動情況、到課情況、知識與技能掌握程度和應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生對知識的掌握情況、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱情。階段性評價是考查學(xué)生在任務(wù)完成的基礎(chǔ)上，以教材中任務(wù)的實施為基礎(chǔ)，以項目答辯的形式進(jìn)行，采用導(dǎo)師評價、組間組內(nèi)同伴互評、個人客觀評價，形成多元化評價主體。是對知識學(xué)習(xí)的階段性總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和集體榮譽感，也培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和溝通的能力?？偨Y(jié)性評價應(yīng)基于農(nóng)村電子商務(wù)的綜合應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)遷移能力的培養(yǎng)要求，創(chuàng)設(shè)基于職業(yè)情景的項目案例，考查學(xué)生對農(nóng)村電子商務(wù)相關(guān)技術(shù)的綜合運用能力。三、教學(xué)內(nèi)容序號項目名稱教學(xué)內(nèi)容重難點關(guān)鍵詞學(xué)時類型項目一農(nóng)村電商認(rèn)知“三農(nóng)”認(rèn)知農(nóng)村電商認(rèn)知農(nóng)村電商政策解讀農(nóng)村電商模式分析農(nóng)村電商社會價值認(rèn)知農(nóng)村電商社會價值模式分析“三農(nóng)”政策解讀5理論講解+同步實訓(xùn)項目二農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)知農(nóng)村電商產(chǎn)品用戶畫像農(nóng)村電商產(chǎn)品賣點挖掘農(nóng)村電商產(chǎn)品文案設(shè)計農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)用戶畫像賣點挖掘產(chǎn)品文案產(chǎn)品開發(fā)拍攝技巧6理論講解+同步實訓(xùn)項目三農(nóng)村電商產(chǎn)品品牌策劃農(nóng)產(chǎn)品品牌定位農(nóng)產(chǎn)品品牌命名農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)注冊和保護(hù)農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計農(nóng)產(chǎn)品品牌推廣品牌定位品牌策略品牌命名品牌推廣品牌保護(hù)6理論講解+同步實訓(xùn)項目四農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店運營農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店信息發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店標(biāo)題優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店主圖優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店詳情頁優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店信息流推廣農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店售后服務(wù)管理信息發(fā)布標(biāo)題優(yōu)化詳情頁優(yōu)化信息流推廣售后服務(wù)商品主圖優(yōu)化7理論講解+同步實訓(xùn)項目五農(nóng)村電商社交媒體運營農(nóng)村電商社交媒體認(rèn)知農(nóng)村電商公眾號推文編輯農(nóng)村電商微信群營銷農(nóng)村電商微博文案設(shè)計農(nóng)村電商社交媒體活動效果分析社交媒體公眾號推文微博文案效果分析社交營銷6理論講解+同步實訓(xùn)項目六農(nóng)村電商短視頻與直播運營農(nóng)村電商短視頻運營認(rèn)知農(nóng)村電商短視頻制作農(nóng)村電商短視頻發(fā)布與推廣農(nóng)村電商直播運營認(rèn)知農(nóng)村電商直播準(zhǔn)備工作農(nóng)村電商直播復(fù)盤短視頻營銷短視頻制作短視頻賬號直播準(zhǔn)備直播數(shù)據(jù)分析直播復(fù)盤8理論講解+同步實訓(xùn)項目七農(nóng)村電商供應(yīng)鏈管理農(nóng)村電商供應(yīng)鏈認(rèn)知農(nóng)村電商供應(yīng)鏈模式分析農(nóng)村電商產(chǎn)品采購管理農(nóng)村電商產(chǎn)品倉儲管理農(nóng)村電商物流服務(wù)商選擇供應(yīng)鏈模式采購計劃庫存控制服務(wù)商選擇5理論講解+同步實訓(xùn)項目八農(nóng)村電商運營團(tuán)隊管理農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)模式認(rèn)知農(nóng)村電商企業(yè)組織架構(gòu)搭建農(nóng)村電商團(tuán)隊崗位設(shè)置農(nóng)村電商團(tuán)隊激勵農(nóng)村電商團(tuán)隊考核創(chuàng)業(yè)模式電商組織架構(gòu)團(tuán)隊激勵團(tuán)隊考核崗位職責(zé)5理論講解+同步實訓(xùn)合計48四、學(xué)生學(xué)習(xí)建議（一）學(xué)習(xí)方法建議1.理論配合實戰(zhàn)訓(xùn)練進(jìn)行學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)理論提高學(xué)生的認(rèn)知度，實戰(zhàn)項目聚焦學(xué)生在農(nóng)村電商運營方面的各種能力應(yīng)用。2.校企合作，與農(nóng)村電子商務(wù)企業(yè)合作開展典型項目與任務(wù)的設(shè)計，提高學(xué)生的參與感，提升專業(yè)能力。（二）使用教材農(nóng)村電商（第2版）（“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材），柳西波、丁菊、黃睿主編，丁仁秀、卓曉蕓、陳磊副主編，人民郵電出版社，2024年12月。（三）參考書單1.農(nóng)產(chǎn)品電商運營，毛利主編，人民郵電出版社，2022年3月2.農(nóng)村電商，李文立主