2025年人教版PEP二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷658考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、每只小貓釣6條魚(yú)，5只小貓能釣魚(yú)()A.11只B.36只C.30只2、從8900起一百一百地?cái)?shù)，下一個(gè)數(shù)是（）A.8910B.9100C.90003、如果546＋2（）8＝834，那么（）里應(yīng)該填A(yù).6B.8C.74、一個(gè)加數(shù)是56，另一個(gè)加數(shù)是32，兩個(gè)數(shù)的和是多少？正確的結(jié)果是()。A.88B.78C.925、三年級(jí)一班有學(xué)生46人，三年級(jí)二班有學(xué)生41人，這兩班一共有()學(xué)生。A.87人B.75人C.86人6、()×6=42，A.8B.7C.57、下面的數(shù)中最小的數(shù)是（）。A.806B.860C.680評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、64÷8＝____9、360＋400＝____10、連環(huán)書(shū)和科技書(shū)一共借了____本。種類(lèi)連環(huán)書(shū)故事書(shū)科技書(shū)其它數(shù)量正正正正正正正正正正11、筆算加法和減法的相同點(diǎn)：相同位數(shù)____，從個(gè)位數(shù)算起。12、被除數(shù)是65，除數(shù)是8，商是____，余數(shù)是____。13、看圖寫(xiě)出乘法算式和乘法口訣。

____×____=____；

?____×____=____；

口訣：____。

14、把15個(gè)平均分成3份，每份是____個(gè)。15、下面是動(dòng)物樂(lè)園中小動(dòng)物朋友的數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況。。①小兔有____只；小猴有____只；小松鼠有____只。

②猴子的只數(shù)是松鼠的____。

③誰(shuí)的只數(shù)最多？____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、把15元平均分給3個(gè)孩子，每個(gè)孩子可以分到5元17、“5×4”和“16＋4”的計(jì)算結(jié)果不同（）18、可以從剪切得到嗎19、小東早晨迎著太陽(yáng)走到學(xué)校，學(xué)校在小家西面。20、判斷橫線上填的數(shù)是否正確。

____－45＝6621、是角的畫(huà)√，不是角的畫(huà)×22、＝26523、一只35元的玩具熊可以換7輛8元的小汽車(chē)。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共12分)24、他們分別看到了什么？連一連。

25、有一個(gè)正方形活動(dòng)場(chǎng)地，在它的四周插上彩旗，場(chǎng)地每邊插6面彩旗，一共要插幾面？評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共36分)26、作圖題：

（1）如圖1所示；畫(huà)出△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱(chēng)圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點(diǎn)O，畫(huà)△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)．

27、在第4排第3個(gè)畫(huà)“○”；在第2排第5個(gè)畫(huà)“□”。

28、畫(huà)出下面每個(gè)圖形的另一半；使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。

29、在第4排第3個(gè)畫(huà)“○”；在第2排第5個(gè)畫(huà)“□”。

評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共4題，共8分)30、同學(xué)們參加跳遠(yuǎn)比賽，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少個(gè)同學(xué)參加了跳遠(yuǎn)比賽？31、明明家有一塊正方形桌布（如圖）；要在它四周繡上花邊，花邊的長(zhǎng)是多少？

32、開(kāi)學(xué)了，學(xué)校做了一個(gè)氣球拱門(mén)裝飾校門(mén)，有50個(gè)紅氣球，粉氣球比紅氣球少16個(gè)，這個(gè)拱門(mén)一共用了多少個(gè)氣球？33、16名小朋友排成一隊(duì)，小明在從左往右數(shù)第8個(gè)，那么從右往左數(shù)小明是第幾個(gè)？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解答：解：根據(jù)題意列式可得：65=30；分析：根據(jù)題意列式，根據(jù)口訣進(jìn)行解答。

故選：C2、C【分析】【解答】比8900多100的數(shù)；是9000

【分析】比8900多100的數(shù)，是在百位上發(fā)生變化，再多100，百位上就滿十了，要向千位進(jìn)一，變成9000.3、B【分析】【解答】相同數(shù)位上的數(shù)相加；個(gè)位8＋6＝14，寫(xiě)4向前一位進(jìn)1，十位,4加進(jìn)上來(lái)的1是5，要符合十位是3，所以（）就要是8，5＋8＝13.寫(xiě)3向百位進(jìn)1，百位5＋2＋1

正好是8所以正確答案是B.也可以利用加法的逆運(yùn)算減法來(lái)計(jì)算；例如834-546＝288，所。

以十位是8.

