2025年滬科版拓展型課程生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版拓展型課程生物下冊月考試卷404考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下圖是健康人體細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖；⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是。

A.某些蛋白質的合成、麥芽糖的水解都可以發(fā)生在②中B.①處含有O2、CO2、尿素、血紅蛋白以及抗體等物質C.若③為肝臟細胞，飯后3.5小時⑤處的血糖濃度低于①處D.若③為胰島β細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處2、骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內()A.正常生長B.增殖并分化成多種細胞C.分泌抗體D.殺死各種病原菌3、酶工程應用的千余種商品酶，大多數(shù)是利用下列哪種方法生產(chǎn)的？（）A.微生物發(fā)酵B.動物細胞培養(yǎng)C.植物細胞培養(yǎng)D.人工合成4、下列關于內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的描述，正確的是A.穩(wěn)態(tài)的維持有利于呼吸作用等重要的生理過程在內環(huán)境最順利進行B.組織液是多細胞生物體內所有細胞生存的直接環(huán)境C.正常情況下，血漿滲透壓與細胞內液滲透壓相等D.神經(jīng)和體液調節(jié)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制5、下列能夠在人體內環(huán)境中進行的生理過程是（）A.氨基酸的脫水縮合反應B.抗原與抗體特異性結合C.淀粉水解成麥芽糖D.甲狀腺激素的合成過程6、下列關于正常人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)B.內環(huán)境中含有尿素、激素、血紅蛋白等多種成分C.組織液滲入淋巴的量多于組織液滲回血漿的量D.血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)7、在下列各育種方式中，與組織培養(yǎng)技術無關的是A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.用秋水仙素處理二倍體幼苗，獲得四倍體植株C.通過組織培養(yǎng)培育人工種子D.通過體細胞雜交培養(yǎng)“番茄—馬鈴薯”雜種植株評卷人得分二、多選題(共3題，共6分)8、研究發(fā)現(xiàn)雌激素與甜味感知定切組Y；為探究女性在孕期雌激素水平較高易發(fā)生肥胖的原因，研究者采用雌激素（E2）對體外培養(yǎng)的味覺感受器細胞（STC-1）進行實驗處理，并用一定的方法檢測了甜味受體T1R2基因的表達量，結果如圖。以下分析正確的是（）

A.雌激素的本質是脂質，不供能不催化只起調節(jié)作用B.雌激素濃度為10nM時，對甜味受體基因表達的促進作用最顯著C.女性孕期雌激素水平顯著升高，受體基因表達減弱，對甜味的感知能力明顯下降D.女性孕期攝入更多的甜食容易發(fā)生肥胖，從進化和適應角度看對母嬰不利9、下列有關內環(huán)境的敘述中錯誤的是()A.在人體內環(huán)境中可以發(fā)生抗體與相應抗原的特異性結合B.劇烈運動后，乳酸在血液中的含量先增后減C.人喝醋后，血漿中的pH會明顯下降D.細胞與內環(huán)境之間進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞可以不經(jīng)過細胞膜10、研究發(fā)現(xiàn)雌激素與甜味感知定切組Y；為探究女性在孕期雌激素水平較高易發(fā)生肥胖的原因，研究者采用雌激素（E2）對體外培養(yǎng)的味覺感受器細胞（STC-1）進行實驗處理，并用一定的方法檢測了甜味受體T1R2基因的表達量，結果如圖。以下分析正確的是（）

A.雌激素的本質是脂質，不供能不催化只起調節(jié)作用B.雌激素濃度為10nM時，對甜味受體基因表達的促進作用最顯著C.女性孕期雌激素水平顯著升高，受體基因表達減弱，對甜味的感知能力明顯下降D.女性孕期攝入更多的甜食容易發(fā)生肥胖，從進化和適應角度看對母嬰不利評卷人得分三、填空題(共2題，共4分)11、微生物的概念。

微生物是難以用______觀察的微小生物的統(tǒng)稱。包括_________、_____________、__________等。12、微生物是________________________________________，包括_____、_____、_____及一些________等。本章中提及的微生物主要指用于發(fā)酵的____________。評卷人得分四、實驗題(共2題，共10分)13、鮮牛奶容易被金黃色葡萄球菌污染；該菌高度耐鹽，可引起人類肺炎等疾病。在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時，可破壞菌落周圍的紅細胞，使其褪色。下圖為檢測鮮牛奶是否被金黃色葡萄球菌污染的操作流程，請據(jù)圖回答：

