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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列用電器屬于電熱器的是(
)
A.電風扇B.電冰箱C.電烙鐵D.空調(diào)器2、小華同學(xué)喜歡物理,下列各項是他對生活中的一些物理量的估測,其中最接近實際的是(
)
A.一本九年級物理課本書的質(zhì)量約5kg
B.人正常呼吸一次所用的時間約1min
C.拿起2
個雞蛋的力約1N
D.學(xué)校旗桿的高度約3m
3、在體育課擲鉛球比賽中,如果鉛球離開手后在斜向上運動時不再受到任何力的作用,那么下面說法中正確的是(
)
A.立即掉在地面B.依然做拋物線運動C.再也不會落到地面D.鉛球?qū)⒆黾铀龠\動4、如圖是同學(xué)們訓(xùn)練排球時的情景;下列有關(guān)說法中正確的是(
)
?A.球墊起后,在空中能向上運動,是因為受到慣性的作用B.球墊起后,上升到最高點時,處于平衡狀態(tài)C.墊球時,手對球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧.球下落后越來越快,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)5、某同學(xué)在做“用天平測物體的質(zhì)量”的實驗時,先把天平放在水平桌面上,但忘了把游碼移到標尺左端的零刻度處,而是在0.2g
處,他調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡了.
左盤放入被測物體,右盤放砝碼,當放上l0g
和5g
的砝碼各一只時,天平橫梁恰好平衡,那么被測物體的質(zhì)量為()A.15.2g
B.14.8g
C.15g
D.無法判斷6、下列體育運動中,為了減小摩擦的是()A.足球守門員戴著防滑手套B.打羽毛球時握緊球拍C.對賽車的軸承添加潤滑油D.體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉7、人在走路時對地面的壓力和壓強,與人站立在地面時相比較(
)
A.壓力不變,壓強改變;B.壓力不變,壓強不變C.壓力改變,壓強改變;D.壓力改變,壓強不變8、用如圖所示的滑輪組提升物體,已知物體重200N
物體勻速上升1m
不計滑輪組重及摩擦,則()A.拉力為80N
B.拉力為40N
C.繩的自由端下降4m
D.繩的自由端下降1m
9、神農(nóng)架自然保護區(qū)生長著一種散發(fā)清香的“神農(nóng)香菊”.若把它移栽到別處,就會失去香味,這一現(xiàn)象說明()A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能適應(yīng)生物評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、用手拍桌子,手感覺疼,說明力的作用是____.同學(xué)們下樓時不能擁擠走得太快,否則前面的同學(xué)意外停下來,后面的同學(xué)由于____會繼續(xù)前進,容易發(fā)生踩踏事故.11、一個標有“12V”字樣的燈泡,因額定功率未知,物理興趣小組的同學(xué)在實驗室里測得其燈絲電阻R隨燈泡兩端電壓u變化關(guān)系的圖線如圖所示.則燈泡正常發(fā)光時的電流為____A.燈泡的額定功率為____W.
12、一個標有“6V3W
”的小燈泡要接在10V
的電源上使它正常發(fā)光,應(yīng)______聯(lián)一個電阻,其阻值為______婁賂.
如果把這個燈泡接在4V
的電源上,其實際功率為______W.
13、用同一支溫度計分別測量當天的氣溫,甲示數(shù)為____,乙示數(shù)為____.14、某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量.
(1)
將刻度尺平放在支座上;左右移動刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置,記下這個位置,它就是刻度尺的重心;
(2)
如圖所示;將質(zhì)量為M
的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向______(
選填“左”或“右”)
移動刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.
記錄物體懸掛點到支座的距離L1
和刻度尺的重心到支座的距離L2
(3)
根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出刻度尺的質(zhì)量m=
______(
用題目中所給物理量表示)
.15、當你坐在一輛行駛的汽車中,看到前面另一輛車后退是以____參照物,突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你,這時所坐的車在做____運動.16、有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成,物鏡能使遠處的物體在焦點附近成____(“放大”、“縮小”)的____(“實”、“虛”)像,而目鏡的作用則是一個放大鏡,通過這種望遠鏡所看到的物體是____的(“倒立”、“正立”).17、我們在用天平測量物體的質(zhì)量時,必須把物體放在天平的____盤,這是因為____.18、
(1)
一列勻速行駛的列車,有一節(jié)寬為2.5m
的車廂被垂直于列車運動方向射來的一顆1000m/s
的高速子彈擊穿,在車廂兩側(cè)留下的彈孔沿列車前進方向的距離為10cm
則列車的速度為____________m/s
.
