湖南省常德市臨澧縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末道德與法治試題(含答案)

2024年下學(xué)期七年級期末質(zhì)量監(jiān)測道德與法治試卷(考生注意：本學(xué)科試卷共4頁，20道題，滿分100分，時量60分鐘)一.單選題(16小題，每題3分，共48分)題號1234567891011121314.1516答案1.少年志、凌云起。2024年8月，中央宣傳部文明培育局公布了2024年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布名單。其中，兩名廣東學(xué)子徐煜翔、閆尚博上榜。兩位少年從小立鴻鵠之志，勇于追逐夢想，幾年如一日地堅持。他們的故事告訴我們A.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速B.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來C.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟D.察己則可以知人，察今則可以知古2.從漫畫中我們能夠獲得的感悟有①要取得成功必須經(jīng)歷挫折和失?、谙麡O的人生態(tài)度使人心灰意懶、消極懈怠③經(jīng)歷挫折和困難不利于我們成長④積極的人生態(tài)度會令人看到事物好的一面A.①②B.②④C.①③D.③④3.電影《熱辣滾燙》經(jīng)典臺詞“一切來得及，記得愛自己”“唯有自愛者，方能為人所愛”打動了許多觀眾。這兩句臺詞告訴我們要①孤芳自賞，驕傲自大②欣賞自己，接納自己③尊重自己，相信自己④學(xué)會獨處，拒絕交往A.①②B.①④C.③④D.②③4.某校七年級(1)班的同學(xué)們圍繞“過有意義的人生”這一話題展開了討論，以下同學(xué)們的想法能夠助力實現(xiàn)人生意義的有小軒：我想?yún)④姡阶鎳钚枰牡胤饺ケ＜倚l(wèi)國小娜：我想成為一名老師，為國家培養(yǎng)更多的人才，小田：我沒什么想法，只想干一份不用努力的工作小琳：我要當一名大科學(xué)家，(只有這樣的崗位才是有意義的A.小軒和小娜B.小軒和小田C.小娜和小琳D.小田和小琳5.“居安思危，思則有備，有備無患。”這啟示我們要①增強風(fēng)險意識②能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素③因好奇去做一些危險的事情④不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.春秋時，鮑叔牙和管仲同做買賣，管仲分利多，鮑叔牙知其家境貧寒，從不計較；打仗時，管仲躲在后邊，別人不滿，鮑叔牙說，管仲家有老母要養(yǎng)。管仲感慨：“生我者父母，知我者鮑子也?！薄肮荃U之交”成佳話。對此典故解讀合理的是①朋友間應(yīng)當寬容相待，理解朋友的難處②交友要以自我為中心，不用在乎他人感受③真正的友誼可以讓人深刻體悟到人生的美好④只有與不在乎功利的人交朋友，我們才能受益A.①②B.③④C.②④D.①③7.2024年8月3日，巴黎奧運會乒乓球項目女單決賽中陳夢戰(zhàn)勝隊友孫穎莎成功衛(wèi)冕女單冠軍。她們在賽場上是爭鋒相對的對手，在訓(xùn)練中她們是相互鼓勵、相互扶持的隊友。這體現(xiàn)了在集體生活中A.要學(xué)會在合作中競爭，在競爭中合作B.集體成員之間只有合作而不存在競爭C.有了競爭對手，我們就一定能夠成功\D.競爭與合作是相互對立、不可調(diào)和的8.下面是小洋對老師講課中部分內(nèi)容的記錄，由此可見生物老師：兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。道德與法治老師：從嬰孩成長到老年，生命的時光一去不復(fù)返。地理老師：人的生命，是大自然無盡智慧的結(jié)晶，是地球億萬年演化的瑰寶。①生命是獨特的②生命是不可逆的③人是宇宙中最為智慧的存在物④人的生命是地球上最為珍貴的財富A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④9.進入初中，小帆給自己制訂了“考入重點高中”的目標。以下是他的學(xué)習(xí)規(guī)劃表：早晨起床：進行英語口語練習(xí)。在校學(xué)習(xí)：課前預(yù)習(xí)新課內(nèi)容；上課專心聽講，積極參與課堂討論……放學(xué)回家：完成作業(yè)，對當天所學(xué)知識進行復(fù)習(xí)和鞏固。這啟示我們在初中階段要①設(shè)定合理的個人發(fā)展目標②制訂行動方案③活在當下，盡情玩樂享受④將努力落實到每一天的行動中A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.小朱是寧老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，她在校園里遇到老師會主動和老師打招呼，在課堂上會認真聽講，老師提問時，小朱會舉手發(fā)言。有一次小朱和寧老師溝通時，察覺到老師感冒了，便將自己的感冒藥送到老師辦公室?？