(1)鮮牛奶經(jīng)乳酸桿菌發(fā)酵可制成酸奶，在酸奶發(fā)酵過程中需控制的氣體條件是________。

(2)用7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)的主要目的是_____________。經(jīng)多次規(guī)范操作、重復實驗，血平板上均出現(xiàn)_________的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌。從功能上分類，血平板屬于____________培養(yǎng)基。

(3)在3個血平板上各接種稀釋倍數(shù)為103的菌液樣品0.1mL，培養(yǎng)一段時間后平板上的菌落數(shù)分別為38、46、54，則每升原菌液樣品中細菌數(shù)為________。

(4)分離純化微生物時，除了圖中接種方法，還常用平板劃線法。若要在五個區(qū)域劃線，共需灼燒接種環(huán)_____次，最后一次灼燒滅菌的目的是_______________________。14、空氣中的微生物在重力等作用下；可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下：

①配置培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；

②制作無菌平板；

③設置空白對照組和若干實驗組；進行相關操作；

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間；統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問題：

（1）該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于_________________。若要完成步驟②，該培養(yǎng)基中的成分X通常是_________________。

（2）步驟③中，實驗組的操作是_________________。

（3）若在某次調查中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落，這種結果說明在此次調查中出現(xiàn)了_________________現(xiàn)象。若將30（即36-6）個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法_______________（填“正確”或“不正確”）。評卷人得分五、非選擇題(共3題，共12分)15、神經(jīng)系統(tǒng)對內分泌功能的調節(jié)有甲；乙、丙三種方式；如圖所示。據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲可表示下丘腦對甲狀腺激素分泌的__________調節(jié)。

（2）血糖升高，可以直接刺激胰島B細胞，使胰島素分泌增加；也可通過圖中________方式進行調節(jié)；使胰島素分泌增加。

（3）寫出反射弧中具體的結構名稱，以簡要說明寒冷環(huán)境中下丘腦對腎上腺素分泌的神經(jīng)調節(jié)過程：冷覺感受器→傳入神經(jīng)→_________→傳出神經(jīng)→____________。

（4）在水鹽平衡調節(jié)中，下丘腦既充當了神經(jīng)中樞和________；又能分泌激素。

（5）神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系：體液調節(jié)可以看做神經(jīng)調節(jié)的一個____，另一方面，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的_____________。16、少數(shù)動物能在缺氧的環(huán)境中生活頗長的時間；北歐鯽魚能在冬季冰凍的小池塘里生活數(shù)月之久。研究發(fā)現(xiàn)：酒精在-80℃的狀態(tài)下不會凝固；北歐鯽魚在正常情況下的能量代謝過程與絕大多數(shù)動物一樣，但在寒冷缺氧的環(huán)境中，代謝途徑如圖1中的①→②→⑤→⑥；腦組織的血流量也發(fā)生相應變化（圖2）。

（1）寫出圖1中的物質與反應名稱：A______________B____________C______________③_____________

（2）在有氧呼吸過程中；能量釋放最多的過程是__________。

（3）氨基酸可以轉化為B物質；同時產(chǎn)生的_______________經(jīng)肝臟形成________。

（4）在入冬之前，細胞會合成較多的脂肪，則C2化合物合成的___________和B轉化的物質一起合成甘油三酯。

（5）寒冷；缺氧環(huán)境下；北歐鯽魚腦組織血流量變化的生物學意義是__________

（6）組織細胞的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸；乳酸積累過多對腦組織有傷害，北歐鯽魚保持腦組織乳酸量正常的機制是：____________________________________

（7）酒精隨血液流入鰓，再擴散到周圍水環(huán)境中的生物學意義是_____________17、人的血清白蛋白在臨床上需求量很大；利用轉基因奶牛乳腺生物反應器可生產(chǎn)人的血清白蛋白?；卮饐栴}：

（1）在培育轉基因奶牛時；血清白蛋白基因應與多種調控組建重組在一起，其中_______應連接在目的基因首端。通過______________技術將其導人奶牛的受精卵中。

（2）導入目的基因的受精卵需培養(yǎng)到__________________階段才可進行胚胎移植。暫不移入的早期胚胎可使用______________方法保存。

