2025年蘇科版高三生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版高三生物下冊(cè)月考試卷600考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于人體內(nèi)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法中不正確的是（）A.人體內(nèi)的某一器官中只有一部分細(xì)胞有細(xì)胞周期B.細(xì)胞分化過(guò)程中核DNA不變、RNA和蛋白質(zhì)改變C.由各種不利因素引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡D.衰老皮細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大、染色質(zhì)固縮2、（2015秋?貴州校級(jí)期末）如圖所示為果蠅體細(xì)胞的染色體組成．下列說(shuō)法正確的是（）A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上D.有性生殖過(guò)程中3、4號(hào)染色體可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象3、將白色盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交（兩對(duì)性狀自由組合），F(xiàn)1全是黃色盤(pán)狀南瓜．F1自交產(chǎn)生的F2中發(fā)現(xiàn)有30株白色盤(pán)狀南瓜．預(yù)計(jì)F2中黃色球狀南瓜的株數(shù)是（）A.120B.60C.30D.1804、水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的產(chǎn)物，在有氧呼吸過(guò)程中水的消耗和生成分別在（）A.第一階段、第三階段B.第二階段、第三階段C.第一階段、第二階段D.第三階段、第三階段5、下列敘述正確的是（）A.等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上B.雜合子與純合子基因型不同，表現(xiàn)型也不同C.非等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律D.孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交方法能用于檢測(cè)F1產(chǎn)生的配子種類(lèi)和比例6、右圖可用于表示相互之間有聯(lián)系的a、b、c三項(xiàng)間的數(shù)量（相對(duì)值）變化。下列描述中合理的是（）A．如果該圖表示細(xì)胞中的染色體數(shù)目的變化，那么a表示初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體數(shù)、b表示次級(jí)卵母細(xì)胞中染色體數(shù)。c表示卵綱胞中染色體數(shù)B．如果該圖表示食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量，那么a表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量、b表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量、c表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量C．如果該圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成中有關(guān)數(shù)目，那么a表示脫氧核苷酸數(shù)、b表示核糖核苷酸數(shù)、c表示氨基酸數(shù)D．如果該圖表示某種群數(shù)量的“J”型變化，那么a表示第三時(shí)間段種群數(shù)量、b表示第二時(shí)間段種群數(shù)量、c表示第一時(shí)間段種群數(shù)最評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、回答下列問(wèn)題：

（1）牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)過(guò)程中的核心操作是____．科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草時(shí)，常用的運(yùn)載體是____．

（2）從某海洋動(dòng)物中獲得一基因，其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌性和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1．目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多膚藥物的過(guò)程屬于____工程范疇．首先依據(jù)P1的氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽，然后通過(guò)直接改造____；來(lái)生產(chǎn)該藥物．

（3）為培養(yǎng)某種新型藥用植物，可取甲乙兩植株的葉片，先用____去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，誘導(dǎo)融合后形成雜種細(xì)胞再進(jìn)行培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)____形成完整的雜種植株．

（4）軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡．一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子．首先要對(duì)妻子進(jìn)行____處理后進(jìn)行體外受精，然后將胚胎培養(yǎng)至囊胚期時(shí)分離____細(xì)胞來(lái)基因檢測(cè)，篩選出基因型為hh的胚胎再移植到子宮．這屬于____技術(shù)．8、如圖1為某細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該菌對(duì)青霉素高度敏感，說(shuō)明其屬____（真/古）細(xì)菌．與噬菌體比較，其最顯著的特點(diǎn)是____．圖中“6”含有的化合物是____

（2）該菌含有的細(xì)胞器是____．通常作為基因工程中目的基因運(yùn)載體的是結(jié)構(gòu)[____]____．

表4是該菌培養(yǎng)基的配方，其中蛋白胨用35S標(biāo)記．。成分蛋白胨酵母膏NaCl蒸餾水pH含量10g5g10g1000ml7.0（3）從同化作用類(lèi)型看，該細(xì)菌屬于____．在酵母膏中可能含有的生長(zhǎng)因子有____（多選）．

A．某些維生素B．某些氨基酸C．酶D．微量元素。

（4）將經(jīng)上述培養(yǎng)基培養(yǎng)的該細(xì)菌與噬菌體（親代）充分混合．子一代噬菌體體內(nèi)能檢測(cè)到放射性，解釋其原因____

圖2示經(jīng)紫外線照射后，誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性菌種的過(guò)程．

