2025年教科新版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級歷史下冊月考試卷363考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、科舉制度是我國古代通過考試選拔官吏的一種制度．它歷時1300余年，對我國歷史產生了深刻影響．科舉制度創(chuàng)立和廢止的朝代分別是（）A.秦朝、明朝B.隋朝、明朝C.隋朝、清朝D.唐朝、清朝2、在特定的歷史時期；膾炙人口的口號；標語、詩詞等往往有著巨大的政治感染力，具有明顯的時代氣息。下列口號、標語、詩詞等按鞭出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）

①紅軍不怕遠征難；萬水千山只等閑。

②鐘山風雨起蒼黃；百萬雄師過大江。

③“外爭國權，內懲治國賊”A.①②③B.③①②C.③②①D.②①③3、一個是戰(zhàn)功赫赫的法蘭西第一帝國的締造者；另一個是雙耳失聰?shù)牡聡髑?。但一部偉大的作品把兩個偉大的人物緊緊地連在一起。請問這部作品是A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《英雄交響曲》C.《藍色多瑙河》D.《向日葵》4、習近平指出：“當今世界，人類生活在不同文化、種族、膚色、宗教和不同社會制度所組成的世界里，各國人民形成了你中有我、我中有你的命運共同體。認清‘一榮俱榮、一損俱損’的連帶效應，在競爭中合作，在合作中共贏?！边@一思想與下列哪一外交思想吻合A.獨立自主B.不結盟C.團結反帝D.求同存異5、《人權宣言》強調“財產權是人們神圣不可侵犯的權利”，這主要是維護了誰的利益A.資產階級B.工人C.農民D.貴族6、公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人攜帶的貨幣是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、判斷正誤，正確的填A，錯誤的填B（1分）1921年，蘇俄開始采用新經濟政策取代戰(zhàn)時共產主義政策，蘇俄隨之迅速實現(xiàn)了國家的工業(yè)化。8、閱讀下列圖表后判斷：

國家時間歷史地位和影響亞歷山大帝國公元前4世紀希臘文化和東方文化相互滲透融合拜占庭帝國2世紀395年出現(xiàn)“羅馬和平”阿拉伯帝國8世紀中期形成，10世紀分裂伊斯蘭教廣為傳播，國力強盛，經濟發(fā)達。巴格達是一座繁華的大都市奧斯曼土耳其帝國16世紀形成戰(zhàn)后使廣大被征服地區(qū)的經濟發(fā)展受到嚴重阻礙，對東方貿易產生了不利的影響以上結論是從以上材料中得出的；請在對應題號后填“A”；違背了以上材料所表達的意思的，請在對應題號后填“B”；是以上材料沒有涉及的，請在對應題號后填“C”。

（1）亞歷山大帝國的發(fā)展促進了東西方文化交流____

（2）以上帝國都是地跨歐、亞、非三洲的大帝國____

（3）拜占庭帝國存在100年左右____

（4）阿拉伯帝國內有大量信奉伊斯蘭教的穆斯林____

（5）奧斯曼土耳其帝國的對外征服促進了東方貿易的發(fā)展____。9、唐朝的建立者是____；元朝的建立者是____．10、（題目有一處錯誤，請找出錯誤并加以改正。）“三角貿易”是歐洲殖民者掠奪財富的重要手段。它的航程順序是歐洲→亞洲→美洲→歐洲。11、探究樂園：

今年APEC會議在北京舉行；這是展現(xiàn)中華民族悠久歷史的機會，志愿者們在宣傳中國文化時遇到了些小問題，他們希望同學們能幫忙解決問題！

（1）志愿者王明在介紹春秋戰(zhàn)國思想家時；弄亂了次序，你能幫他對號入座嗎？（要求將字母填在對應的表格）

學派儒家法家道家墨家思想家AD思想HGA．孔子B．韓非C．莊子D．墨子。

E．“兼愛”“非攻”F．“仁；禮”G．“無為而治”H．“建立君主專制中央集權國家”