（3）進行胚胎移植前需要進行_________，目前最有效最準確的方法是SRY—PCR法，操作的基本程序是:從被檢測的囊胚中取出幾個_________（填“滋養(yǎng)層”或“內細胞團”）細胞，提取DNA進行擴增，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進行檢測，若未出現(xiàn)雜交鏈，則胚胎性別為____________，而基因工程中的______________步驟也會用到DNA探針。評卷人得分六、綜合題(共5題，共15分)18、人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。下圖是人體感染該病毒后；機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程。據(jù)圖回答：

（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區(qū)域，進而使有關腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加；從而使產(chǎn)熱增加。

（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓________，使下丘腦中的______________興奮性降低，進而由垂體釋放的抗利尿激素量________；導致尿量增加，利于毒素排出體外。

（3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的_______、分化為記憶細胞和________細胞。

（4）消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，還要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。

（5）綜合以上信息可以看出，____________________是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。19、血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提；下圖表示血糖平衡的部分調節(jié)過程，請回答問題：

（1）一般正常人的血糖濃度是____________。

（2）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于_______調節(jié)。胰島B細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，其意義是促進靶細胞對葡萄糖的________，從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的__________（填“細胞膜上”；“細胞質中”或“細胞核中”）。

（3）I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測：I型糖尿病是由遺傳（基因）決定的、針對胰島B細胞的一種__________病；胰島B細胞的損傷是機體通過_____________免疫導致的。20、霍亂是因攝入受到霍亂弧菌污染的食物或水而引起的一種急性傳染病?；魜y弧菌粘附于小腸黏膜上皮細胞；產(chǎn)生霍亂腸毒素?；魜y腸毒素是一種蛋白質，由一個A亞單位和多個B亞單位組成，A亞單位又含有A1和A2兩條多肽鏈，A1催化ADP-R的合成。霍亂腸毒素作用于小腸黏膜上皮細胞，使患者劇烈腹瀉，并嚴重脫水，其具體作用機理如圖所示。

(1)據(jù)題意分析，霍亂的主要傳播途徑是____。A．空氣傳播B．媒介物傳播C．病媒傳播D．接觸傳播(2)由圖可知，霍亂腸毒素亞單位的功能是與____結合，使A亞單位以____方式進入小腸黏膜上皮細胞。ADP-R作用是____；使cAMP在細胞內大量積累，促進水和無機鹽排出，導致腸腔大量積液和腹瀉。

(3)霍亂患者常出現(xiàn)血壓下降、尿量減少癥狀。根據(jù)題意，結合所學知識分析原因：____。

(4)為確診某疑似霍亂患者，采集該患者糞便樣品，表為糞便中常見細菌和霍亂弧菌適宜生長條件，據(jù)表分析，要將霍亂弧菌從糞便樣品中分離出來，可依據(jù)的原理是____。微生物溫度（℃）pH氧氣需求霍亂弧菌36～377.2～9兼性大腸桿菌36～387～8兼性乳酸菌36～375.5～6厭氧雙歧桿菌37～416.7～7厭氧

。A．培養(yǎng)基的成分不同B．培養(yǎng)的溫度不同C．培養(yǎng)基的pH值不同D．培養(yǎng)時的氧氣需求不同21、1981年Evans和Kaufman首次成功分離小鼠ES細胞；如圖為利用小鼠胚胎干細胞（ES細胞）進行疾病治療的相關研究圖解。請回答下列問題：

（1）致癌基因通過a、c、d等過程最終在宿主細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程稱為_______，使用PCR技術擴增致癌基因時，若對一個含致癌基因的DNA擴增n代，則需消耗_______對引物。

（2）ES細胞除可取自桑椹胚外，還可取自_________，過程b需要在培養(yǎng)液中加入_______，可誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，再進行細胞移植以治療相應的疾病。但要治療人類因胰島素B受損，胰島素分泌不足引起的I型糖尿病，卻不能移植該圖中的胰島B細胞，理由是______________。

（3）b過程體現(xiàn)了ES細胞在功能上具有______________的特點。

（4）小鼠還可以用于制備單克隆抗體，制備過程中用到了小鼠的骨髓瘤細胞，這是因為該細胞具有_______的特點。在對抗體檢測呈陽性的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)時，要先將培養(yǎng)液中的細胞濃度稀釋到3~10個/mL，然后在多孔細胞培養(yǎng)板的每個孔中只能加入0．1mL細胞稀釋液，絕對不能多加，原因是______________。22、生物工程在人類遺傳病的研究和治療有較大的突破。閱讀下列資料；回答相應問題。

資料一通過轉入特定基因可將體細胞誘導形成多能干細胞（iPS細胞）；可以產(chǎn)生各種類型的體細胞。下圖是應用iPS細胞技術治療鐮刀型細胞貧血癥的技術流程，請回答：

