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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版二年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪?()A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、下列“像”字句不同類的一項是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、課外閱讀。
但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂
是的;那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
思考:對“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯誤的一項是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。7、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安8、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、完成空格。
她覺得自己像在天上飛;又像在水里游。
小貓靜靜地趴在墻角,像在____,又像在____。10、我會組詞。
呼________床________
盯________格________11、寫出反義詞。
生—____遙—____落—____12、選一選(填序號)
“哪里需要現(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?!边@句話的意思是____
①雷鋒叔叔時時處處都想著別人;他把愛心灑遍了祖國各地。
②在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方,到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。13、看拼音,寫漢字;。cànlànɡēchànɡxiǎnɡliànɡhǎoxiànɡzhùhè____________________14、根據(jù)課文組詞。
信____沿____抬____際____
蛙____錯____答____還____15、選詞填空。
漂流飄蕩。
①山頂上再也看不到____的風(fēng)箏,小溪里再也看不到____的紙船了。
一只一只只。
②松鼠看見____美麗的風(fēng)箏朝他飛來,他連忙爬上屋頂,把____紙船放到小溪里。16、看拼音,寫漢字;。běnlǐnɡpènɡdàozhènɡqiǎotuīmén________________評卷人得分三、綜合題(共5題,共10分)17、按課文《父親和鳥》填空。
父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林子里有不少鳥?!?1)、找出文中表示動作的詞。(2)、寫出父親說的話。18、選擇加下劃線字正確的解釋。
窗____西嶺千秋雪,門____東吳萬里船。(1)、含:()(2)、泊:()?19、玫瑰樹根。
①地下同地上一樣;有生命,有一群懂得愛和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕蟲;黑色繩索似的植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。
③據(jù)說還有別的:身材比晚香玉高不了多少的土地神;滿臉胡子,彎腰曲背。
④有一天;細(xì)流遇到玫瑰樹根,說了下面一番話:
“樹根鄰居;像你這么丑的,我從來沒有見過呢。誰見了你都會說,準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了??磥砟阆肽7买球?,但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作,只學(xué)會了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?”
⑤卑賤的樹根說:
“不錯;細(xì)流兄弟,在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取里汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我的日光下的部分是多么美麗。”
⑥細(xì)流并不相信;但是出于謹(jǐn)慎,沒有做聲,思忖道,等著瞧吧。
⑦當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大;到了亮光下時,他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。
⑧天??!他看到了什么呀。
⑨到處是一派明媚的春光;樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。
⑩沉甸甸的花朵掛在枝條上;在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。(1);給下列劃線字注音。
思____________力____(2);第②段有兩個比喻句;它們的本體和喻體分別是什么?
①本體____喻體____②本體____喻體____(3)、第④段,細(xì)流遇到玫瑰樹根,他的態(tài)度如何____20、讀《小柳樹和小棗樹》,品味探究。(1)、柳樹說:“喂,小棗樹,你看我,多漂亮!”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹?(2)、從小棗樹溫和地說的那段話中,我們可以看出小棗樹怎樣的優(yōu)點(diǎn)?(3)、這個故事的意思與哪個成語有些相似?21、課外閱讀。
小花貓。
小花貓真可愛!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線,大概(gài)它正在睡覺吧!再看那又黑又長的眼睫(jié)毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上,更顯出它的嫵(wǔ)媚(mèi)。微微上翹(qiào)的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾(hān)聲。?。╦ùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上張開,好像告訴人們,它正在做著甜美的夢哩!(1)、這篇短文有____句話?短文寫出了小花貓____時候的樣子?(2);照樣子寫詞。
如:又黑又長。
________________(3)、短文細(xì)致地描寫了小花貓的什么?評卷人得分四、書面表達(dá)(共4題,共32分)22、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?23、根據(jù)意思寫詞語。
①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________24、解釋句中加線詞語。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。25、解釋句中加線詞語。
天再不____________,魚蝦就會死光,河神比我們還____________呢。評卷人得分五、默寫(共1題,共7分)26、默寫詩句。
路人借問遙招手,____。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;⒘锉?、跳繩是運(yùn)動項目,北風(fēng)不是。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺(冷);視覺(明)、感覺(知)、聽覺(聞)四個層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢、其情其狀。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【點(diǎn)評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?!辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。
