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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀版必修1物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、關(guān)于機械運動和參考系,以下說法正確的有()A.研究和描述一個物體的運動時,必須選定參考系B.由于運動是絕對的,描述運動時,無需選定參考系C.一定要選固定不動的物體為參考系D.研究地面上物體的運動時,必須選地球為參考系2、四個質(zhì)量相等的金屬環(huán);環(huán)環(huán)相扣,在一豎直向上的恒力F作用下,四個金屬環(huán)勻加速上升.則環(huán)1和環(huán)2間的相互作用力大小為()
A.FB.FC.FD.F3、關(guān)于物理量和物理量的單位,下列說法正確的是()A.公式F=ma中,各量的單位可以任意選取B.“米”“秒”“牛頓”都屬于國際單位制的基本單位C.長度是基本量,其單位m、cm、mm都是國際單位制中的基本單位D.物理公式既能確定物理量間的數(shù)量關(guān)系,又能確定物理量間的單位關(guān)系4、越來越多的攝影愛好者開始迷上了無人機航拍攝影;在某次航拍中,無人機起飛時豎直方向的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中正確的是()
A.無人機經(jīng)10s達到最高點B.無人機經(jīng)30s達到最高點C.無人機飛行的最大高度為150mD.無人機飛行的最大高度為180m5、從地面豎直向上拋出的物體,其勻減速上升到最高點后,再以與上升階段一樣的加速度勻加速落回地面.圖中可大致表示這一運動過程的速度圖象是()A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)6、一做直線運動的質(zhì)點;其圖象如圖所示,則物體初速度為()m/s,加速度為(),2S末的速度為(),第3S內(nèi)的位移為()m.
7、如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方形物塊,F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力,物體A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知,A、B間的滑動摩擦系數(shù)μ1和B、C間的滑動摩擦系數(shù)μ2有可能是()
A.B.C.D.8、一物體做直線運動,某時刻速度大小為m/s,1s后的速度大小變?yōu)閙/s,在這1s內(nèi)物體的加速度大小()A.可能小于4m/s2B.可能等于6m/s2C.一定等于6m/s2D.可能大于10m/s29、一物體做勻變速直線運動,物體開始運動的前8s內(nèi)的圖像如圖所示;由圖像可以判定()
A.內(nèi)物體一直都做勻變速運動B.該物體在第8s末回到出發(fā)點C.該物體在第4s末的速度為零D.該物體運動方向保持不變10、一質(zhì)點自x軸原點出發(fā),沿正方向以加速度a加速,經(jīng)過t0時間速度變?yōu)関0,接著以-a加速度運動,當速度變?yōu)闀r,加速度又變?yōu)閍,直至速度變?yōu)闀r,加速度再變?yōu)?a,直至速度變?yōu)槠鋠-t圖象如圖所示;則下列說法中正確的是()
A.質(zhì)點一直沿x軸正方向運動B.質(zhì)點經(jīng)3t0時的位移大小為C.質(zhì)點最終靜止時離開原點的距離一定大于v0t0D.質(zhì)點運動過程中離原點的最大距離為v0t011、如圖,物體自O(shè)點由靜止開始做勻加速直線運動,A、B、C、D為其運動軌跡上的四點,測得AB=3m,BC=4m。且物體通過AB、BC、CD所用時間相等;則下列說法正確的是()
A.可以求出物體加速度的大小B.可以求得CD=5mC.可求得OA之間的距離為3.125mD.可求得OA之間的距離為2m12、某質(zhì)點運動的速度圖象如圖所示;由圖象得到的不正確結(jié)果是()
A.0﹣1s內(nèi)的平均速度是B.0﹣2s內(nèi)的位移大小是6mC.0﹣1s內(nèi)加速度是2﹣4s內(nèi)加速度的二倍D.0﹣1s內(nèi)的運動方向與2﹣4s內(nèi)的運動方向相反評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)13、一質(zhì)點沿直線運動,其速度隨時間變化的v-t圖像恰好是與兩坐標軸相切的四分之一圓弧,該圓弧分別與v、t兩坐標軸相切與8m/s和8s處,如圖所示。該質(zhì)點在這8s內(nèi)做_______運動,該質(zhì)點在這8s內(nèi)的位移大小為_____m。
14、質(zhì)量是0.2kg的小球受到0.5N的恒定合外力作用,產(chǎn)生的加速度為________.2N的恒定合外力作用在另一個物體上產(chǎn)生了的加速度,該物體的質(zhì)量為________kg.15、采集數(shù)據(jù):舍掉紙帶開頭一些______的點,找一個適當?shù)狞c作為計時起點.可選擇相隔0.1s(或更短)的若干計數(shù)點進行測量。16、一個小球從距地面4m高處落下,被地面彈回,在距地面1m高處被接住.坐標原點定在拋出點正下方2m處,向下為坐標軸的正方向.則小球的拋出點、落地點、接住點的位置坐標分別是________m、_______m和__________m;小球從落下到被接住,位置變化了__________m.17、如圖表示某物體的v﹣t圖象,從圖象可知OA段的加速度是__m/s2,BC段的加速度是__m/s2,CD段的加速度是__m/s2,物體在這14s內(nèi)運動的總位移是__m.
