2024年滬科版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級生物上冊階段測試試卷734考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、參與發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是（）A.林奈B.施旺C.沃森D.哈維2、表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對值；對此分析正確的是（）

。物質(zhì)①②③④氧氣409830102二氧化碳46425040A.①代表肺靜脈內(nèi)血液B.②表示肺泡處C.③代表組織細胞D.④表示流經(jīng)大腦的血液3、血液中的血紅蛋白（Hb）具有輸送氧的能力，其余氧氣結(jié)合會受血液中pH與溶氧量的影響．下式為血紅蛋白、氧氣和氫離子間的平衡關(guān)系：HbH++O2?HbO2+H+，據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)血紅蛋白攜氧量的敘述錯誤的是（）A.運動時，血液中的二氧化碳會增加，此時血紅蛋白的攜氧量會比運動前低B.若血液pH值為7.4，則血紅蛋白的攜氧量會比pH值為7.0時高C.由上式可知，在氧分壓高的情況下，血紅蛋白的攜氧量較高D.在高壓氧氣下，血紅蛋白的攜氧量會下降4、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．調(diào)節(jié)氣孔開放和關(guān)閉的結(jié)構(gòu)是（）A.表皮細胞B.保衛(wèi)細胞C.葉肉細胞D.葉脈5、2011年5月1日起執(zhí)行“醉駕入刑”；其科學(xué)依據(jù)是過量的酒精會使人（）

A.腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)。

B.血管舒張；體溫上升。

C.呼吸加快；記憶力下降。

D.免疫力下降。

6、陸地環(huán)境比水中環(huán)境復(fù)雜．動物從水生到陸生；不需要解決的問題是（）

A.環(huán)境干燥；防止體內(nèi)水分散失。

B.支持體重；高效運動并覓食和避敵。

C.與空氣進行氣體交換。

D.排出體內(nèi)的廢物。

7、如表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果；說法錯誤的是（）

。父親母親女兒眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮耳垂特征有耳垂有耳垂有耳垂舌頭特征能卷舌不能卷舌不能卷舌A.表格中涉及的單雙眼皮，能否卷舌等特征在遺傳學(xué)上稱為性狀B.父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象屬于變異C.父母有耳垂，而女兒也有耳垂，此現(xiàn)象屬于遺傳D.如果人的卷舌是受顯性基因A控制，不卷舌是受隱性基因a控制，那么父親的體細胞中控制舌頭特征的基因組成是AA8、將下列在肌肉收縮過程中進行的活動按時間順序排列（）

①肌球蛋白的能量加強②接頭后膜去極化③釋放乙酰膽堿。

④肌鈣蛋白構(gòu)象改變⑤肌絲滑行⑥肌纖維縮短．A.②③①④⑤⑥B.③②④①⑤⑥C.④⑤③①②⑥D(zhuǎn).①⑥②③④⑤9、下表是小明在做“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中的相關(guān)記錄．該實驗結(jié)果表明（）

。試管加入物質(zhì)溫度加入碘液1淀粉糊+唾液37℃不變藍2淀粉糊+唾液0℃變藍A.酶的消化作用需要充分的攪拌B.酶的消化作用需要適宜的溫度C.唾液淀粉酶不能消化脂肪D.食物中的淀粉只能在口腔消化評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖；請看圖回答問題．

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是____，b是____，c是____．

（2）鳥的呼吸器官是____，它還具有發(fā)達的____，可以輔助呼吸．鳥類呼吸一次，氣體____次經(jīng)過肺，進行____次氣體交換，這種特別的呼吸方式稱為____．

（3）進行吸氣時，氣流的流動方向是____．（用圖中代碼填寫）11、下面分別表示某一植物的一段枝條；枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)[①]是由乙圖中的[____]____發(fā)育來的，也是由丙圖中的[____]____育來的；圖甲中結(jié)構(gòu)[②]是由乙圖中的[____]____發(fā)育來的．

（2）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括____和____，其中____是新植物體的幼體，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[____]____，其數(shù)目為____片．

（3）菜豆種子萌發(fā)最先突破種皮的是[____]____．12、病毒性甲型肝炎（簡稱甲肝）是一種由甲型肝炎病毒引起的消化道傳染?。?988年上海曾發(fā)生“甲肝”傳染病大爆發(fā)；后查明原因是一些人食用了被甲型肝炎病毒污染的毛蚶．但在患者中也有許多人并未食用毛蚶也感染了此?。垞?jù)此分析并回答下列問題．