（2）志愿者劉芳幫助百家爭鳴電視臺招聘一些欄目主持人；有下列人員最后入圍，請你幫助給他們安排最合適的主持節(jié)目。

入圍人員：A孔子B莊子C孫武D韓非。

人與自然--____法制在線--____教育論壇--____

（3）2008奧運會會徽設計時結合了“中國印”和“漢字中博大精深的內涵與韻味”；“福娃貝貝”準備介紹關于漢字字體發(fā)展的下面兩個問題：請你能幫貝貝整理出來。

中國的最早文字是____，它出現(xiàn)在____朝。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、十一屆三中全會確立的思想路線是解放思想，實事求是。____（判斷正誤）13、“共和成，專制滅；民國成，清朝滅；總統(tǒng)成，皇帝滅”導致這一現(xiàn)象發(fā)生的歷史事件是辛亥革命。____（判斷對錯）14、18世紀60年代，蒸汽機的產生引發(fā)了英國棉紡織生產領域的一系列的發(fā)明。______（判斷對錯）15、“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也。”“天府”的由來直接得益于戰(zhàn)國時李冰設計的都江堰的修建。____（判斷對錯）16、唐朝李春設計并主持修建的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后，歐洲人才建成了類似的橋。____（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共3題，共9分)17、24、文化是國家和民族的靈魂，是國家精神和民族品格的體現(xiàn)。閱讀材料．結合所學知識回答下列問題。材料一：中華民族有三道“長城”，第一道長城是秦始皇時期修筑建的防御工事“萬里長城”，第二道“長城”是漢字——林語堂《如何理解中國人》(1)歷史上誰統(tǒng)一中國文字？請你列舉出漢字字體演變。(2)如何理解漢字是中華民族的“第二道長城”？材料二：(漢武帝)及其近臣們將所謂“儒術”擴展之后又延長孔子所提倡的自身之約束，待人之寬厚，人本主義之精神，家人親族的團結和禮儀上之周到等等全部構成官僚集團行動上的規(guī)范。——黃仁宇《中國大歷史》(3)材料二反映漢武帝采取了什么重大的措施？說說這項措施對當時及后世的影響材料三：見圖(4)從材料三所列人物中任選一位，寫出其“挺起民族脊梁，奏響了時代發(fā)展的最強音”的典型事例。18、閱讀材料；回答問題：

材料一在七國爭雄不休、嚴重分裂的局面中，沒有任何一支政治力量能干預全社會的言論，從而給諸子百家留下自由爭鳴的政治空間此其一。其二，長期戰(zhàn)爭，人民生命財產遭受難以數(shù)計損失，年年急切盼望和平，而只有統(tǒng)一和平才能到來，歷史在等待某個強盛國家以理性來一統(tǒng)天下。如何停止在戰(zhàn)爭，實行統(tǒng)一，是“諸子百家”所思考的課題--薛國中《論戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的歷史條件》

材料二漢武帝時，賦的創(chuàng)作走向全盛階段，名家名作迭出。這些賦以氣勢恢弘，景物迷離，辭藻華美而奇麗為特征，正反映了當時文化氣度的宏闊廣大，時代精神的豪邁勇進，物質生活和精神生活的豐富多彩。--張豈之主編《中國歷史》（秦漢魏晉南北朝卷）材料三抗戰(zhàn)初期，重慶文化運動中最活躍的是戲劇。郭沫若的《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《孔雀膽》、《南冠草》、《高漸離》，楊瀚笙的《天國春秋》《草莽英雄》等一大批優(yōu)秀作品問世，這些作品或借古諷今，或針砭時弊，不僅反擊了國民黨掀起的反動逆流，突破了文化封鎖，使戲劇在對敵斗爭和堅持抗戰(zhàn)中發(fā)揮了特殊的戰(zhàn)斗作用，也推動了戲劇運動的發(fā)展。--張勇《南方局與重慶文化抗戰(zhàn)》