18、兩個共點力的大小分別為10N和20N,它們的合力大小為25N,則此兩個共點力的夾角為_____。(單位用°,結(jié)果保留1位小數(shù))19、用游標為50分度的卡尺(測量值可準確到0.02mm)測定某圓筒的內(nèi)徑時;卡尺上的標數(shù)如圖所示,可讀出圓筒的內(nèi)徑為________mm.
評卷人得分四、作圖題(共4題,共40分)20、用輕繩懸掛一個小球,如圖所示,在圖中畫出小球的受力示意圖。21、規(guī)范完成下列問題:
(1)小球A的重力為20N;在圖甲中畫出該重力的圖示;
(2)在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。22、畫出圖中物體所受的彈力示意圖.
23、已知圖中的球均處于靜止狀態(tài),中的球是光滑的;請畫出它們所受彈力的方向.
A.B.C.D.評卷人得分五、實驗題(共2題,共6分)24、(1)某次做實驗的時候,實驗員準備了以下器材,請問用以下器材可以做下列哪些實驗___________
A.探究小車速度隨時間變化規(guī)律;B.探究求合力的方法;C.研究平拋運動。
(2)小明同學(xué)選用圖中部分器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,經(jīng)過正確操作,獲得如圖乙所示三條紙帶:一條紙帶是利用空車與空桶所得,一條是利用空車與加砝碼的小桶所得,一條紙帶是利用加鉤碼的小車與空桶實驗所得。哪條是利用空車與加砝碼的小桶實驗所得___________(選填“①”;“②”、“③”)。
(3)如圖丙為其中一條紙帶的一部分,A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出,打點計時器頻率為50Hz。通過對紙帶的測量,可知小車運動過程中的加速度大小為___________m/s2(保留2位有效數(shù)字)。25、某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的初始記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為___________N。
(2)下列不必要的實驗要求是___________。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測量重物M所受的重力。
B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零。
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行。
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置。
(3)某次實驗中;同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的指針稍稍超出量程,請你提出兩個解決辦法。
①___________
②___________評卷人得分六、解答題(共3題,共24分)26、如圖所示,一個物體靜止的放在臺式彈簧秤上。(1)證明物體對彈簧秤的壓力大小等于物體所受重力大小;(2)若將物體和彈簧秤水平放置在豎直電梯中,電梯靜止時,彈簧秤示數(shù)為10N,電梯運動某一過程中彈簧秤的示數(shù)如圖17所示,請通過觀察彈簧秤的示數(shù)說明電梯可能的運動情況。27、如圖,質(zhì)量m1=4kg的物塊C懸掛在繩OA和OB的結(jié)點O上,OA偏離豎直方向α=370,OB沿水平方向,且與質(zhì)量m2=30kg的木塊B相連接,木塊靜止于傾角為θ=370.的固定斜面上,g取10m/s2;試求:
(1)繩OA拉力大?。?/p>
(2)物塊對斜面的摩擦力大小和方向.28、如圖所示6本相同的厚書被兩塊相同的豎直木板夾在中間,書靜止不動,此時兩側(cè)對木板施加的水平壓力為FN=40N,每本書的質(zhì)量為m=0.5kg,重力加速度g取10m/s2;木板和書之間的動摩擦因數(shù)為0.4,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則。
(1)左側(cè)木板對書的靜摩擦力為多大?
(2)書和書之間的動摩擦因數(shù)至少為多大?
(3)如果把左側(cè)第二本書向上抽出至少需要多大的豎直拉力?
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】
【詳解】
A.物體的運動具有相對性;所以研究和描述一個物體的運動時,必須選定參考系,故A正確;
B.由于運動是相對的;描述運動時,需選定參考系,故B錯誤;
C.參考系的選取是任意的;應(yīng)根據(jù)所研究的問題靈活選取,并不是一定是選取固定不動的物體為參考系,故C錯誤;
D.參考系的選擇是任意的;可以是相對地面不動的物體,也可以是相對地面運動的物體,故D錯誤。
故選A。2、C【分析】【詳解】
試題分析:設(shè)每個金屬環(huán)的質(zhì)量為m,對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,F(xiàn)-4mg=4ma;隔離對環(huán)1分析,根據(jù)牛頓第二定律得,F(xiàn)-F1-mg=ma,解得F1=F.故選C.
