2025年牛津上海版必修三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版必修三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷687考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.發(fā)育中的種子細(xì)胞中的色氨酸，經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素B.在成熟的組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行極性運(yùn)輸C.生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有著顯著影響的微量有機(jī)物D.植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)2、下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧的敘述正確的是（）A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.同一感受器可將不同形式的刺激轉(zhuǎn)化為電信號(hào)C.縮手反射中電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)都發(fā)生在相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間D.由于高位截癱而小便失禁的患者，其排尿反射弧依然完整3、下圖甲是H7N9病毒侵入人體細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖，圖乙為人體免疫系統(tǒng)清除該病毒的部分過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是()

A.甲圖中①是吞噬細(xì)胞，②是在胸腺中成熟的B淋巴細(xì)胞B.經(jīng)過(guò)甲圖中的①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原C.圖乙中細(xì)胞4為B細(xì)胞，其與細(xì)胞5、6都能接受抗原刺激D.有細(xì)胞6參與的免疫過(guò)程一定屬于人體的特異性免疫4、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列關(guān)于反射的敘述中，錯(cuò)誤的是A.高級(jí)中樞控制的反射不一定是條件反射B.望梅止渴、縮手反射都需要大腦皮層參與才能完成C.條件反射和非條件反射都一定需要神經(jīng)中樞參與D.一些反射可以形成也可以消失，比如學(xué)生聽到鈴聲后急速趕往教室5、下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)或模型建構(gòu)的敘述，正確的是（）A.用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，計(jì)數(shù)方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)B.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)生物進(jìn)化的解釋模型屬于數(shù)學(xué)模型C.薩頓通過(guò)觀察蝗蟲有絲分裂過(guò)程，用了類比推理的方法進(jìn)而提出了“基因在染色體上”D.科學(xué)家用電鏡拍攝的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)亞顯微照片是物理模型6、如圖是種群數(shù)量特征的概念模型；以下分析錯(cuò)誤的是（）

A.模型中的各種特征是各生物種群都應(yīng)具有的數(shù)量特征B.直接影響沙漠中某生物種群數(shù)量變化的只有①②C.預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體來(lái)控制特征③，進(jìn)而影響種群數(shù)量，該方法屬于生物防治評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、雀科某種鳥有9個(gè)地理隔離的種群；其中A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作。回答下列問(wèn)題：

（1）拯救A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_________來(lái)繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過(guò)上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候，考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對(duì)A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后，若要估計(jì)“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。8、根據(jù)高中生物學(xué)知識(shí)，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)將表格補(bǔ)充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽(yáng)光、水分和無(wú)機(jī)鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部_________③，從而促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽吸收；促進(jìn)土壤中分解者_(dá)________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果。“果樹一草菇”立體農(nóng)業(yè)運(yùn)用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。9、將單位時(shí)間各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個(gè)金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般不超過(guò)_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。10、請(qǐng)補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的集合同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________11、_______，傳遞效率為_______。12、在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的_______等元素，都不斷進(jìn)行著從_______到_______，又從_______回到_______的循環(huán)過(guò)程。這里說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——_______，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，所以又叫_______。13、某地經(jīng)過(guò)開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問(wèn)題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過(guò)捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說(shuō)明其原因是___________________。14、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對(duì)_______，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。15、根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空：

（1）______的應(yīng)用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進(jìn)行移植的患者帶來(lái)了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲；還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）_____稱為環(huán)境容納量；又稱K值。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共15分)17、研究發(fā)現(xiàn)；許多癌細(xì)胞表面會(huì)出現(xiàn)高親和力的促性腺激素釋放激素（LHRH）受體。某研究所構(gòu)建了一種導(dǎo)向治療癌癥的藥物——重組人促性腺激素釋放激素-綠膿桿菌外毒素A融合蛋白（LHRH-PE40），目前已完成臨床前研究。

（1）促性腺激素釋放激素（LHRH）由______________分泌，與相關(guān)垂體細(xì)胞膜表面的___________特異性結(jié)合并調(diào)節(jié)其細(xì)胞分泌促性腺激素，進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)腺體的激素分泌，該過(guò)程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。

