2025年浙教版高一生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版高一生物下冊月考試卷258考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成()A.ATPB.乳酸C.丙酮酸D.CO22、洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過程中，液泡體積的變化趨勢是()A.B.C.D.3、下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是（）

①胰島素②脂肪③固醇④染色體A.①②B.②③C.①④D.①③④4、【題文】下列生理活動不需要蛋白質(zhì)參與就可以完成的是A.氧氣在血液中的運(yùn)輸B.C02進(jìn)入葉綠體C.葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解D.細(xì)胞識別5、一雌蛙產(chǎn)1000粒卵，一雄蛙產(chǎn)100萬個精子，那么該雌蛙卵巢中的卵原細(xì)胞數(shù)目和該雄蛙精巢中的精原細(xì)胞分別為：A.250個和250萬個B.1000個和25萬個C.1000個和100萬個D.250個和100萬個評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、根據(jù)各種化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)完成下列表格，將所填內(nèi)容填寫在表格下的相應(yīng)橫線上．。物質(zhì)試劑現(xiàn)象糖。

類葡萄糖（1）（2）淀粉（3）（4）（4）蛋白質(zhì)（6）（6）核。

酸（7）甲基綠綠色RNA（8）（9）（9）脂質(zhì)脂肪蘇丹III（10）（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____（7）____（8）____（9）____（10）____．7、設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明鎂為植物生活所必需的元素；根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料用品，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并得出相應(yīng)結(jié)論：

（1）實(shí)驗(yàn)用品：完全培養(yǎng)液甲；缺鎂的完全培養(yǎng)液乙，適當(dāng)?shù)墓潭ú牧?，廣口瓶若干，長勢相似的小麥幼苗．

（2）方法步驟：①取兩個潔凈的廣口瓶編號A、B，并向A中加入一定量的完，全培養(yǎng)液甲，向B中加入____．②取____分為兩組，將其中一組放入A瓶中，另一組放入B瓶中．③將兩廣口瓶置于____條件下培養(yǎng)一段時間，觀察____．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

A瓶中____；B瓶中____；說明____，為進(jìn)一步驗(yàn)證鎂是必需元素，還需增加的實(shí)驗(yàn)步驟是____8、如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．a(chǎn)、b；c表示生理過程．請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣絲氨酸、UAC﹣酪氨酸）

（1）完成遺傳信息表達(dá)的是____（填字母）過程．

（2）圖中含有核糖的是____（填數(shù)字）；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是____．

（3）該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為____個．

（4）若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化．由此證明____．AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼，某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經(jīng)____和____加工修飾的結(jié)果．

（5）苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞莀___

9、從遺傳與變異的角度來說明有性生殖對無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是____．

10、對以下材料進(jìn)行分析，并得出結(jié)論：材料一：通過對生物在傳種接代中的細(xì)胞學(xué)分析，染色體的含量在生物的生殖和發(fā)育過程中的變化如圖所示：(n為生殖細(xì)胞中染色體條數(shù))材料二：通過對染色體化學(xué)成分的分析發(fā)現(xiàn)，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA的含量穩(wěn)定而蛋白質(zhì)的含量不穩(wěn)定。材料三：病毒只由核酸(核心)和蛋白質(zhì)(外殼)兩種物質(zhì)組成，用病毒侵染相應(yīng)的生物細(xì)胞，只有核酸注入到受侵染的細(xì)胞內(nèi)，被侵染的細(xì)胞才能最后裂解釋放出很多新的病毒。材料四：研究發(fā)現(xiàn)，人類、動物、植物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA。病毒中有些種類的遺傳物質(zhì)是DNA，另外一些種類的遺傳物質(zhì)是RNA。(1)從遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)來看，結(jié)合“材料二”，你認(rèn)為____應(yīng)該是遺傳物質(zhì)。(2)從遺傳的角度分析“材料一”，可以看出染色體在生物的傳種接代中保持著____性和____性。(3)從“材料四”中，你可以歸納出的結(jié)論是____是主要的遺傳物質(zhì)。(4)通過分析，你認(rèn)為在病毒中具遺傳作用的物質(zhì)是____，“材料三”也是證明是遺傳物質(zhì)的證據(jù)。11、（1）_________是最基本的生命系統(tǒng)；最大的生命系統(tǒng)是____________（2）組成生物體最基本的元素是______；（3）制備細(xì)胞膜最理想的實(shí)驗(yàn)材料是_______________；理由是_______________________（4）水在細(xì)胞中以兩種形式存在,分別是_____和_______；（5）細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以_____的形式存在；（6）細(xì)胞膜的主要成分包括____和_____，此外還有少量的______。12、每個原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細(xì)胞．______．（判斷對錯）13、某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中а﹣淀粉酶并測定а﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．請同答下列問題：