請回答：

（1）根據(jù)材料一；歸納百家爭鳴出現(xiàn)的歷史背景？

（2）根據(jù)材料二；指出漢賦反映出當時社會怎樣的特征？

（3）根據(jù)材料三；概括抗戰(zhàn)時期重慶戲劇創(chuàng)作的特點，并概括指出它有哪些作用？

（4）綜上，文化與所處時代有何內在聯(lián)系？19、時光荏苒，在啟母闕和羅塞塔石碑上都留下了“歷史沖刷的痕跡”，請就如何保護文物古跡談談自己的看法？評卷人得分五、其他(共5題，共30分)20、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）21、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）22、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）23、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?（4分)24、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)25、（7分）【科技改變世界】A【中國古代的科技發(fā)明】英國哲學家弗蘭西斯·培根指出：“這三種發(fā)明已經在世界范圍內把事物的全部面貌和情況都改變了：第一種是在學術方面，第二種是在戰(zhàn)事方面，第三種是在航行方面；并由此又引起難以數(shù)計的變化來”請問：（1）培根所說的“在航行方面的發(fā)明”是指我國古代哪項科技成就？（1分）B【近代歐美國家的科技革命】（2）英美兩國在第一次、第二次科技革命時分別走在前列。其走在前列的代表性的成就有哪些？請各舉一例（2分）C【現(xiàn)代科技革命及成就】（3）在第三次科技革命的成果中，對我們日常生活方式影響最大的是哪一項？列舉我國取得的屬于第三次科技革命的成就一例（2分）D【科技是一把雙刃劍】請你結合日常生活中的事例說明“科技是一把雙刃劍”這一觀點。（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】本題考查學生對科舉制的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學可知；科舉制是我國古代通過考試選拔官員的一種制度，隋文帝采用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時設進士科，科舉制正式誕生；唐朝時科舉制進一步完善，明朝采用八股取試選拔官吏，牽制了讀書人的思想；科舉制最終在清末被廢除，歷時1300多年，對我國歷史產生了深刻影響．

故選C．2、B【分析】【分析】本題考查口號、標語、詩詞出現(xiàn)的先后順序．【解析】【解答】依據(jù)已學知識可知；①“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”屬于紅軍長征時期毛澤東的詩；②“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”屬于我國解放戰(zhàn)爭后期進行渡江戰(zhàn)役時毛澤東寫的詩；③“外爭國權，內懲國賊”屬于五四運動時的口號．

故選B．3、B【分析】本題考查的是《英雄交響曲》的相關知識點；考查學生的理解能力。題文中“戰(zhàn)功赫赫的法蘭西第一帝國的締造者”是指拿破侖，“雙耳失聰?shù)牡聡髑摇笔秦惗喾?，《英雄交響曲》是他的代表作之一，當貝多芬?chuàng)作此曲時，拿破侖是他理想中的民族領袖和杰出革命家。貝多芬的《英雄交響曲》把兩個偉大的人物緊緊的連在一起。由此可知ACD錯誤。B正確。故選B。