（2）為了研究LHRH-PE40與人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白特異性結(jié)合的最適加入量?？蒲腥藛T用125I標(biāo)記的LHRH-PE40和人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白進(jìn)行結(jié)合實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下圖所示。

注：—▲—TB：125I-LHRH-PE40與癌細(xì)胞膜蛋白的總結(jié)合量。

—■—NB：125I-LHRH-PE40與癌細(xì)胞膜蛋白的非特異性結(jié)合量（非特異性結(jié)合是指激素結(jié)合到受體蛋白除特異性結(jié)合位點(diǎn)之外的其它部位）。

據(jù)圖分析可知125ILHRH-PE40可作為其與人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白特異性結(jié)合的最適加入量是_______________，作出此判斷的依據(jù)是___________________________________。

（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證：“LHRH-PE40特異性結(jié)合的對(duì)象為L(zhǎng)HRH受體”，科研人員以人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白作為實(shí)驗(yàn)材料，并先后添加相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（注：藥品A-D均溶于E）藥品1、2、3分別是_________________（填字母）。

A.125I-LHRHB.LHRH-PE40C.LHRHD.LHRH受體E.緩沖液。分組先加藥品后加藥品測(cè)量指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組藥品1藥品3檢測(cè)膜蛋白與藥物結(jié)合后的放射性對(duì)照組1E對(duì)照組2藥品218、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)；某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素及植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

（2）圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是________，高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

（3）為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________和根的生長(zhǎng)情況，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是___________________________________________。據(jù)此還說(shuō)明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素____________________________。

（4）生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用________法（填“浸泡”或“沾蘸”）處理插條。19、請(qǐng)分析下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①用適當(dāng)濃度的的生長(zhǎng)素溶液（不會(huì)引起遺傳物質(zhì)改變）處理未受粉的番茄花蕾；子房發(fā)育成無(wú)子番茄。

②用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交；獲得三倍體西瓜植株，其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。試問(wèn)：

（1）番茄的無(wú)子性狀能否遺傳？__________。

（2）三倍體西瓜無(wú)性繁殖后，無(wú)子性狀是否遺傳？______。

（3）普通小麥為六倍體,染色體是42條；現(xiàn)有一高桿抗銹病(DdTt)的小麥品系,若以此培養(yǎng)矮桿抗銹病小麥品種(ddTT),可以有以下幾種方法:

①方法c屬于_______育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_______________。方法c獲取的)F1小麥植株基因型有9種；符合育種要求的占1/16。

②方法b屬于_______育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是______________。F2中矮桿抗銹病小麥所占比例是______。方法b和c比較,b的突出特點(diǎn)是_______________。評(píng)卷人得分五、非選擇題(共1題，共3分)20、褪黑素是哺乳動(dòng)物腦部的松果體細(xì)胞在黑暗環(huán)境中分泌的一類激素。為研究褪黑素與人類肥胖的關(guān)系；科研人員進(jìn)行了如下研究。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）光周期可影響褪黑素的分泌；光照刺激感受器產(chǎn)生______，沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞，再沿傳出神經(jīng)到達(dá)______，從而影響褪黑素的分泌。褪黑素對(duì)能量代謝等生命活動(dòng)可起______作用。

（2）褪黑素調(diào)節(jié)體重的作用機(jī)制如圖所示。褪黑素主要和膜受體MT結(jié)合后，一方面通過(guò)G1蛋白抑制AC（腺苷酸環(huán)化酶）活性，從而______，抑制PKA活性，使CREB無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞核并與相應(yīng)受體結(jié)合，脂肪酶活性降低，脂肪分解下降；另一方面還可通過(guò)Gq激活PLC，催化PIP12水解形成IP3，提高Ca2+的水平；激活鈣調(diào)蛋白通過(guò)______進(jìn)入細(xì)胞核，促進(jìn)脂肪酶基因的______，加快脂肪的分解。

