2025年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第1頁
2025年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第2頁
2025年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第3頁
2025年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第4頁
2025年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷99考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,例白磷和紅磷.下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是()A.CO和CO2B.金剛石和C60C.冰和干冰D.液氧和氧氣2、下列氣體混合后點燃會發(fā)生爆炸的是()A.氫氣和一氧化碳B.一氧化碳和氮?dú)釩.氫氣和二氧化碳D.一氧化碳和空氣3、小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象;并伴有葉色發(fā)黃;植株矮小的現(xiàn)象,急需施肥.請你幫他從下列化肥中選出一種復(fù)合肥料()

A.NH4Cl

B.CO(NH2)2

C.KNO3

D.KCl

4、某同學(xué)用仰視讀數(shù)的方法量取了20mL水;則所量取的水的實際體積是()

A.等于20mL

B.大于20mL

C.小于20mL

D.無法確定。

5、水可以造福人類,但水被污染后會給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下面措施可以采用的是()A.禁止水中所有動植物的生長B.控制二氧化碳排放以防止酸雨形成C.禁止使用農(nóng)藥化肥D.生活中盡量不使用含磷洗衣粉6、下列有關(guān)物質(zhì)的用途既利用物質(zhì)的物理性質(zhì),又利用了化學(xué)性質(zhì)的是()A.干冰用于人工降雨B.活性炭用來除冰箱的異味C.氧氣用于急救病人D.二氧化碳用做滅火器7、空氣中兩種主要組成氣體是()

A.氧氣和二氧化碳。

B.氮?dú)夂投趸肌?/p>

C.氮?dú)夂拖∮袣怏w。

D.氧氣和氮?dú)狻?/p>

8、如圖是某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖;下列說法不正確的是()

A.該粒子的原子核內(nèi)有17個質(zhì)子。

B.該圖表示的粒子是一種原子。

C.該粒子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

D.該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子。

9、下列食物中;不能轉(zhuǎn)化為人體活動所需能量的是()

A.食鹽。

B.葡萄糖。

C.淀粉。

D.油脂。

評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、氫氧化鈉固體露置在空氣中易____而____,還會與空氣中的____反應(yīng)而變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____NaOH必須____保存,且NaOH在實驗室中也可用作____劑.Ca(OH)2也易與空氣中的____反應(yīng),也須____保存.NaOH與Ca(OH)2都有____性,會損傷皮膚與衣物.11、已知溴元素的元素符號為Br;其在周期表的部分信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請問:

(1)x的值為____;Y的值為____.

(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪些元素的化學(xué)性質(zhì)最相似____(填序號).

12、請從氧氣;氫氣、一氧化碳、二氧化碳四種物質(zhì)中;選出符合下列要求的物質(zhì),寫出化學(xué)式填入各題.

(1)搶救病人時用呼吸機(jī)輸入的氣體為;

(2)可用于作高能燃料的氣體單質(zhì)為;

(3)可用于滅火的物質(zhì)為;

(4)有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,這種氣體是.13、實驗室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液;小麗要測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小麗取出100克氯化鈉溶液,放在蒸發(fā)皿中加熱蒸干.

(1)在加熱的過程中,當(dāng)觀察到有較多固體析出時,小麗的正確操作是____.

(2)冷卻后,小麗將蒸發(fā)皿中的氯化鈉放在天平上稱量:小麗加了一個砝碼,待天平靜止時,出現(xiàn)如圖所示的情況,小麗接下來的操作是:____;讀數(shù),得到氯化鈉的質(zhì)量.

(3)小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在蒸發(fā)皿上,這對結(jié)果有何影響?____.14、2012年11月,酒鬼酒被媒體曝出塑化劑含量超標(biāo)高達(dá)260%,食品塑化劑事件再次引起社會的高度關(guān)注.常用塑化劑的學(xué)名“領(lǐng)苯二甲酸二(2-乙基)己酯”,化學(xué)式為C24H38O4;它是一種無色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒.常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用.若長期食用塑化劑超標(biāo)的食品,可能對生殖系統(tǒng);免疫系統(tǒng)造成傷害,大量攝入還可能致癌.請分析上述信息,回答下列問題:

(1)寫出塑化劑的兩條物理性質(zhì)____、____.