（5）若要將抗T2噬菌體的細(xì)菌菌落從混合菌落中篩選出來(lái)，操作方法是：____9、如圖為甲種遺傳病（基因?yàn)锳、a）和乙種遺傳病（基因?yàn)锽、b）的家系圖．其中一種遺傳病基因位于常染色體上；另一種位于性染色體上．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）甲病的遺傳方式為_(kāi)___，乙病的遺傳方式為_(kāi)___．

（2）Ⅳ1是雜合子的概率是____，產(chǎn)生AXB配子的概率是____．

（3）Ⅲ1與Ⅲ2再生一個(gè)孩子，該孩子只患一種病的概率是____，該孩子是患病女孩的概率是____．10、甲；乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系（呼吸底物為葡萄糖）．據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是____，如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示，原因是____，對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，成熟的____細(xì)胞的呼吸方式與此相類(lèi)似．

（2）圖乙中B點(diǎn)的CO2量來(lái)自____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是____．

（3）圖丙中無(wú)氧呼吸強(qiáng)度開(kāi)始降為0時(shí)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度為_(kāi)___，在此之前二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量的原因是____．

（4）丙圖中細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度是____．

（5）溫室生產(chǎn)過(guò)程中，施用有機(jī)化肥具有明顯的增產(chǎn)效果．試從碳素營(yíng)養(yǎng)的角度分析其中的原因是____．11、科學(xué)家利用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)．從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，圖1所示坐骨神經(jīng)與腓腸肌標(biāo)本____（能/不能）構(gòu)成一個(gè)反射弧，當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，呈現(xiàn)出圖2的膜電位變化，則在c時(shí)，膜外電位為_(kāi)___電位．

（2）如圖l所示，刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm，則坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是____m/s．當(dāng)沖經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至神經(jīng)-肌肉接頭處時(shí)，突觸前膜釋放興奮型的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿（Ach），通常紅2ms左右進(jìn)入細(xì)胞間隙的Ach就會(huì)被清除，其意義是____．

（3）給予坐骨神經(jīng)不同強(qiáng)度的刺激測(cè)定其膜電位變化如圖3所示；由圖得出的結(jié)論是：

①只有當(dāng)刺激電流____時(shí)；神經(jīng)元才開(kāi)始興奮．

②達(dá)到產(chǎn)生肌肉收縮的刺激強(qiáng)度后，隨著刺激強(qiáng)度增大，膜電位變化幅度____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．13、在缺氧的條件下，植物根部無(wú)法通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．15、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．16、T2噬菌體的遺傳信息貯存于DNA____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的T.正確F.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)18、植物芳香油現(xiàn)廣泛應(yīng)用于輕工、化妝品、飲料和食品制造的方面，其提取技術(shù)也日新月異。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）如圖所示裝置可用于玫瑰精油提取，圖中②③分別表示________、________。

（2）橘皮精油的提取則常采用________法，提取之前需用將胡蘿卜進(jìn)行________浸泡，以提高出油率。（3）在β—胡蘿卜素萃取過(guò)程中，首先需________，以提高效率：萃取過(guò)程中，因?yàn)開(kāi)_______，所以應(yīng)避免明火加熱，而采用水浴加熱的方法；得到萃取液，然后經(jīng)過(guò)________，________得到較純凈的β—胡蘿卜素。（4）若想鑒定提取的胡蘿卜素粗品中含有β—胡蘿卜素，常用________法來(lái)鑒定，并以________樣品作為對(duì)照。19、酵母菌在缺氧、pH為4.5～6.0的條件下生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。某同學(xué)用果園土為實(shí)驗(yàn)材料，從土壤中分離純化酵母菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①土壤取樣、制備樣品液；②配制培養(yǎng)基并滅菌、制作平板若干；培養(yǎng)基A：pH為5.0的乳酸馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基培養(yǎng)基B：pH為5.0的乳酸馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液③用無(wú)菌吸管取樣品液1mL，注入到有30mL培養(yǎng)基B的錐形瓶中，在30℃、無(wú)氧環(huán)境中培養(yǎng)24h；④24h后，用另一支無(wú)菌吸管從錐形瓶中取培養(yǎng)液0.1mL，分別接種到若干培養(yǎng)基A的平板上，倒置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)48小時(shí)；⑤鏡檢、菌種保藏。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷酵母菌的呼吸方式為_(kāi)________。(2)第②步配制的培養(yǎng)基，常采用的滅菌方法是________。(3)第③步實(shí)驗(yàn)操作是否具有選擇作用，________，說(shuō)明理由__________________________________。(4)第④步的接種方法______________________________________________。(5)某同學(xué)欲測(cè)定樣品液中酵母菌數(shù)量，采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)方便快捷并且儀器損耗較小。這樣得出的結(jié)果往往比實(shí)際值________(填“偏高”“基本不變”“偏低”)，理由是_______________________________________。20、荷蘭豬的皮毛富有光澤；是制作上等裘皮衣帽的材料，某養(yǎng)殖場(chǎng)為探究一品種荷蘭豬毛色遺傳的特點(diǎn)，進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二親本黑色（♀）×白色（♂）黑色（♂）×白色（♀）F1灰色（♀）：灰色（♂）=1：1灰色（♀）：灰色（♂）=1：1已知荷蘭豬毛色的黑色和白色分別由等位基因A；a控制；回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）由上述實(shí)驗(yàn)可知，控制荷蘭豬毛色的基因A、a位于______染色體上。如果對(duì)F1中雌性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交；則測(cè)交后代中灰色個(gè)體占______。