（3）有研究指出，發(fā)現(xiàn)褪黑素的分泌受光周期影響，褪黑素能顯著降低大鼠體重，也能降低肝臟重量。開燈睡覺會(huì)抑制褪黑素的分泌，脂肪代謝減慢，引起肥胖。一些輔助睡眠的藥物中含有褪黑素，但是褪黑素增多有可能引起季節(jié)性抑郁癥，綜合上述分析，請(qǐng)?zhí)岢隼猛屎谒卣{(diào)節(jié)體重的兩條合理建議：______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)21、2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年；為了幫助貧困農(nóng)戶脫貧，某地通過(guò)新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，人和家禽都吃農(nóng)作物，但是家禽只吃農(nóng)作物秸稈加工成的飼料，則人和家禽之間的種間關(guān)系是__________，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有__________。

（2）沼氣池中分解者的作用是____________________，該過(guò)程中家禽同化的能量有__________%流向分解者。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種生態(tài)工程設(shè)計(jì)模式較好地實(shí)現(xiàn)了__________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

生長(zhǎng)素的產(chǎn)生：在植物體內(nèi)；合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽；葉和發(fā)育的種子，即具有分生能力的細(xì)胞都能合成生長(zhǎng)素。

運(yùn)輸：在胚芽鞘；芽、幼葉和幼根中；生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。

分布：生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布；但相對(duì)集中的分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如胚芽鞘；芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。

【詳解】

發(fā)育中的種子細(xì)胞中的色氨酸；經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，A正確；在成熟的組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有著顯著影響的微量有機(jī)物，C正確；植物的向光性，使背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，細(xì)胞生長(zhǎng)較快，可以說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，D正確；故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸?shù)那闆r，意在考查考生的識(shí)記能力，屬于簡(jiǎn)單題．考生在積累知識(shí)點(diǎn)時(shí)注意：生長(zhǎng)素一般產(chǎn)生于生長(zhǎng)旺盛的部位，而分布比較廣泛，即植物的各器官中都有分布。2、D【分析】【分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元。反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式就是反射，而完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由五部分組成，即感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

【詳解】

A；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；A錯(cuò)誤；

B；同一感受器一般只能感受特定形式的刺激；如滲透壓感受器只能感受滲透壓的變化，溫度感受器只能感受溫度的變化，B錯(cuò)誤；

C；縮手反射中電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)除發(fā)生在相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間；還發(fā)生在神經(jīng)元與效應(yīng)器細(xì)胞之間，C錯(cuò)誤；

D；由于高位截癱導(dǎo)致大腦皮層中高級(jí)中樞無(wú)法對(duì)脊髓中控制排尿的低級(jí)中樞進(jìn)行控制；進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致小便失禁，但患者的脊髓中低級(jí)中樞仍然能調(diào)控排尿，說(shuō)明其排尿反射弧依然完整，D正確。

故選D。3、B【分析】【分析】

1；特異性免疫是人類后天形成的；免疫器官、免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)，進(jìn)行的免疫，針對(duì)某一特定的病原體起到防御作用。非特性免疫中依靠殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞消滅病原體。

2；淋巴細(xì)胞的分化過(guò)程：造血干細(xì)胞在骨髓中分化為B細(xì)胞；在抗原刺激下分化為效應(yīng)B細(xì)胞。造血干細(xì)胞在胸腺中分化為T細(xì)胞，在抗原刺激下分化為效應(yīng)T細(xì)胞。

3；能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫的物質(zhì)叫做抗原。抗原具有大分子、一般異物性和特異性的性質(zhì)?？乖灰欢ㄊ钱愇铩?/p>

4；抗體是抗原刺激下產(chǎn)生；能夠與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

【詳解】

A.圖中①是吞噬細(xì)胞；②是T細(xì)胞，T細(xì)胞來(lái)源于造血干細(xì)胞，在胸腺中成熟，A錯(cuò)誤；

B.吞噬細(xì)胞中溶酶體內(nèi)含有水解酶,經(jīng)過(guò)甲圖中的①中溶酶體的處理；可以暴露病原體的抗原，B正確；

C.圖乙中細(xì)胞4；細(xì)胞5、細(xì)胞6分別是B細(xì)胞、漿細(xì)胞、吞噬細(xì)胞；漿細(xì)胞不能接受抗原刺激，C錯(cuò)誤；

