2025年冀教版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、將基因型為AaBbCcDd和AABbCcDd的水稻雜交，按基因的自由組合定律，子代中出現(xiàn)基因型為AaBBCcdd個體的概率為A.1／8B.1／16C.1／32D.1／642、南瓜所結(jié)果實中白色（A）對黃色（a）為顯性，盤狀（B）對球狀（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳．若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為（）A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb3、下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（）A.小麥細(xì)胞中含量最多的是淀粉B.組成細(xì)胞壁主要成分的基本單位是氨基酸C.性激素屬于脂質(zhì)D.脂質(zhì)都不含磷元素4、【題文】下列關(guān)于生殖發(fā)育的說法正確有是（）A.將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若進行減數(shù)分裂形成四個精細(xì)胞，則所有的DNA均有放射性15NB.受精卵中遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方C.高等動物的個體發(fā)育可以分為桑椹期、囊胚期和原腸胚期D.用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹品種改造乙地品質(zhì)差的棗樹林，最經(jīng)濟、有效的的技術(shù)是用甲乙兩地棗樹的進行體細(xì)胞雜交5、可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的（）A.個體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)6、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體7、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成8、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察9、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）10、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體11、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、某同學(xué)按下表所示制成臨時裝片進行有關(guān)實驗．。組別材料實驗條件觀察內(nèi)容A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒B人的口腔上皮細(xì)胞X染液線粒體C菠菜葉清水葉綠體D紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離E紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、解離液、0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關(guān)處理后；制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答：

（1）上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、____

（2）A組實驗的目的是____，50%酒精的作用是____

（3）B組實驗的X染液是____，顯微鏡下看到的線粒體呈____色．

（4）在C組實驗中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是____．

（5）在E組實驗中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是____．13、染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的基因的____或排列順序發(fā)生改變而導(dǎo)致性狀的改變．

14、玉米通常去頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如圖所示的三組實驗。據(jù)圖回答有關(guān)問題：實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示：（1）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是_______，判斷的理由是____________。（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A、植株B的基因型分別為________________。實驗一子代黃色玉米中雜合子占________。（3）玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀，子代全為高莖，該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種。可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，為什么？________________________。請寫出科學(xué)的實驗思路__________________________________________。15、微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達調(diào)控因子。下圖表示線蟲細(xì)胞中微RNA(lin－4)調(diào)控基因lin－14表達的相關(guān)作用機制。請回答下列問題：(1)過程A需要酶、________________等物質(zhì)（至少答兩點），該過程還能發(fā)生在線蟲細(xì)胞內(nèi)的__________中；在過程B中能與①發(fā)生堿基互補配對的分子是__________。(2)圖中最終形成的②③上氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向為____________________________。(3)由圖可知，微RNA調(diào)控基因lin－14表達的機制是RISC－miRNA復(fù)合物抑制________過程。研究表明，線蟲體內(nèi)不同微RNA僅出現(xiàn)在不同的組織中，說明微RNA基因的表達具有________性。16、下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是________________________。

(2)甲圖中；A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是___________酶，B是_______酶。

(3)乙圖中，7是_________；DNA分子兩條鏈上堿基對的形成遵循_____________原則。17、淀粉、糖原和纖維素的基本單位是____．18、小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物，水和無機鹽等通過小腸上皮細(xì)胞進入血液和淋巴的過程．0.9%的NaCl溶液時與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水，某同學(xué)處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲，乙，丙，丁4個互不相通，長度相等的腸袋（血液循環(huán)正常），并進行實驗，實驗步驟和實驗結(jié)果如表．。甲乙丙丁向腸袋內(nèi)注入等量的溶液，使其充盈0.7%NaCl

10mL0.9%NaCl

10mL1.1%NaCl

10mL0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL維持正常體溫半小時后，測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題：

（1）實驗開始時，水在腸腔和血液之間的移動方向是：甲組從____；丙組從____．在這一過程中水分子的運動方向是從溶液濃度____處流向溶液濃度____處．本實驗中水分子的這種移動過程稱為____．