（2）如果將實(shí)驗(yàn)二中的F1雌雄個(gè)體互相交配后產(chǎn)生的白色個(gè)體淘汰再隨機(jī)交配；則子代的表現(xiàn)型及比例是______，如此隨機(jī)交配若干代，判斷荷蘭豬的種群是否發(fā)生進(jìn)化并說(shuō)出理由：______，______。

（3）另一對(duì)等位基因B、b可能影響毛色基因的表達(dá)，取白色荷蘭豬甲、乙進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配得到F2；結(jié)果如下：

。親本白色甲（♀）×白色乙（♂）F1白色（♀）：白色（♂）=1：1F2♀♂白色黑色：灰色：白色=1：2：5黑色：灰色：白色=1：2：5①判斷A、a基因與B、b基因在遺傳時(shí)是否遵循自由組合定律并說(shuō)明理由：______；______。

②雌雄性親本甲、乙的基因組成分別是______，F(xiàn)2中白色純合個(gè)體占______（XBY、XbY算作純合子）。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共20分)21、某種自花受粉植物的花色分為白色；紅色和紫色．現(xiàn)有4個(gè)純合品種：1個(gè)紫色（紫）、1個(gè)紅色（紅）、2個(gè)白色（白甲和白乙）．用這4個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn)；結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)1：紫×紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫：1紅；

實(shí)驗(yàn)2：紅×白甲，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫：3紅4白；

實(shí)驗(yàn)3：白甲×白乙，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)2表現(xiàn)為白；

實(shí)驗(yàn)4：白乙×紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫；F2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白．綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)同答：

（1）上述花色由____對(duì)基因控制，位于____染色體上．

（2）親本的紫花品種基因型為_(kāi)___，紅花品種基因型為_(kāi)___．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)4（白乙×紫）的遺傳圖解（若花色由一對(duì)等位基因控制，用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此類(lèi)推）．

（3）為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn)，可將實(shí)驗(yàn)2（紅×白甲）得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系，觀察多個(gè)這樣的株系，則理論上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_(kāi)___．22、請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳問(wèn)題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)；某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn)，如下圖：

注：字母代表氨基酸；數(shù)字表示氨基酸位置，箭頭表示突變的位點(diǎn)．

據(jù)圖推測(cè)，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果，a處和b處分別是發(fā)生堿基對(duì)的____、____導(dǎo)致的．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過(guò)程____．

（2）果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因A，且位于X染色體上的基因B和b分別會(huì)使眼色呈紫色和紅色（紫色對(duì)紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交；后代中有紫色個(gè)體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為_(kāi)___．讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為_(kāi)___．F2代中紅眼個(gè)體的基因型有____種．

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，從親本或F1中選用個(gè)體以探究F2中白眼雌蠅的基因型：