(2)
為了傳遞信息,我國自周朝起就形成郵驛制度,每到一驛站換人換馬接力傳遞.
到宋朝增設(shè)“急遞鋪”,設(shè)金牌、銀牌、銅牌三種,其中“金牌”1
晝夜傳遞500
里(
已知1
晝夜=24
小時,1
里=500
米)
由此可推算出傳遞“金牌”的平均速度約為____________m/s.(
結(jié)果保留3
位有效數(shù)字)
(3)
小亮在測量某種液體的密度時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出了燒杯和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系圖象如圖所示,則燒杯的質(zhì)量為____________g
液體的密度為____________g/cm3
.(4)
用一個2.5
升的瓶子裝滿食用調(diào)和油,油的質(zhì)量為2
千克,由此可知這種油的密度約為____________kg/m3
油用完后,若用此空瓶來裝水,則最多可裝____________千克的水.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)19、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)20、俗話說:“一個巴掌拍不響”.
這是因為力的作用是相互的.______(
判斷對錯)
21、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)22、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)23、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、作圖題(共3題,共9分)24、(2014?青島)運用知識解決問題:
(1)如圖1,投影儀的鏡頭相當于一個凸透鏡,來自投影儀的光通過鏡頭形成一個____(“正立”或“倒立”)、放大的實像,為使我們能在前方屏幕上看到像,在鏡頭的上方安裝了一個平面鏡,它的作用是____.
(2)請畫出圖2中經(jīng)凸透鏡折射后的光線.
(3)一定質(zhì)量的水從20℃升高到70℃,吸收了4.2×104J的熱量,求水的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)25、作出圖中物體在平面鏡中所成的像.
26、(1)請在圖1的虛線框內(nèi)畫出適當類型的透鏡.
(2)如圖2所示;A物體疊放在B物體上,在拉力F的作用下B物體與A物體一起在水平面上做勻速直線運動,請在圖2中畫出A物體所受力的示意圖.
(3)現(xiàn)有下列器材:一個電壓為U且保持不變的電源,兩個定值電阻R1和R2(已知電阻值R1=2R2);導(dǎo)線若干,它們分別與圖3中的A;B、C的有關(guān)接線柱連接.把一個電流表先后接在有關(guān)接線柱之間,結(jié)果發(fā)現(xiàn):
①若把電流表接在接線柱A;D之間;電流表指針偏轉(zhuǎn)到某一位置(設(shè)這時的示數(shù)為I):
②若把電流表改接在接線柱B、C之間,它的示數(shù)為
③若把電流表改接在接線柱A、C之間,它的示數(shù)變?yōu)椋?/p>
根據(jù)上述測試結(jié)果,在方框內(nèi)畫出有關(guān)接線柱間電源、電阻、導(dǎo)線的連接情況,并標明R1、R2.評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共9分)27、如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺;直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭AB
豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A
蠟燭為成像物體.
(1)
為便于觀察;該實驗最好在______(
較明亮/
較黑暗)
環(huán)境中進行;
(2)
在尋找蠟燭A
的像的位置時;眼睛應(yīng)該在蠟燭的______(
選填“A
”或“B
”)
這一側(cè)觀察.
(3)
如果將蠟燭A
遠離玻璃板;則像將______玻璃板(
選填“靠近”或“遠離”)
(4)
為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠;你認為應(yīng)采取______操作.
A.保持AB
兩支蠟燭的位置不變;多次改變玻璃板的位置進行觀察;
B.保持玻璃板位置不變;多次改變A
蠟燭的位置,進行與上述相同的操作.
(5)
如果在實驗中用跳棋來完成實驗,看不清棋子A
的像.
想個辦法看清棋子A
的像,方法______.28、小明用天平;大燒杯、小燒杯和水來測量一石塊的密度.
(1)
在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié).
請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列______.
A;組裝好天平;把天平放在水平臺面上。
B;調(diào)節(jié)天平的平衡螺母;使天平橫梁水平平衡。
C;把游碼置于標尺的零刻度線處。
(2)
天平調(diào)平后;小明測出了石塊的質(zhì)量,如圖甲所示,石塊的質(zhì)量m=
______g.
(3)
因為石塊較大;不能直接放入量筒中,小明用以下方法測量石塊體積,操作步驟如下:
A;測出空的小燒杯的質(zhì)量15.0g
B;把裝滿水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置。
C;把石塊緩緩浸沒入大燒杯中;大燒杯中部分水溢進小燒杯。
D;待溢出的水全部滴入小燒杯后測出小燒杯的總質(zhì)量是34.4g
(4)
小明計算出石塊的密度婁脩脢爐=
______kg/m3
.