實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．

主要試劑及儀器：5%的可溶性淀粉溶液；碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等．

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：制備酶溶液．取5g萌發(fā)的小麥種子+少量石英砂+10ml蒸餾水研磨→3000轉(zhuǎn)?min﹣1離心分離1Omin→獲取酶液．

步驟二：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化．（注：“+“表示碘液變藍(lán)色，“﹣“表示碘液不變色．）。試管編號1234565%的可溶性淀粉溶液（mL）888888恒溫水浴5min（℃）020406080100α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液（mL）111111恒溫水浴5min（℃）020406080100溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃）020406080100加入碘液，振蕩后觀察顏色變化++++++﹣+++++（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____，制備酶溶液時必須對萌發(fā)的小麥研磨，理由是____

（2）加入碘液，振蕩后觀察顏色變化，發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色，能否據(jù)此推斷α﹣淀粉酶的最適溫度一定是60℃？____．若要進(jìn)一步探究α﹣淀粉酶的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是在____℃范圍內(nèi)進(jìn)一步設(shè)置溫度梯度；實(shí)驗(yàn)步驟如表中所示，比較其他溫度與60℃時該酶的活性．

（3）該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果？____．理由是____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、細(xì)胞凋亡是由基因控制的、生理性的、急性的細(xì)胞死亡，細(xì)胞壞死是外界因素、病理性的、慢性的細(xì)胞死亡。15、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)．（）16、胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合()T：正確F：錯誤17、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低，使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。18、生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝無關(guān)。（）19、裸子植物的種子結(jié)構(gòu)從核相來說，種皮、胚乳和胚依次為2n、n和2n．20、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型．21、小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能．____評卷人得分四、探究題(共4題，共32分)22、果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如下表。注:1．每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同；2．6種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本；

請回答:

?（1）若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為EeXwY（長翅白眼雄性）的果蠅,選作母本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是______________，選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是________。（2）果蠅的基因組測定需要測__________（條數(shù)）條染色體的脫氧核苷酸序列。（3）請從表中果蠅的體色、翅型、肢型、后胸型中選出適當(dāng)兩種性狀__________、__________，并從表中6種類型果蠅（①野生型、③黑身型、④殘翅型、⑤短肢型、⑥變胸型）中選出合適兩種（填數(shù)字代號）作為親本設(shè)計(jì)一個雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證：I、每一種性狀的相對表現(xiàn)型的遺傳符合分離定律；II、兩種性狀的遺傳符合自由組合定律。要求：寫出遺傳圖解，并加以說明。23、低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對細(xì)胞有害的過氧化物，如脂質(zhì)過氧化物（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過氧化物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表所示。。組別處理培養(yǎng)溫度。

/℃1蒸餾水澆灌257.32①②9.430.5mmol/L水楊酸澆灌510.341.0mmol/L水楊酸澆灌511.651.5mmol/L水楊酸澆灌513.662.0mmol/L水楊酸澆灌58.572.5mmol/L水楊酸澆灌57.983.0mmol/L水楊酸澆灌56.5（1）表中①是______；②是______，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時每組取50株水稻幼苗，目的是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)自變量為__________；需要控制的無關(guān)變量有___________（至少寫兩個）。

（3）組別1和2對照可得的結(jié)論是______；對比組別2～8可得的結(jié)論是______。

（4）在5℃的環(huán)境下；物質(zhì)的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響是______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（5）請根據(jù)5℃條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成水楊酸濃度-SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖______。24、據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式；回答下列問題：

（1）該化合物中有______個氨基．

（2）該化合物中不同氨基酸的R基編號是______．

（3）氨基酸形成該化合物反應(yīng)叫做______．

（4）該化合物中的肽鍵編號是______，該化合物稱為______．25、如圖表示果蠅某細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）圖示細(xì)胞代表______性果蠅的染色體圖解。

（2）已知果蠅的灰身（A）對黑身（a）為顯性，基因型如圖所示的雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的灰身果蠅中雜合子所占的比例是______。