第一步：讓白眼雌蠅與基因型為_(kāi)___的雄蠅交配；

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型．預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代____，則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③請(qǐng)寫(xiě)出②過(guò)程（以F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb為例）的遺傳圖解（配子不作要求）．評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)23、下圖為測(cè)定保溫桶內(nèi)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下細(xì)胞呼吸的情況。材料用具：保溫桶(500mL)、靈敏溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的無(wú)菌葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下細(xì)胞呼吸比無(wú)氧條件下放出熱量更多。注：(1)取A.B.C.D四個(gè)相同裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如上，請(qǐng)補(bǔ)充上表中內(nèi)容(+表示需要進(jìn)行該步驟的操作，-表示不需要進(jìn)行該步驟操作)：請(qǐng)?jiān)谙铝懈黜?xiàng)的橫線上以“+”、“-”表示相關(guān)步驟是否需要操作：①____；②_____；③_____；④_____。(2)C裝置加入煮沸并冷卻的葡萄糖溶液的主要目的是________、______，加入石蠟油鋪滿液面，這是控制實(shí)驗(yàn)的________變量。(3)設(shè)置C.D組的主要目的是___________。(4)與B組實(shí)驗(yàn)不同，將A組實(shí)驗(yàn)裝置置于搖床上勻速搖動(dòng)的目的還可以____________。(5)實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，0.5h后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A.B.C.D溫度大小關(guān)系最可能是：____________(填“<”“=”或“>”表示)，則假設(shè)成立。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】1；衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少；細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．

2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此細(xì)胞分化后，細(xì)胞內(nèi)DNA不變，但RNA和蛋白質(zhì)發(fā)生改變．【解析】【解答】解：A；人體的某一器官中只有部分細(xì)胞具有細(xì)胞周期；從而不斷補(bǔ)充該器官衰老凋亡的細(xì)胞，而高度分化的細(xì)胞已經(jīng)不具有增殖的能力，A正確；

B；細(xì)胞分化過(guò)程就是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；過(guò)程中核DNA不變，而RNA和蛋白質(zhì)改變，B正確；

C；由各種不利因素引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死；C錯(cuò)誤；

D；衰老皮細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大、染色質(zhì)固縮；D正確．

故選：C．2、D【分析】【分析】染色體組是指一組非同源染色體；形態(tài)；功能各不相同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息．

基因重組包括：交叉互換型和自由組合型，此處的交叉互換是指同源染色體上的非姐妹染色單體上的片段交換；而染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位是指兩條非同源染色體之間的片段的交換．【解析】【解答】解：A；圖中1和2、3和4、5和6、7和8屬于同源染色體；所以染色體1、3、5、7組成果蠅的一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；

B；染色體3和6屬于非同源染色體；它們之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B錯(cuò)誤；

C；控制果蠅紅眼或白眼的基因位于X染色體；即1號(hào)染色體上，C錯(cuò)誤；

D；有性生殖過(guò)程產(chǎn)生配子的過(guò)程中；3、4號(hào)染色體可能要發(fā)生交叉互換現(xiàn)象，D正確．

故選：D．3、C【分析】【分析】將白色盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是黃色盤(pán)狀南瓜．說(shuō)明黃色相對(duì)于白色為顯性性狀（用Y、y表示），盤(pán)狀相對(duì)于球狀為顯性性狀（用R、r表示），則親本的基因型為yyRR×YYrr，F(xiàn)1的基因型為YyRr．【解析】【解答】解：由以上分析可知，F(xiàn)1的基因型為YyRr，其自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為黃色盤(pán)狀（Y_R_）：黃色球狀（Y_rr）：白色盤(pán)狀（yyR_）：白色球狀（yyrr）=9：3：3：1．F2中白色盤(pán)狀南瓜占，黃色球狀南瓜占，又已知F2中有白色盤(pán)狀南瓜30株，則F2中黃色球狀南瓜也有30株．

故選：C．4、B【分析】【分析】有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸；[H]；同時(shí)合成少量ATP；

有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]；同時(shí)合成大量ATP；

有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水，同時(shí)合成大量ATP．【解析】【解答】解；由有氧呼吸的具體過(guò)程可知；水在有氧呼吸的第二階段參與反應(yīng)，在有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水．

故選：B．5、D【分析】【分析】位于同源染色體上的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因稱為等位基因．等位基因遵循基因的分離定律；非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律．【解析】【解答】解：A；位于同源染色體上的同一位置上；控制相對(duì)性狀的基因稱為等位基因；非同源染色體上的基因?yàn)榉堑任换?，一條染色體上的基因、以及同源染色體的不同位置上的基因也稱為非等位基因，A錯(cuò)誤；

B；雜合子與純合子基因型不同；但是表現(xiàn)型可能相同，如DD與Dd基因型不同，但是都表現(xiàn)為高莖，B錯(cuò)誤；

C；非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律；而同源染色體上的非等位基因不遵循基因的自由組合定律，C錯(cuò)誤；