(5)
小南觀摩了小明的實驗后認為小明測量體積的方法麻煩;他認為可以把小燒杯中溢出的水倒入量筒中,直接讀出石塊的體積.
你認為采用誰的方案可以使測量誤差更???______;
(6)
小明在實驗中找到了樂趣.
他用一只有頸的圓柱形塑料飲料瓶和一桶水;一把刻度尺就巧妙地測出了食用油的密度;他的操作步驟如下:
A;剪去飲料瓶的上部;保留圓柱部分,測出圓柱直徑d
B;瓶中放入幾個石塊和少量水;使水沒過石塊,將它放入桶中,使它浮在水面上,測量露出水面的瓶高h1
.
C;在瓶內(nèi)注入一些待測的食用油;測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度H
D;再次將瓶子放入桶中;測量露出水面的瓶高h2
.
壟脵
小明為什么要在瓶中放入石塊?______;
壟脷
倒入瓶中的食用油的體積是V=
______;食用油的密度婁脩脫脥=
______;(
用實驗中的物理量dh1h2H
和水的密度表示)
29、為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān);小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A
電磁鐵通電時有磁性;斷電時沒有磁性。
猜想B
通過電磁鐵的電流越大;它的磁性越強。
猜想C
外形相同的螺線管;線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強。
為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案用漆包線(
表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)
在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵。圖所示的abcd
為實驗中觀察到的四種情況。
根據(jù)小麗的猜想和實驗;完成下面填空:
(1)
通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同;來判斷它______的不同;
(2)
通過比較______兩種情況;可以驗證猜想A
是正確的;
(3)
通過比較______兩種情況;可以驗證猜想B
是正確的;
(4)
通過比較d
中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C
不全面,應(yīng)補充______的條件。評卷人得分六、綜合題(共1題,共2分)30、請在圖中完成光線從空氣射入玻璃三棱鏡的光路圖,以及相應(yīng)光線從三棱鏡中射入空氣中的光路圖.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】解:A
電風扇是主要利用電動機將電能轉(zhuǎn)化為風扇的機械能;少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器,故A錯誤.
B;電冰箱工作時消耗電能;壓縮機把大部分電能轉(zhuǎn)化為機械能,壓縮空氣做功把機械能又轉(zhuǎn)化為內(nèi)能排到冰箱外,故B錯誤.
D;電烙鐵工作時主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電烙鐵是電熱器,故C正確.
D;空調(diào)工作時主要把電能轉(zhuǎn)化為機械能;空調(diào)不是電熱器,故D錯誤.
故選C.
電熱器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器.
根據(jù)各個選項中用電器的能量轉(zhuǎn)化;分別進行分析.
本題考查了學(xué)生對用電器在工作時能量轉(zhuǎn)化的理解,即在工作時能把電能轉(zhuǎn)化成熱能的用電器就是電熱器.【解析】C
2、C【分析】解:
A;一個蘋果的質(zhì)量在200g
左右;九年級物理課本的質(zhì)量與此差不多,在200g=0.2kg
左右。不符合實際;
B;人在平靜狀態(tài)下;1min
呼吸的次數(shù)在25
次左右,呼吸一次的時間在2s
左右。不符合實際;
C;兩個雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg
左右;拿起兩個雞蛋的力在F=G=mg=0.1kg隆脕10N/kg=1N
左右。符合實際;
D;一層樓的高度在3m
左右;學(xué)校旗桿的高度與三層樓高差不多,在10m
左右。不符合實際。
故選:C
不同物理量的估算;有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個。
物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。【解析】C
3、C【分析】解:鉛球脫手后;鉛球仍處于運動狀態(tài),根據(jù)牛頓第一定律,如果不受到任何力的作用,它將做勻速直線運動,再也不會落到地面.
故選C.
根據(jù)牛頓第一定律可知;當物體不受任何外力后,將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).
此題通過一個體育運動項目投鉛球中出現(xiàn)的現(xiàn)象,考查了牛頓第一定律等內(nèi)容,常見題目.【解析】C
4、D【分析】解:A
球墊起后;在空中能向上運動,是因為球具有慣性,保持原來的運動狀態(tài),故A說法錯誤.
B;球墊起后;上升到最高點時,受到重力作用,受力不平衡,沒有處于平衡狀態(tài),故B說法錯誤.