(2)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是____(填序號);

①少喝各種飲料;日常飲水以白開水為主

②經(jīng)常吃方便面;面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活

③盡量少用塑料制品直接接觸熱的;含油脂的食物

④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗機(jī)制;嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者

(3)根據(jù)常用塑化劑的化學(xué)式計算:

①相對分子質(zhì)量____;②C、H、O三種元素的質(zhì)量比____;

③氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到0.1%)____.15、2006年12月我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為部分居民更換了舊自來水鐵質(zhì)管道;基本解決了管內(nèi)生銹;飲用水含鐵量超標(biāo)的問題.請回答:

(1)下列與鐵質(zhì)管道生銹有關(guān)的物質(zhì)是____(填代號).①水②氧氣③氮?dú)?/p>

(2)請寫出一種防止鐵制品生銹的方法____.

(3)某課外小組截取一小段舊鐵質(zhì)管道作樣品,與過量的稀鹽酸充分反應(yīng),則反應(yīng)后的溶液中含有的溶質(zhì)是____

A、HCl和FeCl2B、HClC、HCl和FeCl3D、HCl、FeCl2和FeCl3.16、下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表(20℃).。溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%12%16%24%28%硫酸溶液的密度/g?mL-11.021.081.111.171.20氨水的密度/g?mL-10.980.950.940.910.90請你仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)根據(jù)上表可總結(jié)出的規(guī)律是:對于硫酸溶液____;

對于氨水____.

(2)某同學(xué)多次;隨機(jī)抽取表中數(shù)據(jù)來探究濃、稀溶液等體積混合后;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與濃、稀溶液等質(zhì)量混合后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系.

已知:將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等質(zhì)量混合,所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于a%,此a值為____.

而將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等體積混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____a%(用“>”;“<”或“=”填空;下同);

將12%的氨水與28%的氨水等體積混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____a%.

(3)根據(jù)以上計算或推理的結(jié)果,總結(jié)出的規(guī)律是____;

____;____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、分子能再分,原子不能再分.____(判斷對錯)18、用酒精燈的焰心加熱.____.19、向燃著的酒精燈里添加酒精____.(判斷對錯)20、人體缺鈣元素能導(dǎo)致智力低下____.21、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時,直到把水蒸干,再熄滅酒精燈____評卷人得分四、推斷題(共3題,共9分)22、某固體可能由氫氧化鈉、硝酸鎂、氯化鋇、硫酸鉀、硫酸鈣中的一種或幾種組成,加水充分溶解后,有白色沉淀出現(xiàn),現(xiàn)向該混合物中滴入稀硝酸,沉淀溶解情況如圖所示,請判斷該固體一定含哪些物質(zhì)?可能含哪些物質(zhì)?23、A;B、C、X、Y均為初中常見的純凈物;它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)

(1)若X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,則A是____(寫化學(xué)式).

(2)若A、C為同種物質(zhì),則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為:①____;②____.24、工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D、G的主要成分為單質(zhì),E是有還原性的氣體.試回答下列問題:

(1)寫出工業(yè)制取的物質(zhì)的化學(xué)式:B______、G______.

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①:______;反應(yīng)②:______;檢驗氣體C方程式:______.評卷人得分五、實驗題(共2題,共4分)25、小鄭同學(xué)對燒煮食物的某種固體酒精產(chǎn)生了濃厚的興趣;于是她進(jìn)行了以下探究活動.請你一起參與她的探究過程吧!

[提出問題]固體酒精是固態(tài)的酒精嗎?

[查閱資料一]酒精,學(xué)名乙醇,化學(xué)式為C2H6O;熔點為-114.1℃,沸點為78.5℃,易溶于水,能與水以任意比互溶.