（1）甲型肝炎病毒在“甲肝”傳染病中屬于____，患“甲肝”的人則屬于____．

A．傳染源B．病原體C．傳播途徑D．易感人群。

（2）沒有食用毛蚶的患者很可能是通過什么途徑而感染了此??？

（3）發(fā)生此疫情后；有關(guān)部門迅速采取了一系列應(yīng)急措施，以防止此病擴散．請寫出下列做法屬于傳染病預(yù)防措施的哪一方面．

①將患者迅速送入傳染病醫(yī)院救治：

②對未被感染的市民接種疫苗：

③查封不合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯店和食堂：13、

（1）圖中屬于植物細胞的是____圖，屬于動物細胞的是____圖．

（2）①寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：

B．____C．____D．____E．____F．____

（3）切開番茄時，流出的紅色汁液是____，它來自____（填字母）．

（4）對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是____（填字母）14、第二次世界大戰(zhàn)期間；有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．

請你根據(jù)以上材料；歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．

（1）家鴿的體形為____型；這種體形可以減少飛行時的阻力．

（2）前肢變成____，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著____．

（3）家鴿用____呼吸；通過氣囊輔助呼吸．

（4）家鴿體內(nèi)最發(fā)達的肌肉是____，它可以牽引翅膀扇動．15、木本植物莖在____和____之間有形成層，通過形成層細胞的分裂可使植物的莖不斷長粗．16、如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____，消費者有____（任寫一項）；

圖中所示的分解者主要為腐生的____和____等；從生態(tài)系統(tǒng)的。

構(gòu)成來分析還有那些因素圖中沒有標(biāo)出的____．

（2）寫出其中一條食物鏈____．

（3）從圖中可看出，分解者能將豬糞、人糞等分解成無機物以供給農(nóng)作物再利用，從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來自光，能量在沿食物鏈傳遞過程中逐級____．

（4）如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT（DDT難以分解，會隨食物鏈在各營養(yǎng)級生物體內(nèi)積累），那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、根的生長關(guān)鍵在于根尖的分生區(qū)分裂和伸長區(qū)的伸長．____．（判斷對錯）18、蕨類植物的種子很小，叫孢子．____（判斷對錯）19、無性生殖的主要類型有扦插和嫁接，嫁接又可分為枝接和芽接．____（判斷對錯）20、血液循環(huán)的動力來自于血管．____．（判斷對錯）21、請判斷對錯．（正確打“∨”；錯的打“×”，）

（1）消化道各器官都具有吸收功能．____

（2）食品過了保質(zhì)期只要不變質(zhì)就可以食用．____

（3）卵細胞是由卵巢產(chǎn)生的，所以受精部位在卵巢內(nèi)．____

（4）有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害．____

（5）經(jīng)過氣體交換之后，呼出的氣體全部都是二氧化碳．____．評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共15分)22、科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。甲乙兩圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請據(jù)圖回答：

（1）把甲圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜；然后移到光下照射幾小時后，裝置______內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因為該植物進行了______，請寫出該生理活動的反應(yīng)式：______。

（2）從甲圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉；分別置于乙圖裝置中進行脫色處理，圖乙中標(biāo)號______代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液裝置一內(nèi)的葉片不會變藍，原因是______。

（3）如果將甲圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水；要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在______環(huán)境中。

（4）為進一步探究；另一生物興趣小組的同學(xué)進行了如下設(shè)計：

第一步：取三支大小一致的試管；分別標(biāo)記1；2和3號；第二步：在1、3號試管中分別放入等量的濃度為1%碳酸氬鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號試管中放入等量的蒸餾水；第三步：將三片形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片分別放入三支試管的底部；第四步：將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3-4分鐘，3號試管置于暗處，觀察并記錄葉片氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實驗結(jié)果如表所示：

。試管試管中的液體條件實驗現(xiàn)象1碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片燈光照射有氣泡，葉片上浮2蒸餾水+新鮮菹草葉片燈光照射無氣泡，葉片無上浮3碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片黑暗無氣泡，葉片無上浮分析回答問題：

①1號和2號試管組成的一組實驗中；實驗變量是______。

②1號和3號試管組成的一組實驗，說明光合作用的必要條件是______。23、生長激素的成分屬于蛋白質(zhì)；具有促進生長發(fā)育的作用。其使用說明書標(biāo)明的用法為注射。那么口服是否有效呢？某小組就這一問題進行了探究。下表為實驗過程，請回答：