C;墊球時;手對球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧κ亲饔昧εc反作用力,它們大小相等,故C說法錯誤.
D;球所受的重力使球下落后越來越快;說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故D說法正確.
故選D.
球被墊起后由于慣性能在空中向上運動.
球上升到最高點:只受重力作用;受力不平衡,沒有處于平衡狀態(tài).
物體間力的作用是相互的;物體間相互作用的一對力大小相等;方向相反、作用在一條直線上.
球下落時受重力作用;球下落的越來越快,運動狀態(tài)不斷改變,是重力改變了球的運動狀態(tài).
1
物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性;只能說物體具有慣性,物體受慣性力、物體受到慣性的作用等說法都是錯誤的.
2
物體的平衡狀態(tài)有兩種:靜止或做勻速直線運動;物體處于平衡狀態(tài)時所受合力為零,這是判斷物體是否處于平衡狀態(tài)的方法之一.【解析】D
5、C【分析】【分析】在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,游碼沒有在零刻度處,當調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡時,標尺的實際零刻度發(fā)生了變化,此時游碼對應(yīng)的刻度值是新的零刻度。本題考查的是天平的使用,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,游碼總是對應(yīng)實際的零刻度調(diào)節(jié)?!窘獯稹刻炱綑M梁平衡時;游碼在0.2g
處,現(xiàn)在的零刻度是在0.2
刻度處,稱量時沒有移動游碼,所以物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量,所以物體質(zhì)量為:m=10g+5g=15g
故ABD錯誤,故C正確。
故選C。
【解析】C
6、C【分析】【分析】減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,減小壓力、減小摩擦力;在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.【解析】【解答】解:A;足球守門員戴著防滑手套是在壓力一定時;通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,不符合題意;
B;打羽毛球時握緊球拍;在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;不合題意;
C;對賽車的軸承添加潤滑油;是在壓力一定時,使接觸面脫離,屬于減小摩擦,符合題意.
D;體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉;是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力.不合題意.
故選C.7、A【分析】解:人在走路與站立時對地面的壓力相等(
等于自身重力)
人站立在地面時雙腳著地,受力面積等于兩只腳的面積大小,人在走路。
時單腳著地;受力面積等于一只腳的面積大小,由于受力面積不相等,所以對地面的壓強不相等.
由上述可知選項B;CD
都不正確.
故選A.
壓強是描述壓力作用效果的物理量;壓強的大小既與壓力大小有關(guān),又與受力面積的大小有關(guān),在分析壓強的大小時應(yīng)同時考慮壓力和受力面積大小的影響.
能否判斷出兩種狀態(tài)下受力面積不相等是本題的解題關(guān)鍵所在.【解析】A
8、C【分析】【分析】已知動滑輪上的繩子段數(shù)和物體上升的高度,可求繩子的自由端移動的距離,知道物體的重力可求拉力的大小。本題考查拉力和距離的計算,難點是對動滑輪上繩子段數(shù)的判斷,這也是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹縿踊喩嫌?
段繩子;
拉力F=G4=200N4=50N
繩子的自由端移動的距離S=4h=4隆脕1m=4m
故選C。
【解析】C
9、B【分析】解:神農(nóng)架生長著一種野菊花;它能散發(fā)出陣陣芳香,而把它移植到其他地方,就會失去香味,這是因為其它地方與神農(nóng)架的水分;土壤、光照、溫度不同造成的,體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物.
故選:B.
在各種環(huán)境的共同作用下;生物在長期的進化過程中,都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng).生物不但能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境,同時環(huán)境影響生物,此題從環(huán)境對生物的影響進行解答.
解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.【解析】B二、填空題(共9題,共18分)10、略
【分析】【分析】力的作用是相互的;一個物體對另一個物體施加力的同時,受到另一個物體的反作用力;
物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,慣性是物體本身的性質(zhì),任何物體都具有慣性.【解析】【解答】解:
手拍桌子時;手對桌子施加力的作用,由于力的作用是相互的,桌子對手產(chǎn)生反作用力,所以手感覺疼;
下樓時;人如果走的太快,當前面的同學(xué)意外停下來時,后面的同學(xué)由于慣性會保持向前運動的狀態(tài),很容易發(fā)生踩踏事故.
故答案為:相互的;慣性.11、略
【分析】
燈泡的額定電壓是12V;當電壓是12V時,由圖可知,電阻是6Ω,所以燈泡正常發(fā)光時的電流為:
I===2A.
燈泡的額定功率為:P=UI=12V×2A=24W.
故答案為:2;24.