D、孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交方法產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型及比例是由F1產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例決定的，所以孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交方法能用于檢測(cè)F1產(chǎn)生的配子種類(lèi)和比例，D正確．6、D【分析】【解析】【答案】D二、填空題(共5題，共10分)7、構(gòu)建基因表達(dá)載體Ti質(zhì)粒蛋白質(zhì)基因纖維素酶和果膠酶脫分化和再分化超數(shù)排卵滋養(yǎng)層設(shè)計(jì)試管嬰兒【分析】【分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定；其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心內(nèi)容．

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需要．

設(shè)計(jì)試管嬰兒是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個(gè)細(xì)胞取出，進(jìn)行某些設(shè)計(jì)．當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合人們需要時(shí)，再把胚胎植入母體孕育．【解析】【解答】解：（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體．科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草時(shí)；常用的運(yùn)載體是Ti質(zhì)粒．

（2）根據(jù)題意可知，研發(fā)的新的多肽P1抗菌性增強(qiáng)，同時(shí)溶血性弱的多膚藥物，該過(guò)程屬于蛋白質(zhì)工程范疇．首先依據(jù)P1的氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽；然后通過(guò)直接改造基因，來(lái)生產(chǎn)該藥物．

（3）植物細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠；因此在植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，首先利纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，誘導(dǎo)融合后形成雜種細(xì)胞再進(jìn)行培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)脫分化和再分化形成完整的雜種植株．

（4）首先要對(duì)妻子進(jìn)行超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精；然后將胚胎培養(yǎng)至囊胚期時(shí)分離滋養(yǎng)層細(xì)胞來(lái)基因檢測(cè)，篩選出基因型為hh的胚胎再移植到子宮．這屬于設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)．

故答案為：

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體Ti質(zhì)粒。

（2）蛋白質(zhì)基因。

（3）纖維素酶和果膠酶脫分化和再分化。

（4）超數(shù)排卵滋養(yǎng)層設(shè)計(jì)試管嬰兒8、真具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)脫氧核糖核酸核糖體5質(zhì)粒異養(yǎng)細(xì)菌AB噬菌體的蛋白質(zhì)合成需以細(xì)菌的蛋白質(zhì)為原料用T2噬菌體侵染混合菌種，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，能形成菌落的就是抗T2噬菌體的菌株【分析】【解答】解：（1）真細(xì)菌對(duì)青霉素敏感；古細(xì)菌對(duì)青霉素不敏感，所以該菌對(duì)青霉素高度敏感，說(shuō)明其屬于真細(xì)菌；噬菌體屬于病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，觀察圖1知該菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以該細(xì)菌與噬菌體比較，其最顯著的特點(diǎn)是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．圖中“6”為擬核，含有的化合物是DNA．

（2）觀察圖1；知該菌屬于原核生物，只有一種細(xì)胞器是核糖體，為導(dǎo)入目的基因，常用限制性內(nèi)切酶處理該菌的5質(zhì)粒．

（3）分析表格中培養(yǎng)基的配方；能提供氮源的是蛋白胨，蛋白胨；酵母膏都可以提供有機(jī)碳，所以從同化作用類(lèi)型看，該細(xì)菌屬于異養(yǎng)細(xì)菌，在酵母膏中可能含有的生長(zhǎng)因子有某些氨基酸和維生素等微量有機(jī)物．

（4）噬菌體是寄生病毒；合成自身的蛋白質(zhì)和核酸時(shí)，要在細(xì)菌體內(nèi)以細(xì)菌的物質(zhì)為原料合成，所以將經(jīng)上述培養(yǎng)基培養(yǎng)的該細(xì)菌與噬菌體（親代）充分混合．子一代噬菌體體內(nèi)能檢測(cè)到放射性．

（5）抗T2噬菌體該細(xì)菌菌落從混合菌株中篩選出來(lái)的過(guò)程是用T2噬菌體侵染混合菌株；在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，能形成菌落的就是抗T2噬菌體的菌株．

【分析】閱讀題干和題圖可知本題是以細(xì)菌為載體，綜合分析了細(xì)菌與病毒的區(qū)別，培養(yǎng)基的組成，以及生物的變異、基因工程等，明確知識(shí)點(diǎn)后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，最后結(jié)合問(wèn)題提示進(jìn)行解答．9、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳【分析】【分析】根據(jù)題意和系譜圖分析可知：Ⅱ4與Ⅱ5均無(wú)甲病，但他們有一個(gè)患甲病的女兒，即“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說(shuō)明甲病為常染色體隱性遺傳病．Ⅰ1與Ⅰ2均無(wú)乙病，但他們有一個(gè)患乙病的兒子，說(shuō)明該病為隱性遺傳病，又一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于性染色體上．因此乙病為伴X染色體隱性遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）根據(jù)分析；甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳．