（1）過程①是體外培養(yǎng)由患者身體分離的體細胞；需要在配制的______培養(yǎng)基中，加入一定量的血清；血漿等天然成分。除對上述培養(yǎng)液進行無菌處理，通常還要加入一定量的抗生素，其目的是_________________________。

（2）過程②中；科研人員首先要利用PCR技術，把所需的c-Myc（c-Myc屬于Myc家族的原癌基因）等四種目的基因擴增，然后將目的基因與逆轉錄病毒結合，以構建________，然后導入人體的體細胞，誘導形成iPS細胞，并在_______培養(yǎng)箱中依次進行_________培養(yǎng)；_________培養(yǎng)，獲得iPS細胞系。

（3）科研人員在iPS細胞中；用健康的基因取代了鐮刀型細胞貧血癥的致病基因，并在加入______________的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使其定向分化成造血干細胞，移植入患者體內，使患者能夠產(chǎn)生正常的紅細胞。

資料二人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如圖所示。

（4）子代大鼠如果________和_________；即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉基因動物模型。

（5）在上述轉基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術是______、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

圖中血液流動的方向是由⑤→①；飯后3.5小時從消化道吸收來的葡萄糖減少，⑤處的血糖含量偏低，此時胰島素分泌增多，促進肝糖原水解為葡萄糖進入血漿，導致①處的血糖含量升高；飯后半小時大量葡萄糖經(jīng)消化道吸收進入⑤處，刺激胰島素分泌，導致⑤處的胰島素濃度低于①處。

【詳解】

A；圖中①是血漿；②是組織液，③是細胞內液，④是淋巴，⑤是紅細胞；蛋白質的合成產(chǎn)生只能是核糖體，人體內麥芽糖的水解發(fā)生在消化道中，A錯誤；

B、①處含有O2、CO2；尿素以及抗體等物質；血紅蛋白只能分布于紅細胞中，B錯誤；

C；若③為肝臟細胞；在胰島素的調節(jié)下，飯后3.5小時⑤處的血糖濃度低于①處，C正確；

D；若③為胰島B細胞；飯后半小時血糖濃度明顯升高，刺激胰島素的分泌，⑤處的胰島素濃度低于①處，D錯誤。

故選：C。2、B【分析】【詳解】

造血干細胞是骨髓中的干細胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細胞前體細胞，最終生成各種血細胞成分，包括紅細胞、白細胞和血小板，故選B3、A【分析】【分析】

酶工程是指工業(yè)上有目的的設置一定的反應器和反應條件；利用酶的催化功能，在一定條件下催化化學反應，生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品或服務于其它目的的一門應用技術。

【詳解】

A；微生物多為單細胞生物；繁殖速度快，適合進行發(fā)酵獲得酶產(chǎn)品，A正確；

B；動物細胞培養(yǎng)用于制備生物藥品；如疫苗、抗體等；或者用于檢測有毒物質等，B錯誤；

C；植物細胞培養(yǎng)用于生產(chǎn)藥用原料、食品添加劑和保健食品；C錯誤；

D；蛋白質的空間結構很復雜；幾乎無法人工合成，D錯誤。

故選A。

【點睛】

目前工業(yè)上應用的酶大多是由微生物發(fā)酵獲得的。4、C【分析】【詳解】

A；呼吸作用是在細胞內進行的；不在內環(huán)境中進行，A項錯誤；

B；組織液是體內絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境；有些細胞的生活直接生活環(huán)境不是組織液或不全是組織液，例如血細胞直接生活的環(huán)境是血漿，毛細血管壁細胞直接生活的環(huán)境是血漿和組織液，B項錯誤；

C；正常情況下；血漿滲透壓與細胞內液滲透壓相等，以維持細胞的正常形態(tài)，C項正確；

D；目前普遍認為；神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制，D項錯誤。

故選C。

【點睛】

易錯點撥：

1；細胞內液與內環(huán)境、細胞外液與外界環(huán)境的區(qū)別。

①細胞內液是指細胞內的液體；內環(huán)境是指由細胞外液構成的液體環(huán)境。

②細胞外液是指由血漿；組織液和淋巴等構成的體內細胞所處的液體環(huán)境；外界環(huán)境是指人體外的環(huán)境。人的消化道、呼吸道、肺泡腔與外界相通；屬于人體的外界環(huán)境；汗液、尿液、淚液、消化液能與外界直接接觸，這些液體不屬于內環(huán)境，也不是體液。