【解析】【答案】由電壓和電阻根據(jù)歐姆定律可算出電流.
燈泡在額定電壓下和功率叫額定功率;由電壓和電流可根據(jù)P=UI算出電功率.
12、串;8;1.3【分析】解:
隆脽
實際電壓為10V
而小燈泡的額定電壓為6V
隆脿
因此需要串聯(lián)一個電阻分擔一部分電壓;
U脳貓=U鈭?U碌脝=10V鈭?6V=4V
I=I脳貓=I碌脝=P碌脝U碌脝=3W6V=0.5A
R脳貓=U脳貓I脳貓=4V0.5A=8婁賂
R碌脝=U露卯2P露卯=(6V)23W=12婁賂
P脢碌=U脢碌2R碌脝=(4V)212婁賂隆脰1.3W
.
故答案為:串;81.3
.
要想讓小燈泡正常發(fā)光,小燈泡兩端電壓必須為額定電壓,因此可利用串聯(lián)分壓來分析;小燈泡與電阻串聯(lián),可利用公式I=PU
計算出電路中的電流,再利用公式R=UI
計算出電阻;小燈泡的電阻保持不變,可利用公式R=U露卯2P露卯
計算電阻,再利用公式P實=U實2R
計算實際功率.
本題考查了串聯(lián)分壓的特點,利用串聯(lián)電路的特點和歐姆定律計算出串聯(lián)電阻的大小,以及利用公式P實=U實2R
計算實際功率.【解析】串;81.3
13、4-4【分析】【分析】要弄清楚溫度計的量程和分度值再去讀數(shù)..溫度計的讀數(shù),特別要注意乙圖是零攝氏度以下的讀數(shù)。溫度計是初中物理中常見的測量儀器,注意弄清楚其量程和分度值再去讀數(shù),溫度計讀數(shù)時,視線要與液柱上表面保持向平,且要注意液柱是在零刻度上方還是下方?!窘獯稹繄D11中甲溫度計溫度計的刻度是越往上示數(shù)越大,因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以上的溫度值,分度值為1隆忙1隆忙因此圖乙中的溫度值為4隆忙4隆忙乙溫度計的刻度是越往下示數(shù)越大,因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值((也可以用負數(shù)來表示))分度值為1隆忙1隆忙因此圖乙中的溫度值為鈭?4隆忙-4隆忙因為晚上氣溫要低一些,所以乙溫度計測量的是晚上的氣溫。故答案為:4隆忙4隆忙;鈭?-4隆忙4隆忙?!窘馕觥?4鈭?4-414、略
【分析】解:(1)
當直尺平放在支座的刀口(
支點)
上;平衡后,此處為重心;
(2)
由于原來處于平衡;將質(zhì)量為M1
的物體掛在刻度尺左邊某一位置,則杠桿會左端下降;
所以根據(jù)F1L1
與F2L2
可知:在F1F2
不變的條件下;需要增加L2L1
減小,即向右移動刻度尺.
(3)
根據(jù)杠桿平衡的條件;可知G1L1=G隆脕L2
即M1gL1=mgL2
所以直尺的質(zhì)量m=L1L2M.
故答案為:(2)
右;(3)L1L2M.
第一次找出重心;第二次平衡后,重心到支點的位置為直尺重力的力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件可求出直尺的質(zhì)量.
本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,知道使直尺在水平位置平衡是為了直接讀出力臂,利用杠桿平衡條件求直尺的質(zhì)量,有新意攏隆
【解析】右;L1L2M
15、略
【分析】【分析】(1)判斷一個物體是運動的還是靜止的;要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化.若位置有變化,則物體相對于參照物是運動的;若位置沒有變化,則物體相對于參照物是靜止的.
(2)物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,慣性是物體的一種屬性.【解析】【解答】解:(1)坐在行駛車里的你看到看到前面另一輛車后退在向后退;說明你是以自己乘坐的車為參照物來說的.
(2)當你坐在一輛行駛的汽車中;突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你,說明汽車加速行駛.當汽車加速行駛時,由于慣性,乘客的身子會向后仰而擠壓靠背,由于力的作用是相互的,所以靠背在向前推你.
故答案為:自己乘坐的車;加速.16、略
【分析】【分析】根據(jù)望遠鏡的構(gòu)造和工作原理分析答題:望遠鏡由兩組透鏡組成,物鏡成縮小的實像,目鏡成放大的虛像.【解析】【解答】解:望遠鏡由兩組凸透鏡組成;物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成倒立;縮小的實像;
這個倒立縮小的實像正好落在目鏡焦距內(nèi)的位置;目鏡的作用相當于一個放大鏡;
這個實像經(jīng)過目鏡成一個正立;放大的虛像;通過這種望遠鏡所看到的物體是倒立的.
