2025年粵人版選擇性必修1歷史上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版選擇性必修1歷史上冊月考試卷805考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、1939—1941年，國民政府實施地方“新縣制”改革，賦予縣及縣以下單位更大的自主權，實行在民意和民選基礎上的地方自治；地方實行行政、教育、軍事合一的一體化組織建構；明確縣級地方財政的自收自支原則。由此可知，國民政府“新縣制”改革的主要目的是A.消除地方分裂割據(jù)，實現(xiàn)全中國統(tǒng)一B.對敵后抗日根據(jù)地實施全面經濟封鎖C.積極動員全國人力物力資源支持抗戰(zhàn)D.為“抗戰(zhàn)建國”打造地方性基礎和持久動員力2、南宋初年，政府加強農業(yè)管理，清理土地，規(guī)范賦稅，出現(xiàn)了土地賦稅造冊制度。明朝建立后清丈土地，核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊》即戶口冊中，其后進一步將全國的土地詳細登記，編制成《魚鱗圖冊》。可見明代A.開始實行以資產為標準的稅制B.土地清理與戶籍管理相分離C.基于土地的賦稅管理逐步規(guī)范D.賦稅種類由繁多到逐漸減少3、貨幣、信貸是商品經濟發(fā)達的表現(xiàn)，便利了商品交換。以下材料所反映的信息按照出現(xiàn)時間先后排序正確的是（）

①"世祖中統(tǒng)元年；始造交鈔，以絲為本"

②“初蜀人以鐵錢重；私為券，謂之交子，以便貿易”

③"鈔票四百二十元；外加即期莊票兩張"

④“商賈至京師，委錢諸道進奏院,經輕裝趨四方，合券乃取之，號飛錢”A.①②③④B.②④③①C.④②①③D.④②③①4、克里斯提尼擔任執(zhí)政官后，重新劃分部落以及分區(qū)成為他的首項改革措施。恩格斯曾對此評論說：“現(xiàn)在要加以劃分的，不是人民，而是地區(qū)了；居民在政治上已變?yōu)榈貐^(qū)的簡單的附屬物了?！睋?jù)此可知，這一改革措施A.是對梭倫改革的批判和否定B.使雅典的國家機構趨于完備C.為雅典民主政治奠定了基礎D.極大削弱了氏族貴族的勢力5、英國自1870年建立文官制度以來，考核以工作能力與表現(xiàn)為標準，考核結果作為獎勵和晉升的依據(jù)，20世紀60年代以來，英國官員考核制度為滿足專業(yè)管理和專業(yè)化分工，逐漸廢除了通才的考核標準，這種變化的原因主要在于（）A.國家干預逐步加強B.工廠制度有力推動C.行政效能逐步提高D.科學技術迅猛發(fā)展評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

7、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

8、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面9、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經濟交往

10、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、魏晉時期開始實行租庸調制。A.正確B.錯誤12、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤13、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府在廣西設立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯誤14、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結構，最高統(tǒng)治集團實現(xiàn)了權力的高度集中。A.正確B.錯誤15、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共10分)16、閱讀下列材料；回答問題。

。西漢。

漢武帝拔用文學之士；加侍中；給事中、常傳等名街隨侍左右，分大臣議政之權，以尚書掌機要，成為后世尚書省的發(fā)端。

東漢。

東漢設尚書臺（?。?；長宮稱尚書令，品位低微，仍屬內廷官署?！半m置三公，事歸臺閣”，日常行政重心由公府向臺省轉移。

曹魏；兩晉。

三公系名義宰松。尚書省職無不總；轉化為外朝宰相機構?；实凵磉呅碌拿貢稍儥C構中書省；門下省發(fā)展起來。

隋朝。

隋代尚書令事無不統(tǒng)；即不預機事，亦稱政本之地。三省的軸心在尚書都省，門下；內史省的長官只能作為參掌朝政的輔助。

唐朝。

唐初每事先經由中書??；中書作定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。

據(jù)材料指出尚書省的發(fā)展變化，并結合所學知識對這一變化作出合理解釋。17、閱讀材料；完成下列要求。

材料一中國古代的選官制度的發(fā)展；大體可以分為三個階段，即世官制；察舉制和科舉制，在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段，官職任定被限定于貴族范圍內。察舉制度創(chuàng)立之后，選官一般經現(xiàn)任官吏察訪，然后向政府舉薦予以任用?？婆e制則是通過考試選官，擇優(yōu)錄用。

——摘編自黃留珠《中國古代選官制度述略》材料二清末新政前后；清政府開始設立經濟特科取士；廢除八股后，又采取學堂育才選才和留學生畢業(yè)錄用等措施。到了北洋政府時期，受國內外諸種因素的影響，以強化文官立法為特點，中國近代文官制度進一步趨于完善。這些近代中國官員選任制度，具有許多值得總結和可供借鑒之處，并且在某些方面還顯示出了其所特有的時代價值。