2；人體不同細胞所處的內環(huán)境不同。

①組織細胞：組織液。

②毛細血管壁細胞：血漿；組織液。

③毛細淋巴管壁細胞：淋巴；組織液。

④血細胞：血漿。5、B【分析】【分析】

內環(huán)境即細胞外液；由血漿；組織液、淋巴等組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的生理過程都是發(fā)生在內環(huán)境中的生理過程，只發(fā)生在細胞內的生理過程不能是發(fā)生在內環(huán)境的生理過程。

【詳解】

A；氨基酸的脫水縮合反應發(fā)生在細胞中的核糖體上；不在內環(huán)境中，A錯誤；

B；抗體主要分布在血清中；血清屬于內環(huán)境，所以抗體與相應抗原發(fā)生的特異性結合是在內環(huán)境中進行的，B正確；

C；淀粉水解成麥芽糖發(fā)生在消化道；不屬于內環(huán)境，C錯誤；

D；甲狀腺激素的合成過程發(fā)生在甲狀腺細胞中；不在內環(huán)境中進行，D錯誤。

故選B。

【點睛】

解答本題的關鍵是識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及內環(huán)境的組成，正確區(qū)分哪些結構、生理過程發(fā)生的場所是否屬于內環(huán)境。6、A【分析】【分析】

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指機體在個器官；相同的協(xié)調作用下；內環(huán)境的理化性質和化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴，凡是只存在與細胞內的物質，不屬于內環(huán)境。

【詳解】

A、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的參與，A正確；

B、血紅蛋白存在于紅細胞內，不是內環(huán)境的組成成分，B錯誤；

C、組織液進入淋巴的量少于組織液進入血漿的量，C錯誤；

D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是內環(huán)境的理化性質、化學成分保持相對穩(wěn)定，包括血漿、組織液、淋巴的理化性質和化學成分的相對穩(wěn)定，D錯誤。

故選A。7、B【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性；即已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能。植物組織培養(yǎng)的過程：離體的植物組織，器官或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，愈傷組織再分化形成胚狀體，進一步發(fā)育植株（新植體）。植物組織培養(yǎng)技術具有廣泛的應用：植物繁殖的新途徑（快繁技術；作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。

【詳解】

花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株；將花粉培養(yǎng)成完整植株屬于植物組織培養(yǎng)，A錯誤；用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗后，由植株正常生長；發(fā)育就可獲得多倍體植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術，B正確；人工種子中的胚狀體是經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的，C錯誤；“番茄一馬鈴薯”雜種植株的培養(yǎng)過程包括植物體細胞雜交和植物組織培養(yǎng)，而將雜種細胞形成雜種植株的過程屬于植物組織培養(yǎng)，D錯誤。

【點睛】

熟悉植物組織培養(yǎng)技術的應用方面是解答本題的關鍵。尤其要注意植物體細胞雜交技術的培育雜種植物的流程。二、多選題(共3題，共6分)8、A:B:C【分析】【分析】

1；脂質包括脂肪、磷脂、固醇（膽固醇、性激素、維生素D）。

2；脂質合成場所為光面內質網(wǎng)。雌激素屬于脂質；故雌激素的合成場所也是在光面內質網(wǎng)，只起調節(jié)作用。

【詳解】

A；雌激素的本質是固醇；其合成場所是光面內質網(wǎng)，不能為細胞供能，不起催化作用，只起調節(jié)作用，A正確；

B；由圖可知；雌激素濃度為10nM時，對甜味受體基因表達的促進作用最顯著，B正確；

C；女性孕期雌激素水平顯著升高；受體基因表達減弱，對甜味的感知能力明顯下降，C正確；

D；從進化和適應的角度看；孕期的上述反應可以為胚胎發(fā)育提供更充足的能量，是有利的，D錯誤。

故選ABC。9、C:D【分析】【詳解】

抗體主要分布在血清中，因此在人體內環(huán)境中可以發(fā)生抗體與相應抗原的特異性結合，A正確；劇烈運動后，細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，導致血液中乳酸含量升高，但因為血液中存在緩沖物質，因此又會導致血液中乳酸含量先增加后下降，B正確；人喝醋后，血漿中的pH會下降，但因為存在緩沖物質，因此血漿pH不會明顯下降，C錯誤；細胞與內環(huán)境之間進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞都需要經(jīng)過細胞膜，D錯誤。10、A:B:C【分析】【分析】