D.細(xì)胞6(吞噬細(xì)胞)也可以參與非特異性免疫的第二道防線；D錯(cuò)誤；

故選B。4、B【分析】【分析】

反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射；是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

【詳解】

A；腦中的神經(jīng)中樞都是高級(jí)中樞；但其中的一些神經(jīng)中樞控制的反射（如腦干中的呼吸中樞控制的反射）是非條件反射，A正確；

B；望梅止渴是條件反射；需要大腦皮層的參與才能完成，縮手反射屬于非條件反射，不需要大腦皮層參與即可完成，B錯(cuò)誤；

C；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；反射弧的構(gòu)成包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，所以條件反射和非條件反射都一定需要神經(jīng)中樞參與，C正確；

D；反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；分為條件反射和非條件反射，條件反射可以形成也可以消失，如學(xué)生聽到鈴聲急速趕往教室，D正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

1；用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上；用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。

2；物理模型是以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征。

3；概念模型；通過(guò)分析大量的具體形象，分類并揭示其共同本質(zhì)，將其本質(zhì)凝結(jié)在概念中，把各類對(duì)象的關(guān)系用概念與概念之間的關(guān)系來(lái)表述，用文字和符號(hào)突出表達(dá)對(duì)象的主要特征和聯(lián)系。例如：用光合作用圖解描述光合作用的主要反應(yīng)過(guò)程，甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)等。

4；數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。對(duì)研究對(duì)象的生命本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行具體的分析、綜合；用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式，如數(shù)學(xué)方程式、關(guān)系式、曲線圖和表格等來(lái)表達(dá)，從而依據(jù)現(xiàn)象作出判斷和預(yù)測(cè)。

【詳解】

A；由分析可知；用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，計(jì)數(shù)方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)，A正確；

B；達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)生物進(jìn)化的解釋模型屬于概念模型；B錯(cuò)誤；

C；薩頓通過(guò)觀察蝗蟲的減數(shù)分裂過(guò)程；用了類比推理的方法，提出了“基因在染色體上”的假說(shuō)，C錯(cuò)誤；

D；科學(xué)家用電鏡拍攝的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)亞顯微照片是真實(shí)的；不屬于物理模型，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查模型的相關(guān)知識(shí)，要求識(shí)記模型的概念及類型，掌握課本中涉及的相關(guān)實(shí)例，并能準(zhǔn)確判斷各種模型的類型，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。6、B【分析】【分析】

種群數(shù)量特征包括種群密度；出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。據(jù)圖分析；圖中①表示死亡率，②表示出生率，③表示性別比例，④表示年齡組成。

【詳解】

圖示各特征都屬于種群的數(shù)量特征，每一個(gè)種群都應(yīng)該具有這些特征，A正確；直接影響沙漠中某生物種群數(shù)量變化的有①死亡率、②出生率、遷入率和遷出率，B錯(cuò)誤；④是年齡組成，可以預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化，C正確；利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體來(lái)控制③性別比例，進(jìn)而影響種群數(shù)量，屬于生物防治，D正確。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過(guò)與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來(lái)繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對(duì)A種群的競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動(dòng)物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競(jìng)爭(zhēng)④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法8、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光；水分和無(wú)機(jī)鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進(jìn)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，也可促進(jìn)土壤中微生物的分解作用以增加無(wú)機(jī)鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢(shì)；降低側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結(jié)果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源。【解析】被蛋白酶水解競(jìng)爭(zhēng)有氧呼吸分解作用頂端優(yōu)勢(shì)空間結(jié)構(gòu)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五10、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。【解析】進(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞數(shù)量物種組成11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級(jí)遞減10-20%12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O、N、P、S無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈生物地球化學(xué)循環(huán)。13、略