【解析】【答案】B4、D【分析】本題考查萬隆會議。1955年，周恩來率中國代表團參加在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議。這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非會議。會上，帝國主義國家挑撥一些國家的代表，當著中國代表的面攻擊共產主義，甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動。針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功。中國代表團還積極展開會外交往，與很多國家的代表團舉行會晤，加強了同亞非各國的團結與合作。“求同存異”就是與本題習近平認為的“當今世界，人類生活在不同文化、種族、膚色、宗教和不同社會制度所組成的世界里，各國人民形成了你中有我、我中有你的命運共同體。認清‘一榮俱榮、一損俱損’的連帶效應，在競爭中合作，在合作中共贏”思想相吻合。故選D?！窘馕觥緿5、A【分析】試題分析：本題考查的是《人權宣言》的相關內容?！度藱嘈浴窂娬{“財產權是人們神圣不可侵犯的權利”，這主要是維護了法國資產階級的利益，故選A?？键c：北師大版九年級上冊·跨入近代社會的門檻·為爭取民主、共和而戰(zhàn)·法國大革命【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】本題主要考查圓形方孔半兩錢．【解析】【解答】春秋戰(zhàn)國時期；貨幣的形制；重量各不相同．秦統(tǒng)一全國后，秦始皇規(guī)定貨幣以圓形方孔銅錢（秦半兩錢）為統(tǒng)一全國貨幣．公元前210年，一位前往南?？ぷ錾獾纳倘藬y帶的貨幣是圓形方孔銅錢，C符合題意．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【解析】試題分析：列寧的新經濟政策是蘇聯(lián)的經濟得到恢復和發(fā)展，基本恢復到戰(zhàn)前的水平，實現(xiàn)國家工業(yè)化的是斯大林采取的社會主義工業(yè)化建設路線。通過兩個五年計劃的實施，蘇聯(lián)由落后的農業(yè)國轉變?yōu)橄冗M的工業(yè)國?？键c：列寧的新經濟政策【解析】【答案】B8、ACBAB【分析】【分析】本題考查了亞歷山大帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國和奧斯曼土耳其帝國．【解析】【解答】（1）據(jù)表格中亞歷山大帝國“希臘文化和東方文化相互滲透融合”的影響可判斷它的發(fā)展促進了東西方文化交流；出自表格材料觀點．

（2）表格材料未涉及這些帝國的都是地跨歐；亞、非三洲的大帝國．

（3）表格中拜占庭帝國的時間“2世紀395年”僅是其出現(xiàn)“羅馬和平”的時間；不是其存在的時間，故拜占庭帝國存在了100年左右違背了材料所表達的意思．

（4）據(jù)表格材料中阿拉伯帝國對應的歷史地位和影響“伊斯蘭教廣為傳播”；可判斷阿拉伯帝國內有大量信奉伊斯蘭教的穆斯林是從材料中得出的．

（5）表格材料直接說明奧斯曼土耳其帝國的對外征服使廣大被征服地區(qū)的經濟發(fā)展受到嚴重阻礙；對東方貿易產生了不利的影響，故說其促進了東方貿易的發(fā)展違背了材料所表述的意思．

故答案為：

（1）A．

（2）C．

（3）B．

（4）A．

（5）B．9、略

【分析】【分析】本題考查唐朝、元朝的相關知識．【解析】【解答】618年；隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖；1271年--1279年．忽必烈建立元朝，定都大都．

故答案為：

李淵（或唐高祖）；忽必烈（或元世祖）．10、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對“三角貿易”的航程順序的準確識記。依據(jù)已學知識可知，“三角貿易”是歐洲殖民者掠奪財富的重要手段。它的航程順序是歐洲→非洲→美洲→歐洲。考點：人教新課標九年級上冊·血腥的資本積累·罪惡的“三角貿易”【解析】【答案】錯誤：亞洲；訂正：非洲11、BDA甲骨文商【分析】【分析】（1）本題考查春秋戰(zhàn)國思想家的主張．

（2）本題考查孔子；莊子和韓非的主張．

（3）本題考查商朝的甲骨文．【解析】【解答】（1）春秋晚期的孔子是儒家學派的創(chuàng)始人．他提出“仁”和“禮”兩部分的學說；仁包含一切美德．所以儒家的思想應該填F；韓非是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，主張法治．他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識．故法家的思想家是B；莊子的思想是以老子的學說為基礎而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治．天人合一，一切順其自然，不可強求，故道家的思想家是C；墨家的創(chuàng)始人是墨子，他主張“兼愛”“非攻”，反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭．故墨家的思想應該填E．