1；脂質包括脂肪、磷脂、固醇（膽固醇、性激素、維生素D）。

2；脂質合成場所為光面內質網(wǎng)。雌激素屬于脂質；故雌激素的合成場所也是在光面內質網(wǎng)，只起調節(jié)作用。

【詳解】

A；雌激素的本質是固醇；其合成場所是光面內質網(wǎng)，不能為細胞供能，不起催化作用，只起調節(jié)作用，A正確；

B；由圖可知；雌激素濃度為10nM時，對甜味受體基因表達的促進作用最顯著，B正確；

C；女性孕期雌激素水平顯著升高；受體基因表達減弱，對甜味的感知能力明顯下降，C正確；

D；從進化和適應的角度看；孕期的上述反應可以為胚胎發(fā)育提供更充足的能量，是有利的，D錯誤。

故選ABC。三、填空題(共2題，共4分)11、略

【分析】略【解析】肉眼病毒細菌真菌12、略

【分析】略【解析】難以用肉眼觀察的微小生物的統(tǒng)稱細菌真菌病毒原生生物細菌和真菌四、實驗題(共2題，共10分)13、略

【分析】試題分析：微生物的營養(yǎng)物質有5類；分別是水；無機鹽、碳源、氮源及生長因子；培養(yǎng)基按功能分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。剛果紅染色法篩選纖維素分解菌的原理：剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質形成紅色復合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。

（1）乳酸桿菌是厭氧型微生物；因此其發(fā)酵過程中必需嚴格控制無氧條件。

（2）高濃度的鹽溶液可以對微生物進行選擇；而葡萄球菌可以生存在高濃度的鹽溶液中，因此用7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)的主要目的是篩選出金黃色葡萄球菌；根據(jù)題意，“金黃色葡萄球菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長時，可破壞菌落周圍的紅細胞，使其褪色”，所以如果經(jīng)多次規(guī)范操作；重復實驗，血平板上均出現(xiàn)透明圈的菌落，說明初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌。從功能上分類，血平板屬于鑒別培養(yǎng)基。

（3）三個培養(yǎng)基上平均數(shù)=（38+46+54）/3=46，所以每升水樣中活菌數(shù)為46×103÷0.1÷10-3=4.6×108個。

（4）每次接種前后接種環(huán)都需要灼燒滅菌，因此若要在五個區(qū)域劃線，共需灼燒接種環(huán)5次，最后一次灼燒滅菌的目的是防止污染環(huán)境和感染操作者?！窘馕觥繜o氧（隔絕空氣）篩選出金黃色葡萄球菌周圍存在透明圈（無色、紅色消褪）鑒別4.6×1086防止污染環(huán)境和感染操作者14、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)配制培養(yǎng)基的成分可知：該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于牛肉膏；蛋白胨。因為該實驗是“用平板收集教室空氣中的微生物”；所使用的培養(yǎng)基應為固體培養(yǎng)基，配制時，需加入凝固劑，據(jù)此推知：該培養(yǎng)基中的成分X通常是瓊脂。

（2）依題意可知；該實驗的目的是：用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內不同高度空氣中微生物的分布情況。所以步驟③中，實驗組的操作是：將各實驗組平板分別放置在教室不同高度的位置上，開蓋暴露一段時間，以收集教室不同高度空氣中的微生物。

（3）設置的空白對照組；在整個實驗過程中沒有用來收集空氣中的微生物，若空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落，說明培養(yǎng)基的配制是不成功的，在此次調查中出現(xiàn)了污染現(xiàn)象，所以若將30（即36-6）個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法不正確。

考點：本題考查微生物的培養(yǎng)與應用的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力?！窘馕觥颗Ｈ飧?、蛋白胨瓊脂將各實驗組平板分別放置在教室不同高度的位置上，開蓋暴露一段時間污染不正確五、非選擇題(共3題，共12分)15、略

【分析】【分析】

分析題圖：若甲模式中的靶腺體為甲狀腺；則該調節(jié)是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)，其中下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體又可以分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺。激素乙為下丘腦分泌的激素，可以是抗利尿激素；分泌激素丙的內分泌腺受神經(jīng)直接調節(jié)，是反射弧中的效應器，圖中A為突觸。

【詳解】

（1）據(jù)題圖和分析可知；圖甲可表示下丘腦對甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)。