（2）比較乙和丁的實驗結(jié)果，可推測小腸在吸收Na+時，需要____的參與．19、果蠅的體色由位于常染色體上的基因（B．b）決定（如表1）；現(xiàn)用6只果蠅進行三組雜交實驗（結(jié)果如表2）．分析表格信息回答下列問題：

表1?；蛐?。

飼喂條件fa_questions_shengwu_tempfa_questions_shengwu_tempfa_questions_shengwu_temp正常飼喂褐色褐色黃色加入銀鹽飼喂黃色黃色黃色表2。組別親本（P）飼喂條件子代表現(xiàn)型及數(shù)量Ⅰ甲：黃色（雄性）乙：黃色（雌性）加入銀鹽飼喂全黃Ⅱ丙：褐色（雄性）?。狐S色（雌性）正常飼喂褐色78，黃色75Ⅲ戊：黃色（雄性）己：褐色（雌性）正常飼喂褐色113黃色36注：親代雄果蠅均是正常飼喂得到。

（1）果蠅的體色遺傳現(xiàn)象說明生物性狀是由____共同調(diào)控的．

（2）親代雌果蠅中____在飼喂時一定添加了銀鹽．

（3）果蠅甲的基因型可能是____；下表為確定其基因型的實驗設(shè)計思路；

請補充完整：。步驟思路一思路二①用果蠅甲與____雜交將實驗組Ⅰ的子代進行自由交配②____同思路一的步驟③觀察并統(tǒng)計子代體色表現(xiàn)型及比例同思路一的步驟思路二中，若子代表現(xiàn)型及比例為____，則果蠅甲基因型為Bb．

（4）已知基因T能夠增強基因B的表達；使褐色果蠅表現(xiàn)為深揭色．在正常飼喂條件下進行如下實驗：

①通過基因工程將一個基因T導(dǎo)入基因型為Bb的受精卵中某條染色體上（非B，b基因所在染色體）；培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A：

②將果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到Fl，F(xiàn)1中黃色：褐色：深褐色比例為____．

⑧為確定基因T所在染色體，選出F1中的深褐色果蠅進行自由交配．若基因T位于常染色體上，則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為____；若基因T位于X染色體上，則子代雌果蠅和雄果蠅的體色種類分別是____．20、某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素．做了三個實驗．相應(yīng)的實驗結(jié)果如圖所示（實驗1；實驗2均在適宜條件下進行．實驗3其他條件適宜）．請分析回答：

（1）實驗1，2，3中的自變量分別為____．

（2）實驗2結(jié)果反映，在b、c所對應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi)，過氧化氫溶液濃度會____（填“升高”“降低”或“不影響”）過氧化氫酶的活性，be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是____

（3）實驗1若溫度升高10℃，加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將____（填“增大”或“減小”）：加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將____（填“增大”或“減小”）．