考點:牛頓第二定律。
【名師點睛】本題考查了牛頓第二定律的基本運用,知道四個金屬環(huán)具有相同的加速度,運用整體法和隔離法進行求解,難度不大.3、D【分析】【分析】
【詳解】
A.公式
中各物理量的單位都必須采用國際單位;A錯誤;
B.牛頓不是國際單位制的基本單位;B錯誤;
C.長度是基本量;但是cm;mm不是國際單位制中的基本單位,m是國際單位制中的基本單位,C錯誤;
D.物理公式反映物理規(guī)律;物理公式可以確定物理量間的數(shù)量關(guān)系,也可以確定物理量間的單位關(guān)系,D正確。
故選D。4、D【分析】【詳解】
AB.在v-t圖象中,圖象與t軸所包圍的面積大小代表位移的大小;所以無人機經(jīng)40s達到最高點,故AB錯誤;
CD.無人機飛行的最大高度為故C錯誤,D正確;
故選D。5、A【分析】【詳解】
豎直上拋運動分為升過程和下降過程;上升過程和下降過程速度方向相反,所以對應(yīng)的圖象應(yīng)在t軸上方和下方,豎直上拋運動中物體的加速度始終豎直向下,等于當?shù)氐闹亓铀俣萭,所以圖形應(yīng)該是一條傾斜的直線,故選項A正確.
點睛:解決圖象問題,首先要看清縱橫坐標的物理含義,然后推導(dǎo)出因變量隨自變量之間的關(guān)系再根據(jù)題設(shè)條件進行判定.二、多選題(共7題,共14分)6、B:C【分析】【分析】
【詳解】
AB.根據(jù)數(shù)學(xué)知識可得。
即有。
與勻變速直線運動的速度位移關(guān)系式對比可得質(zhì)點的初速度為。
該質(zhì)點的加速度為。
故A錯誤;B正確;
C.根據(jù)可知該質(zhì)點2s末的速度為。
故C正確;
D.根據(jù)公式可知該質(zhì)點第3s內(nèi)的位移為。
故D錯誤;
故選BC?!窘馕觥恳娊馕?、C:D【分析】【分析】
【詳解】
先以A為研究對象,A做勻速運動,合力為零,由平衡條件分析可知,A不受摩擦力,否則水平方向上A的合力不為零,不可能做勻速直線運動,則知A、B間的動摩擦因數(shù)μ1可能為零,也可能不為零;再以整體為研究對象,由平衡條件分析可知,地面對B一定有摩擦力,則B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2一定不為零。
故選CD。8、B:D【分析】【詳解】
某時刻速度大小為v1=4m/s,1s后的速度大小變?yōu)関2=10m/s,如果末速度與初速度方向相同,則這1s內(nèi)物體的加速度大小為
如果末速度與初速度方向相反,則
故選BD。9、A:B:C【分析】【詳解】
A.根據(jù)圖像可知,物體的速度先減小后反向增大,加速度沒有變,內(nèi)一直做勻變速直線運動;故A正確;
B.圖像與時間軸圍成的面積為物體的位移,由圖可知,8s末位移是零;回到出發(fā)點,故B正確;
C.根據(jù)圖像可知;第4s末的速度為零,故C正確;
D.由圖像可知;前4s圖像在時間軸上方,速度為正,后4s圖像在時間軸的下方,速度為負,方向改變,故D錯誤。
故選ABC。10、B:D【分析】【詳解】
A.速度的正負表示方向;由圖象看出,質(zhì)點的速度做周期性變化,方向在周期性的變化,故A錯誤;
B.質(zhì)點在0~t0時間內(nèi)做勻加速直線運動,加速度為
速度從0變?yōu)樗脮r間為
按照對稱性可知速度從變?yōu)?所用時間也為
質(zhì)點在0~2t0時間內(nèi)位移為
質(zhì)點在2t0~3t0時間內(nèi)位移為
質(zhì)點經(jīng)3t0時的位移大小為
故B正確;
CD.由圖象可知,質(zhì)點每次往返的位移小于前一運動周期的位移,故最終靜止時離開原點的距離一定小于第一個運動周期的位移質(zhì)點在運動過程中在2t0時刻離原點最遠,其位移大小為故C錯誤,D正確。
故選BD。11、B:C【分析】【分析】
【詳解】
A.由。
可得物體的加速度a的大小為。
因為不知道時間;所以不能求出加速度,A錯誤;
B.根據(jù)。
可知。
B正確;
CD.物體經(jīng)過B點時的瞬時速度vB為。
根據(jù)。
解得。
所以O(shè)與A間的距離。
D錯誤C正確。
故選BC。12、B:D【分析】試題分析:速度時間圖線的斜率表示加速度;圖線與x軸包圍的面積表示位移大小,運動方向看正負.