（2）血糖的調節(jié)以激素調節(jié)為主；另外也有神經(jīng)調節(jié)。當血糖升高時，血糖可以直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，從而使血糖含量降低；另外也可以通過下丘腦來間接控制胰島素的分泌量，即圖中的丙方式。

（3）反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五個部分；寒冷環(huán)境中冷覺感受器在皮膚，體溫調節(jié)中樞在下丘腦，效應器是傳出神經(jīng)纖維末梢及其支配的腎上腺。

（4）抗利尿激素是由下丘腦分泌由垂體釋放的；在水鹽平衡調節(jié)中，下丘腦既是感受滲透壓變化的感受器，又是調節(jié)水鹽平衡的神經(jīng)中樞，還是能分泌激素的效應器，即圖中乙的模式。

（5）神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系：體液調節(jié)可以看做神經(jīng)調節(jié)的一個環(huán)節(jié)；另一方面，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。

【點睛】

解題關鍵是從題圖和題干中提取有效信息，根據(jù)甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)機制，反射弧的組成、水平衡調節(jié)等知識點，分析題圖中各種激素不同的分泌、調節(jié)途徑，理解圖解表達的內容意義?！窘馕觥糠旨壉虑鹉X體溫調節(jié)中樞傳出神經(jīng)纖維末梢及其支配的腎上腺感受器環(huán)節(jié)發(fā)育和功能16、略

【分析】【分析】

圖1中①表示糖酵解，B為丙酮酸，③為三羧酸循環(huán)，A為H+；C為水。

圖2分析；缺氧環(huán)境下，北歐鯽魚腦組織血流量增加。

有氧呼吸的過程：

1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+少量能量（細胞質基質）

2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+少量能量（線粒體基質）

3、24[H]+6O2→12H2O+大量能量（線粒體內膜）

【詳解】

（1）A表示還原氫；B表示丙酮酸，C表示水。①表示有氧呼吸的第一階段，將葡萄糖分解為丙酮酸；還原氫和少量的能量；②表示有氧呼吸的第二階段；③表示三羧酸循環(huán)過程。

（2）有氧呼吸第三階段釋放能量最多。

（3）氨基酸可以轉化為丙酮酸；同時產(chǎn)生的氨基經(jīng)過肝臟形成尿素。

（4）在入冬之前，細胞會合成較多的脂肪，則C2化合物合成的脂肪酸和B轉化的物質一起合成甘油三酯。

（5）寒冷、缺氧環(huán)境下，北歐鯽魚腦組織血流量變化的生物學意義是保證腦細胞獲得足夠O2；獲取足夠能量。

（6）組織細胞的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸；乳酸積累過多對腦組織有傷害，北歐鯽魚保持腦組織乳酸量正常的機制是：①通過血流量增大迅速帶走乳酸；②運至肌肉組織轉化乳酸鹽，再轉變成丙酮酸加入糖代謝。

（7）酒精隨血液流入鰓；再擴散到周圍水環(huán)境中的生物學意義是酒精凝固點低，使水環(huán)境不宜結冰，減少對魚體的傷害。

【點睛】

本題考查細胞代謝、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識，意在考查學生掌握知識間的內在聯(lián)系，形成知識間的網(wǎng)絡結構能力?！窘馕觥縃+丙酮酸水三羧酸循環(huán)④氨基尿素脂肪酸保證腦細胞獲得足夠O2，獲取足夠能量（或保證腦細胞產(chǎn)生的乳酸迅速運走，防止對腦組織傷害）①通過血流量增大迅速帶走乳酸；②運至肌肉組織轉化乳酸鹽，再轉變成丙酮酸加入糖代謝酒精凝固點低，使水環(huán)境不宜結冰，減少對魚體的傷害17、略

【分析】【分析】

構建基因表達載體時；應將目的基因插入運載體上啟動子與終止子之間，以利于基因的表達。用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針可篩選出不同性別的胚胎，此方法為DNA分子雜交技術，檢測目的基因是否導入受體細胞和檢測目的基因是否轉錄都采用DNA分子雜交技術。

【詳解】

（1）在培育轉基因奶牛時；血清白蛋白基因應與多種調控組建重組在一起，其中乳腺蛋白基因啟動子應連接在目的基因首端。通過顯微注射技術將其導人奶牛的受精卵中。

（2）導入目的基因的受精卵需培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段才可進行胚胎移植。暫不移入的早期胚胎可使用冷凍（或“低溫”；或液氮）方法保存。