（2）道家在戰(zhàn)國時期的代表人物是莊子；他認為要順其自然，“無為而治”．莊子最合適的節(jié)目是人與自然；法家的代表人物是戰(zhàn)國末期的韓非，他主張改革，提倡法治，法制在線最合適的節(jié)目主持是韓非；孔子的大教育家，孔子創(chuàng)辦私學，廣收門徒，打破官府對教育的壟斷孔子對古代教育的杰出貢獻和他的；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題；教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學；要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”；鼓勵學生要獨立思考，敢于堅持正確的意見．名句如“溫故而知新，可以為師矣”；“學而不思則罔，思而不學則殆”等．教育論壇最合適的節(jié)目主持是孔子．

（3）商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；甲骨文是我國歷史上最早出現(xiàn)的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：

（1）

（2）BDA（順序不能顛倒）．

（3）甲骨文；商．三、判斷題(共5題，共10分)12、√【分析】【分析】本題主要考查了十一屆三中全會的內容．【解析】【解答】1978年底；十一屆三中全會召開，這次會議徹底否定了兩個凡是的方針，重新確立解放思想；實事求是的思想路線．

故答案為：

√．13、√【分析】【分析】本題主要考查辛亥革命的影響．【解析】【解答】“共和成；專制滅；民國成，清朝滅；總統(tǒng)成，皇帝滅”導致這一現(xiàn)象發(fā)生的歷史事件是辛亥革命．辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，建立起資產階級民主共和國，使民主共和觀念深入人心．

故答案為：√．14、×【分析】18世紀60年代；織布工哈格里夫斯發(fā)明丁一種稱為“珍棍機”的手搖紡紗機，珍妮機的發(fā)明，極大提高了生產效率，引發(fā)了棉紡織生產領域一系列的發(fā)明，出現(xiàn)了更多更先進的紡織機器。英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，改進了蒸汽機。1785年后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投人使用。

故答案為：×。

本題考查第一次工業(yè)革命的相關知識；結合所學即可作答。

注意識記第一次工業(yè)革命的主要發(fā)明及其影響?！窘馕觥俊?5、√【分析】【分析】本題考查都江堰．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故答案為：

√．16、×【分析】【分析】本題考查了趙州橋的相關史實．【解析】【解答】李春是隋朝杰出工匠不是唐朝；他設計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．這座橋設計科學，跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀，七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋．

故答案為：

×．四、材料題(共3題，共9分)17、略

【分析】（1）本題考查的是我國文字的相關知識點，考查學生的綜合能力。秦滅六國后，為了鞏固統(tǒng)一，統(tǒng)一了文字，廢除了原來六國的文字，把小篆作為全國規(guī)范文字。我國文字有可考的歷史是從商朝開始。商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。商朝的青銅器上鑄刻的文字，叫做“金文”，也叫“銘文”。秦滅六國后，為了鞏固統(tǒng)一，統(tǒng)一了文字，廢除了原來六國的文字，把小篆作為全國規(guī)范文字。后來，又推廣筆畫更為簡單的隸書。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書。（2）本題考查漢字的作用，考查學生的理解能力。統(tǒng)一的漢字有利于維護國家統(tǒng)一，鞏固國家的統(tǒng)治；有利于文化的傳統(tǒng)；有利于民族的凝聚力。（3）本題考查的是漢武帝“罷黜百家、獨尊儒術”的相關知識點，考查學生的理解能力。西漢初年，諸子百家的各派人物非?；钴S。諸王門下聚集許多賓客，常常批評皇帝的政策，指責中央，對中央集權很不力。為了改變這種局面。漢武帝接受了董仲舒的建議，“罷黜百家、獨尊儒術”，就是把儒家思想作為封建正統(tǒng)思想，其他各學會均遭到排斥。這有利于漢朝的“大一統(tǒng)”，后來儒家學說被確立為中國兩千多年的封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。（4）本題考查的是鄭成功、張謇和鄧稼先等人的事跡。本題的關鍵是三選一，做題時要注意。鄭成功，1662，打敗荷蘭殖民者，收復寶島臺灣；張謇提出“實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦了大生紗廠等一些列的企業(yè)；鄧稼先先后領導研制了我國的原子彈和氫彈，被稱為是“兩彈元勛”?！窘馕觥浚?）秦始皇；甲骨文--小篆--隸書--楷書。（2）統(tǒng)一的漢字有利于維護國家統(tǒng)一；有利于文化的傳統(tǒng)；有利于民族的凝聚力。（3）采納了董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”；當時有利于漢朝的“大一統(tǒng)”，后來儒家學說被確立為中國兩千多年的封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。（4）鄭成功在1662年，打敗荷蘭殖民者，收復寶島臺灣；張謇提出“實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦了大生紗廠等一些列的企業(yè)；鄧稼先先后領導研制了我國的原子彈和氫彈，被稱為是“兩彈元勛”。（答出一個人物即可）18、略