圖像的斜率表示加速度,所以質(zhì)點在0~1s內(nèi)做勻加速直線運動,所以該過程中的平均速度為A正確;圖線與時間軸圍成的面積表示位移,則0~2s內(nèi)的位移大小為B錯誤;0~1s內(nèi)的加速度為2~4s內(nèi)的加速度故C正確;速度的正負表示運動方向,整個過程中速度為正,即一直朝著正方向運動,D錯誤.三、填空題(共7題,共14分)13、略
【分析】【詳解】
[1]速度圖像的斜率等于加速度;由圖像可知,質(zhì)點做加速度減小的減速運動;
[2]由圖線“面積”表示位移得
【解析】加速度減小的減速運動13.7614、略
【分析】【詳解】
[1]根據(jù)牛頓第二定律可知
[2]根據(jù)牛頓第二定律可知【解析】2.5415、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】過于密集16、略
【分析】【詳解】
坐標原點定在拋出點正下方2m處;向下方向為坐標軸的正方向,小球從距地面4m高處開始下落的,在坐標原點的上方,所以拋出點的位置坐標是-2m;
小球落到地面上;此時距離坐標原點為2m,在原點下方,所以落地點的位置坐標是2m;
小球在距離地面1m高處被接??;此時的小球在坐標原點的下方1m處,所以接住點的位置坐標是1m;
位置變化了.【解析】-2;2;1;317、略
【分析】【詳解】
OA段的加速度
BC段的加速度
CD段的加速度
物體在14s內(nèi)的總位移為圖象與時間軸圍成的面積;故位移為:
x=×(4+10)×4-×4×2=24m;
【點睛】
本題考查速度時間圖象的性質(zhì),注意圖象的斜率表示物體的加速度,圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移.【解析】1;-2;-0.5;24;18、略
【分析】【詳解】
[1]令F1=10N,F(xiàn)2=20N,F(xiàn)合=25N。設(shè)此兩個共點力的夾角為θ,則根據(jù)三角形法則以及余弦定理有
代入數(shù)據(jù)解得θ≈71.8°?!窘馕觥?1.8°19、略
【分析】【分析】
由題中“用游標為50分度的卡尺(測量值可準確到0.02mm)測定某圓筒的內(nèi)徑時”可知;本題考查游標卡尺的讀數(shù),根據(jù)游標卡尺的讀數(shù)規(guī)律可解答本題.
【詳解】
此游標卡尺精度為0.02mm,讀數(shù)值為52.12mm(第6條線與主尺對齊).【解析】52.12四、作圖題(共4題,共40分)20、略
【分析】【詳解】
小球受到兩個力作用:重力和繩的拉力;重力方向豎直向下,拉力方向豎直向上,示意圖如圖所示:
【解析】21、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)小球A重力的圖示如圖;
(2)鋼管B所受彈力的示意圖;
【解析】(1)(2)22、略
【分析】【詳解】
A受兩個彈力:斜面對A的支持力FN,繩子對A的拉力F;B受兩個彈力:地面對它的支持力FN1和臺階對它的支持力FN2;力的示意圖如圖所示:
【解析】23、略
【分析】【詳解】
A中彈力的方向垂直于接觸面指向球心;如圖;
B圖中水平地面對球有豎直向上的彈力;而上面的斜面對球無彈力(假設(shè)有彈力的話球不能平衡),如圖:
C圖中水平地面對球有豎直向上的彈力;而左側(cè)的斜面對球無彈力(假設(shè)有彈力的話球不能平衡),如圖:
D圖中兩邊繩子對球的拉力方向沿繩子方向;如圖;
【解析】如圖所示。
A.B.C.D.五、實驗題(共2題,共6分)24、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1]利用打點計時器;刻度尺、小車、帶滑輪的長木板以及小桶等可以研究小車運動的加速度隨時間變化的規(guī)律;但是不能用來研究平拋運動以及探究求合力的方法實驗;故選A。
(2)[2]當用空車與加砝碼的小桶做實驗時;小車的加速度最大,由點跡分布可知,由紙帶上的點跡分布可知,應(yīng)該是紙帶③;
(3)[3]根據(jù)結(jié)合逐差法可知;加速度。
【解析】A③0.6025、略
【分析】【詳解】
(1)[1]圖中彈簧測力計的精確值為則圖中A的示數(shù)為
(2)[2]
A.以O(shè)點為研究對象;其中豎直向下的拉力等于重物M所受的重力,故需要測
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