[得出結(jié)論]小鄭認(rèn)為固體酒精不是固態(tài)的酒精,她作出該判斷的理由是:____.

[實驗探究Ⅰ]

取少量固體酒精置于蒸發(fā)皿中;用火柴點燃,固體酒精完全燃燒后,蒸發(fā)皿中殘余了少量白色固體.

[提出新問題]白色固體究竟是什么呢?

[查閱資料二]

由硬脂酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硬脂酸鈉作為凝固劑;酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中,即可得到固體酒精.固體酒精在較高的溫度下燃燒可發(fā)生反應(yīng):

(1)硬脂酸鈉可完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化鈉;

(2)硬脂酸和酒精均可完全燃燒生成二氧化碳和水.

[實驗探究Ⅱ]請你完成以下實驗報告.

。序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①用鉑絲蘸取該固體在酒精燈上灼燒.火焰呈黃色固體中含有Na+.②將該固體置于足量蒸餾水中.固體全部溶解.固體可溶于水.③取少量②所得溶液,向其中滴加紫色石蕊試液,并振蕩.溶液變藍(lán).溶液為堿性.④________該固體為NaOH和Na2CO3的混合物.實驗結(jié)論:小鄭認(rèn)為該白色固體為NaOH和Na2CO3的混合物.

[聯(lián)想與解釋]小鄭聯(lián)想到老師用玻璃導(dǎo)管將純凈的氫氣導(dǎo)出并點燃時,燃燒火焰為黃色,其原因可能是:____.

[反思和評價]實驗完畢后,小鄭懷疑自己結(jié)論的可靠性,認(rèn)為固體酒精燃燒后殘留固體還可能含有NaHCO3.于是她又上網(wǎng)查找Na2CO3和NaHCO3的有關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)它們性質(zhì)有一個明顯的差別:Na2CO3熱穩(wěn)定性好,NaHCO3受熱容易分解成Na2CO3、H2O和CO2.于是她最終確定:在[實驗探究Ⅱ]中獲得的結(jié)論是正確的,白色固體不會含NaHCO3.那么你認(rèn)為她的最終結(jié)論正確嗎?

你的觀點:她的最終結(jié)論____(填“正確”或“錯誤”).

你的理由:____.26、現(xiàn)有四種物質(zhì):BaCl2;NaOH、CuO、Zn;請另選一種物質(zhì)按下列要求回答問題:

(1)只與上述四種物質(zhì)中的1種發(fā)生反應(yīng),則所選物質(zhì)的化學(xué)式是____.

(2)可與上述四種物質(zhì)都發(fā)生反應(yīng),則所選物質(zhì)的化學(xué)式是____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體,互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件:同種元素形成,不同單質(zhì);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.【解析】【解答】解:判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點:①同種元素形成;②不同單質(zhì).

A、CO和CO2都是化合物;不是單質(zhì),故選項錯誤.

B、金剛石、C60都是由碳元素形成的不同物質(zhì);都是單質(zhì),互為同素異形體,故選項正確.

C;干冰是固態(tài)的二氧化碳;冰是固態(tài)的水,均是化合物,不是單質(zhì),故選項錯誤.

D;液氧是液態(tài)的氧氣;與氧氣屬于是同一種物質(zhì),不是同素異形體,故選項錯誤.

故選:B.2、D【分析】【分析】可燃性的氣體與氧氣或空氣混合點燃易發(fā)生爆炸,要發(fā)生爆炸需滿足的條件有:有可燃性氣體且達(dá)爆炸極限、有足夠的氧氣或空氣、在有限的空間內(nèi)燃燒.【解析】【解答】解:可燃性的氣體與氧氣或空氣混合點燃易發(fā)生爆炸.

A;氫氣和一氧化碳都是可燃性氣體;但是沒有氧氣或空氣,不會發(fā)生燃燒或爆炸,所以錯誤.

B;一氧化碳是可燃性氣體;但是沒有氧氣或空氣,不會發(fā)生燃燒或爆炸,所以錯誤.