故答案為:縮??;實;倒立.17、略
【分析】
在用天平測量物體的質(zhì)量時;必須把物體放在天平的左盤,這是由于天平的制作特點造成的,即天平左盤中的質(zhì)量始終等于右盤中所有砝碼的質(zhì)量和游碼所對應(yīng)示數(shù)之和.
故答案為:左;天平左盤中的質(zhì)量始終等于右盤中所有砝碼的質(zhì)量和游碼所對應(yīng)示數(shù)之和.
【解析】【答案】在使用天平時;應(yīng)注意以下幾點要求:
(1)天平使用前;先把天平放在水平臺上,然后把游碼撥到零刻度處,再調(diào)平衡螺母使天平平衡,且測量完一次后再使用要重新測量;
(2)測量時;應(yīng)左物右碼,且向右盤中添加砝碼時,要用鑷子按照從大到小的順序添加;
(3)向右盤中加上最小的砝碼后;如果天平右端下沉,應(yīng)取下最小砝碼,把游碼向右移動;
(4)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上標尺游碼對應(yīng)的刻度.
18、(1)40
(2)2.89
(3)200.8
(4)0.8×1032.5
【分析】????1
題【分析】根據(jù)題意畫出示意圖,A
表示槍擊穿車廂時對應(yīng)的另一側(cè)位置,B
代表子彈的初始位置,C
代表子彈擊穿車廂另一側(cè)的位置,根據(jù)公式t=sv
先求出子彈在車廂兩側(cè)壁留下的兩個彈孔時運動的時間;子彈擊中另一側(cè)車廂必有t
=t
??再根據(jù)速度公式求出列車的速度。此題主要考查學(xué)生對速度公式及其應(yīng)用的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是擊中車時,車運動10cm
的時間和子彈運動2.5m
的時間相等。【解答】此類較為復(fù)雜的速度問題;可以通過畫圖把問題直觀化,簡單化根據(jù)題意畫出示意圖;
A
表示子彈擊穿車廂時對應(yīng)的另一側(cè)所在位置;B
代表子彈的初始位置,C
代表子彈擊穿車廂另一側(cè)所在的位置。
子彈擊中另一側(cè)車廂必有t
BCBC=t
ACAC;
子彈在車廂兩側(cè)壁留下的兩個彈孔時運動的時間:
tBC=sBCvBC=2.5m1000m/s=2.5隆脕10鈭?3s
列車的速度:
V魯碌=SACtAC=SACtBC=0.1m2.5隆脕10?3s=40m/s
故填:40
2
題【分析】先換算時間和路程的單位,再根據(jù)速度公式v=st
就可解答此題。本題考查了速度公式的計算,以及時間和路程的單位的換算?!窘獯稹縮=500
里=500隆脕500m=250000mt=24h=24隆脕3600s=86400s
那么傳遞“金牌”的平均速度為:v=st=250000m86400s隆脰2.89m/s
故填:2.89
3
題【分析】壟脵
由質(zhì)量和體積圖象可以得到燒杯的質(zhì)量;
壟脷
根據(jù)燒杯質(zhì)量和總質(zhì)量可以得到液體的質(zhì)量,查得對應(yīng)的體積,利用婁脩=mV
就能得到液體的密度。本題考查的是密度公式的應(yīng)用,從質(zhì)量和體積圖象中讀出燒杯的質(zhì)量,是得到液體密度的關(guān)鍵。【解答】壟脵
由圖象知;當液體體積為零,也就是燒杯中沒有液體時,質(zhì)量為20g
所以燒杯的質(zhì)量為m0=20g
壟脷
由圖象知;當液體的體積為V=100cm3
時;
液體和燒杯的總質(zhì)量為m脳脺=100g
所以液體的質(zhì)量為m=m脳脺鈭?m0=100g鈭?20g=80g
液體的密度為:婁脩=mV=80g100cm3=0.8g/cm3
故填:20g0.8g/cm3
4
題【分析】已知食用油的質(zhì)量和體積,根據(jù)公式婁脩=mV
求這種油的密度;裝水時體積不變,根據(jù)公式m=婁脩V
可求水的質(zhì)量。本題考查密度和質(zhì)量的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,解題過程中要注意單位的換算?!窘獯稹窟@種油的密度約為:婁脩=m脫脥V脫脥=2kg2.5隆脕10?3m3=0.8隆脕103kg/m3
裝水的質(zhì)量m=婁脩脣廬V脣廬=1000kg/m3隆脕2.5隆脕10鈭?3m3=2.5kg
故答案為:0.8隆脕1032.5
BCBC【解析】(1)40
(2)2.89
(3)200.8
(4)0.8隆脕1032.5
三、判斷題(共5題,共10分)19、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.
