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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、“炎帝之少女”中“少女”的意思是(______)A.小女孩B.小女兒2、下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()。A.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。B.那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大得竟然像車(chē)輪一樣。C.鵝伸長(zhǎng)脖子地叫著,撲打著大翅膀,好像在它們眼里根本沒(méi)有我們這些人似的。3、梅蘭芳是在什么情況下開(kāi)始蓄須的?()A.1941年12月香港淪陷,日本駐港司令官多次逼迫梅蘭芳演戲,梅蘭芳蓄須明志。B.1937年,日軍占領(lǐng)上海,梅蘭芳為了表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議而蓄須。4、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.主宰(zǎi)______剖開(kāi)(pāo)B.半裸(guǒ)維持(wéi)C.機(jī)械(jiè)______崗位(gǎng)5、下列詞組中字形完全正確的一項(xiàng)是()A.激烈______占嶺______兇猛______槍彈B.注視______全部______任務(wù)______緊屋C.手雷______消息______炮彈______濃煙D.匍匐______重任______冰苞______暈倒評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、寫(xiě)出反義詞。
優(yōu)雅—____開(kāi)放—____最佳—____7、多音字組詞。
參cān____shēn____
說(shuō)shuō____shuì____8、給加下劃線的字注音。
____登________偉________障____9、形近字組詞。
度____飄____鈞____
渡____瓢____均____10、比一比;再組詞。
陽(yáng)____亞____穩(wěn)____
陰____業(yè)____隱____11、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上。
撲閃閃動(dòng)閃爍。
①她的眼中____著晶瑩的淚花。
②蝴蝶____著翅膀飛走了。
③晴朗的夜空中,群星____。12、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
慚愧——____傷心——____美麗——____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題,共18分)13、說(shuō)出下列句子的修辭手法。
浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。14、用下列詞語(yǔ)造句。
①漫山遍野。
②微不足道15、解釋下列詞語(yǔ)。
①湖泊。
②沼澤16、解釋句中加線詞語(yǔ)。
____不識(shí)____樂(lè),____偷閑學(xué)少年。17、解釋下列詞語(yǔ)。
①斑斕。
②韻味18、按照例子;給句子換個(gè)說(shuō)法。
例:劉洋天天早晨堅(jiān)持跑步;所以她的身體很健康。
改為:劉洋的身體很健康;是因?yàn)樗焯煸绯繄?jiān)持跑步。
①內(nèi)洞一團(tuán)漆黑;所以我們什么都看不見(jiàn)。
②街道主任對(duì)居民很關(guān)心,所以受到大家的尊敬。19、寫(xiě)出下列詞的意思;再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。
①綠遍山原白滿(mǎn)川;子規(guī)聲里雨如煙。
山原:白滿(mǎn)川:詩(shī)句的意思是:
②童孫未解供耕織;也傍桑陰學(xué)種瓜。
供:傍:詩(shī)句的意思是:
③青箬笠;綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
歸:詩(shī)句的意思是:20、縮句。
①飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了教訓(xùn)。
②每只蜻蜓翅膀的末端都有斑點(diǎn)。21、修改下列病句。
紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)物品。評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共2題,共4分)22、說(shuō)說(shuō)課題《小草之歌》是什么意思23、翻譯《泊船瓜洲》這首詩(shī)評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共1題,共7分)24、填一填。
①葉公好龍,____。②竹籃打水,____。③芝麻開(kāi)花,____。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題,共9分)25、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。
②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫(xiě)要條理清晰;突出事情的經(jīng)過(guò),背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】本題考查的是詞語(yǔ)解釋?zhuān)Y(jié)合整句話(huà)的內(nèi)容進(jìn)行辨析和理解。【解析】本題中“炎帝之少女”意思是炎帝的小女兒,少女指最小的女兒。這句話(huà)出自《山海經(jīng)》中的《精衛(wèi)填?!菲?。2、C【分析】本題考查修辭手法的掌握情況?!窘馕觥緼句子“稻田像一塊月光鍍亮的銀毯”運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“稻田”比作“銀毯”。B句子“那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大得竟然像車(chē)輪一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“小虱子”比作“車(chē)輪”。C句子“鵝伸長(zhǎng)脖子地叫著,撲打著大翅膀,好像在它們眼里根本沒(méi)有我們這些人似的”沒(méi)有運(yùn)用修辭手法。