。組別實驗對象飼喂材料測量并記錄甲30只生理狀況基本相同的雄性小白鼠隨機平均分為三組普通食物小白鼠的體長和體重乙等量添加了生長激素的普通食物等量添加了生長激素的普通食物丙等量普通食物，并注射生長激素等量普通食物，并注射生長激素（1）生長激素是由垂體分泌的；嬰幼兒時期生長激素缺乏會患______。

（2）實驗要求30只雄性小白鼠的生理狀況必須基本相同；原因是______。

（3）分別測得每只小白鼠的體長和體重數(shù)據(jù)后；還要分別計算各組的______，以便進行實驗結(jié)果分析。

（4）若實驗結(jié)果顯示：丙組的數(shù)值最大，而甲、乙組的數(shù)值都明顯偏小且基本相等，則可得出的結(jié)論是______。出現(xiàn)上述實驗結(jié)果的原因是生長激素口服會被______而失效。24、下面是生物興趣小組同學(xué)探究某些條件與大豆種子萌發(fā)關(guān)系的實驗。（一）實驗步驟：①取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B.C，并且在杯底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。②共取30粒大豆種子放在A.B.C杯底的餐巾紙上。③A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。④把A.B.C裝置均置于24℃—27℃環(huán)境中，如圖所示。（二）實驗現(xiàn)象：幾天后，A.B兩杯內(nèi)的種子絕大多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。請根據(jù)上述實驗分析回答。(1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用____作為對照。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是(2)要證明空氣對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用作為對照實驗。(3)老師認為這幾位同學(xué)在實驗步驟②中的處理欠嚴密，請你認真觀察，指出其中的不足是評卷人得分五、解答題(共4題，共12分)25、如圖是綠色植物花的結(jié)構(gòu)；請將其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱填在橫線上。

26、請把下列動物與它們的類別分別用線連起來．

（1）

（2）27、請將左邊的器官與右邊所屬的系統(tǒng)用線條連接起來：

28、地球上的動物、植物和微生物（包括人類）都依靠地球環(huán)境三要素：干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤．請你結(jié)合下面這幅畫，回答下列問題：

（1）我國已頒布了“城市生活垃圾分類標(biāo)志”；部分標(biāo)志如圖乙所示．現(xiàn)有廢舊日光燈管；電池應(yīng)投入貼有哪種標(biāo)志的垃圾收集箱．

（2）每年5月22日為“國際生物多樣性日”．在這一天里；世界各國都舉行大規(guī)模的各種紀(jì)念活動．請你為這一天寫出至少一條較有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語．

（3）人類不能失去夢想，失去夢想，人類就會缺乏繼續(xù)發(fā)展的動力．假如在100年后的地球上，你擔(dān)任了“葉綠體”工廠的廠長，工廠需要的原料有哪些？產(chǎn)品又有哪些？（提示：可用畫圖、文字以及概念圖等方式呈現(xiàn)）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】沃森、克里克揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎，他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．【解析】【解答】解：沃森；克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇；他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．

故選：C2、C【分析】【分析】動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，因此動脈血比靜脈血氧氣含量高，二氧化碳含量少．肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散完成的，氧氣擴散進入血液，二氧化碳進入肺泡，結(jié)果血液由含氧氣少、含二氧化碳多的靜脈血，變成含氧氣多、二氧化碳少的動脈血．因此肺泡內(nèi)氧氣含量最多，二氧化碳含量最少．組織細胞和靜脈血中二氧化碳的含量都高于氧氣的含量，特別是組織細胞中二氧化碳的含量最高．通過表格信息可知，①③含氧量低于二氧化碳的量，屬于靜脈血，②④含氧量高于二氧化碳的量，屬于動脈血，結(jié)合選項進行解答．【解析】【解答】解：由分析可知：

（1）組織細胞和靜脈血中二氧化碳的含量都高于氧氣的含量；特別是組織細胞中二氧化碳的含量最高．表中能代表靜脈血的序號是①；③，代表組織細胞的序號是③；

（2）肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散完成的；氧氣擴散進入血液，二氧化碳進入肺泡，結(jié)果血液由含氧氣少；含二氧化碳多的靜脈血，變成含氧氣多、二氧化碳少的動脈血．因此肺泡內(nèi)氧氣含量最多，二氧化碳含量最少，因此，表中能代表肺泡內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的相對值的是④；