（4）實驗3的結(jié)果顯示，過氧化氫酶的最適pH為____，實驗結(jié)果表明，當(dāng)pH小于d或大于f時，過氧化氫的活性將永久喪失，其原因是____評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)21、葡萄糖進入紅細(xì)胞需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助。（）評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共12分)22、小麥的有芒與無芒為一對相對性狀，抗病與感病為一對相對性狀。用純種的有芒感病小麥與純種的無芒抗病小麥進行雜交得到F1，F(xiàn)1自交，后代表現(xiàn)型及個體數(shù)目如下表所示。。表現(xiàn)型有芒抗病無芒抗病有芒感病無芒感病個體數(shù)目4261260143419（1）F1自交結(jié)果出現(xiàn)了___________現(xiàn)象，據(jù)此可判斷兩對相對性狀中______________性狀為顯性性狀。（2）F1自交后代中純合子占總數(shù)的________，能穩(wěn)定遺傳的無芒抗病小麥個體占總數(shù)的_________。（3）若將F1與表現(xiàn)型為有芒感病的小麥雜交，則子代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為_________________。23、玉米（2N=20)是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雌花序，已知玉米的高稈（D)對矮稈（d)為顯性，抗?。≧)對易感?。╮)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，現(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲（DDRR)和乙(ddrr)，試根據(jù)下圖分析回答：（1）玉米的這兩對等位基因的遺傳遵循___________定律。（2）將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示，則丙的基因型為______。丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是_______________。（3）已知玉米高稈植株易倒伏，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)希望獲得不易倒伏、不易染病且穩(wěn)定遺傳的品種，按照圖1中的程序得到F2代后，對植株進行病原體感染處理，選出表現(xiàn)型為__________的植株，通過多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。將F2代中上述表現(xiàn)型的植株自交，F(xiàn)3中表現(xiàn)型符合生產(chǎn)要求的植株占________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)24、（9分）下面是某雄性動物細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答：（1）A圖所示的細(xì)胞稱為，該細(xì)胞有條染色體。（2）B圖表示（填分裂時期）細(xì)胞，該細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)目之比為____，由該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞含有對同源染色體（3）C圖表示（填分裂時期）細(xì)胞，該細(xì)胞中有____條染色單體，分裂結(jié)束后的子細(xì)胞稱為。（4）具有同源染色體的圖是（填寫圖的序號）。25、【題文】（6分）中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。

（1）a、b、c所表示的三個過程依次分別是____、____和____。

（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是____（用圖中的字母回答）。

（3）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是____，后者所攜帶的分子是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】試題分析：利用乘法法則計算，AaBbCcDd×AABbCcDd→后代出現(xiàn)AaBBCcdd個體的概率為：1/2×1/4×1/2×1/4=1／64。故選D考點：本題考查基因分離定律的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：利用逐對分析法分析：（1）白色和黃色這一對相對性狀：子代中白色比黃色為3：1，說明親本都是雜合子，基因型均為Aa；（2）盤狀和球狀這一對相對性狀：子代中盤狀比球狀為1：1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb．綜合以上分析可知，“某南瓜”的基因型為Aabb．故選：B．

【分析】從題圖看出，白色盤狀、白色球狀、黃色盤狀、黃色球狀的比值為3：3：1：1．采用逐對分析法：白色：黃色=3：1，則親本是Aa×Aa；盤狀：球狀=1：1，則親本是Bb×bb；則“某南瓜”的基因型為Aabb．3、C【分析】【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A5、B【分析】【解答】解：種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個體．可可西里藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況屬于種群的特征，因此他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群層次．

故選：B．

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．

①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

②組織：由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起．

⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物．

⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個體是一個種群．

⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群組成一個群落．

⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．

⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成．二、雙選題(共6題，共12分)6、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D7、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項錯誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確。考點：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c：本題考查有絲分裂實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細(xì)胞?？键c：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準(zhǔn)備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。【解析】【答案】BD三、填空題(共9題，共18分)12、載玻片和蓋玻片檢測脂肪成分洗去浮色健那綠染液藍綠菠菜葉表皮細(xì)胞中不含有葉綠體（葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中）原生質(zhì)層被破壞，失去選擇透過性【分析】【解答】解：（1）制作臨時裝片的時候；必須使用蓋玻片和載玻片．

（2）在脂肪鑒定過程中；首先進行切片，然后用蘇丹Ⅲ溶液染色3～5min，再用50%的酒精洗去浮色，最后放在顯微鏡下觀察，可看到橘黃色的脂肪顆粒．

（3）B組實驗觀察的是人口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的線粒體；需要使用健那綠染色，染成藍綠色．

（4）C組實驗觀察的是植物細(xì)胞的葉綠體；因為表皮細(xì)胞不含葉綠體，若只取下表皮就觀察不到葉綠體，若葉肉細(xì)胞太多又觀察不清楚葉綠體，因此觀察葉綠體時，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮．

