2025年粵教新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、今春開始“甲型H1N1流感”在全球范圍內(nèi)大肆傳播，在進(jìn)行預(yù)防時(shí)，可用過氧乙酸或二氧化氯在公共場所噴灑滅菌．其中二氧化氯（ClO2）已被世界衛(wèi)生組織確認(rèn)為一種安全、高效、廣譜的強(qiáng)力殺菌劑，制取二氧化氯的反應(yīng)式為；2NaCl03+4HCl（濃）Cl2+2ClO2+2NaCl+2X；則X的化學(xué)式是（）

A.H2

B.O2

C.H2O

D.HCl

2、過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源．潛水艇緊急情況時(shí)，也使用過氧化鈉來供氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2從該反應(yīng)獲取的以下信息中；正確的是（）

①過氧化鈉屬于氧化物②反應(yīng)前后部分氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣．A.①②B.①③C.①④D.①②③3、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，下列說法不正確的是（）

A.a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種B.b點(diǎn)溶液是藍(lán)色的C.c點(diǎn)得到的固體為兩種D.取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生4、當(dāng)rm{SO_{2}}與rm{SO_{3}}的質(zhì)量比為rm{1}rm{1}時(shí)，其所含的分子數(shù)之比為rm{(}rm{)}A.rm{1}rm{1}B.rm{2}rm{1}C.rm{5}rm{4}D.rm{4}rm{5}5、下列凈化水的操作中，凈化效果最好的是()A.靜置B.吸附C.過濾D.蒸餾評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個(gè)大蒜素分子中有3個(gè)原子核。

7、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

8、下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的一項(xiàng)是（）A.

加熱液體B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體9、如圖所示，能夠準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出裝罝氣密性的是（）A.B.C.D.10、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過濾得二氧化錳11、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：。物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值為rm{2.8}B.rm{X}一定是該反應(yīng)的催化劑C.rm{X}可能含有氫元素D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是rm{14.4g}則無rm{X}生成12、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個(gè)大蒜素分子中有3個(gè)原子核。

13、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太小；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個(gè)碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、清朝康熙年間，有一家老倆口身體突然起火化為灰燼．這種奇怪的“人體自焚”現(xiàn)象雖然至今仍原因不明，但可以肯定“人體自焚”是一種____變化．15、如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）20℃時(shí)，C物質(zhì)的溶解度為____克．

（2）在20℃時(shí)，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到30℃，三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是____；如降至10℃，析出晶體最多是____．

（3）20℃時(shí)10gA物質(zhì)溶于150g水中所形成的溶液是____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．

16、通常狀況下，氧氣是一種______色、______味的______體，______溶于水；標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣______．17、根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題rm{壟脵}核電荷數(shù)為rm{12}的元素的原子容易____電子，形成____離子rm{(}填陰、陽rm{)}該離子的符號是____．

rm{壟脷}原子序數(shù)為rm{10}的元素屬____rm{(}填金屬、非金屬、稀有氣體rm{)}

rm{壟脹}屬于同一種元素的是____，屬于陰離子的是____rm{(}填編號rm{)}18、寫出下列元素的符號：

氫______，氧______，氖______，鈉______，氯______．19、水是一種重要的資源．

rm{(1)}電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成rm{.}圖rm{1}實(shí)驗(yàn)中得到的試管是氧氣的是______rm{(}填“rm{1}”或“rm{2}”rm{)}

rm{(2)}海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，圖rm{2}為太陽能海水淡化裝置示意圖．

rm{壟脵}水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.分子質(zhì)量rm{B.}分子種類rm{C.}分子間隔。

rm{壟脷}利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______rm{(}填“變大”、“變小”或“不變”rm{)}20、如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，C試管中產(chǎn)生的氣體是______，這種氣體能使帶火星的木條______。21、南京著名的風(fēng)景點(diǎn)珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某學(xué)生推測這種氣體可能是沼氣．查資料得知沼氣中含60%～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)珍珠泉冒出氣體的組成；設(shè)計(jì)了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡收集．