梢娦≈膦僮龅搅酥鲃雨P(guān)心老師②能夠與老師坦誠相待③真誠接受老師的表揚發(fā)自內(nèi)心地尊重老師A.①③B.②③C.①④D.②④11.小羅家的家風(fēng)注重創(chuàng)新，鼓勵家人勇于嘗試新事物，不斷探索和學(xué)習(xí)。在這樣的家庭氛圍影響下，小羅也具有創(chuàng)新精神，經(jīng)常提出一些新的想法和觀點。這說明了優(yōu)良家風(fēng)可以①激發(fā)創(chuàng)造力②培養(yǎng)創(chuàng)新精神③促進個人成長④對個人影響不大A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③12.季節(jié)更迭，氣溫波動，各種病毒、細菌也簇擁而至。感冒、腹瀉也成為這個時節(jié)的多發(fā)疾病。下列某同學(xué)預(yù)防冬季傳染疾病的措施中，值得提倡的有①室內(nèi)常開窗通風(fēng)，注意個人衛(wèi)生②勤洗手、喝熱水、吃熟食、曬太陽③加強營養(yǎng)，注意休息，提高抵抗力④拒絕與人交往，時刻保持獨來獨往A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③13.羊群效應(yīng)也叫“從眾心理”，講的是羊群本來很散亂，但是當領(lǐng)頭羊出現(xiàn)的時候，不管前面有沒有危險，都會盲目跟著走。指人們在面對不確定情況時，容易導(dǎo)致盲從，以下哪些表達體現(xiàn)了羊群效應(yīng)①“我作為班長，帶領(lǐng)著班級同學(xué)共同進步，班級被評為了校優(yōu)秀班集體”②“早讀課上他們都不開口，我也不想開口讀書”③“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊，思維更活躍了！”④“本來想好好聽講，看到幾個好朋友在睡覺，算了”A.①③B.②④C.②③D.①④14.讀萬卷書，行萬里路。某校鼓勵學(xué)生在國慶假期走出家門，感受南通的文化底蘊，探秘身邊的傳統(tǒng)文化。下列觀點能夠支持該校做法的有①社會實踐成就完美的自己②書本學(xué)習(xí)之外的所觸、所做也是學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)可表現(xiàn)為探究和體驗④傳承中華傳統(tǒng)文化是學(xué)生的主要任務(wù)A.②③B.①④C.①②D.③④15.2024年8月20日下午，中國體育代表團巴黎奧運會表彰大會在人民大會堂舉行，奧運網(wǎng)球女單冠軍鄭欽文接受采訪時表示：“為國爭光，永遠要高于個人榮譽！”正是為國爭光的渴望，讓她突破自身極限，奪得金牌。鄭欽文的“突破”啟示我們要①接納自己的現(xiàn)狀②欣賞自己擁有的一切③緊扣時代脈搏，共享人生出彩的機會④不斷發(fā)掘自己的潛能A.①②B.③④C.②④D.①③16.進入初中，小軍為了提高身體素質(zhì)，他制訂了每天堅持跳繩的計劃。他將目標寫在卡片上，貼在醒目的位置，時刻提醒自己。同時，他還邀請了好朋友來監(jiān)督。經(jīng)過兩個月的努力，小軍的身體素質(zhì)有了明顯提升。小軍的成功說明①設(shè)定合理的發(fā)展目標有助于目標的實現(xiàn)②切實可行的計劃是取得成功的唯一條件③有持之以恒的“努力”，才可能實現(xiàn)目標‘④有了好朋友的監(jiān)督，目標就一定能實現(xiàn)A.②③B.①④C.①③D.③④二.非選擇題(52分)17.【端正人生態(tài)度】蘇軾，號東坡居士，北宋著名文學(xué)家、書法家。他率真豁達，人生起伏都沒有影響他對生活的積極態(tài)度，這種性情也反映在他的文學(xué)創(chuàng)作中。蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游。風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻泰然處之，并寫下了《定風(fēng)波》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！遍喿x材料，結(jié)合蘇軾的人生經(jīng)歷和詩詞，談?wù)勀銓Ψe極人生態(tài)度的表現(xiàn)的認識。(9分)18.【守護生命健康成長】情境一發(fā)生地震時千萬不要驚慌，乘電梯迅速逃離房屋。情境二夏季游泳下水前要做好暖身運動，遇到他人溺水時要急忙施救。(1)以上兩個情境中分別有什么不妥當?shù)牡胤?并指出正確的做法。(6分)晨跑、廣場舞、瑜伽、舞蹈、拳擊、杠鈴……時下，拒絕“宅”生活、“燃燒卡路里”成為休閑新風(fēng)尚。(2)愛護身體，應(yīng)該科學(xué)的鍛煉身體。請你寫出兩種科學(xué)健身的方法。(6分)12355青少年服務(wù)熱線是共青團直接面向青少年提供心理咨詢和法律援助的公益熱線，可以幫助青少年化解心結(jié)。(3)滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。為此，我們應(yīng)該怎樣做?(6分19.【建設(shè)美好家庭】巴黎奧運會上，全紅嬋哥哥表示這是他第1次出國來看妹妹比賽，瞞著妹妹是怕給她壓力，也想給她一個驚喜。