（3）進行胚胎移植前需要進行性別鑒定；目前最有效最準確的方法是SRY—PCR法，操作的基本程序是:從被檢測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細胞，提取DNA進行擴增，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進行檢測，若未出現(xiàn)雜交鏈，則胚胎性別為雌性，而基因工程中的目的基因的檢測和鑒定步驟也會用到DNA探針。

【點睛】

本題考查基因工程、胚胎工程等相關知識點，解題關鍵是對基因工程的操作步驟和胚胎工程的操作步驟的識記和理解?！窘馕觥咳橄俚鞍谆騿幼语@微注射桑椹胚或囊胚冷凍（或“低溫”，或液氮）性別鑒定滋養(yǎng)層雌牛目的基因的檢測和鑒定六、綜合題(共5題，共15分)18、略

【分析】【分析】

H7N9病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升；體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管；集合管重吸收增加→尿量減少；B細胞接受抗原刺激后；開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。

【詳解】

（1）在體溫調節(jié)過程中；甲狀腺激素和腎上腺素都可以增加產(chǎn)熱量。

（2）飲水較多導致血漿滲透壓下降；導致下丘腦滲透壓感受器興奮性降低，進而由垂體釋放的抗利尿激素量減少，導致尿量增加，利于毒素排出體外。

（3）B細胞受到抗原刺激后；增殖分化形成漿細胞和記憶細胞。

（4）消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒；要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生效應T細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。

（5）綜上所述；機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握傳染病的相關知識，根據(jù)圖示確定H7N9亞型禽流感病毒侵入人體后引發(fā)的調節(jié)有體溫調節(jié)、激素的分級調節(jié)、免疫調節(jié)等，回憶相關過程并結合題干要求分析答題。【解析】甲狀腺下降滲透壓感受器減少增殖漿（或效應B）效應T神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡19、略

【分析】【分析】

題干所述事例中血糖的調節(jié)既有神經(jīng)系統(tǒng)的參與；也有激素的參與，所以血糖調節(jié)屬于神經(jīng)-體液調節(jié)。當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，胰島素分泌增加，促進靶細胞對葡萄糖的攝取；轉化和利用，從而降低血糖濃度；當血糖濃度下降時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島A細胞分泌活動增強，胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化為葡萄糖，從而升高血糖濃度；胰島素的本質是蛋白質，其靶細胞的受體在細胞膜表面。

【詳解】

（1）一般正常人的血糖濃度是0.8-1.2g/L。

（2）結合前面的分析可知；當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，降低血糖濃度，此過程屬于神經(jīng)-體液調節(jié)。胰島B細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，其意義是促進靶細胞對葡萄糖的攝取和被利用，從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的細胞膜上。

（3）I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起；是遺傳因素決定的，屬于自身免疫病，胰島B細胞作為抗原受到抗體或效應T細胞的攻擊，是體液免疫或細胞免疫導致的。

【點睛】

下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素；④調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞?！窘馕觥?.8-1.2g/l神經(jīng)—體液促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用細胞膜上自身免疫體液免疫和細胞（特異性）20、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析可知，霍亂腸毒素以B亞基和小腸黏膜上皮細胞上GM1受體結合，同時將A亞基釋放進入細胞內，A亞基的A1單位催化ADP-R的合成，ADP-R與Gs蛋白特異性結合，活化腺苷酸環(huán)化酶催化ATP生成cAMP，促進Na+、Cl-，H2O，K+、HCO3-排出體外引起腹瀉。

（1）

據(jù)題意可知；霍亂是因攝入受到霍亂弧菌污染的食物或水而引起的，所以霍亂的主要傳播途徑是媒介物傳播，即B正確，ACD錯誤。

（2）

根據(jù)圖示分析可知，霍亂腸毒素B亞單位的功能是與圖中的GM1（GM1受體）結合。A單位是大分子物質，所以以胞吞的方式進入小腸黏膜上皮細胞。根據(jù)圖示分析可知，ADP-R作用是與Gs蛋白特異性結合；活化腺苷酸環(huán)化酶使cAMP在細胞內大量積累，促進水和無機鹽排入腸腔，最終導致腸腔大量積液和腹瀉。

（3）

霍亂弧菌產(chǎn)生內毒素及外毒素；使cAMP在細胞內大量積累，促進水和無機鹽排出至腸腔，使身體嚴重脫水，致使血漿容量明顯減少，故霍亂患者常出現(xiàn)血壓下降；尿量減少癥狀。

（4）

據(jù)表分