故選:C。3、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解?!窘馕觥空n文中提到“日本駐港司令官親自出馬,多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓,直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn),但他難以抵抗來(lái)自侵l略者隨時(shí)隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了,梅蘭芳最后只能蓄須明志,表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議,表明不給侵略者演戲的決心?!?,說(shuō)明梅蘭芳蓄須是因?yàn)槿毡抉v港司令官多次逼迫梅蘭芳演戲,梅蘭芳以此向日本侵略軍表示抗議。因此本題選擇A。4、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇讀音正確的一組即可。【解析】A.“剖開(kāi)(pāo)”錯(cuò)誤;B.“半裸(guǒ)”錯(cuò)誤;C.“機(jī)械(jiè)”錯(cuò)誤。D.正確。故選:D。5、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力,根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累,結(jié)合具體語(yǔ)境,對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A.有誤,占領(lǐng):指用武裝力量取得(陣地或領(lǐng)土)。B.有誤,緊握:指緊緊地拿在手里。C.正確。D.有誤,冰雹:是一種從強(qiáng)烈發(fā)展的積雨云中降落下來(lái)的冰塊或冰疙瘩,直徑一般為5﹣50毫米,形狀多數(shù)為球形,對(duì)農(nóng)作物枝葉,造成作物減產(chǎn)或歉收。故選:C。二、填空題(共7題,共14分)6、粗魯關(guān)閉最差【分析】【分析】?jī)?yōu)雅;是一種和諧,類(lèi)似于美麗,只不過(guò)美麗是上天的恩賜,而優(yōu)雅是藝術(shù)的產(chǎn)物。優(yōu)雅從文化的陶冶中產(chǎn)生,也在文化的陶冶中發(fā)展。關(guān)閉,合攏;使開(kāi)著的物體合攏。最差,最壞的。年輕,年少。
【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞,例如真——假?;蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系,但對(duì)比鮮明,例如高山——平地。7、參加人參述說(shuō)游說(shuō)【分析】【分析】參cān;加入在內(nèi)。shēn,人參。說(shuō)shuō,用話(huà)來(lái)表達(dá)意思。shuì,用話(huà)勸說(shuō)別人,使他聽(tīng)從自己的意見(jiàn)。
【點(diǎn)評(píng)】多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語(yǔ)體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用,主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等;方言詞匯的存在造成多音。8、pānxióngpíng【分析】【分析】攀登;指抓住或握住某物向上爬。雄偉,宏偉。屏障,指屏風(fēng)或阻擋之物,也有保護(hù)遮蔽的含義。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于劃線字,我們讀的時(shí)候,要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致,如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉,一定要查字典弄明白。9、度過(guò)飄落千鈞一發(fā)渡河水瓢均勻【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生詞的掌握情況;學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①度:計(jì)算,推測(cè)。部首:廣,組詞:度過(guò)。④渡:橫過(guò)水面。部首:氵,組詞:渡河。②飄:隨風(fēng)飛動(dòng)。部首:風(fēng),組詞:飄落。⑤瓢:舀水或取東西的工具,多用對(duì)半剖開(kāi)的匏瓜或木頭制成。部首:瓜,組詞:水瓢。③鈞:古代重量單位,合三十斤。部首:钅,組詞:千鈞一發(fā)。⑥均:平,勻,引申為調(diào)和。部首:土,組詞:均勻。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握,從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別,通過(guò)比較記憶生字,然后再用形近字組成詞。10、陽(yáng)光亞軍平穩(wěn)陰暗作業(yè)隱約【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生詞的掌握情況;學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①陽(yáng):指“太陽(yáng)”。部首:阝,組詞:陽(yáng)光。④陰:與“陽(yáng)”相對(duì)。部首:阝,組詞:陰暗。②亞:較差。部首:二,組詞:亞軍。⑤業(yè):學(xué)習(xí)的功課。部首:一,組詞:作業(yè)。③穩(wěn):安定,固定。部首:禾,組詞:平穩(wěn)。⑥隱:藏匿,不顯露。部首:阝,組詞:隱約。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握,從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別,通過(guò)比較記憶生字,然后再用形近字組成詞。11、閃動(dòng)撲閃閃爍【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)相近詞語(yǔ)意思的掌握;撲閃:指眼睛眨動(dòng);拍翅疾飛、晃動(dòng)。閃動(dòng):指不穩(wěn)定地抖動(dòng)。閃爍:(動(dòng)搖不定,忽明忽暗.說(shuō)話(huà))稍微露出一點(diǎn)想法,但不肯說(shuō)明確,吞吞吐吐.