——摘編自關學增《近代中國官員選任制度及其得失》材料三以1994年《國家公務員錄用暫行規(guī)定》正式頒布為標志；我國公務員考試錄用制度正式建立。該規(guī)定實施20年以來，一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進入國家機關工作，為國家公務員隊伍建設注入了源源不斷的新鮮血液。

——摘編自韓達亮《當代中國公務員考試錄用制度淺析》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；概括中國古代選官制度變化的趨勢。并簡析這些變化的積極作用。

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識；分析20世紀初期中國官員選任制度變革的歷史背景。

（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，說明我國實施公務員考試錄用制度的意義。評卷人得分五、論述題(共1題，共10分)18、閱讀材料，完成下列要求。材料自古以來，我國各民族之間保持著密切聯(lián)系，中國的對外交往也有著悠久的歷史，歷代政府都有管理邊疆民族和國外賓客的機構。自古以來，我國各民族之間保持著密切聯(lián)系，中國的對外交往也有著悠久的歷史，歷代政府都有管理邊疆民族和國外賓客的機構。

材料反映了中國古代民族關系和對外交往的歷史，從材料中選取一個角度，擬定一個論題，并對所擬論題進行闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）評卷人得分六、簡答題(共2題，共16分)19、P41“史料閱讀”并結合教材內容，思考：從《考試法》可以看出南京國民政府選拔應試人有何特點？此法有什么進步性？又有什么局限性？20、閱讀教材P45“史料閱讀”，思考：法家和儒家的治國理念有什么不同？你認為誰的更適合當時社會形勢？為什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【詳解】

結合課本知識可知1939～1941年，中國正處于抗日戰(zhàn)爭的相持階段。由材料中的“新縣制”改革“賦予縣及縣以下單位更大的自主權地方實行行政、教育、軍事合一的一體化組織建構；明確縣級地方財政的自收自支原則”可知，國民政府“新縣制”改革的主要目的是為抗戰(zhàn)建國打造地方性基礎和持久動員力，故選D項。抗戰(zhàn)時期，全民族團結抵抗日本侵略，不存在消除地方分裂割據(jù)，故排除A項；材料針對的是國民政府地方體制的改革，不涉及敵后抗日根據(jù)地，故排除B項；材料不僅涉及國民政府支持持久抗戰(zhàn)，也涉及戰(zhàn)后謀劃，C項僅體現(xiàn)國民政府支持持久抗戰(zhàn)，故排除C項。2、C【分析】【分析】

【詳解】

宋代出現(xiàn)了土地賦稅造冊制度，而明代清丈土地，編制《黃冊》和《魚鱗圖冊》，相比于宋代有很大進步，由此說明基于土地的賦稅管理逐步規(guī)范，C項正確；唐代兩稅法實行以資產為標準的稅制，排除A項；丈量土地和戶籍管理是相輔相成的，而非分離，排除B項；題干未顯示賦稅種類的變化，排除D項。故選C項。3、C【分析】【詳解】

本題是組合題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是排序題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋元明清。根據(jù)所學，①“世祖中統(tǒng)元年，始造交鈔，以絲為本”是元朝；②“初蜀人以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿易”是宋代的交子；③"鈔票四百二十元，外加即期莊票兩張"是清代；④“商賈至京師，委錢諸道進奏院,經輕裝趨四方，合券乃取之，號飛錢”是唐朝的飛錢；④②①③C項正確；排除ABD項。故選C項。4、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料和所學知識可知，梭倫執(zhí)政時沒有廢除雅典歷來4個傳統(tǒng)的血緣部落，這使氏族貴族得以利用他們在部落中的傳統(tǒng)勢力操縱選舉?？死锼固崮嵘吓_后，進行了部落改革，他建立10個地區(qū)部落，徹底破壞了氏族組織，鏟除了氏族貴族在部落中的傳統(tǒng)勢力，故D項正確；克里斯提尼在梭倫改革的基礎上進行了更深刻的政治改革，是對梭倫改革的繼承和發(fā)展，排除A項；部落改革與國家機構無關，五百人議事會和將軍委員會的設立使雅典的國家機構趨于完備，排除B項；梭倫改革為雅典民主政治奠定了畢礎，克里斯提尼政革使雅典的民主政治確立起來，排除C項。故選D項。5、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料內容可知，20世紀60年代以來，英國官員考核制度為滿足專業(yè)管理和專業(yè)化分工，考核標準變化的原因在于科技革命對文官素質提升需求有關，D項正確；文官考核制度的變化主要和社會的需求有關，并不是由于國家干預、工廠制度的推動和行政效能的逐步提高，排除ABC項。故選D項。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權；唐朝時期州的行政權力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權力擴大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權力擴大。7、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據(jù)材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調的是中央集權，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設立專門機構進行監(jiān)察，所以1）處應填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設置的軍事機構，有利于加強專制主義中央集權，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變無關，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經濟等方面的歷史，當時還未產生專制主義中央集權制度，故D項錯誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E8、略