（3）已知紅眼（D）對白眼（d）為顯性，基因在染色體上的位置如圖所示，該果蠅的表現(xiàn)型是______?，F(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅占則親本雌果蠅的基因型是______。

（4）控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d）______（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。該果蠅與基因型為aaXdXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅占______。評卷人得分五、解答題(共1題，共10分)26、現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：酵母菌進(jìn)行無氧呼吸過程；第一階段產(chǎn)生丙酮酸并釋放ATP，第二階段產(chǎn)生酒精和二氧化碳，選B

考點(diǎn)：本題考查無氧呼吸相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】略【解析】B3、C【分析】解：①胰島素屬于蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸之間就是以肽鍵連接的，①正確；

②脂肪屬于脂質(zhì)；因此肯定不含肽鍵，②錯誤；

③固醇屬于脂質(zhì)；因此不一定含有肽鍵，③錯誤；

④染色體包含DNA和蛋白質(zhì)；因此肯定含有肽鍵，④正確。

故選：C。

氨基酸通過脫水縮合；兩個氨基酸之間會形成肽鍵，因此肽鍵是蛋白質(zhì)和多肽中特有的結(jié)構(gòu)。因此解答本題只需判斷選項(xiàng)中化合物的化學(xué)本質(zhì)即可。

本題比較簡單，考查了相關(guān)化合物的化學(xué)本質(zhì)以及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識記能力，解題關(guān)鍵是明確肽鍵是蛋白質(zhì)中的特有的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥緾4、B【分析】【解析】自由擴(kuò)散不需要蛋白質(zhì)的參與，氧氣通過血紅蛋白運(yùn)輸，葡萄糖分解需酶參與，細(xì)胞識別通過細(xì)胞表面的糖蛋白，所以B選項(xiàng)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】【分析】一個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個卵細(xì)胞，所以該雌蛙卵巢中的卵原細(xì)胞數(shù)目為1000個；一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4個精子，所以該雄蛙精巢中的精原細(xì)胞數(shù)目為100萬÷4=25萬個。故選B二、填空題(共8題，共16分)6、斐林試劑磚紅色沉淀碘液藍(lán)色雙縮脲試劑紫色反應(yīng)DNA吡羅紅紅色橘黃色【分析】【解答】解：（1）還原糖可用斐林試劑檢測；需要水浴加熱，會出現(xiàn)（2）磚紅色沉淀．

（3）淀粉可用碘液檢測；出現(xiàn)（4）藍(lán)色．

（5）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生（6）紫色反應(yīng)．

（7）核酸分為DNA和RNA；RNA能被（8）吡羅紅染成（9）紅色．

（10）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．7、等量的缺鎂完全培養(yǎng)液乙長勢相似的小麥幼苗平均適宜且相同小麥幼苗的生長狀況小麥能正常生長小麥不能正常生長鎂為植物生活所必需的元素向B瓶中加入適量的鎂元素，一段時間后觀察B瓶小麥的生長狀況【分析】【解答】解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模槐緦?shí)驗(yàn)的自變量是營養(yǎng)液中鎂的有無，其它條件均應(yīng)相同．運(yùn)用對照原則，將玉米隨機(jī)分為兩組，分別放在含鎂和不含鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論．

方法步驟：

①設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)；變量是由于鎂元素的有無，所以實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)液是缺鎂的完全培養(yǎng)液乙；

②小麥幼苗屬于無關(guān)變量；所以將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號A；B；

③培養(yǎng)條件屬于無關(guān)變量；所以培養(yǎng)條件要相同且適宜，培養(yǎng)一段時間后，觀察小麥幼苗的生長狀況．

（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期B組幼苗不正常生長；A組幼苗能正常生長；說明鎂為小麥生活所必需的元素．

（3）從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)；為進(jìn)一步證實(shí)A；B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是在缺鎂的完全培養(yǎng)液乙中加入一定量的含鎂的無機(jī)鹽，一段時間后小麥恢復(fù)正常生長，證明鎂是小麥幼苗正常生長必需的元素．