故答案為:×.
“影”的形成有三種不同的情況:
(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;
(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;
(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.
本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進行分類.【解析】×20、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】隆脤
21、×【分析】解:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.
故答案為:×.
物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質(zhì)量相等.
鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質(zhì)量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×22、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:√.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√23、√【分析】解:(1)
平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)
如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)
如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.
故題干說法正確.
故答案為:隆脤
.
(1)
人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.
(2)
平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.
不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關(guān)鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】隆脤
四、作圖題(共3題,共9分)24、略
【分析】【分析】(1)掌握投影儀的制作原理:當2f>u>f時;根據(jù)凸透鏡成放大;倒立實像的原理制成的.
平面鏡的作用是改變光的傳播方向;使射向天花板的光能在屏幕上成像.
(2)由圖示可知;入射光線過焦點,根據(jù)入射光線的特點,可以畫出對應(yīng)的折射光線.
(3)已知水吸收的熱量,再根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t求水的質(zhì)量.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知;投影儀是利用物距大于一倍焦距小于二倍焦距(f<u<2f)時,成倒立;放大的實像的原理制成的;
投影儀成像時;按照光沿直線傳播,會豎直向上射出,投不到幕布上;加上平面鏡,改變了光的傳播方向,從而使像能成在幕布上.
(2)入射光線過焦點;經(jīng)過凸透鏡折射后,則折射光線將平行主光軸射出,由此可以確定該條入射光線對應(yīng)的折射光線.故畫圖如下:
(3)已知Q=4.2×104J;
由Q吸=cm水△t,可得水的質(zhì)量:m===0.2kg.
故答案為:(1)倒立;改變光路;
(2)見下圖:
(3)水的質(zhì)量是0.2kg.25、解:(1)①作A點關(guān)于鏡面的對稱點A′;(做對稱點留下的作圖痕跡是對應(yīng)點的虛線連線和垂直符號)
②作B點關(guān)于鏡面的對稱點B′;
③作C點關(guān)于鏡面的對稱點C′;
④用虛線連接A′B′;B′C′,A′C′,△A′B′C′就是△ABC在平面鏡MN中的像.
(2)先作出端點A;B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′;用虛線連接A′B′,即為物體AB在平面鏡中所成的像,如圖所示:
作圖如下:
【分析】
(1)
依據(jù)平面鏡的成像特點,分別做出ABC
點關(guān)于鏡面的對稱點,然后連接,就是鈻?ABC
在鏡中的像.
(2)
平面鏡成像的特點是:像與物大小相等;連線與鏡面垂直,到平面鏡的距離相等,左右相反;先作出端點AB
的像點,連接連接兩個像點即為物體AB
的像.
作平面鏡成的像,注意留下的作圖痕跡,對應(yīng)點連線要用虛線,像要用虛線,連線與鏡面之間一定要垂直.【解析】解:(1)壟脵
作A
點關(guān)于鏡面的對稱點A隆盲(
做對稱點留下的作圖痕跡是對應(yīng)點的虛線連線和垂直符號)
壟脷
作B
點關(guān)于鏡面的對稱點B隆盲
壟脹
作C
點關(guān)于鏡面的對稱點C隆盲
壟脺
用虛線連接A隆盲B隆盲B隆盲C隆盲A隆盲C隆盲鈻?A隆盲B隆盲C隆盲
就是鈻?ABC
在平面鏡MN
中的像.
(2)
先作出端點AB
關(guān)于平面鏡的對稱點A隆盲B隆盲
用虛線連接A隆盲B隆盲
即為物體AB
在平面鏡中所成的像,如圖所示:
作圖如下:
26、略
【分析】
(1)凸透鏡對光線有會聚作用;且平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點,根據(jù)圖示折射光線與入射光線的關(guān)系畫入適當?shù)耐哥R.
(2)A;B兩物塊疊放在水平面上;在水平恒力F作用下,A、B一起勻速運動,知B處于平衡狀態(tài),據(jù)此進行受力分析,再根據(jù)力的示意圖的畫法畫出B物體受力示意圖.