（3）動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，因此動脈血比靜脈血氧氣含量高，二氧化碳含量少．因此，表中能代表內(nèi)動脈血內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的相對值的是②．

綜上所述；選項分析正確的是C．

故選：C．3、D【分析】【分析】紅細胞之所以具有運輸氧的功能是因為在紅細胞里有血紅蛋白，血紅蛋白是紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合，再氧濃度低的地方于氧分離．【解析】【解答】解：A；運動時；血液中的二氧化碳會增加，此時血紅蛋白的攜氧量會比運動前低，A正確；

B；若血液pH值為7.4；則血紅蛋白的攜氧量會比pH值為7.0時高，B正確；

C；在氧分壓高的情況下；血紅蛋白的攜氧量較高，C正確；

D；在高壓氧氣下；血紅蛋白的攜氧量會升高，D錯誤；

故選：D4、B【分析】【分析】本題考查氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理．可結(jié)合氣孔及保衛(wèi)細胞的圖示進行分析記憶．【解析】【解答】解：我們把保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．保衛(wèi)細胞因腹側(cè)較薄而背側(cè)較厚；當(dāng)吸水時，保衛(wèi)細胞膨脹，兩細胞分離，而氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水時，氣孔閉合．氣孔在呼吸；蒸騰作用等氣體的代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義，被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

故選：B5、A【分析】

喝酒會嚴重損害人的神經(jīng)系統(tǒng)；中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦；小腦、腦干組成．大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等．少量飲酒可以促進中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；小腦維持軀體的平衡，使動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過量酒精會使大腦皮層的語言中樞中毒，導(dǎo)致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn)；過量飲酒會使大腦皮層的視覺中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂、失去知覺，昏睡．由此表明過量的酒精會麻痹人的腦等中樞神經(jīng)系統(tǒng)，使行為失控，酒駕容易出現(xiàn)交通事故，因此《道路交通安全法》提高了對酒后駕車的處罰力度．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的知識點是酗酒的危害．酗酒對人體健康危害極大；酗酒會引發(fā)一系列不良后果．據(jù)此答題．

6、D【分析】

陸生動物適于陸生的特點：

（1）陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．

（2）陸地上的動物不受水的浮力作用；一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵．

（3）除蚯蚓等動物外；陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．

（4）陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)；能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)．

A；陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)；如龜?shù)募住⒗ハx的外骨骼和蛇的細鱗等，故不符合題意．

B；陸地上的動物不受水的浮力作用；一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵，并不是所有的四肢都是快速奔跑的，故符合題意；

C；大部分陸生動物一般都具有能在空氣中呼吸的；位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，如昆蟲的氣管、兔的肺等，但蚯蚓等動物例外，不符合題意．

D；陸生環(huán)境不需要考慮排出體內(nèi)的廢物；符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】陸生動物一般具有適于陸生的結(jié)構(gòu)特點；據(jù)此答題．

7、D【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：A；遺傳學(xué)上把生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫性狀；因此表格中涉及的單雙眼皮、能否卷舌等特征在遺傳學(xué)上稱為性狀，A正確．

B；親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異；如父母是雙眼皮，而女兒是單眼皮，這種現(xiàn)象就叫變異，B正確．

C；親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；生物的性狀傳給子代的形象叫遺傳．因此父母有耳垂，而女兒也有耳垂，此現(xiàn)象屬于遺傳，C正確．

D；如果人的卷舌是受顯性基因A控制；不卷舌是受隱性基因a控制，表格中的女兒不能卷舌aa，其基因一個來自父親，一個來自母親；因此父親的體細胞中控制舌頭特征的基因應(yīng)該是Aa，D錯誤．

故選：D8、B【分析】【分析】骨骼肌在運動中起動力作用，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．【解析】【解答】解：肌肉收縮過程中進行的活動順序是③釋放乙酰膽堿；②接頭后膜去極化、④肌鈣蛋白構(gòu)象改變、①肌球蛋白的能量加強、⑤肌絲滑行、⑥肌纖維縮短；可見B正確．