故答案為：

（2）①等量的缺鎂完全培養(yǎng)液乙。

②長勢相似的小麥幼苗平均。

③適宜且相同小麥幼苗的生長狀況。

（3）小麥能正常生長小麥不能正常生長鎂為植物生活所必需的元素向B瓶中加入適量的鎂元素；一段時間后觀察B瓶小麥的生長狀況。

【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．

驗(yàn)證“鎂是植物生長必需的元素”，實(shí)驗(yàn)的變量是否含有鎂，其它條件都應(yīng)相同如光照、適宜的溫度，并及時澆水．8、b、c②③⑤甲硫氨酸﹣丙氨酸﹣絲氨酸﹣苯丙氨酸28一個密碼子由三個相鄰的堿基（核糖核苷酸）組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀【分析】【解答】（1）遺傳信息表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，即圖丙中的b；c過程．

（2）核糖是組成RNA的重要成分，圖中含有核糖的是②mRNA、③核糖體（主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA）和⑤tRNA．mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基稱為一個密碼子；②中堿基序列為AUGGCUUCUUUC，對應(yīng)的氨基酸序列為甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸．

（3）根據(jù)②中的A和U的數(shù)目可知該DNA片段中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸7個，因此該DNA片段第3次復(fù)制至少需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為23﹣1×7=28個．

（4）若在圖丙AUG后插入三個核苷酸；合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化．由此證明一個密碼子由3個堿基（核糖核苷酸）組成．

（5）苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的；這說明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．

【分析】分析題圖：圖中a表示DNA分子的復(fù)制過程；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；①是DNA；②是mRNA；③為核糖體，是翻譯的場所；④為氨基酸，合成蛋白質(zhì)的原料；⑤是tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．9、變異性大【分析】【解答】有性生殖過程需要親本經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞；在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因重組，從而產(chǎn)生多種類型的生殖細(xì)胞，這樣導(dǎo)致后代具有較大的變異性．

故答案為：變異性大。

【分析】無性生殖是不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合由親體直接產(chǎn)生子代的生殖方式；代基本保留了母體的特性．

而有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，產(chǎn)生合子，由合子發(fā)育成新個體的生殖方式．其中存在基因的分配和重組的過程，所以變異性更大．10、（1）DNA（2）連續(xù)穩(wěn)定（3）DNA（4）核酸核酸直接【分析】【分析】本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種不同生物的遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確解答；要記住細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！窘獯稹浚?）從遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)來看，遺傳物質(zhì)應(yīng)保持穩(wěn)定性，由于染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA的含量穩(wěn)定而蛋白質(zhì)的含量不穩(wěn)定，故推測DNA應(yīng)該是遺傳物質(zhì)。（2）從遺傳的角度分析“材料一”，可以看出染色體在生物的傳種接代中保持著連續(xù)性和穩(wěn)定性。（3）由于DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故可以歸納出的結(jié)論是：DNA是主要的遺傳物質(zhì)。（4）通過分析，你認(rèn)為在病毒中具遺傳作用的物質(zhì)是核酸，“材料三”也是證明核酸是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)。【解析】（1）DNA（2）連續(xù)穩(wěn)定（3）DNA（4）核酸核酸直接11、（1）細(xì)胞生物圈

（2）碳

（3）哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和沒有細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器

（4）自由水結(jié)合水

（5）離子

（6）脂質(zhì)蛋白質(zhì)糖類【分析】【分析】本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次以及細(xì)胞的物質(zhì)組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）細(xì)胞____是最基本的生命系統(tǒng)；最大的生命系統(tǒng)是生物圈。（2）組成生物體最基本的元素是____碳。（3）制備細(xì)胞膜最理想的實(shí)驗(yàn)材料是哺乳動物的成熟紅細(xì)胞；理由是沒有細(xì)胞壁和沒有細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器。（4）水在細(xì)胞中以兩種形式存在，分別是自由水和結(jié)合水。（5）細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以____離子的形式存在。（6）細(xì)胞膜的主要成分包括____脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類?。____【解析】（1）細(xì)胞生物圈（2）碳（3）哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和沒有細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器（4）自由水結(jié)合水（5）離子（6）脂質(zhì)蛋白質(zhì)糖類12、略

【分析】解：精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個成熟的生殖細(xì)胞；而卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能形成一個成熟的生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）．

故答案為：錯．

精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較。

。卵細(xì)胞的形成卵細(xì)胞的形成不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢過程變形期無變形期無變形期性細(xì)胞數(shù)一個精母細(xì)胞形成四個精子一個卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞一個卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