【分析】【詳解】

①結合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結合所學可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結合所學可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等；

⑧⑨結合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結合所學可知，九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權9、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經濟交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經濟交往：⑤建立榷場。10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產稅。

根據(jù)所學知識可知；唐朝實行租庸調制，租；調之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共5題，共10分)11、B【分析】【詳解】

唐朝開始實行租庸調制，故題目錯誤。12、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領導下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。13、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學知識可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府設立了內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。14、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實權，故最高統(tǒng)治集團并未實現(xiàn)權力的高度集中。15、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對文明的產生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿易和工商業(yè)比較發(fā)達，所以該說法正確。四、材料分析題(共2題，共10分)16、略

【分析】【詳解】

變化：從材料中的權力大小及職責范圍來看，可歸納出由內侍服務機構到參與政務，權力擴大；由決策機構到執(zhí)行機構。解釋：關于闡釋可從皇權與相權的矛盾；尚書省從漢朝、魏晉及隋唐時期的職能及地位變化等角度進行分析即可，可知漢初，丞相位高權重，漢武帝時，重用內侍，擴大尚書權力，以此削弱相權，東漢時，事歸臺閣，尚書成為中樞權力中心；隨著尚書省權力的擴大，威脅皇權，魏晉時期，中書、門下相繼成為新的制約力量，尚書省喪失決策權，逐步轉化為外朝執(zhí)行機構。隋朝，三省同時運轉，但權力中心在尚書省；唐時期，三省制形成定制，中書決策、門下審核，尚書執(zhí)行，三省分權制約。尚書省的變化反映了皇權不斷集中的趨勢，體現(xiàn)了古代官僚制度的日趨成熟與完備?！窘馕觥孔兓河蓛仁谭諜C構到參與政務；權力擴大；由決策機構到執(zhí)行機構。

解釋：皇權與相權的矛盾是尚書省變化的重要原因。漢初，丞相位高權重，漢武帝時，重用內侍，擴大尚書權力，以此削弱相權，東漢時，事歸臺閣，尚書成為中樞權力中心；隨著尚書省權力的擴大，威脅皇權，魏晉時期，中書、門下相繼成為新的制約力量，尚書省喪失決策權，逐步轉化為外朝執(zhí)行機構。隋朝，三省同時運轉，但權力中心在尚書??；唐時期，三省制形成定制，中書決策、門下審核，尚書執(zhí)行，三省分權制約。尚書省的變化反映了皇權不斷集中的趨勢，體現(xiàn)了古代官僚制度的日趨成熟與完備。17、略

【分析】【詳解】

（1）趨勢；根據(jù)材料一“官職任定被限定于貴族范圍內。察舉制度選官一般經現(xiàn)任官吏察訪，然后向政府舉薦予以任用?？婆e制則是通過考試選官，擇優(yōu)錄用”并結合所學知識從選官范圍；選拔方式、評選標準等方面概括中國古代選官制度變化的趨勢。作用，結合所學知識從中央集權、階層流動、統(tǒng)治基礎、行政效率等方面簡析這些變化的積極作用。

（2）背景；根據(jù)材料二“清末新政廢除八股后，又采取學堂育才選才和留學生畢業(yè)錄用等北洋政府時期，受國內外諸種因素的影響，以強化文官立法為特點”并結合所學知識從統(tǒng)治危機；科舉改革、新式學堂、留學潮、民國政治等方面分析20世紀初期中國官員選任制度變革的歷史背景。

（3）意義，根據(jù)材料三“公務員考試錄用制度正式建立一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進入國家機關工作，為國家公務員隊伍建設注入了源源不斷的新鮮血液”并結合所學知識從人事制度、人才選拔、干部隊伍等方面說明我國實施公務員考試錄用制度的意義。【解析】（1）趨勢：選官范圍不斷擴大；選拔方式日益公平公正；評選標準從血緣趨向才能。

積極作用：加強了中央集權；推動了社會階層的流動；擴大了統(tǒng)治基礎；提高了政府行政效率。

（2）背景：清政府統(tǒng)治危機的加深；科舉制度無法適應改革需要；新式學堂的推廣；留學潮的出現(xiàn)；民國政治的發(fā)展。

（3）意義：推動干部人事制度的改革；有利于人才的選拔；有助于干部隊伍的年輕化和專業(yè)化。五、論述題(共1題，共10分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料中古代中國對于少數(shù)民族的管理以及發(fā)展脈絡可以得出觀點：民族關系影響中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展根據(jù)材料中的史實信息，選擇不同時期的舉措來分析古代政權對少數(shù)民族的管理和統(tǒng)一多民族國家之間的關系。具體而言，秦漢以來，統(tǒng)一的多民族國家逐漸形成和發(fā)