【點(diǎn)評(píng)】此題目難度系數(shù)不大,重點(diǎn)理解和區(qū)分這幾個(gè)詞語(yǔ)的詞義,很容易找到答案。12、愧疚難過(guò)好看【分析】【分析】慚愧:因有缺點(diǎn);錯(cuò)誤或未能盡責(zé)等而感到不安或羞恥,感幸之詞。意為多謝,難得,僥幸。愧疚。傷心:心靈受傷,形容極其悲痛;極甚之詞,猶言萬(wàn)分。難過(guò):指悲傷,痛苦,難受;指不容易過(guò)活;過(guò)不去。美麗:美好艷麗;好看;指美女。漂亮:好看;美觀。
【點(diǎn)評(píng)】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題,共18分)13、句子運(yùn)用了比喻的修辭手法?!痉治觥俊痉治觥烤渥舆\(yùn)用了比喻的修辭手法。將浪潮比喻成千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬。用比喻來(lái)對(duì)某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動(dòng)形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力.。
【點(diǎn)評(píng)】用比喻法描寫(xiě)事物,可使事物形象鮮明生動(dòng),加深讀者的印象;用來(lái)說(shuō)明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運(yùn)用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深?yuàn)W的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化。14、①春天來(lái)了,漫山遍野都披上了綠裝。②我們?yōu)闅埣踩俗龅倪@點(diǎn)事太微不足道了!【分析】【分析】漫山遍野;漫:滿(mǎn);遍:到處。山上和田野里到處都是。形容很多。例,春天來(lái)了,漫山遍野都披上了綠裝。微不足道:微:細(xì),??;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義;價(jià)值等小得不值得一提。我們?yōu)闅埣踩俗龅倪@點(diǎn)事太微不足道了!
【點(diǎn)評(píng)】造句,是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。15、①湖的總稱(chēng)。②低洼積水、雜草叢生的大片泥淖區(qū)。【分析】【分析】湖泊:湖的總稱(chēng)。沼澤:低洼積水;雜草叢生的大片泥淖區(qū)。
【點(diǎn)評(píng)】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。16、時(shí)人:當(dāng)時(shí)的人;余心:我的心;將謂:就要說(shuō)。【分析】【分析】時(shí)人:當(dāng)時(shí)的人。余心:我的心。余:我。將謂:就要說(shuō)。
【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是對(duì)詞義的理解和掌握,時(shí)人:當(dāng)時(shí)的人。要注意字的寫(xiě)法,不要弄錯(cuò)。17、①色彩錯(cuò)雜燦爛的樣子在五彩斑讕的水石間。②含蓄的意味?!痉治觥俊痉治觥堪邤蹋荷叔e(cuò)雜燦爛的樣子在五彩斑讕的水石間。韻味:含蓄的意味。
【點(diǎn)評(píng)】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。18、①我們什么都看不見(jiàn);是因?yàn)閮?nèi)洞一團(tuán)漆黑。
②街道主任受到大家的尊敬,是因?yàn)樗龑?duì)居民很關(guān)心?!痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生仿寫(xiě)句式的能力;只要平時(shí)掌握熟練不會(huì)丟分。
【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題目難度系數(shù)不大,很容易找到答案。19、①山原:山陵和原野。白滿(mǎn)川:指稻田里的水色映著天空的光輝。
詩(shī)句的意思是:山坡田野間草木茂盛;而稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙,杜鵑聲聲,大地一片欣欣向榮的景象。
②供:從事。傍:靠近。
詩(shī)句的意思是:小孫子還不會(huì)耕田紡織;也靠近桑樹(shù)陰學(xué)習(xí)種瓜。
③歸:回家。
詩(shī)句的意思是:漁夫戴上青色的斗笠,披上綠色的蓑衣,斜風(fēng)拂面,春雨如絲,正好垂釣,用不著回家【分析】【分析】①綠遍山原白滿(mǎn)川;子規(guī)聲里雨如煙:山坡田野間草木茂盛,而稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙,杜鵑聲聲,大地一片欣欣向榮的景象。②童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜:小孫子還不會(huì)耕田紡織,也靠近桑樹(shù)陰學(xué)習(xí)種瓜。(3)青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸:漁夫戴上青色的斗笠,披上綠色的蓑衣,斜風(fēng)拂面,春雨如絲,正好垂釣,用不著回家。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練情況,了解詩(shī)句字詞意思翻譯詩(shī)句。20、①設(shè)計(jì)師吸取教訓(xùn)。②末端有斑點(diǎn)?!痉治觥俊痉治觥靠s句;就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑?,就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”,主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話(huà)說(shuō),“主干”就是把所有的定語(yǔ);狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。
【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ),也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ),縮句只能壓縮掉次要成分,如果是屬于主要成分的詞語(yǔ),也不能壓縮掉。21、人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)物品?!痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?;指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。常?jiàn)的病句有以下幾種情況:①成分殘缺;②前后矛盾、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒、⑤搭配不當(dāng)。句子“紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)物品?!敝腥敝髡Z(yǔ)。應(yīng)改為:人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)物品。
【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。四、書(shū)面表達(dá)(共2題,共4分)22、“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”?!痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思?!靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛薄?/p>
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料
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