故選：B9、B【分析】【分析】食物的消化主要與消化酶有關(guān)，消化酶的消化作用受溫度的影響，溫度過高或過低消化酶的消化能力下降．【解析】【解答】解：酶的活性受溫度和PH值的影響．食物的消化主要與消化酶有關(guān)；消化酶的消化作用受溫度的影響，溫度過高或過低消化酶的消化能力下降．37℃接近口腔的溫度，此時唾液淀粉酶的活性最強．1號和2號試管形成對照實驗，對照組是1號試管，實驗組是2號試管，實驗的變量是溫度，其它條件相同，1號試管滴加碘液不變藍，證明淀粉已分解，2號試管滴加碘液變藍證明淀粉沒有被分解，通過對比可知，酶的活性的發(fā)揮需要適宜的溫度．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)10、氣管氣囊肺c氣囊22雙重呼吸a→c→b【分析】【分析】鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．鳥類每呼吸一次進行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，圖中a氣管，b氣囊，c肺，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知：圖中a氣管，b氣囊；c肺，氣囊與肺相通．

（2）、（3）鳥用c肺呼吸，它還具有發(fā)達的b氣囊輔助呼吸．在飛行時，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進行氣體交換兩次，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸．所以家鴿吸氣時，氣流的流動方向是a氣管→c肺→b氣囊．

故答案為：（1）氣管；氣囊；肺．

（2）c；氣囊；2；2；雙重呼吸．

（3）a→c→b．（用圖中代碼填寫）11、略

【分析】【分析】從圖中可以看出：圖甲是一段枝條、圖乙是枝芽的結(jié)構(gòu)、圖丙是種子的結(jié)構(gòu)，圖中數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1--葉，2--莖，3--側(cè)芽，4--生長點，5--幼葉，6--芽軸，7--芽原基，8--胚軸，9--胚芽，10--胚根，11--子葉．【解析】【解答】解：（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)1所指的是葉；由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來，種子萌發(fā)時，9胚芽發(fā)育從莖和葉，因此，也是由丙圖種子中的9胚芽發(fā)育而來；甲圖中的結(jié)構(gòu)2是莖，由乙圖中的6芽軸發(fā)育而來，也是由種子中的9胚芽發(fā)育而來．

（2）菜豆種子包括種皮和胚兩部分；胚由圖丙中8胚軸，9胚芽，10胚根，11子葉組成，是新生植物體的幼體，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，其數(shù)目為兩片，為雙子葉植物．

（3）種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

故答案為：（1）5；幼葉；9；胚芽；6；芽軸；

（2）種皮；胚；胚；11；子葉；兩；

（3）10；胚根．12、略

【分析】【分析】（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静〉牧餍斜仨毻瑫r具備傳染源；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

（2）傳染病的預(yù)防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．【解析】【解答】解：（1）甲型肝炎病毒是引起傳染病的病毒；稱做病原體．患甲肝的人是能夠傳播病原體的人，因此屬于傳染源．

（2）甲肝是消化道傳染??；通過食物和飲水傳播．與“甲肝”患者共用餐具；毛巾等或食用了被“甲肝”病毒污染了的食物，都有可能得甲肝．

（3）①將患者迅速送入傳染病醫(yī)院救治屬于控制傳染源；②對未被感染的市民接種疫苗屬于保護易感人群；③查封不合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯店和食堂屬于切斷傳播途徑．

故答案為：

（1）B；A；

（2）沒有食用毛蚶的患者很可能是因為接觸了“甲肝”患者；與“甲肝”患者共用餐具；毛巾等或食用了被“甲肝”病毒污染了的食物；

（3）控制傳染源；保護易感者；切斷傳播途徑．13、略

【分析】【分析】圖為動植物細胞結(jié)構(gòu)圖，其中A是細胞壁、B是細胞膜、C是細胞核、D是細胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡；由圖示可知：動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，植物細胞具有而動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡和葉綠體．【解析】【解答】解：（1）甲細胞具有細胞壁；液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；是植物細胞；乙細胞不具有細胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，是動物細胞．

（2）識圖可知：A是細胞壁；B是細胞膜、C是細胞核、D是細胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡．