(3)由于電流表在電路中相當于一根導(dǎo)線,可假設(shè)R1=R,=I,由此可得,當電路中電流為I時,電路中的總電阻為3R;當電路中電流為I時;電路中的總電阻為2R;當電路中電流為I時,電路中的總電阻為R;據(jù)此得出電路的連接.
(1)本題考查學(xué)生對凸透鏡和凹透鏡光學(xué)特點的了解及應(yīng)用;屬于基礎(chǔ)性的知識.凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.能夠判斷出光線經(jīng)透鏡后變得發(fā)散還是會聚,是解決此類題目的關(guān)鍵.
(2)本題考查了力的示意圖的畫法;對B進行正確的受力分析是本題的關(guān)鍵.
(3)此題是典型的暗盒問題,電表的使用在分析暗盒的電路構(gòu)成時,有著重要的作用,注意可以利用假設(shè)進行判斷.【解析】解:(1)因為平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點;所以應(yīng)畫入凸透鏡,如下圖所示:
(2)由于A;B做勻速運動;B處于平衡狀態(tài),則B受作用,不會受摩擦力作用,因為一旦受摩擦力,B將不再平衡,所以A受到重力G和支持力F的作用,如下圖所示:
(3)若把電流表改接在接線柱A、C之間,它的示數(shù)變?yōu)檎f明此時R1、R2串聯(lián);
若把電流表改接在接線柱B、C之間,它的示數(shù)為說明電路此時只有R2;
若把電流表接在接線柱A、D之間,電流表指針偏轉(zhuǎn)到某一位置(設(shè)這時的示數(shù)為I),說明電路此時只有R1.故電路圖如下:
五、實驗探究題(共3題,共9分)27、較黑暗;A;遠離;B;用手電筒將棋子A照亮【分析】解:(1)
點燃蠟燭;燭焰在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境對比度較小,成像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大,成像更清晰.
(2)
平面鏡成像的實質(zhì)是光的反射;因此在尋找蠟燭A
的像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A
側(cè)觀察;
(3)
平面鏡成像時;物和像到鏡面的距離始終相等,因此,如果將蠟燭A
遠離玻璃板,則像將遠離玻璃板;
(4)
一次實驗不具備代表性;應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確,所以,應(yīng)保持玻璃板位置不變,多次改變A
蠟燭的位置,進行與上述相同的操作.
故B符合要求.
(5)
周圍環(huán)境太亮棋子成像不清晰;可以增大物體和環(huán)境的對比度,像會更亮,所以可用手電筒或其它光源將棋子照亮.
故答案為:(1)
較黑暗;(2)A(3)
遠離;(4)B(5)
用手電筒將棋子A
照亮.
(1)
成像的物體和環(huán)境的對比度越大;成像越清晰.
(2)
平面鏡成像的實質(zhì)是光的反射;因此應(yīng)從玻璃板的正面進行觀察;
(3)
平面鏡成像時;物和像到鏡面的距離始終相等.
(4)
一次實驗不具備代表性;具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
(5)
探究平面鏡成像;凸透鏡成像時;要使像更亮,要增大物體和環(huán)境的對比度.
對于實驗題的考查,要從實驗?zāi)康?、器材的選擇、操作步驟、實驗中出現(xiàn)的故障、對于實驗故障的分析、實驗數(shù)據(jù)的處理、實驗結(jié)論的總結(jié)等方面進行梳理.【解析】較黑暗;A
遠離;B
用手電筒將棋子A
照亮28、略
【分析】解:(1)
天平的使用和調(diào)節(jié):把天平放在水平臺面上;把游碼置于標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡,故正確的順序為ACB
(2)
石塊的質(zhì)量:m=50g+5g+3.2g=58.2g
(4)
溢出水的質(zhì)量:m水=34.4g鈭?15.0g=19.4g
由婁脩=mV
得;
石塊的體積:V=V脜脜=m脣廬婁脩脣廬=19.4g1g/cm3=19.4cm3
石塊的密度:婁脩脢爐=mV=58.2g19.4cm3=3.0g/cm3=3.0隆脕103kg/m3
(5)
小南的方案中將小燒杯中的水倒入量筒中;燒杯壁上會有殘留的水,使得測得的石塊體積偏小,測量的密度值偏大,所以小明的方案誤差小;
(6)壟脵
在瓶中放入幾個小石塊;是為了使飲料瓶能夠豎立在水桶中.
壟脷
設(shè)瓶子的橫斷面積是S
高度是h
瓶子漂浮在水面上;根據(jù)漂浮條件和阿基米
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