C;氫氣是可燃性氣體;但是沒有氧氣或空氣,不會發(fā)生燃燒或爆炸,所以錯誤.

D;一氧化碳是可燃性氣體;與氧氣混合點燃易發(fā)生爆炸,所以正確.

故選D.3、C【分析】

植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象是因缺鉀元素;根據(jù)植物出現(xiàn)葉色發(fā)黃;植株矮小的現(xiàn)象是缺乏氮元素,所以要選擇同時含有鉀和氮兩種元素的復(fù)合肥.

A、NH4Cl中只含有氮元素;僅為氮肥,所以錯誤.

B、CO(NH2)2中只含有氮元素;僅為氮肥,所以錯誤.

C、KNO3是含有氮;鉀兩種元素的復(fù)合肥;所以正確.

D;KCl中只含有鉀元素;僅為鉀肥,所以錯誤.

故選C.

【解析】【答案】根據(jù)植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象是因缺鉀元素;根據(jù)植物出現(xiàn)葉色發(fā)黃;植株矮小的現(xiàn)象是缺乏氮元素判斷.

4、B【分析】

用量筒量取液體讀數(shù)時;視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平;仰視讀量筒內(nèi)液體體積,讀數(shù)比實際液體體積?。桓┮曌x數(shù)液體體積比實際偏大;所以仰視結(jié)果量取水的實際體積:大于20mL.

故選B.

【解析】【答案】根據(jù)量筒讀數(shù)時的要求;視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,仰視讀量筒內(nèi)液體體積,讀數(shù)比實際液體體積?。桓┮曌x數(shù)液體體積比實際偏大.

5、D【分析】【分析】本題主要考查水資源的污染和防治方法,水污染主要來自工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活污染物的排放,因此減少污染物排放,控制污染源是防治水污染的重要方法.【解析】【解答】解:

A;控制水中所有生物的生長;這種做法有點兒過激,而且是不可能的,因為水中生物都消失了,人類自身恐怕也難以生存,該措施錯;

B;控制二氧化硫和氮的氧化物的排放;防止酸雨的形成,酸雨呈酸性,對水中生物有嚴(yán)重的影響,不是二氧化碳,故錯;

C;禁止使用農(nóng)藥和化肥;這種做法不可能,因為在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)業(yè)和化肥還是不能少的,我們只能合理使用或研制新型低毒的農(nóng)藥,該措施錯;

D;生活污水凈化處理后再排放;生活中盡量不使用含磷洗衣粉,該措施較科學(xué);

故答案為D6、D【分析】【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.【解析】【解答】解:A;干冰用于人工降雨是因為干冰易升華;使周圍溫度降低,水蒸氣冷凝成水滴,屬于物理性質(zhì),故A錯;

B;活性炭用來除冰箱的異味;是利用活性炭的吸附性,把異味吸附在表面,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì);

C;氧氣用于急救病人是利用氧氣供給呼吸;屬于化學(xué)性質(zhì),故C錯;

D;二氧化碳用于滅火是因為二氧化碳既不能燃燒;也不支持燃燒(屬于化學(xué)性質(zhì)),密度比空氣大(物理性質(zhì)),故D正確.

故選D.7、D【分析】

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:“氮?dú)?8%;氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”.由此可見;空氣中兩種主要組成氣體是(或含量較多)氮?dú)夂脱鯕猓?/p>

故選:D.

【解析】【答案】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);或者是化學(xué)的歷史發(fā)展過程中拉瓦錫的貢獻(xiàn),就不能推斷出正確的答案了.

8、C【分析】

A;根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的含義;可知該粒子質(zhì)子數(shù)為l7;故A說法正確;

B;由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17;為原子;故B說法正確;

C;根據(jù)通常認(rèn)為最外層有8個電子(最外層是第一電子層時有2個電子)的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu);由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為2,因此該粒子不具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故C說法錯誤;

D;根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知該粒子的最外層有7個電子;所以該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,故D說法正確;

故選C.