（3）液泡里的液體叫做細胞液；它是多種物質(zhì)的水溶液，切開番茄時，流出的紅色汁液就是細胞液，即圖示中F所示結(jié)構(gòu)．

（4）細胞壁的作用是支持和保護；即圖示中A所示結(jié)構(gòu)．

故答案為：（1）甲；乙。

（2）細胞膜；細胞核；細胞質(zhì)；葉綠體；液泡。

（3）細胞液；F

（4）A14、略

【分析】【分析】鳥類具有很強的飛行能力，其特點是與其生活相適應(yīng)的，前肢變成翼，被覆羽毛，身體呈流線型，胸肌發(fā)達，鳥的食量大，心臟四腔，鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，與肺相通完成雙重呼吸．【解析】【解答】解：鳥類的運動方式是飛行．這是與它的形態(tài)；結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的．家鴿的身體呈流線型；可以減少飛行時的阻力．體表被覆羽毛，羽毛具有保溫和保護作用；前肢變成翼，翼和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，適于飛行生活；雙重呼吸，體內(nèi)有發(fā)達的氣囊與其相通，大大提高了氣體交換的效率，利于飛行；胸肌發(fā)達，收縮有力．心臟占體重的比重較大，心率快，提高了運輸氧的能力，利于飛行．

故答案為：（1）流線（2）翼羽毛（3）肺（4）胸肌15、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是木質(zhì)莖的生長．解答時可以從莖的結(jié)構(gòu)、形成層的功能方面來切入．【解析】【解答】解：木本植物莖包括樹皮；木質(zhì)部和髓；其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成，形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗．

故答案為：木質(zhì)部；韌皮部．16、農(nóng)作物豬、（或雞、人、蠅蛆）細菌真菌陽光（或空氣、水分、溫度、營養(yǎng)物質(zhì)）農(nóng)作物→豬→人遞減人【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物），消費者（動物），分解者（營腐生生活的細菌和真菌）；能量消耗最少的食物鏈就是最短的一條食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)，大大提高了對能量的利用效率；【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物和非生物兩部分；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物），消費者（動物），分解者（營腐生生活的細菌和真菌）；農(nóng)作物是生產(chǎn)者，豬；雞、人、蝎是消費者，在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人起決定作用的因素；

（2）食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系．每條食物鏈都必須從生產(chǎn)者開始；不包括分解者．如圖所示中一條捕食食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→豬→人；

（3）該生態(tài)系統(tǒng)；能實現(xiàn)對能量的多級利用，從而大大提高能量的利用效率；還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來自太陽能，能量在沿食物鏈傳遞過程中逐級遞減．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；一些有害物質(zhì)如鉛；汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT（DDT難以分解），會隨食物鏈在各營養(yǎng)級生物體內(nèi)不斷積累，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是最高營養(yǎng)級即人．

故答案為：（1）農(nóng)作物；豬；（或雞、人、蠅蛆）；細菌；真菌；陽光（或空氣、水分、溫度、營養(yǎng)物質(zhì)）

（2）農(nóng)作物→豬→人。

（3）遞減。

（4）人三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．【解析】【解答】解：分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故，故此題說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】蕨類植物用孢子繁殖，屬于孢子植物．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：蕨類植物不能產(chǎn)生種子；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．蕨類植物的孢子不是種子．故說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．【解析】【解答】解：無性生殖的主要類型有扦插；嫁接、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等；嫁接又可分為枝接和芽接．用枝條嫁接的是枝接，用芽嫁接的是芽接．因此題干的說法正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物，血液流動的動力來自于心臟，分析作答．【解析】【解答】解：心臟的壁主要由心肌構(gòu)成；能夠收縮和舒張，推動血液在血管里循環(huán)流動，是血液循環(huán)的動力器官；血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

故答案為：×21、×【分析】【分析】此題考查消化道各器官的吸收功能能，食品安全，呼吸道的功能，卵細胞的功能．【解析】【解答】解：（1）口腔有消化功能；無吸收功能，咽和食道既無消化功能也無吸收功能，胃能吸收水；無機鹽、酒精．小腸能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無機鹽、維生素．大腸能吸收水、無機鹽和維生素．故答案為：×

（2）食品在生產(chǎn)；加工、儲存過程中可能改變其性質(zhì)；所以購買食品時一定要注意營養(yǎng)成分、保質(zhì)期、配料、品名、批號、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期或有效期，從而加大食品質(zhì)量的有效監(jiān)督和檢查等措施予以保證．食品如果過了保質(zhì)期，看起來雖然沒有變質(zhì)，但是其內(nèi)在的性質(zhì)、品質(zhì)可能已經(jīng)發(fā)生了變化，不可以再食用．故答案為：×