（5）植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的相互分離；如果植物細(xì)胞死亡，原生質(zhì)層被破壞，失去選擇透過性，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離不會發(fā)生．

故答案為：

（1）載玻片和蓋玻片。

（2）檢測脂肪成分洗去浮色。

（3）健那綠染液藍綠色。

（4）菠菜葉表皮細(xì)胞中不含有葉綠體（葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中）

（5）原生質(zhì)層被破壞；失去選擇透過性。

【分析】分析表格：觀察細(xì)胞器和質(zhì)壁分離現(xiàn)象必須要用顯微鏡，需要制作臨時裝片；蘇丹Ⅲ染液是鑒定脂肪的試劑，目的是檢測花生種子中含有脂肪；B組實驗用健那綠染液染線粒體，在顯微鏡下看到的線粒體呈藍綠色；在植物細(xì)胞中，葉綠體主要存在于菠菜葉的葉肉細(xì)胞中；觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象必須保持細(xì)胞活性．13、數(shù)目【分析】【解答】由分析可知；染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變而導(dǎo)致性狀的改變．

故答案為：數(shù)目。

【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和倒位；染色體結(jié)構(gòu)變異會改變?nèi)旧w上的基因的數(shù)目或排列順序．14、（1）白粒由實驗一可知，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離且黃：白=3：1（2）Gg、gg2/3（3）選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨隔離種植(自交)，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的高矮【分析】【分析】本題考查基因分離定律，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力?！窘獯稹浚?）通過實驗一中，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離，且黃粒：白粒=587：196≈3：1，其中占3/4的為顯性性狀，可以判斷白粒是隱性性狀，黃粒是顯性性狀。（2）根據(jù)實驗二為植株B自交，結(jié)果為只有白粒，如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為Gg，植株B的基因型是gg。由于實驗一中，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離，且黃粒：白?！?：1，其中黃粒的基因型有GG和Gg，比例為1：2，所以子一代黃色玉米中雜合子占2/3。（3）為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合；全為雜合還是既有純合又有雜合；某同只學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀。由于選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型。因此，應(yīng)用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨隔離種植，讓其自交，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的高矮。

預(yù)期結(jié)果：①若子代全為高莖；所有子粒全為純合；

②若子代既有高莖又有矮莖；所有子粒全為雜合；

③若部分種子子代全為高莖，另一部分種子子代既有高莖又有矮莖，所有子粒既有純合又有雜合?！窘馕觥浚?）白粒由實驗一可知，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離且黃：白=3：1（2）Gg、gg2/3（3）選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨隔離種植(自交)，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的高矮15、（1）核糖核苷酸和ATP線粒體tRNA（2）相同DNA→RNA→蛋白質(zhì)（3）翻譯組織特異（或選擇）【分析】【分析】本題結(jié)合圖示考查基因的表達相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，運用所學(xué)知識、結(jié)合題意、題圖準(zhǔn)確分析問題，得出相應(yīng)結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）過程A為轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶催化、核糖核苷酸為原料、ATP提供能量等，該過程能發(fā)生在線蟲細(xì)胞的細(xì)胞核（圖示）和線粒體中；過程B為翻譯，該過程中能與①mRNA發(fā)生堿基互補配對的分子是tRNA。（2）圖中②③為肽鏈，因為形成②③的模板mRNA相同，故兩條多肽鏈上氨基酸序列相同。圖中有轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，涉及的遺傳信息的傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)。（3）由圖可知，微RNA調(diào)控基因lin-14表達的機制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制翻譯過程。研究表明，線蟲體內(nèi)不同微RNA僅出現(xiàn)在不同的組織中，說明微RNA基因的表達具有組織特異（或選擇）?性。【解析】（1）核糖核苷酸和ATP線粒體tRNA（2）相同DNA→RNA→蛋白質(zhì)（3）翻譯組織特異（或選擇）16、（1）半保留復(fù)制（2）解旋DNA聚合（3）胸腺嘧啶脫氧(核糖)核苷酸堿基互補配對【分析】【分析】本題考查DNA分子復(fù)制及DNA分子的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識，意在考查考生對知識點的理解掌握和對圖形的分析能力?！窘獯稹浚?）分析甲圖可知，新的DNA分子中都含有一條模板鏈和一條子鏈，因此DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。

