2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷九年級(jí)化學(xué)

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷九年級(jí)化學(xué)一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）A．鋁用于制造鋁箔 B．鎂粉用于制作照明彈 C．稀鹽酸用于除銹 D．液氧用作火箭助燃劑2．2023年世界環(huán)境日的中國主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法不符合該理念的是（）A．燃煤中加入石灰石作為固硫劑 B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后排放 C．大量使用農(nóng)藥和化肥 D．生活垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化3．水是人類不可缺少的寶貴資源．下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是（）A．B．C．D．4．水是生命之源。下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．利用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．工廠廢水要處理后才能排放 C．通過過濾能把硬水變成軟水 D．電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:15．下列歸納錯(cuò)誤的是（）A．化石燃料：煤、石油、天然氣 B．金屬材料：黃金、純銅、氧化鋁 C．新能源：可燃冰、生物質(zhì)能、核能 D．溫室氣體：臭氧、甲烷、二氧化碳6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用化學(xué)知識(shí)、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。認(rèn)真分析以下實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到預(yù)期效果或目的的是（） A B C DA．測定空氣里氧氣含量 B．檢測裝置的氣密性 C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D．證明CO2密度比空氣的大7．將ag的鋅粉投入到Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣ag和濾液。以上說法正確的是（）①濾液中一定有鋅離子，可能有亞鐵離子、銅離子和銀離子；②向?yàn)V渣中加稀鹽酸，有氣泡冒出，濾液中一定沒有硝酸亞鐵；③濾渣中最多能有四種金屬單質(zhì)；④若濾渣中有三種金屬單質(zhì)，則濾液中的溶質(zhì)一定有硝酸鋅，可能有硝酸亞鐵。A．①③ B．②④ C．③④ D．②③8．下列物質(zhì)中硫元素化合價(jià)最低的是（）A．H2S B．H2SO3 C．S D．H2SO49．很多成語、俗語、詩詞中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列用化學(xué)觀點(diǎn)解釋錯(cuò)誤的是（）A．滿架薔薇一院香——分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．點(diǎn)石成金——化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類 C．沒有金剛鉆，別攬瓷器活——金剛石硬度大 D．真金不怕火煉——黃金高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)10．我國科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化空氣中一種有毒氣體，其反應(yīng)如下：下列說法，正確的是（）A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．該反應(yīng)過程一定有元素化合價(jià)發(fā)生改變 C．反應(yīng)涉及三種氧化物 D．該反應(yīng)中A與C的質(zhì)量比為1:111．N(NO2)3是一種新型火箭推進(jìn)劑的原料．下列有關(guān)說法正確的是（）A．N(NO2)3由三種元素組成 B．N(NO2)3分子中有9個(gè)原子 C．N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量為152 D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%12．煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O2點(diǎn)燃4CO2+2SO2+6H2O，則X是（）A．C4H12S2 B．C2H6S C．C2H6O2 D．C2H613．下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A檢驗(yàn)氧氣用帶火星木條B鑒別氧氣和二氧化碳用燃著的木條分別伸入集氣瓶中C探究蠟燭中是否含有氧元素點(diǎn)燃蠟燭，將干燥而冷燒杯罩在火焰上方D比較呼出氣體中二氧化碳含量空氣中含量用澄清石灰水A．A B．B C．C D．D14．下列圖像所表示的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（） AB C DA．電解水時(shí)生成H2和O2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 B．兩份相同質(zhì)量和濃度的H2O2溶液在有無MnO2的條件下分解 C．在高溫條件下，充分煅燒一定質(zhì)量木炭和氧化銅的混合物 D．分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中逐滴加入相同濃度的稀鹽酸至過量二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15．生活中最常用的溶劑是（填化學(xué)式，下同）；天然氣的主要成分是。16．空氣的成分中能作氣體肥料的是（填化學(xué)式，下同）；可用于填充探空氣球的稀有氣體是；地殼中含量最多的金屬元素的氧化物是。17．每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）在常見的凈水方法中，凈化程度最高的是。（2）將等量的肥皂水分別滴加入盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生較多泡沫、較少浮渣的是。（3）自來水廠凈化水常用到活性炭，其具有吸附性的原因是。18．金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，用來制造閃光燈，反應(yīng)化學(xué)方程式為：。（2）鋁鍋等鋁制品表面有一層致密的氧化物保護(hù)膜，起到很好的保護(hù)作用。請(qǐng)寫出形成氧化物保護(hù)膜的化學(xué)方程式：。（3）西漢劉安曾記載“曾青（主要成分硫酸銅溶液）得鐵則化為銅”，請(qǐng)寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：。19．普通玻璃由Na2SiO3、CaSiO3、SiO2等物質(zhì)組成，故普通玻璃是（填“純凈物”或“混合物”）；二氧化硅（SiO2）具有與二氧化碳相似的化學(xué)性質(zhì)，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。20．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖是碳元素的價(jià)類圖：（1）A點(diǎn)代表的物質(zhì)類別是。（2）B的一種用途是。（3）若C是一種白色難溶于水的固體，相對(duì)分子質(zhì)量是100，寫出C分解生成B的化學(xué)方程式。三、簡答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21．化學(xué)與生活生產(chǎn)密切聯(lián)系，請(qǐng)回答下列問題：（2分）（1）“共享單車”采用實(shí)體輪胎可有效防止爆胎，而普通自行車夏天易爆胎，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋夏天易爆胎的原因。（2）化學(xué)反應(yīng)速率和溫度有關(guān)，請(qǐng)舉例說明。22．某化學(xué)興趣小組為探究燃燒的條件，在通風(fēng)櫥中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。已知：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃。（2分）（1）銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是什么？（2）能說明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是什么？23．實(shí)驗(yàn)室可選用如圖所示裝置制取氣體。（3分）（1）用圖A制取CO2，請(qǐng)選擇一處錯(cuò)誤加以改正。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式。（3）寫出用圖B制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式。24．在一定質(zhì)量Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入過量的Zn，充分反應(yīng)后，過濾，可以得到固體和溶液。（3分）（1）請(qǐng)寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到現(xiàn)象。（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變，原因。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.（1）如圖A、B是實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的發(fā)生裝置，C是小紅同學(xué)利用醫(yī)療器械自己組裝的裝置，請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題：①儀器a的名稱是。②B裝置制取氧氣時(shí)長頸漏斗應(yīng)伸到液面以下，原因是。③C裝置輸液瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，b處生石灰的作用是。（2）某同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)開始后，能觀察到處的石蕊紙條變紅，原因是