（1）這種集氣法叫____．針對瓶口太小不便于收集的缺點(diǎn)，在不換瓶的情況下你的改進(jìn)方法是____．

（2）如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應(yīng)接____導(dǎo)管（填A(yù)或B）

評卷人得分四、探究題(共3題，共15分)22、已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?；某課外活動小組設(shè)計(jì)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是______．紅磷燃燒的現(xiàn)象是______．

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的______，由本實(shí)驗(yàn)可以推知氮?dú)獾膬蓷l性質(zhì)是______、______．

（3）該實(shí)驗(yàn)在結(jié)束后若結(jié)果小于則可能的原因是：（答四條可能的原因）

①______；

②______；

③______；

④______．

（4）該實(shí)驗(yàn)有一處設(shè)計(jì)有誤，請指出：______．23、某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制??；請分析并填空．

rm{(1)}寫出圖中儀器rm{a}的名稱____；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，應(yīng)選擇的收集裝置為____rm{(}填字母rm{)}

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____rm{(}填字母rm{)}化學(xué)方程式為：____若用盛滿水的rm{F}裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管____rm{(}填rm{壟脵}或rm{壟脷)}處通入rm{F}裝置．24、對教材中“測定空氣里氧氣含量”實(shí)驗(yàn)（圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)；設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析圖Ⅰ，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖I實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______

（2）若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果與正常值產(chǎn)生偏差；可能的原因有______，______。（任寫2條）。

（3）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈；待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（填序號）。

（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將慢慢左移到約為______mL刻度處才停止。評卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共2分)25、在一次篝火晚會上；初三（6）班的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)木柴燃盡后得到炭灰的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于燃燒前木柴的質(zhì)量，于是有些同學(xué)就提出了“化學(xué)反應(yīng)也不一定遵循質(zhì)量守恒”的觀點(diǎn)．你贊成他們的觀點(diǎn)嗎？請說明理由．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

由反應(yīng)為2NaCl03+4HCl（濃）Cl2+2ClO2+2NaCl+2X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前共4個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子，2個(gè)鈉原子，6個(gè)氯原子，而反應(yīng)后出現(xiàn)的原子個(gè)數(shù)和種類為：2個(gè)鈉原子，6個(gè)氯原子，4個(gè)氧原子，比較反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)可以知道，在2X中共有4個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子，所以X中含有的1個(gè)氧原子，2個(gè)氫原子，即X的化學(xué)式為：H2O；分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C是正確的．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)2NaCl03+4HCl（濃）Cl2+2ClO2+2NaCl+2X；利用反應(yīng)前后的元素種類和原子的種類；個(gè)數(shù)不變來推斷X的化學(xué)式．

2、A【分析】【解答】解：①過氧化鈉是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；屬于氧化物，正確；

②反應(yīng)后有氧氣生成；單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，部分氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，正確；

③該反應(yīng)是兩種化合物的反應(yīng)；不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；

④實(shí)驗(yàn)室不利用這一原理制取純凈的氧氣；因?yàn)榉磻?yīng)物是氣體二氧化碳，會使制取的氧氣不純．

故選A．

【分析】根據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，氧化物是含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物，置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)．3、D【分析】【解答】解：在金屬活動性順序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)。

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

65216

所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程；

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu

6564

所以析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程。

A；在a點(diǎn)時(shí)；硝酸銀沒有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅，溶質(zhì)是三種，故A說法正確；