本題比較簡單，考查精子和卵細(xì)胞形成過程，要求考生識記精子和卵細(xì)胞的形成過程，掌握精子和卵細(xì)胞形成過程的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．【解析】錯13、溫度小麥種子萌發(fā)時形成大量的淀粉酶不一定，該實(shí)驗(yàn)只能說明60℃時該酶的活性比其他實(shí)驗(yàn)溫度下高，而不能說明比40℃至80℃間的其他溫度下活性高在40℃至80℃不能利用斐林試劑檢測時需要水浴加熱，會改變該實(shí)驗(yàn)中的溫度，影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果【分析】【解答】解：（1）分析表格及實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸搶?shí)驗(yàn)的自變量是溫度；制備酶溶液時必須對萌發(fā)的小麥研磨，因?yàn)樾←湻N子中含淀粉豐富，萌發(fā)時形成大量淀粉酶．

（2）試管4中碘液不變色；說明該溫度下的淀粉酶已經(jīng)將試管中的淀粉水解，該實(shí)驗(yàn)只能說明60℃時該酶的活性比其他實(shí)驗(yàn)溫度下高，而不能說明α﹣淀粉酶的最適溫度是60℃；如果要想知道該淀粉酶的最適溫度，還需進(jìn)一步在40℃～80℃范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度，比較其他溫度與60℃時該酶的活性．

（3）利用斐林試劑檢測時需要水浴加熱；會改變該實(shí)驗(yàn)的自變量（溫度），影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果；

【分析】小麥種子中含淀粉豐富，萌發(fā)時形成大量淀粉酶；該實(shí)驗(yàn)測定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度，故自變量是溫度，因變量酶活性，（用淀粉的剩余量檢測）據(jù)此答題．三、判斷題(共8題，共16分)14、B【分析】【解答】細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程；又稱為細(xì)胞編程性死亡；細(xì)胞程序性死亡；是正常狀態(tài)下的生理性死亡。細(xì)胞壞死，指的是由于外界不利因素（如機(jī)械損傷、高溫、低溫、強(qiáng)酸強(qiáng)堿）導(dǎo)致細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡，是在不利因素影響下的病理性死亡。由于基因調(diào)控，細(xì)胞凋亡是慢性的；由于是外界因素引起的，細(xì)胞壞死是急性的。

【分析】本題主要考查細(xì)胞凋亡含義和細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。15、A【分析】【解答】染色質(zhì)是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)；其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期的前期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時叫染色體．因此染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在形式．

故答案為：對．

【分析】染色質(zhì)是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．16、T【分析】【分析】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。【解答】胞吐過程是通過分泌泡與細(xì)胞膜融合，將物質(zhì)排出細(xì)胞，此題正確。故選T。【解析】T17、B【分析】【解答】衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性增強(qiáng)；使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。

【分析】本題主要考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求學(xué)生能夠掌握分析。18、B【分析】【解答】自由水占細(xì)胞鮮重絕大部分，是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，很多生化反應(yīng)都必須在水中進(jìn)行。所以新陳代謝旺盛的細(xì)胞，自由水含量就高，自由水/結(jié)合水的比值就增大。故上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}考查的知識點(diǎn)明確，要求學(xué)生理解生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝的關(guān)系，自由水/結(jié)合水的比值增大，細(xì)胞新陳代謝就更旺盛。19、A【分析】【解答】解：裸子植物的種子和被子植物的種子大致相似；也是由種皮；胚和胚乳三部分組成的．種皮是由珠被發(fā)育而來；胚是由受精卵發(fā)育而來；和被子植物不同的是，裸子植物絕大多數(shù)沒有雙受精現(xiàn)象，其胚乳是由原來的雌配子體發(fā)育而來的，為單倍體，所以種皮、胚乳和胚依次為2n、n和2n．

故答案為：√．

【分析】裸子植物的胚乳的發(fā)育不同于被子植物（有胚乳種子）的胚乳．雖然，裸子植物的花粉形成兩個精細(xì)胞，一個精細(xì)胞與卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成胚，而另一個精細(xì)胞自身解體，而胚乳是在受精前產(chǎn)生的，來源于裸子植物雌配子體，是由大孢子葉直接發(fā)育而成，是單相染色體．胚乳中也充滿豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，但在起源上不同于被子植物．20、B【分析】【解答】拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是實(shí)物圖片；不屬于物理模型．

故答案為：錯。

【分析】模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述；這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型；概念模型、數(shù)學(xué)模型等．

1；物理模型是以實(shí)物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識對象的特征．如DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型；細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型；