【解析】【答案】A;根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的含義;進(jìn)行解答;

B;根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,進(jìn)行解答;

C;根據(jù)通常認(rèn)為最外層有8個電子(最外層是第一電子層時有2個電子)的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu);進(jìn)行解答;

D;根據(jù)微粒的最外層電子數(shù)的特點進(jìn)行解答.

9、A【分析】

食鹽既不屬于糖類;也不屬于油脂,還不屬于蛋白質(zhì),因此不能提供能量;

葡萄糖屬于糖類;能提供能量;

淀粉屬于糖類;能提供能量;

油脂能提供能量.

故選A.

【解析】【答案】能提供能量的物質(zhì)主要有糖類;油脂和蛋白質(zhì).

二、填空題(共7題,共14分)10、略

【分析】【分析】依據(jù)氫氧化鈉的吸水性并能與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)解決氫氧化鈉的有關(guān)問題,依據(jù)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水解決氫氧化鈣的有關(guān)問題,氫氧化鈉和氫氧化鈣都具有堿性對衣物皮膚都有腐蝕作用;【解析】【解答】解:氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,易吸水潮解,是常用的干燥劑,氫氧化鈉還能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,其反應(yīng)的方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.氫氧化鈣也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;所以氫氧化鈉和氫氧化鈣均需密封保存,且兩者均具堿性能腐蝕衣物與皮膚;

故答案為:吸水;潮解;二氧化碳;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;密封;干燥劑;二氧化碳;密封;腐蝕;11、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)元素周期表中所提供的信息:原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù);

(2)元素的化學(xué)性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切【解析】【解答】解:(1)x表示核電荷數(shù);核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù),故x=2+8+y+7=35,y=18;

(2)溴元素原子最外層為7個電子;和B表示的原子相同,故化學(xué)性質(zhì)最相似;

故答案為:

(1)3518

(2)B12、略

【分析】

(1)因為化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零;又知化合物中碳元素常顯+2;+4價,氧元素常顯-2價,所以可以書寫二氧化碳和一氧化碳得化學(xué)式;

(2)根據(jù)生活實際知識積累;可知:①供給呼吸作用的氣體,為氧氣;②可用于作高能燃料的氣體單質(zhì)為氫氣;③可用于滅火的物質(zhì)為二氧化碳;④能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體為一氧化碳.

故答為:(1)O2,(2)H2,(3)CO2;(4)CO

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫;能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式:

(1)搶救病人時用呼吸機(jī)輸入的氣體為;具有供給呼吸作用的氣體,為氧氣;

(2)可用于作高能燃料的氣體單質(zhì)為氫氣,所以化學(xué)式為H2;

(3)可用于滅火的物質(zhì)為;不燃燒也不支持燃燒的二氧化碳;

(4)有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體;這種氣體是:與血紅蛋白結(jié)合能力較強(qiáng)的有毒氣體一氧化碳.

13、停止加熱,用蒸發(fā)皿的余熱把液態(tài)蒸干應(yīng)取下10g砝碼,加一個5g砝碼,如果指針偏左,調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡;如果指針偏右,則取下砝碼,調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小【分析】【分析】(1)根據(jù)蒸發(fā)的操作方法判斷分析;

(2)根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算進(jìn)行分析.【解析】【解答】(1)蒸發(fā)過程中;當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就應(yīng)停止加熱,用蒸發(fā)皿的余熱把液態(tài)蒸干;故填:停止加熱,用蒸發(fā)皿的余熱把液態(tài)蒸干;

(2)小麗將蒸發(fā)皿中的氯化鈉放在天平上稱量:小麗加了一個10g砝碼;待天平靜止時,右盤偏低,說明砝碼質(zhì)量偏大,應(yīng)取下10g砝碼,加一個5g砝碼,如果指針偏左,調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡;如果指針偏右,則取下砝碼,調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡;故填:應(yīng)取下10g砝碼,加一個5g砝碼,如果指針偏左,調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡;如果指針偏右,則取下砝碼,調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡;