（3）卵細胞是由卵巢產(chǎn)生的；但受精部位在輸卵管．受精是指精子穿入卵子并相互融合的過程．受精的基本條件是精子與卵子都要適時地到達輸卵管的壺腹部相會．故答案為：×

（4）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場所．鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用．這些都是為了減少吸入的氣體對呼吸道和肺的不良刺激，不能消滅病菌，呼吸道對空氣的處理能力是有限的．故答案為：×

（5）下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表．

。氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9經(jīng)過氣體交換之后，呼出的氣體比吸入的氣體含有較多的二氧化碳．故答案為：×四、實驗探究題(共3題，共15分)22、二光合作用b裝置一內(nèi)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，缺乏二氧化碳不能進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉，所以滴加碘液不會變藍黑暗二氧化碳光照【分析】解：（1）氫氧化鈉溶液能吸收裝置中一的二氧化碳；缺乏二氧化碳不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣；裝置二中有二氧化碳能進行光合作用產(chǎn)生氧氣。

光合作用的公式如圖：

（2）“從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進行脫色處理”，圖中小燒杯中的液體是酒精，圖中標(biāo)號b代表酒精；因為酒精能溶解葉綠素。在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置一內(nèi)的葉片不會變藍，裝置二內(nèi)的葉片會變藍，因為，裝置一內(nèi)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，缺乏二氧化碳不能進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉，所以滴加碘液不會變藍。裝置二中有二氧化碳能進行光合作用產(chǎn)生有機物（主要是淀粉），所以滴加碘液會變藍。因此通過這個實驗可以得出的結(jié)論有：二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

（3）呼吸作用釋放二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此“如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁”，裝置二必須放在黑暗環(huán)境中。

（4）2裝置中的蒸餾水中不含二氧化碳；由于沒有進行光合作用的原料，因此2裝置中的植物沒有進行光合作用；1裝置中碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳，含有光合作用的原料二氧化碳，因此1裝置中的綠色植物進行了光合作用。所以1號和2號試管組成的一組實驗中，實驗變量是二氧化碳；實驗現(xiàn)象2裝置無氣泡，無葉片上浮，沒有進行光合作用，1裝置有氣泡，葉片上浮，說明以上實驗說明光合作用所需要的條件是光照。

故答案為：（1）二；光合作用；（2）b；裝置一內(nèi)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳；缺乏二氧化碳不能進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉，所以滴加碘液不會變藍；（3）黑暗；（4）①二氧化碳；②光照。

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程。

（3）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；酒精能溶解葉綠素，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點?！窘馕觥慷夂献饔胋裝置一內(nèi)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，缺乏二氧化碳不能進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉，所以滴加碘液不會變藍黑暗二氧化碳光照23、侏儒癥保證變量唯一平均值生長激素注射有效消化（分解成氨基酸）【分析】解：（1）人體的生長激素是由垂體分泌的；幼年時生長激素分泌不足會引起侏儒癥。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。實驗要求30只雄性小白鼠的體長；體重必須基本相同，原因是保證變量唯一。

（3）一段時間后；計算并比較各組小白鼠的體長和體重的平均值。

（4）實驗發(fā)現(xiàn)丙組的數(shù)值最大；甲組和乙組的數(shù)值都明顯較小且基本相等。則該實驗的結(jié)論生長激素注射有效。原因是生長激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，會被消化分解成氨基酸而失效。

故答案為：（1）侏儒癥；

（2）保證變量唯一；

（3）平均值。

（4）生長激素注射有效；消化（分解成氨基酸）。

（1）生長激素是由垂體分泌的；能促進生長發(fā)育；

（2）生長激素是一種蛋白質(zhì)；只能注射，不能口服。

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

解此題的關(guān)鍵是確定實驗變量，設(shè)置對照實驗和理解掌握蛋白質(zhì)的消化?！窘馕觥抠灏Y保證變量唯一平均值生長激素注射有效消化（分解成氨基酸）24、略

【分析】試題分析：本實驗探究的是光和空氣對大豆種子的萌發(fā)的影響。在設(shè)計實驗過程時要注意設(shè)計對照組和實驗組，同時要遵循單一變量原則。A組既有光照，又有一定的水分、空氣和適宜的溫度，因此A可作為對照組，B組遮光，可與A探究光照對種子萌發(fā)的影響，C組沒有空氣，可與A組探究空氣對種子萌發(fā)的影響。考點：此題考查的是種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，以及探究實驗設(shè)計的原則