【分析】考察連續(xù)進(jìn)位加法基本運(yùn)算。4、A【分析】【解答】根據(jù)題意解答可得：56+32=88；

【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)的和是多少知道加數(shù)用加法解答。

故選：A5、A【分析】【解答】根據(jù)題意可得：46+41=87,

【分析】這兩班一共有()學(xué)生用加法列式解答。

故選：A6、B【分析】【解答】根據(jù)口訣六七四十二寫(xiě)出算式：7×6=42；【分析】根據(jù)口訣列式進(jìn)行填空。

故選：B7、C【分析】【解答】680＜806＜860

【分析】先比較最高位；三個(gè)選項(xiàng)中的數(shù)字，都是三位數(shù)，三位數(shù)的最高位是百位，先比較百位，百位小的數(shù)字比較小，就知道了680是最小的，還可以繼續(xù)比下去，在806和860之間，百位都是相同的，百位相同，比十位，發(fā)現(xiàn)806的十位是0，而860的十位是6，所以806比較小，860比較大。

若是十位也相同的話，那就需要繼續(xù)比個(gè)位，一個(gè)數(shù)位一個(gè)數(shù)位地比下去。二、填空題(共8題，共16分)8、8【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表,可知8×8＝64；反推可知64÷8＝8

【分析】考察九九乘法表的逆推。9、760【分析】【解答】個(gè)位上是0；十位上6＋0＝6，百位上3＋4＝7，所以是760

【分析】相同數(shù)位要對(duì)齊10、25【分析】【解答】15＋10=25（本）

【分析】第8小題，我們已經(jīng)讀出題意了，每一種書(shū)借了多少本，我們知道連環(huán)書(shū)借了15本，科技書(shū)借了10本，兩種書(shū)，合起來(lái)，一共借了25本。11、對(duì)齊【分析】【解答】筆算加法和減法的相同點(diǎn)：相同位數(shù)對(duì)齊；從個(gè)位數(shù)算起。

【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。12、41【分析】【解答】65÷8＝41

【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)表內(nèi)除法的口算的速度和準(zhǔn)確度。13、35155315三五十五【分析】【解答】根據(jù)題意填空：3×5=15,5×3=15；口訣是三五十五。

【分析】熟記口訣，根據(jù)口訣填空。14、5【分析】【解答】15÷3＝5。

【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高運(yùn)用除法解決問(wèn)題的能力15、836一半小兔【分析】【解答】仔細(xì)觀察；該題不難填出。

【分析】本題要求整理調(diào)查結(jié)果，培養(yǎng)將調(diào)查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為成問(wèn)題的能力。三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【解答】考察除法的簡(jiǎn)單運(yùn)算17、×【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的乘法及應(yīng)用，5×4＝20，16＋4＝20，所以結(jié)果相同【分析】運(yùn)用乘法的運(yùn)算法則計(jì)算18、×【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識(shí)可知不可以剪出該圖形【分析】平面圖形的基本知識(shí)19、×【分析】【解答】根據(jù)早晨太陽(yáng)在東方，迎著太陽(yáng)走，就是向東走，所以學(xué)校在小東家東面?！痉治觥靠疾毂嬲J(rèn)方向20、×【分析】【解答】101－45＝56所以；答案為：錯(cuò)誤。

【分析】本題針對(duì)減法算式、加法算式中的各部分?jǐn)?shù)量關(guān)系的求法而設(shè)置，包含正向思維逆向思維的練習(xí)，同時(shí)還要注意具體問(wèn)題具體分析，培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣，克服馬虎缺點(diǎn)。21、B【分析】【解答】有兩條邊，但是沒(méi)有頂點(diǎn)，所以不是角?！痉治觥拷堑恼J(rèn)識(shí)鞏固22、B【分析】【解答】個(gè)位0－5不夠減；向前一位借1,10－5＝5，十位0被借走一個(gè)需要再向百位借1，十位10－1－3＝6，百位4－2－1＝1，答案是165.

【分析】連續(xù)退位減的鞏固練習(xí)23、B【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)的除法運(yùn)算定律?！痉治觥?輛小汽車(chē)每輛8元，一共需要買(mǎi)56元，大于本題中的35元，錢(qián)不夠換不成，所以是錯(cuò)題。四、解答題(共2題，共12分)24、【分析】【解答】

【分析】由圖可知，看到的是看到的是看到的是看到的是25、6×4=24面【分析】【解答】根究題意列式：6×4=24面；答：一共要插24面。

【分析】根據(jù)正方形有四周，每條邊插6面旗可以用乘法算式列式6×4，依照口訣四六二十四進(jìn)行計(jì)算。五、作圖題(共4題，共36分)26、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于點(diǎn)O；并延長(zhǎng)到A′，使A′O=AO，同法做其他點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可；

（2）連接AO并延長(zhǎng)AO到A′，使A′0=AO，得到A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，同法得到其他各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

27、【分析】28、【分析】【解答】對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。

【分析】可以這樣思考，每幅圖，觀察給出的一半圖，因?yàn)榻o出的一半，和要畫(huà)出的一半是可以通過(guò)對(duì)稱(chēng)，完全重合的。再畫(huà)出和已經(jīng)給我們的一半相同的圖案，就是了。29、【分析】六、應(yīng)用題(共4題，共8分)30、24÷3=8（人）

答：有8個(gè)同學(xué)參加了跳遠(yuǎn)比賽?！痉治觥俊窘獯稹?4÷3=8（人）

【分析】一共跳了24次，平均每人跳3次，求有多少個(gè)同學(xué)參賽了，相當(dāng)于把24平均分成了幾份，每份是3個(gè)，列除法算式，幫助計(jì)算，算出有8個(gè)同學(xué)參賽了。31、正方形的周長(zhǎng)為4邊邊長(zhǎng)之和，所以花邊的長(zhǎng)為：20×4＝80（分米）【分析】【解答】正方形的周長(zhǎng)為4邊邊長(zhǎng)之和；所以花邊的長(zhǎng)為：20×4＝80（分米）

【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。32、50＋50－16＝84（個(gè)）