(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量×100%,有少量氯化鈉粘在蒸發(fā)皿上,則溶質(zhì)質(zhì)量偏小,所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。侍睿核萌苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?4、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)物理性質(zhì)的類別進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)添加塑化劑的食物進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)化合物的相對分子質(zhì)量等于各原子的相對原子質(zhì)量之和、各元素的質(zhì)量比等于各元素的相對原子質(zhì)量總和的比以及某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:(1)顏色;狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等都是物理性質(zhì);故答案為:無色、液體(或有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑);

(2)塑化劑經(jīng)常添加到多種飲料;果凍、果醬和方便面等食品中;故答案為:①③④;

(3))①鄰苯二甲酸二酯的相對分子質(zhì)量=(12×24)+(1×38)+(16×4)=390;②鄰苯二甲酸二酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×24):(1×38):(16×4)=144:19:32;③氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=16.4%.故答案為:①390;②144:19:32;③16.4%.15、略

【分析】【分析】根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕,鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和鐵都能與鹽酸反應(yīng),氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鹽酸過量則含有溶質(zhì)氯化氫.【解析】【解答】解:(1)鐵在有水和氧氣并存時易生銹;鐵的生銹與水氧氣有關(guān),故填:①②;

(2)在鐵制品表面刷漆可以防銹;故填:刷漆;

(3)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鹽酸剩余,故溶液中的溶質(zhì)有氯化鐵、氯化亞鐵和硫化氫,故選D.16、略

【分析】【分析】(1)從表中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小和溶液的密度的大小的關(guān)系來填空;

(2)同物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同;混合后與混合溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相同;

(3)從硫酸和氨氣的相對分子量角度考慮問題.【解析】【解答】解:(1)硫酸的密度比水大;加的越多,其密度越大,而氨氣的密度小于水,加的越多,其密度越接近氨氣,所以其密度逐漸減??;

(2)設(shè)12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液的質(zhì)量均為m.則:m×12%+m×28%=2m×a%

解之:a=20;

將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等體積混合;所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>a%;

將12%的氨水與28%的氨水等體積混合;所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<a%.

(3)根據(jù)以上計算或推理的結(jié)果;總結(jié)出的規(guī)律是:①同溶質(zhì)的兩種不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液等質(zhì)量相混時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于原兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值;②對于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,密度也越大的這類物質(zhì)而言,濃;稀兩種溶液等體積相混后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于平均值;③對于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,密度越小的這類物質(zhì)而言,濃、稀兩種溶液等體積相混后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于平均值.

故答案為:

(1)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大;其密度越大;而氨氣,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,其密度逐漸減??;

(2)20;>,<.

(3)①同溶質(zhì)的兩種不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液等質(zhì)量相混時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于原兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值;②對于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,密度也越大的這類物質(zhì)而言,濃、稀兩種溶液等體積相混后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于平均值;③對于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,密度越小的這類物質(zhì)而言,濃、稀兩種溶液等體積相混后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于平均值.三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【分析】分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和核外電子構(gòu)成.【解析】【解答】解:在化學(xué)變化中;分子可分,原子不可分,如果不是在化學(xué)變化中,物質(zhì)是無限可分的.

故填:×.18、×【分析】【分析】酒精燈的燈焰分為三部分:內(nèi)焰、外焰、焰芯,其中外焰的溫度最高,所以我們一般用外焰加熱【解析】【解答】解:酒精燈的燈焰分為三部分:內(nèi)焰;外焰;焰芯;其中外焰的溫度最高所以當(dāng)把火柴梗放在酒精燈火焰上時,外焰部分最先變黑.所以我們在使用酒精燈時應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱.

故答案為:×.19、×【分析】【分析】絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火.【解析】【解答】解:向燃著的精燈里添加酒精時;容易引起火災(zāi),造成安全事故.

故答案是:×.20、×【分析】【分析】根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答.【解析】【解答】解:人體缺鈣元素能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥.所以;說法錯誤.