【分析】

（1）本題以百家爭鳴出現(xiàn)的歷史背景為切入點；考查百家爭鳴．

（2）本題以漢賦反映的社會特征為切入點；考查漢武帝的大一統(tǒng)．

（3）本題以抗戰(zhàn)時期重慶戲劇創(chuàng)作的特點為切入點；考查近代文化．

（4）本題以文化與時代內在聯(lián)系為切入點；考查情感態(tài)度價值觀．

本題以百家爭鳴、漢武帝的大一統(tǒng)、近代文化的發(fā)展為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力．【解析】（1）由“在七國爭雄不休；嚴重分裂的局面中；沒有任何一支政治力量能干預全社會的言論，從而給諸子百家留下自由爭鳴的政治空間”“如何停止在戰(zhàn)爭，實行統(tǒng)一，是“諸子百家”所思考的課題”可以看出，百家爭鳴出現(xiàn)的歷史背景是戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)紛爭，社會發(fā)生急劇變化．

（2）由“正反映了當時文化氣度的宏闊廣大；時代精神的豪邁勇進，物質生活和精神生活的豐富多彩”可以看出，漢賦反映的社會特征是文化氣度宏闊廣大，時代精神豪邁勇進，物質生活和精神生活豐富多彩．

（3）由“這些作品或借古諷今；或針砭時弊”可以看出，抗戰(zhàn)時期重慶戲劇創(chuàng)作的特點是借古諷今；針砭時弊．由“不僅反擊了國民黨掀起的反動逆流，突破了文化封鎖，使戲劇在對敵斗爭和堅持抗戰(zhàn)中發(fā)揮了特殊的戰(zhàn)斗作用，也推動了戲劇運動的發(fā)展．”可以看出，抗戰(zhàn)時期重慶戲劇創(chuàng)作是反擊了國民黨掀起的反動逆流，突破了文化封鎖，使戲劇在對敵斗爭和堅持抗戰(zhàn)中發(fā)揮了特殊的戰(zhàn)斗作用，也推動了戲劇運動的發(fā)展．

（4）文化與所處時代的內在聯(lián)系是；文化是時代的反映，時代推動了文化的發(fā)展．

故答案為：

（1）戰(zhàn)國時期；諸侯割據(jù)紛爭，社會發(fā)生急劇變化．

（2）文化氣度宏闊廣大；時代精神豪邁勇進，物質生活和精神生活豐富多彩．

（3）借古諷今；針砭時弊；反擊了國民黨掀起的反動逆流；突破了文化封鎖，使戲劇在對敵斗爭和堅持抗戰(zhàn)中發(fā)揮了特殊的戰(zhàn)斗作用，也推動了戲劇運動的發(fā)展．

（4）文化是時代的反映，時代推動了文化的發(fā)展．19、（1）題目給出的兩幅圖片在記載歷史的方法上的共同之處體現(xiàn)在都將文字篆刻在石板或石柱之上；圖一是天地之中建筑群之一；我還知道“天地之中”的建筑有少林寺，它是我國著名的佛教寺院。在中國佛教史上占有重要地位，被譽為“天下第一名剎”；或中岳廟，它是我國著名的道教圣地，是五岳中保存最為完整的建筑群；或嵩陽書院，它是中國古代四大書院之一，體現(xiàn)儒家文化，在我國古代教育史上占有重要地位。