（2）分析甲圖可知，該圖是DNA分子復(fù)制過程，A的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開，形成單鏈DNA，因此A是DNA解旋酶；B是催化以DNA單鏈d為模板形成DNA分子的子鏈c的酶，因此B是DNA聚合酶。

（3）圖乙中；7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基之間遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補配對原則。

【解析】（1）半保留復(fù)制（2）解旋DNA聚合（3）胸腺嘧啶脫氧(核糖)核苷酸堿基互補配對17、葡萄糖【分析】【解答】解：淀粉；糖原和纖維素均為多糖；淀粉結(jié)合纖維素為植物特有的多糖，糖原為動物特有的多糖，其基本單位均為葡萄糖．

故答案為：葡萄糖。

【分析】糖類可分為單糖；二糖和多糖等幾類．

單糖是不能再水解的糖；常見的有葡萄糖；果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；

二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖；乳糖是動物糖；

多糖中糖原是動物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)．18、腸腔進入血液血液進入腸腔低高滲透作用Na+載體蛋白【分析】【解答】解：（1）根據(jù)題意可知；0.9%的NaCl溶液時與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水．實驗驗開始時，甲組中注入0.7%NaCl溶液，其滲透壓低于血漿滲透壓，因此甲組腸腔中的水進入血液；而相反丙組血液中的水進入腸腔．

在這一過程中水分子的運動方向是從溶液濃度低處流向溶液濃度高處．本實驗中水分子的這種移動過程稱為滲透作用．

（2）乙和丁中加入試劑的差異就是否加入“微量Na+載體蛋白的抑制劑”，比較乙和丁的實驗結(jié)果，丁中的溶液量基本沒有減少，可推測小腸在吸收Na+時，需要Na+載體蛋白的參與．

【分析】滲透作用是指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過，不允許溶質(zhì)分子通過的膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象．19、基因和環(huán)境戊fa_questions_shengwu_temp、Bb或bb正常飼喂的黃色雄果蠅子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)褐色：黃色=7：92：1：12種和3種【分析】【解答】（1）由以上分析可知；生物的性狀是由基因和環(huán)境共同調(diào)控的．

（2）雜交組合Ⅲ中，在正常飼喂的情況下，子代果蠅出現(xiàn)褐色：黃色=3：1的性狀分離比，說明親本的基因型均為Bb；在正常飼喂情況下應(yīng)該均表現(xiàn)為褐色，而親代雌果蠅中戊表現(xiàn)為黃色，說明其在飼喂時一定添加了銀鹽．

（3）果蠅甲表現(xiàn)為黃色，若甲在正常飼喂時生長，則其基因型為bb，若其在飼喂時添加了銀鹽，則的基因型可能是BB、Bb或bb，因此甲的基因型可能為BB、Bb或bb．要驗證甲的基因型；可采用測交法和“自交法”（讓同種基因型雌雄果蠅交配）．

思路一：采用測交法；即讓果蠅甲與正常飼喂的黃色雄果蠅雜交，且子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)，最后觀察并統(tǒng)計子代體色表現(xiàn)型及比例．

思路二：采用“自交法”，即將實驗組Ⅰ的子代進行自由交配，且子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)，最后觀察并統(tǒng)計子代體色表現(xiàn)型及比例．由于“親代雄果蠅均是正常飼喂得到”，因此乙的基因型為bb，若甲的基因型為Bb，則B基因頻率為b基因頻率為根據(jù)遺傳平衡定律，后代中bb占則B_占因此褐色：黃色=7：9．