（2）由于Ⅱ3和Ⅲ3都患甲病，所以Ⅲ1為Aa，Ⅲ2為AAXBY、AaXBY；由于Ⅱ1患乙病，所以Ⅲ1為Aa（）XBXB、Aa（）XBXb．因此，Ⅳ1是雜合子的概率是1-（+）×（×1+）=．Ⅳ1是AA的概率為+=，是Aa的概率為+=，是XBXB的概率為+=，是XBXb的概率為=．因此，產(chǎn)生AXB配子的概率是（1-）×（1-×）=．

（3）Ⅲ1與Ⅲ2生一個(gè)患甲病孩子的概率為=，生一個(gè)患乙病孩子的概率為=．所以生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是+-=．由于Ⅲ2無(wú)乙病，所以該孩子是患病女孩的概率是×=．

故答案為：

（1）常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳。

（2）

（3）10、無(wú)氧呼吸該生物的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳紅細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呼吸酶的量是有限的Ⅰ既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸0土壤中的微生物分解有機(jī)物釋放二氧化碳【分析】【分析】該題主要考查了有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所、產(chǎn)物及條件．【解析】【解答】解：（1）甲圖中，呼吸強(qiáng)度不受氧氣濃度影響，只能是無(wú)氧呼吸．若呼吸強(qiáng)度不能以CO2的釋放量表示；只可能是該生物的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，成熟紅細(xì)胞進(jìn)行的就是不產(chǎn)二氧化碳的無(wú)氧呼吸．

（2）圖乙中B點(diǎn)氧氣濃度為零，其二氧化碳來(lái)源只有無(wú)氧呼吸，而無(wú)氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是受呼吸酶的量。

限制．

（3）圖丙中無(wú)氧呼吸強(qiáng)度開(kāi)為0時(shí)；該生物完全有氧呼吸，而完全有氧呼吸時(shí)氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量，即圖丙中兩個(gè)曲線合一，所以兩個(gè)曲線開(kāi)始合一時(shí)的氧濃度，即為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度開(kāi)始降為0時(shí)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度，也就是Ⅰ，生物呼吸作用二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量的原因只能是既進(jìn)行了產(chǎn)二氧化碳的無(wú)氧呼吸，又進(jìn)行了有氧呼吸．

（4）因?yàn)闊o(wú)氧呼吸分解有機(jī)物不徹底；細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物中能量的利用率最低時(shí)應(yīng)該是完全無(wú)氧呼吸時(shí)，即氧濃度為零時(shí)．

（5）土壤中的微生物能分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳供植物利用；所以溫室生產(chǎn)過(guò)程中，施用有機(jī)化肥具有明顯的增產(chǎn)效果．

故答案為：

（1）無(wú)氧呼吸該生物的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳紅。

（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呼吸酶的量是有限的。

（3）Ⅰ既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

（4）0

（5）土壤中的微生物分解有機(jī)物釋放二氧化碳11、不能負(fù)30一次神經(jīng)沖動(dòng)只引起一次肌肉收縮達(dá)到一定值保持不變【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．【解析】【解答】解：（1）圖1所示坐骨神經(jīng)與腓腸肌標(biāo)本不能構(gòu)成一個(gè)反射?。?dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，膜電位變化在c時(shí)，形成了動(dòng)作電位，此時(shí)Na+已大量?jī)?nèi)流；造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．

（2）坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是（0.13-0.10）÷（3×10-3-2×10-3）=30m/s．進(jìn)入細(xì)胞間隙的Ach很快會(huì)被清除；從而避免肌肉持續(xù)興奮，使一次神經(jīng)沖動(dòng)只引起一次肌肉收縮．

（3）根據(jù)圖3分析可知：只有當(dāng)刺激電流達(dá)到一定值時(shí)；神經(jīng)元才開(kāi)始興奮，才能產(chǎn)生膜電位變化．而達(dá)到產(chǎn)生肌肉收縮的刺激強(qiáng)度后，隨著刺激強(qiáng)度增大，膜電位變化幅度一直保持不變．