（2）古埃及的羅塞塔石碑上出現(xiàn)“古希臘文”詔書；這最有可能與亞歷山大大帝東征有關。馬其頓國王亞歷山大繼承王位后，歷經十年（公元前334年--公元前323年）征戰(zhàn)，滅亡了波斯帝國，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代。東西方文化的結合，促進了當時自然科學的發(fā)展，著名的科學家歐幾里得和阿基米德都產生于這個時代。

（3）時光荏苒；在啟母闕和羅塞塔石碑上都留下了“歷史沖刷的痕跡”，保護文物古跡談自己的看法言之有理即可，如加強文物保護的宣傳力度；設立保護文物專項基金；參觀文物古跡時從自身做起。愛護守護文物古跡等。

故答案為：

（1）都將文字篆刻在石板或石柱之上；少林寺；它是我國著名的佛教寺院。在中國佛教史上占有重要地位，被譽為“天下第一名剎”或中岳廟，它是我國著名的道教圣地，是五岳中保存最為完整的建筑群或嵩陽書院，它是中國古代四大書院之一，體現(xiàn)儒家文化，在我國古代教育史上占有重要地位。

（2）亞歷山大大帝東征。

（3）加強文物保護的宣傳力度；設立保護文物專項基金；參觀文物古跡時從自身做起。愛護守護文物古跡等?！痉治觥?/p>

本題綜合考查了古代文字；佛教傳入和亞歷山大大帝東征的相關史實及對保護文物古跡的看法。

圖片型題目必須認真觀察分析圖片中包含的文字，根據(jù)相關文字的提示信息或準確識別圖片確定正確答案。【解析】【小題1】（1）題目給出的兩幅圖片在記載歷史的方法上的共同之處體現(xiàn)在都將文字篆刻在石板或石柱之上；圖一是天地之中建筑群之一；我還知道“天地之中”的建筑有少林寺，它是我國著名的佛教寺院。在中國佛教史上占有重要地位，被譽為“天下第一名剎”；或中岳廟，它是我國著名的道教圣地，是五岳中保存最為完整的建筑群；或嵩陽書院，它是中國古代四大書院之一，體現(xiàn)儒家文化，在我國古代教育史上占有重要地位。

（2）古埃及的羅塞塔石碑上出現(xiàn)“古希臘文”詔書；這最有可能與亞歷山大大帝東征有關。馬其頓國王亞歷山大繼承王位后，歷經十年（公元前334年--公元前323年）征戰(zhàn)，滅亡了波斯帝國，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代。東西方文化的結合，促進了當時自然科學的發(fā)展，著名的科學家歐幾里得和阿基米德都產生于這個時代。

（3）時光荏苒；在啟母闕和羅塞塔石碑上都留下了“歷史沖刷的痕跡”，保護文物古跡談自己的看法言之有理即可，如加強文物保護的宣傳力度；設立保護文物專項基金；參觀文物古跡時從自身做起。愛護守護文物古跡等。

故答案為：

（1）都將文字篆刻在石板或石柱之上；少林寺；它是我國著名的佛教寺院。在中國佛教史上占有重要地位，被譽為“天下第一名剎”或中岳廟，它是我國著名的道教圣地，是五岳中保存最為完整的建筑群或嵩陽書院，它是中國古代四大書院之一，體現(xiàn)儒家文化，在我國古代教育史上占有重要地位。

（2）亞歷山大大帝東征。

（3）加強文物保護的宣傳力度；設立保護文物專項基金；參觀文物古跡時從自身做起。愛護守護文物古跡等?！拘☆}2】【小題3】五、其他(共5題，共30分)20、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）21、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經濟的發(fā)展（1分）

⑵農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，