B、b點(diǎn)是硝酸銀恰好被反應(yīng)完，硝酸銅沒有反應(yīng)，因此溶液為藍(lán)色，故b說法正確；

C；c點(diǎn)時(shí)硝酸銅恰好完全反應(yīng)；溶液中只有硝酸鋅得到的固體是銀和銅兩種，故C說法正確；

D；d點(diǎn)時(shí)鋅過量；因此加入稀鹽酸會產(chǎn)生氫氣，故D說法錯(cuò)誤；

故選D．

【分析】根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)進(jìn)行分析，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，且置換時(shí)先把最弱的金屬置換出來，并通過各反應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行溶液質(zhì)量的變化分析．4、C【分析】解：設(shè)當(dāng)rm{SO_{2}}與rm{SO_{3}}的質(zhì)量比為rm{1}rm{1}時(shí)，rm{SO_{2}}所含分子數(shù)為rm{x}rm{SO_{3}}所含分子數(shù)為rm{y}

rm{隆脿64x}rm{80y=1}rm{1}

rm{隆脿x}rm{y=5}rm{4}

故選：rm{C}

假設(shè)其所含的分子數(shù)之比為rm{x}rm{y}根據(jù)質(zhì)量比為rm{1}rm{1}列出比例式；就可計(jì)算出其所含的分子數(shù)之比．

本題是較為簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算，學(xué)生一般都能正確解答．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對水凈化各步驟的理解，需清楚知道各步驟的主要目的是出掉哪一類物質(zhì)，再根據(jù)題意解答?！窘獯稹緼.通過靜置可使水中懸浮的大顆粒固體沉降；所得到的水中可能還會含有小顆粒的固體及可溶性雜質(zhì)，凈化程度不高，故A不符合題意；

B.活性炭的吸附只能除去水中的色素和異味；凈化程度不高，故B不符合題意；

C.通過過濾而除去了水中不溶性固體雜質(zhì)；但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，凈化程度不能達(dá)到最高，故C不符合題意；

D.通過蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì)；所得到的水為純凈物，凈化程度最高，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}二、多選題(共8題，共16分)6、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯(cuò)誤；

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子進(jìn)行判斷；所以D說法錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子；進(jìn)行判斷．

7、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

8、CD【分析】解：A；給液體加熱時(shí)；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C；托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD9、BD【分析】解：A；該裝置未構(gòu)成封閉體系；左邊的導(dǎo)管與大氣相通，故不能判斷氣密性是否良好；故A不符合題意；

B；該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故B符合題意；

C；該裝置未構(gòu)成封閉體系；即左邊的導(dǎo)管與大氣相通．無論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，故不能判斷氣密性是否良好；故C不符合題意；

D；該選項(xiàng)用的是壓氣法；原理為：用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故D符合題意．

故選BD．

根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可．裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系；依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法；

考查裝置氣密性的檢驗(yàn)是?？嫉膶?shí)驗(yàn)題，也是難點(diǎn)，由于氣體發(fā)生器結(jié)構(gòu)有很多種，因此檢驗(yàn)方法也有一定的差異，這需要同學(xué)們在做這類題時(shí)多總結(jié)，多思考，等同學(xué)們見的這類題目多了，自然做起來就很輕松．【解析】【答案】BD10、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過濾得到二氧化錳，故C正確；D.過濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤。故選BD。【解析】rm{BD}11、AD【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生利用表格中物質(zhì)的質(zhì)量及質(zhì)量守恒定律來分析化學(xué)反應(yīng)，明確元素的質(zhì)量的計(jì)算及元素守恒的方法、化學(xué)方程式的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A選項(xiàng)正確；

B.因表中rm{X}的質(zhì)量原來為rm{0}反應(yīng)后的質(zhì)量為rm{2.8g}質(zhì)量增加rm{X}為生成物；故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.因丙醇中氫元素的質(zhì)量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}水中氫元素的質(zhì)量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}則rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}中沒有氫元素；故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}克丙醇rm{X}設(shè)rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正確。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}12、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯(cuò)誤；

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子進(jìn)行判斷；所以D說法錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子；進(jìn)行判斷．

13、AB【分析】

A、相對原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實(shí)質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量，故B說法正確；