故答案為：

（1）不能負(fù)。

（2）30一次神經(jīng)沖動(dòng)只引起一次肌肉收縮。

（3）達(dá)到一定值保持不變?nèi)?、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】【分析】原核生物中的藍(lán)藻和光合細(xì)菌能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，而硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物，因此它們均屬于自養(yǎng)生物．大腸桿菌、根瘤菌等原核生物不能講無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，屬于異養(yǎng)生物．【解析】【解答】解：根據(jù)試題分析；原核生物中既有自養(yǎng)生物（如藍(lán)藻；硝化細(xì)菌），也有異養(yǎng)生物（如大腸桿菌、根瘤菌）等．

故答案為：√13、×【分析】【分析】在缺氧的條件下，植物根部可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生能量．【解析】【解答】解：主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量；載體的種類(lèi)和數(shù)量，主要由遺傳物質(zhì)決定，能量主要由呼吸作用產(chǎn)生的能量提供，在缺氧的條件下，植物根部可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，為主動(dòng)運(yùn)輸供能，故在缺氧的條件下，植物根部可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子．

故答案為：×14、√【分析】【分析】細(xì)胞膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂分子層是可以運(yùn)動(dòng)的，蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．【解析】【解答】解：由于組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的；因此細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)．

故答案為：

√15、×【分析】【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因?yàn)樵跍p數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合．【解析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀，故該題錯(cuò)誤．16、√【分析】【分析】1；噬菌體是DNA病毒；由DNA和蛋白質(zhì)組成，其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存．

2；噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．

3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．【解析】【解答】解：T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：被感染的細(xì)菌（含有子代噬菌體的細(xì)菌）在下層的沉淀物中；噬菌體顆粒的質(zhì)量較小，在上層的上清液中，細(xì)菌在沉淀物中，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)．

故答案為：√17、F【分析】略【解析】F四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)18、略

【分析】【分析】本題以實(shí)驗(yàn)裝置圖為載體，考查植物芳香油和植物色素的提取和分離，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，識(shí)圖獲取信息的能力?！窘獯稹浚?）如圖所示裝置可用于玫瑰精油提取，圖中②③分別表示冷凝器的出水口和入水口。（2）為避免材料焦糊和有效成分水解，橘皮精油的提取則常采用壓榨法，提取之前需用將橘皮進(jìn)行石灰水浸泡，以提高出油率。（3）根據(jù)提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程可知，在β—胡蘿卜素萃取過(guò)程中，首先需粉碎和干燥，以提高效率；萃取過(guò)程中，因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物，所以應(yīng)避免明火加熱，而采用水浴加熱的方法；得到萃取液，然后過(guò)濾，濃縮得到較純凈的β—胡蘿卜素。（4）若想鑒定提取的胡蘿卜素粗品中含有β—胡蘿卜素，常用紙層析法來(lái)鑒定，并以標(biāo)準(zhǔn)的胡蘿卜素樣品作為對(duì)照。【解析】（1）出水口入水口（2）壓榨石灰水（3）粉碎和干燥有機(jī)溶劑都是易燃物過(guò)濾濃縮（4）紙層析標(biāo)準(zhǔn)的胡蘿卜素19、（1）兼性厭氧型

（2）高壓蒸汽滅菌

（3）有無(wú)氧、乳酸的酸性條件可以抑制其它微生物的生長(zhǎng)，而酵母菌生長(zhǎng)繁殖

（4）稀釋涂布平板（或涂布平板）

（5）偏高計(jì)算時(shí)也包括了酵母菌死細(xì)胞（以及微小雜物）【分析】【分析】本題主要考查微生物的培養(yǎng)和純化的有關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握滅菌的方法和應(yīng)用范圍，微生物接種的方法以及無(wú)菌操作的過(guò)程以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和注意事項(xiàng)?！窘獯稹浚?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，酵母菌有氧無(wú)氧都能生長(zhǎng)，可以判斷酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型。（2）第②步配制的培養(yǎng)基，常采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌。（3）在第③步中，無(wú)氧、乳酸的酸性條件可以抑制其它微生物的生長(zhǎng)，而酵母菌生長(zhǎng)繁殖，所以該步驟有選擇作用。（4）由題意可知，第④步的接種方法稀釋涂布平板（或涂布平板）。（5）在測(cè)定樣品液中酵母菌數(shù)量時(shí)，如果采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)，計(jì)算時(shí)也包括了酵母菌的死細(xì)胞以及微小雜物，這樣得出的結(jié)果往往比實(shí)際值偏高。【解析】（1）兼性厭氧型（2）高壓蒸汽滅菌（3）有無(wú)氧、乳酸的酸性條件可以抑制其它微生物的生長(zhǎng)，而酵母菌生長(zhǎng)繁殖（4）稀釋涂布平板（或涂布平板）（5）偏高計(jì)算時(shí)也包括了酵母菌死細(xì)胞（以及微小雜物）20、常黑色：灰色：白色=4：4：1進(jìn)化了因?yàn)闇?zhǔn)基因頻率發(fā)生了改變遵循兩對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上AAXBXB、aaXbY【分析】解：（1）分析表格1信息可知；正交；反交結(jié)果，子代表現(xiàn)型都相同，因此不是伴性遺傳，是常染色體遺傳；黑色與白色雜交都表現(xiàn)為灰色，黑色對(duì)灰色是不完全顯性，子一代雌性的基因型是Aa，測(cè)交后代的基因型是Aa：aa=1：1，分別表現(xiàn)為灰色、白色。