【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。7、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。
【點(diǎn)評】從這道題的考查的是文化常識。8、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題,共16分)9、思考著什么休息【分析】【分析】考查了學(xué)生對仿寫的掌握;她覺得自己像在天上飛;又像在水里游。這句話有兩個動作,所以仿寫時也有兩個動作。小貓靜靜地趴在墻角,這種行為就像在思考著什么,又像在休息;
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對仿寫的掌握,學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。10、呼喊呼聲床鋪木床盯視盯梢格子方格【分析】【分析】呼:喊。呼喊;呼聲。床:供人睡臥的家具。床鋪、木床。盯:注視;集中視力看著,不放松。盯視、盯梢。格:劃分成的空欄和框子。格子、方格。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對字義的理解和組多個詞語。11、死近升【分析】【分析】生:[shēng]一切可以發(fā)育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量,并能發(fā)展長大:誕生、滋生、生長。遙:[yáo]遠(yuǎn):遙遠(yuǎn)、遙望、遙想、遙瞻、遙指、遙矚、遙相呼應(yīng)。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出反義詞就容易了。比如:“遙”理解為“遠(yuǎn)”那么,它的反義詞是“近”。12、②【分析】【分析】“哪里需要獻(xiàn)出愛心;雷鋒叔叔就在哪里?!北韺雍x:雷鋒叔叔時時處處想著別人,哪里需要他,哪里就有他的身影。深層含義:希望人間處處都有像雷鋒這樣的人存在,把愛大把大把地撒向那些需要我們的人。
【點(diǎn)評】這道題應(yīng)根據(jù)上下文理解他的深層含義。“希望人間處處都有像雷鋒這樣的人存在,把愛大把大把地撒向那些需要我們的人?!?3、燦爛歌唱響亮好像祝賀【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。燦爛;光彩鮮明奪目。歌唱,歌頌。以贊頌或好像以贊頌表達(dá),如歌唱祖國。響亮,聲音清晰洪亮。好像,讀音為“hǎoxiàng”,意思是好似;有些像;仿佛。祝賀,慶祝賀喜。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度,學(xué)生需要掌握好生字的書寫。14、相信井沿抬頭無邊無際青蛙過錯回答還有【分析】【分析】考查學(xué)生對課文生詞的掌握。相信;信任對方;井沿,井邊;抬頭,頭向上看。無邊無際,際:邊緣處。形容范圍極為廣闊。青蛙,動物。過錯,錯誤。回答,指口頭或書面的答復(fù);對問題;呼喚、呼吁或號召的答復(fù);還有,除了這個,另外擁有(存在)的東西。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握和理解,學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞,才能寫出正確答案。15、飄蕩漂流一只一只只【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的積累和辨析;。風(fēng)箏在空中飄蕩。紙船在水中飄流。根據(jù)課文,風(fēng)箏朝他飛來的只有一只,紙船是一只只。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握,只要學(xué)生平時注意辨析和熟讀課文,就不難寫出正確的答案。16、本領(lǐng)碰到正巧推門【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。本領(lǐng);本事,能力。碰到,碰巧遇到。正巧,剛巧。推門,推開門。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度,學(xué)生需要掌握好生字以及生字的組詞。三、綜合題(共5題,共10分)17、略
【分析】【分析】第一題考查學(xué)生對動詞的理解;里面的動詞有站|望|聞|說。父親喃喃地說:“林子里有不少鳥。”這是父親的話。
【點(diǎn)評】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度,學(xué)生需要掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容?!窘馕觥?、站、望、聞、說。2、林子里有不少鳥。18、略
【分析】【分析】窗含西嶺千秋雪;門泊東吳萬里船:含:像放在嘴里不咽下去。千秋:指時間久遠(yuǎn)的意思。泊:停船靠岸。窗口可以看見西嶺千年不化的積雪,門口停泊著從東吳開來的萬里船。
【點(diǎn)評】這道題必須是在理解詩句的基礎(chǔ)上才能為完成。比如:窗含:這是一種把生活風(fēng)景陌生化、藝術(shù)畫、距離化的手法。有距離才有美,當(dāng)美在身外之境時,我們才能更好地欣賞。窗就象一個畫框,把西嶺的雪色風(fēng)光框在畫中了。【解析】1、D2、A19、略
【分析】【分析】(1)給下列劃線字注音:cǔn|mèi(2)那里有黢黑的蠕蟲;黑色繩索似的植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。①本體:植物根,喻體:黑色繩索;②本體:地下水的細(xì)流,喻體:顫動的亞麻纖維(3)細(xì)流遇到玫瑰樹根,他的態(tài)度是挖苦樹根丑陋。
【點(diǎn)評】做好每一個小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,比如:(2)那里有黢黑的蠕蟲,黑色繩索似的植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。①本體:植物根,喻體:黑色繩索;②本體:地下水的細(xì)流,喻體:顫動的亞麻纖維?!窘馕觥?、①cǔn
②mèi
2、①植物根
②黑色繩索
③地下水的細(xì)流
④顫動的亞麻纖維
3、①挖苦樹根丑陋
20、略
【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解;根據(jù)課文內(nèi)容;柳樹說:“喂,小棗樹,你看我,多漂亮!”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹得意;驕傲、不懂禮貌;而從小棗樹溫和地說的那段話中,我們可以看出小棗樹寬宏大量,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn);這個故事的意思與尺有所短,寸有所長相似,每個人都有自己的長處和短處,應(yīng)正確對待。
【點(diǎn)評】這類題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,對于這類題目應(yīng)熟練掌握。【解析】1、得意、驕傲、不懂禮貌2、寬宏大量,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。3、尺有所短,寸有所長21、略
【分析】【分析】熟讀短文;仔細(xì)分析不獲得出答案。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文現(xiàn)代文的理解能力。【解析】1、①6
②睡覺
2、①又細(xì)又長
②又高又壯
③又紅又白
④又大又圓
3、短文細(xì)致的描寫了小花貓
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