C、相對原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說法錯(cuò)誤；

D；電子的質(zhì)量非常小；可忽略不計(jì)，故原子得失電子后質(zhì)量不會有較大改變；故D說法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答．

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】

“人體自焚”是人體中的物質(zhì)和氧氣發(fā)生了化學(xué)變化；主要生成二氧化碳和水等物質(zhì)．故填：化學(xué)．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

15、略

【分析】

（1）圖中橫坐標(biāo)表示溫度；縱坐標(biāo)表示溶解度．從圖中找出C物質(zhì)，再找到20℃時(shí)C物質(zhì)的溶解度5，故答案為：5

（2）在20℃時(shí)A與B的溶解度相等都是10g，C的是5g．有知三種物質(zhì)的質(zhì)量相等，都是飽和溶液．如果A、B的溶液質(zhì)量是a，則c的就是2a，據(jù)公式：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：A=B＞C．當(dāng)溫度升高到30℃時(shí)；A；B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，C有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變的更小，所以三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系不變．從圖中可以看出，C物質(zhì)到10℃時(shí)不飽和溶液，不會有晶體析出．A的溶解度最小，故析出的晶體最多．

故答案為：A=B＞C；A

（3）從圖中可知20℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度時(shí)10g；也就是在100g溶劑（水）里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量．當(dāng)溶劑的質(zhì)量時(shí)150g時(shí)就變成了不飽和溶液．故答案為：不飽和。

【解析】【答案】（1）了解橫縱坐標(biāo)的含義；再找到20℃時(shí)C物質(zhì)的溶解度；

（2）觀察圖形了解20℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度，再根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算可得答案；再觀察10℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度；分析出析出晶體最多者．

（3）根據(jù)溶解度的定義和分析圖形可得答案．

16、略

【分析】解：根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)是無色無味；不易溶于水的氣體，密度比空氣的略大；

故答案為：無；無；氣；不易；大．

根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行分析解答本題．

本題考查了氧氣的物理性質(zhì)．【解析】無；無；氣；不易；大17、①失去陽Mg2+

②稀有氣體

③BDC

【分析】【分析】

根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)示意圖結(jié)合已有的元素類別的知識進(jìn)行分析解答即可。本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

【解答】

rm{壟脵}核電荷數(shù)為rm{12}的元素的原子最外層電子數(shù)是rm{2}容易失去電子，形成帶兩個(gè)單位正電荷的陽離子，該離子的符號是rm{Mg^{2+}}故填：失去；陽；rm{Mg^{2+}}

rm{壟脷}原子序數(shù)為rm{10}的元素屬稀有氣體元素；故填：稀有氣體；

rm{壟脹BD}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，rm{C}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，屬于陰離子的是，故填：rm{BD}rm{C}【解析】rm{壟脵}失去陽rm{Mg^{2+}}失去陽rm{壟脵}

rm{Mg^{2+}}稀有氣體

rm{壟脷}稀有氣體rm{壟脷}

rm{壟脹BD}rm{C}18、略

【分析】解：氫元素、氧元素、氖元素、鈉元素和氯元素的元素符號分別是rm{H}rm{O}rm{Ne}rm{Na}rm{Cl}．

故填：rm{H}rm{O}rm{Ne}rm{Na}rm{Cl}．

書寫元素符號時(shí)，只有rm{1}個(gè)字母的要大寫，有rm{2}個(gè)字母的；第一個(gè)要大寫，第二個(gè)要小寫．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．【解析】rm{H}rm{O}rm{Ne}rm{Na}rm{Cl}19、略

【分析】解：rm{(1)}由電解水裝置示意圖可知，rm{2}試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體；是氧氣；

rm{(2)壟脵}水變成水蒸氣的過程中是物理變化；分子質(zhì)量和分子種類不變，分子間隔改變；

rm{壟脷}將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后；溶劑減少，溶質(zhì)不變，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大．