（2）子一代基因型是Aa；雌雄個(gè)體相互交配，子二代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1，淘汰掉白色個(gè)體，AA：Aa=1：2，產(chǎn)生的配子的基因型及比例是A+a=2：1，隨機(jī)交配后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=4：4：1，分別表現(xiàn)為黑色；灰色、白色；每次淘汰掉白色（aa）個(gè)體，然后再隨機(jī)交配，a的基因頻率會(huì)逐漸降低，A的基因頻率會(huì)逐漸升高，因此生物會(huì)發(fā)生進(jìn)化。

（3）①由表格2可知，子二代雌性都是白色，雄性黑色：灰色：白色=1：2：5，與性別有關(guān)，又知A（a）位于常染色體上，因此B（b）位于X染色體上；兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上，遵循自由組合定律。

②由于子二代雄性黑色：灰色：白色=1：2：5，是8種組合，雌雄個(gè)體都16種組合，因此子一代基因型是AaXBXb、AaXBY，親本白色雌性的基因型是AAXBXB、雄性基因型是aaXbY．子二代中的白色純合體包括AAXBXB、AAXBY、aaXBXB、aaXBY、aaXbY，共占=

故答案為：

（1）常

（2）黑色：灰色：白色=4：4：1進(jìn)化了因?yàn)闇?zhǔn)基因頻率發(fā)生了改變。

（3）①遵循兩對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上。

②AAXBXB、aaXbY

1；基因分離定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中；位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

2；位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)；叫伴性遺傳，伴性遺傳也遵循分離定律，是分離定律的特殊形式；判斷是否是伴性遺傳的方法：不知顯隱性關(guān)系，常用正交和反交法，已知顯隱性關(guān)系，常用隱性雌和顯性雄雜交，觀察子代表現(xiàn)型是否和性別相關(guān)聯(lián)。

本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)及性別決定和伴性遺傳，學(xué)會(huì)根據(jù)子代表現(xiàn)型比例推測(cè)基因位于常染色體還是X染色體上及親本基因型，應(yīng)用遺傳規(guī)律進(jìn)行概率計(jì)算。【解析】常黑色：灰色：白色=4：4：1進(jìn)化了因?yàn)闇?zhǔn)基因頻率發(fā)生了改變遵循兩對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上AAXBXB、aaXbY五、計(jì)算題(共2題，共20分)21、兩非同源染色體（兩對(duì)同源染色體）AABBAAbb或aaBB9紫：3紅：4白【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)2或?qū)嶒?yàn)4中F2代的性狀分離比9：3：4，9：3：4是9：3：3：1的變式，可以判斷由兩對(duì)等位基因控制花色，且遵循自由組合定律．由題意可知，白色基因型可表示為A_bb、aabb，紫色花可表示為A_B_，紅色花的基因型可表示為aaB_．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2或?qū)嶒?yàn)4中F2代的性狀分離比9：3：4可以判斷花色遺傳是由兩對(duì)等位基因控制；其遺傳遵循自由組合定律．

（2）實(shí)驗(yàn)1：紫×紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫：1紅（由3：1判斷F1為一對(duì)等位基因雜合），則可以判斷實(shí)驗(yàn)1中紫花品種的基因型為AABB，紅花品種的基因型為AAbb或aaBB．根據(jù)實(shí)驗(yàn)4：白乙×紫，F(xiàn)l表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白，可判斷白乙的基因型是aabb．實(shí)驗(yàn)4：白乙aabb×紫AABB→F1表現(xiàn)為紫AaBbF2表現(xiàn)為紫（A_B_）：紅（aaB_）：白（A_bb、aabb）=9