故答案為:×21、×【分析】【分析】蒸發(fā)是分離可溶性固體與液體的一種方法,結(jié)合蒸發(fā)操作中的注意事項對此題作答.【解析】【解答】解:在進(jìn)行蒸發(fā)操作時,等出現(xiàn)較多量固體停止加熱,靠余熱蒸干晶體,不能把水蒸干,所以本題答案為:×.四、推斷題(共3題,共9分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)Mg(NO3)2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaNO3,BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl,BaCl2+CaSO4=BaSO4↓+CaCl2所以給出的不溶物可能是氫氧化鎂或硫酸鋇或是兩種物質(zhì)的混合物,氫氧化鎂可以溶于酸,而硫酸鋇不溶于酸,再根據(jù)圖象,加入硝酸后開始沉淀不消失等知識進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:氫氧化鈉、硝酸鎂、氯化鋇、硫酸鉀、硫酸鈣五種物質(zhì)兩兩混合能夠產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)有:Mg(NO3)2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaNO3,BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl,BaCl2+CaSO4=BaSO4↓+CaCl2;所以給出的不溶物可能是氫氧化鎂或硫酸鋇或是兩種物質(zhì)的混合物,氫氧化鎂可以溶于酸,而硫酸鋇不溶于酸,圖象加稀硝酸沉淀先不溶解,后溶解,說明硝酸先和過量的氫氧化鈉反應(yīng),再和可溶于酸的沉淀反應(yīng),因此可以判斷白色沉淀為氫氧化鎂,要生成氫氧化鎂,一定含有硝酸鎂和氫氧化鈉兩種物質(zhì),由于氯化鋇和硫酸鉀;硫酸鈣不能共存,因此可能含氯化鋇或硫酸鉀、硫酸鈣中的一種或兩種,所以結(jié)合圖象判斷該混合物中一定有硝酸鎂和氫氧化鈉,可能有氯化鋇或硫酸鉀、硫酸鈣中的一種或兩種.

故答案為:氫氧化鈉、硝酸鎂;氯化鋇或硫酸鉀、硫酸鈣中的一種或兩種.23、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)A;B、C、X、Y均為初中常見的純凈物;X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,A和氧氣生成的B也能和氧氣反應(yīng),可以推出A的組成;

(2)若A和C是同種物質(zhì),那么A和C可以是二氧化碳,B可以是碳酸鈣,那么X是石灰水,Y是稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的方程式.【解析】【解答】解:(1)由題意可知;A;B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,A和氧氣生成的B也能和氧氣反應(yīng),所以A是碳,B就是一氧化碳,C就是二氧化碳,故A的化學(xué)式是:C;

(2)若A和C是同種物質(zhì),那么A和C可以是二氧化碳,B可以是碳酸鈣,那么X是石灰水,Y是稀鹽酸,則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為:①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

故答為:

(1)C;

(2)①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.24、略

【分析】解:工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G;已知C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則C為二氧化碳,由碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,則A為碳酸鈣,B為氧化鈣;二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳具有還原性,則D為碳,E為一氧化碳;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則G為鐵.

(1)B;G的化學(xué)式分別是CaO、Fe.

(2)反應(yīng)①,即碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑.

反應(yīng)②,即二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C2CO.

檢驗氣體C,即檢驗二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

故答案為:(1)CaO;Fe;(2)CaCO3CaO+CO2↑;CO2+C2CO;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G;已知C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則C為二氧化碳,結(jié)合碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,則A為碳酸鈣,B為氧化鈣;二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳具有還原性,則D為碳,E為一氧化碳;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則G為鐵;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗證.【解析】CaO;Fe;CaCO3CaO+CO2↑;CO2+C2CO;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O五、實驗題(共2題,共4分)25、略

【分析】【分析】[得出結(jié)論]可根據(jù)酒精的熔點判斷;酒精的熔點很低,常溫下應(yīng)該是液態(tài)的;

[實驗探究Ⅱ]要證明氫氧化鈉存在的方法是測定溶液顯堿性;碳酸鈉溶液

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論