父親全茂文更是在賽后表示我們不能坐享其成，要靠自己，不能因為一些過眼云煙的東西，影響到孩子。全紅嬋很少談起自身壓力，家人們也盡量保持不打擾的原則。也正是因為全紅嬋父親及家人的努力才使得全紅嬋及哥哥姐姐弟弟妹妹能夠在一個有愛又相互體諒的氛圍中長大。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)談?wù)?，其家人的行為對我們建設(shè)美好家庭有哪些啟示?(8分)20.【樹立正確的人生目標】品讀“感動中國2023年度人物”俞鴻儒的故事，回答問題。一生擇一事，一事終一生對于曾目睹家國被毀、立志科研報國的俞鴻儒來說，為國家做事的每分每秒，都彌足珍貴。1953年，俞鴻儒畢業(yè)時在“決心書”中寫道：“堅決服從祖國分配，用您(母校)教育的科學(xué)技術(shù)知識，終身不懈地建設(shè)偉大的祖國?！睗撔难芯匡L(fēng)洞技術(shù)50多年，·俞鴻儒用自己的實際行動踐行了自己的承諾。(1)請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)動狲櫲宓氖论E對你樹立人生目標有哪些借鑒?(8分)(2)向俞鴻儒學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強作貢獻，請你行動起來，制作一份人生規(guī)劃書。(規(guī)劃書必須切實可行)(9分)人生規(guī)劃書人生如同航船，只有把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。我的人生航向如下：人生目標：;短期規(guī)劃：;遠期規(guī)劃：;

七年級道德與法治參考答案一、單選題（16小題，每題3分，共48分）1-5ABDAD6-10DAACC11-15DDBAB16.C二、非選擇題（52分）17.①積極的人生態(tài)度表現(xiàn)為樂觀豁達。蘇軾在被貶的困境中，面對風(fēng)雨，能泰然處之，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，不被困難和挫折打倒，始終保持樂觀的心態(tài)，這種豁達的心境是積極人生態(tài)度的重要體現(xiàn)。②積極的人生態(tài)度表現(xiàn)為勇敢無畏?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”，蘇軾不懼人生路上的風(fēng)雨坎坷，以無畏的勇氣面對生活中的困境，不向命運低頭，展現(xiàn)出積極面對生活的勇氣和決心。③積極的人生態(tài)度表現(xiàn)為熱愛生活。即使被貶，蘇軾依然能從生活中發(fā)現(xiàn)美好，在料峭春風(fēng)中感受溫暖，在山頭斜照里找到慰藉，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，這種對生活的熱愛不因境遇的改變而消失，體現(xiàn)了他積極向上的人生態(tài)度。（每點3分，共9分）18.（1）情境一：不妥之處是地震時乘電梯逃離。正確做法：如果在室內(nèi)，應(yīng)迅速躲在桌子等堅固家具的下面；無堅固家具時，可以躲在承重墻的墻角處；遠離窗戶、吊燈等可能掉落的物品。如果在室外，遠離高樓大廈、廣告牌等可能倒塌的物體，前往空曠地帶。（3分）情境二：不妥之處是遇到他人溺水時急忙施救。正確做法：大聲呼救，尋找大人幫忙，同時撥打110、120等急救電話；如果自己會游泳且有能力施救，在確保自身安全的情況下，可下水營救；若不會游泳，可尋找長桿、救生圈等物品拋給溺水者，進行間接救援。（3分）（2）①進行有氧運動時，要注意控制運動強度和時間，比如慢跑，保持適度的速度，每次持續(xù)30分鐘以上，每周進行3-5次。②力量訓(xùn)練時，要掌握正確的動作姿勢，避免受傷。例如進行俯臥撐訓(xùn)練，要保持身體呈一條直線，避免塌腰或撅臀，根據(jù)自身能力逐漸增加訓(xùn)練的次數(shù)和組數(shù)。（每點3分，共6分）（3）①保持積極的心態(tài)，學(xué)會調(diào)控情緒，遇到煩惱和挫折時，能及時調(diào)整心態(tài)，保持樂觀開朗。②培養(yǎng)興趣愛好，豐富自己的生活，轉(zhuǎn)移注意力，緩解壓力，比如學(xué)習(xí)繪畫、書法等。③積極與他人交往，建立良好的人際關(guān)系，遇到心理問題時，主動與家人、朋友或老師溝通，尋求他們的支持和幫助。（每點2分，共6分）19.①家人之間要相互理解和體諒。全紅嬋家人瞞著她去看比賽，是為了不給她壓力，體現(xiàn)了家人間的相互理解，我們在家庭生活中也應(yīng)多站在他人角度思考問題，理解家人的不易。（2分）②要傳承良好的家風(fēng)。全紅嬋父親強調(diào)不能坐享其成，要靠自己，這種家風(fēng)有助于培養(yǎng)家人正確的價值觀和奮斗精神，我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種積極向上的家風(fēng)，并將其傳承下去。（2分）③家庭成員之間要相互關(guān)愛。全紅嬋家人努力營造有愛又相互體諒的家庭氛圍，讓孩子們健康成長，我