（4）②導(dǎo)入基因T的個體可以看作是雜合子，若基因T位于常染色體上，則其基因型為Tt，因此果蠅A的基因型為BbTt，其與黃色雄果蠅（bbtt）雜交，后代的基因型及比例為BbTt（深褐色）：Bbtt（褐色）：bbTt（黃色）：bbtt（黃色），因此F1中黃色：褐色：深褐色比例為2：1：1．若基因T在X染色體上，則果蠅A的基因型為BbXTXt，其與黃色雄果蠅（bbXtY）雜交，F(xiàn)1中黃色：褐色：深褐色比例也為2：1：1．

③為確定基因T所在染色體，選出F1中的深褐色果蠅進行自由交配．若基因T位于常染色體上，則F1中的深褐色果蠅的基因型為BbTt，其自由交配產(chǎn)生的子代出現(xiàn)深褐色果蠅（B_T_）的概率為若基因T位于X染色體上，則F1中的深褐色果蠅的基因型為BbXTXt、BbXTY；因此子代雌果蠅的體色有2種（深褐色和黃色），雄果蠅的體色有3種（深褐色；黃色和褐色）．

【分析】分析表格1：果蠅的體色由位于常染色體上的基因（B．b）決定．由表1可知；在正常飼喂條件下，基因型為B_的果蠅均表現(xiàn)為褐色，而加入銀鹽飼喂時，果蠅的體色均表現(xiàn)為黃色，這說明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同調(diào)控的．

分析表格2：雜交Ⅱ后代褐色：黃色=1：1，屬于測交類型，說明親本的基因型為Bb和bb；雜交組合Ⅲ中，在正常飼喂的情況下，子代果蠅出現(xiàn)褐色：黃色=3：1的性狀分離比，說明親本的基因型均為Bb．

分析表格3：驗證某一個個體的基因型，可采用測交法和自交法．20、催化劑的種類、H2O2濃度、pH不影響酶的數(shù)量有限減小增大e酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞【分析】【解答】（1）由曲線圖分析可知，實驗1，2，3中的自變量分別為催化劑的種類、H2O2濃度；pH．

（2）實驗2結(jié)果反映，在b、c所對應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi)，過氧化氫溶液濃度會不影響過氧化氫酶的活性，be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是酶的數(shù)量有限．

（3）實驗1在適宜條件下進行，若溫度升高10℃，加過氧化氫酶的活性將會降低，其催化的反應(yīng)曲線斜率將減??；溫度升高，過氧化氫本身也會分解，故加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將增大．

（4）實驗3的結(jié)果顯示；過氧化氫酶的最適pH為e，實驗結(jié)果表明，當(dāng)pH小于d或大于f時，酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，導(dǎo)致過氧化氫的活性將永久喪失．

【分析】實驗組：經(jīng)過處理的組是實驗組．對照組：未經(jīng)過處理的組是對照組．變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量．自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量．因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量．無關(guān)變量：在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．自變量是可以人為直接改變或施加的變量，因變量是隨自變量變化而變化的量，只能觀察或測量獲得．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．實驗設(shè)計時要注意單一變量原則和對照原則．四、判斷題(共1題，共6分)21、B【分析】【解答】葡萄糖進入紅細(xì)胞的方式屬于協(xié)助擴散；即從高濃度到低濃度運輸，不需要消耗能量，但需要載體蛋白的協(xié)助。所以上述說法錯誤。

【分析】本題考查了學(xué)生對協(xié)助擴散的掌握，意在提高學(xué)生的識別能力，難度不大，但容易出錯。五、識圖作答題(共2題，共12分)22、（1）性狀分離無芒抗病

（2）

（3）無芒抗?。河忻⒖共。河忻⒏胁。簾o芒感病=1：1：1：1【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解基因的分離定律和自由組合定律實質(zhì)，并應(yīng)用子代的表現(xiàn)型及比例判斷顯隱性性狀、所遵循的遺傳規(guī)律，并判斷出親本基因型，結(jié)合