度上學(xué)期小學(xué)第二單元測(cè)試卷 二年級(jí)語(yǔ)文試卷（含答案）

度上學(xué)期小學(xué)第二單元測(cè)試卷二年級(jí)語(yǔ)文試卷（含答案）第二單元測(cè)試卷

項(xiàng)目鏡頭一鏡頭二鏡頭三總分

得分

(歡迎來(lái)到奇妙的動(dòng)植物世界。請(qǐng)你跟隨我們的鏡頭，一起探)索這個(gè)世界的奧秘吧!

鏡頭一漢字天地(44分)

一、用“\"劃去下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(9分)

雖然(suīshuī)桑葉(sānsāng)銅號(hào)(háohào)邊疆(jiāngjāng)白樺(huáhuà)打場(chǎng)(chángchǎng)一艘(suōsōu)飛翔(xángxiáng)場(chǎng)面(chángchǎng)

二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

(sōng

bǎi)(xióngmāo)(shí

qiáo)(xīn

kǔ)nóngshìmáng

(xiě

gē)(duì

qí)(sì

jì)(shēn

chù)011U1111___jīn

三、[園地知識(shí)]我會(huì)用部首查字法完成下面的練習(xí)。(12分)

要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞

蕩

褲

盆

(tóng)(走)(dài愛(ài))(號(hào)

梧)(yáng白)(yǒu好)(海)(沒(méi))四、[詞語(yǔ)辨析]讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，組成詞語(yǔ)。(8分)

五、[教材變式]仔細(xì)看，找規(guī)律。(5分)

①錦雞②黃鸝③天鵝

上面加點(diǎn)字的相同之處是_________;像這樣的

字，我還能寫(xiě)出兩個(gè)：___0

鏡頭二植物王國(guó)(21分)

(銀杏

松子

孔雀

積肥)(金桂

白樺

雄鷹

農(nóng)民)六、「詞語(yǔ)分類(lèi)]用“”畫(huà)出不屬于同一類(lèi)的一項(xiàng)。(4分)

1.榕樹(shù)2.云杉3.黃鸝4.插秧?xiàng)魅~翠柏百靈耕地木棉泡桐熊貓割麥

七、照樣子，寫(xiě)句子。(6分)

1.例：梧桐樹(shù)葉像手掌。

(。)(_)銀杏樹(shù)葉像o像

2.例：你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。

你拍一，我拍一，

八、[課文回顧]根據(jù)積累，默寫(xiě)填空。(11分)

1.三月紅十里，四月國(guó)色香。

月菊花姿百態(tài)，月芙蓉正上妝。

2.樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，___0

3.春季里，_________蝴蝶飛。,稻上場(chǎng)，粒粒香。

4.“不以,不能"告訴我們，行事如果沒(méi)有準(zhǔn)則，就什么事也辦不好。

鏡頭三動(dòng)物世界(35分)

九、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

狐貍和猴子

河中央有一個(gè)土墩(dūn),土墩上長(zhǎng)著一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃子。狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。猴子也想吃桃子，可是也過(guò)不了河。

狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過(guò)去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同扛(káng)來(lái)一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋?？蛇@座橋太窄了，它們不能同時(shí)過(guò)去，只能先過(guò)去一個(gè)，之后再過(guò)去一個(gè)。

“讓我先過(guò)去，你再過(guò)去吧!”狐貍對(duì)猴子說(shuō)。

狐貍走過(guò)去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭推到了河里。

“猴子，請(qǐng)你回去吧!"狐貍哈哈大笑著說(shuō)，“你沒(méi)有口福吃桃子?！?/p>

猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來(lái)：“哈哈!你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!"

狐貍一聽(tīng)傻(shǎ)了眼，它眼珠一轉(zhuǎn)，又苦苦哀求猴子：“猴子大哥，我們是朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧!”猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了。

1.根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(4分)

(一()

土

墩

一

()獨(dú)木橋)一()桃樹(shù)一()木頭

2.狐貍和猴子用()的辦法到河中央的土墩上摘桃子。(2分)

①架大橋②架獨(dú)木橋③劃著小船

3.[閱讀素養(yǎng)]通過(guò)讀這個(gè)故事，我們可以看出狐貍很()。(3分)

①友好②聰明③狡猾(jiǎohuá)

4.選用一句名言勸告故事中的狐貍，下列合適的一項(xiàng)是()(2分)

(密)①己所不欲，勿施于人。②與朋友交，言而有信。

③十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

5.[思維提升]假如你是猴子，你“一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了"的時(shí)候，心里會(huì)想些什么呢(4分)

十、看圖寫(xiě)話。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)(20分)

圖中的小螞蟻們撿到一只高跟鞋，可是這么大的鞋子能有什么用呢請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象力把它寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

第二單元測(cè)試卷

鏡頭一

一、劃去：shuījōngsuōsānhuáxángháochāngchóng

二、松柏熊貓石橋辛苦農(nóng)事忙隊(duì)旗深處寫(xiě)歌四季紅領(lǐng)巾

(三)要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞

蕩6dòng蕩秋千

褲7kù排子

盆皿4pén臉盆

四、銅桐戴帶友有楊洋

五、偏旁都是鳥(niǎo)字示例：鴨鷗鏡頭二

六、1.楓葉2.松子3.熊貓4.農(nóng)民

七、示例：

1.扇子松樹(shù)樹(shù)葉針2.看到國(guó)旗要敬禮

八、1.桃花牡丹九十2.人無(wú)志不立

3.春風(fēng)吹花開(kāi)草長(zhǎng)秋季里谷像黃金4.規(guī)矩成方圓

鏡頭三九、1.棵個(gè)根座

2.②五由短文第2自然段中“孤貍和報(bào)子一同扛來(lái)一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋”可知，他們用架獨(dú)木橋的辦法去河中央摘桃子，故選②.