答案：rm{(1)2}rm{(2)壟脵A}rm{B}rm{壟脷}變大．

rm{(1)}根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析rm{.}水通電分解時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體為氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，兩氣體的體積比為rm{1}rm{2}

rm{(2)壟脵}根據(jù)水變成水蒸氣的過程中是物理變化解答；rm{壟脷}根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答；

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解分子在兩種變化過程中是否發(fā)生變化，只有理解了分子的性質(zhì)才能對問題做出正確的判斷．【解析】rm{2}rm{AB}變大20、氧氣復(fù)燃【分析】解：由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知；C試管中產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，具有助燃性，這種氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。則D試管中的氣體是氫氣；

故答案為：氧氣；復(fù)燃；

根據(jù)電解水的現(xiàn)象；結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)分析回答；電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”。

本題不難，只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察，即可較輕易地回答，主要是要重視實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問題。【解析】氧氣復(fù)燃21、略

【分析】

（1）泉水中的氣體將瓶中水排出；這種排出水收集氣體的方法稱為排水集氣法；瓶口偏小，可以插入漏斗以擴(kuò)大收集氣體的面積．故答案為：排水法；將倒置的漏斗插入瓶口內(nèi)；

（2）注入的水將聚集于瓶底；把氣體壓至瓶上部，而氣體應(yīng)從瓶上部導(dǎo)管排出，故選A；

【解析】【答案】（1）利用排出集氣瓶中水而收集氣體的方法稱為排水集氣法；由于瓶口偏小不便于收集；所以改進(jìn)的方案就應(yīng)設(shè)法擴(kuò)大瓶口；

（2）注入的液態(tài)的水將從瓶底部慢慢充滿；氣體則從瓶上部導(dǎo)管排出；

四、探究題(共3題，共15分)22、略

【分析】解：（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量；目的是將空氣中的氧氣耗盡；

紅磷燃燒的現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙；放出熱量；

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積由本實(shí)驗(yàn)可以推知氮?dú)獾膬蓷l性質(zhì)是不易溶于水；不燃燒；不支持燃燒；

（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低；造成這種結(jié)果的可能原因是紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾；裝置漏氣，反應(yīng)溫度不夠．

（4）該實(shí)驗(yàn)有一處設(shè)計(jì)有誤為：集氣瓶內(nèi)預(yù)先放少量水；可以降溫和吸收五氧化二磷，防止污染空氣．

答案：

（1）磷+氧氣五氧化二磷；將空氣中的氧氣耗盡；產(chǎn)生大量白煙；放出熱量；

（2）不易溶于水；不燃燒；不支持燃燒；

（3）①紅磷的量不足；②沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾；③裝置漏氣；反應(yīng)溫度不夠；

（4）集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先放少量水．

根據(jù)空氣成分中主要包括氮?dú)夂脱鯕?；氮?dú)饧s占空氣體積的五分之四，氧氣約占空氣體積的五分之一，紅磷燃燒消耗掉氧氣，水會進(jìn)入集氣瓶中，約占總體積的五分之一；剩余的氣體主要包括氮?dú)夂拖∮袣怏w等不支持燃燒的氣體以及該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答．

空氣和水是我們身邊重要的物質(zhì)．空氣的成分、各成分的體積分?jǐn)?shù)以及空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)．【解析】磷+氧氣五氧化二磷；將空氣中的氧氣耗盡；產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；不易溶于水；不燃燒、不支持燃燒；紅磷的量不足；沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾；裝置漏氣；反應(yīng)溫度不夠；集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先放少量水23、試管;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;A;2KClO32KCl+3O2↑;②【分析】試題分析：

rm{(1)}熟悉常用儀器的名稱；用途；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)的原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置；根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式；根據(jù)裝置rm{F}的特點(diǎn)分析．

解：rm{(1)}由圖示可知，儀器rm{a}的名稱是：試管；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}因二氧化碳