2；概念模型是指以文字表述來抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型；如：對真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過程中物質(zhì)和能量的變化的解釋等模型；

3、數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．如酶受溫度（PH值）影響示意圖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間等．21、B【分析】【解答】解：細(xì)胞膜具有選擇透過性；所以并不是所有的小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，細(xì)胞不要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞，同時大分子物質(zhì)也可以通過胞吐或胞吞的方式通過細(xì)胞膜．

故答案為：錯。

【分析】細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．四、探究題(共4題，共32分)22、（1）②EEXwXw（長翅白眼雌）eeXWY（殘翅紅眼雄）

（2）5

（3）后胸型體色；翅型、肢型中仍選一種⑥變胸型和③黑身型或（⑥變胸型和④殘翅型、⑥變胸型和⑤短肢型）

①如果灰身：黑身=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律。

②如后胸正常：后胸變形=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律。

③若灰身后胸正常：灰身后胸變形：黑身后胸正常：黑身后胸變形=9：3：3：1；則驗(yàn)證這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律。

【分析】【分析】

本題考查了遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究；準(zhǔn)確理解相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

【解答】

（1）若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為EeXwY（長翅白眼雄性）的果蠅,選作母本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是②EEXwXw（長翅白眼雌），選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是eeXWY（殘翅紅眼雄）。

（2）果蠅的基因組測定需要測3條常染色體加上2條性染色體；共5條染色體的脫氧核苷酸序列。

（3）請從表中果蠅的體色；翅型、肢型、后胸型中選出適當(dāng)兩種性狀后胸型、（體色、翅型、肢型中仍選一種）；并從表中6種類型果蠅中選出⑥變胸型和③黑身型或（⑥變胸型和④殘翅型、⑥變胸型和⑤短肢型）

遺傳圖解如下：

①如果灰身：黑身=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律；②如后胸正常：后胸變形=3:1，則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律；③若灰身后胸正常：灰身后胸變形：黑身后胸正常：黑身后胸變形=9：3：3：1，則驗(yàn)證這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律。

【解析】（1）②EEXwXw（長翅白眼雌）eeXWY（殘翅紅眼雄）

（2）5

（3）后胸型體色；翅型、肢型中仍選一種⑥變胸型和③黑身型或（⑥變胸型和④殘翅型、⑥變胸型和⑤短肢型）

①如果灰身：黑身=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律。

②如后胸正常：后胸變形=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律。

③若灰身后胸正常：灰身后胸變形：黑身后胸正常：黑身后胸變形=9：3：3：1；則驗(yàn)證這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律。

23、（1）蒸餾水澆灌5重復(fù)試驗(yàn)，減少誤差

（2）溫度和水楊酸濃度蒸餾水和水楊酸的澆灌量、培養(yǎng)時間

（3）環(huán)境溫度降低時，水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響具有兩重性，濃度為1.5mmol/L左右的水楊酸溶液增強(qiáng)水稻幼苗抗冷性的效果最好

（4）減弱

（5）如圖所示【分析】【分析】本題的知識點(diǎn)是溫度和酶濃度對酶活性的影響，主要考查學(xué)生分析表格獲取信息并根據(jù)信息解決問題的能力，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析得出結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）本實(shí)驗(yàn)是“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”的實(shí)驗(yàn)；自變量是水楊酸的濃度，因變量是SOD的活性，分析表格可知，第2組實(shí)驗(yàn)與第1；2～8組實(shí)驗(yàn)形成對照，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時的單一變量原則和對照原則，可知①是蒸餾水澆灌，②是5℃，其作用是作為對照組，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時每組取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是重復(fù)試驗(yàn)，減少誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

（2）分析表格可知；本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和水楊酸的濃度，其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量都是無關(guān)變量，如蒸餾水和水楊酸的澆灌量；光照強(qiáng)度、培養(yǎng)時間等。

（3）分析表格知；組別1和2的自變量是溫度，溫度降低，SOD活性升高，抗冷性強(qiáng)。組別2～8的自變量是水楊酸的濃度，組別2～8可得到的結(jié)論是水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響具有兩重性，濃度為1.5mmol/L左右的水楊酸溶液增強(qiáng)水稻幼苗抗冷性的效果最好。

（4）在5℃的冷脅迫下；2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性影響是減弱。

（5）繪圖時橫軸表示水楊酸的濃度，縱軸表示SOD活性，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線即可，如圖所示：

【解析】（1）蒸餾水澆灌