3.③4.②

5.示例：狐貍真是言而無(wú)信，我以后再也不會(huì)相信

它了!

十、例文：

一天，兩只小媽奴在河邊玩要，突然其中一只小螞奴發(fā)現(xiàn)了河中間有一只高跟鞋。于是，他們叫來(lái)了小伙伴，一起齊心協(xié)力地把高跟鞋搬到了岸上?？墒沁@么大的高跟鞋能有什么用呢螞蟻們都被難住了。這時(shí)一只小螞奴從高跟鞋上滑了下來(lái)說(shuō)：“我們可以把它當(dāng)滑梯!"大家都憂(yōu)然大悟，排著隊(duì)滑滑梯，一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。四、[詞語(yǔ)辨析]讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，組成詞語(yǔ)。(8分)

第二單元測(cè)試卷

tong

dai

項(xiàng)目

鏡頭一

鏡頭二

鏡頭三

總分

yǒu

yang

海日

得分

五、[教材變式]仔細(xì)看，找規(guī)律。(5分)

歡迎來(lái)到奇妙的動(dòng)植物世界。請(qǐng)你跟隨我們的鏡頭，一起探

①錦雞

②黃鸝

③天鵝

密

索這個(gè)世界的奧秋吧！

上面加點(diǎn)字的相同之處是

:像這樣的

鏡頭一漢字天地(44分)

字，我還能寫(xiě)出兩個(gè)：

鏡頭二習(xí)植物王國(guó)(21分)

一、用“\”劃去下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(9分)

雖然(suTshui)

"畫(huà)出不屬于同一類(lèi)的一項(xiàng)。(4分)

邊疆(jiangjang)

一艘(su6sou)

六、[詞語(yǔ)分類(lèi)]用“

1.榕樹(shù)

楓葉

木棉

桑葉(son

銀杏

金桂

毀

sang)

白樺(huahuà)

飛翔(xangxiang)

2.云杉

翠柏

泡桐

松子

白樺

銅號(hào)(hdohào)

打場(chǎng)(changchang)

場(chǎng)面(changchang)

3.黃鸝

百靈

能貓

孔雀

雄鷹

二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

4.插秧

耕地

割麥

積肥

農(nóng)民

sōngbai

xiongmao

shiqiao

xinkǔ

nongshimang

七、照樣子，寫(xiě)句子。(6分)

1例：梧桐樹(shù)葉像手掌。

duiqi

shenchù

xiěgē

SI

honglingjin

銀杏樹(shù)葉像

像

三、〔園地知識(shí)]我會(huì)用部首查字法完成下面的練習(xí)。(12分)

2.例：你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。

要查的字

部首

除去部首有幾畫(huà)

讀音

組詞

你拍一，我拍一，

蕩

八、[課文回顧]根據(jù)積累，默寫(xiě)填空。(11分)

褲

1.三月

紅十里，四月

國(guó)色香。

月菊花姿百態(tài)，

月芙蓉正上妝。

2.樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，

3.春季里，

蝴蝶飛。

2.狐貍和猴子用()的辦法到河中央的土墩上摘桃子。(2分)

,稻上揚(yáng)，

粒粒香。

①架大橋

②架獨(dú)木橋

③劃著小船

4.“不以

,不能

”告訴我們，行事如果沒(méi)有準(zhǔn)則，

3.[閱讀素養(yǎng)]通過(guò)讀這個(gè)故事，我們可以看出狐貍很()。(3分)

就什么事也辦不好。

①友好

②聰明

③狡猾(jiǎohu)

鏡頭三目動(dòng)物世界(35分)

4.選用一句名言勸告故事中的狐貍，下列合適的一項(xiàng)是()(2分)

九、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

①己所不欲，勿范于人。

②與朋友交，言而有信。

狐貍和猴子

③十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

河中央有一個(gè)土墩(dūn),土墩上長(zhǎng)著一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃子。

5.[思維提升門(mén)假如你是猴子，你“一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了"的時(shí)候，心

狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。猴子也想吃桃子，可是也過(guò)不了河。

里會(huì)想些什么呢？(4分)

孤貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過(guò)去，摘下桃子各分一半。

狐貍和猴子一同扛(kg)來(lái)一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，

十、看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）(20分)

成了一座獨(dú)木橋?？蛇@座橋太窄了，它們不能同時(shí)過(guò)去，只能先過(guò)去

圖中的小螞蟻們撿到一只高跟鞋，可是這么大的鞋子能有什么用

一個(gè)，之后再過(guò)去一個(gè)。

到

呢？請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象力把它寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)

“讓我先過(guò)去，你再過(guò)去吧！”孤貍對(duì)猴子說(shuō)。

點(diǎn)符號(hào)。

狐貍走過(guò)去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子