【分析】【分析】

通過(guò)圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來(lái)回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過(guò)程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過(guò)程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過(guò)能量金字塔來(lái)完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問(wèn)題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過(guò)題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來(lái)處理具體的問(wèn)題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能14、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能15、略

【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法包括樣方法；標(biāo)志重捕法、抽樣檢測(cè)法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調(diào)查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機(jī)體的免疫能力；器官移植的難點(diǎn)之一就是免疫排斥現(xiàn)象，應(yīng)用免疫抑制劑可以有效解決這一難點(diǎn)。

（2）出生率是指在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲；還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。K值不是固定不變的，環(huán)境條件改變，K值隨之改變。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用抽樣檢測(cè)的方法，利用血細(xì)胞板計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材必修3最基本的知識(shí)，熟悉并理解教材的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥棵庖咭种苿┰趩挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)黑光燈進(jìn)行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測(cè)記名計(jì)算法目測(cè)估計(jì)法全球氣候變化三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共15分)17、略

【分析】【分析】

性激素的分泌為分級(jí)調(diào)節(jié)；由下丘腦合成并分泌促性腺激素釋放激素，作用于垂體，使垂體合成并分泌促性腺激素，作用于性腺，使性腺分泌性激素增加。分析圖示可知，當(dāng)放射性標(biāo)記物加入量較低時(shí)，總結(jié)合量與非特異性結(jié)合量差值不大，在放射性標(biāo)記物加入量為80萬(wàn)CPM時(shí)，能保證在加入量最少的情況下，總結(jié)合量與非特異性結(jié)合量差值最大，但隨著射性標(biāo)記物加入量增大時(shí)，總結(jié)合量與非特異性結(jié)合量差值變化不大。

【詳解】

（1）促性腺激素釋放激素（LHRH）由下丘腦分泌；通過(guò)血液運(yùn)輸，與相關(guān)垂體細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合并調(diào)節(jié)其細(xì)胞分泌促性腺激素，進(jìn)而調(diào)節(jié)性腺分泌性激素，該過(guò)程體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。

（2）據(jù)圖可知，在放射性標(biāo)記物加入量為80萬(wàn)CPM時(shí)，能保證在加入量最少的情況下，總結(jié)合量與非特異性結(jié)合量差值最大，故125ILHRH-PE40可作為其與人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白特異性結(jié)合的最適加入量是80萬(wàn)CPM。

（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步驗(yàn)證：“LHRH-PE40特異性結(jié)合的對(duì)象為L(zhǎng)HRH受體”，故實(shí)驗(yàn)組中應(yīng)加入藥品LHRH-PE40，對(duì)照組2中加入等量的LHRH，對(duì)照組1中可加等量的溶劑E，然后三組均加入相同的125I-LHRH，若LHRH-PE40特異性結(jié)合的對(duì)象與LHRH結(jié)合的對(duì)象一樣為L(zhǎng)HRH受體，則實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組2中的腸癌細(xì)胞膜蛋白與125I-LHRH結(jié)合的將減少；所以若實(shí)驗(yàn)組的放射性和對(duì)照組2大致相同，且明顯低于對(duì)照組1，則可證明“LHRH-PE40特異性結(jié)合的對(duì)象為L(zhǎng)HRH受體”。

【點(diǎn)睛】

本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，理清實(shí)驗(yàn)自變量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。具有一定的難度?！窘馕觥肯虑鹉X受體分級(jí)調(diào)節(jié)80萬(wàn)CPM加入量最少的情況下，總結(jié)合量與非特異性結(jié)合量差值最大BCACA18、略

【分析】【分析】

分析圖甲；雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以甲圖中1代表雙子葉植物；2代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑。

分析乙圖：植株存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象；去除頂芽后，側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素來(lái)源暫時(shí)受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動(dòng)，加快生長(zhǎng)頂端優(yōu)勢(shì)解除，故根據(jù)圖解變化，可推知激素甲為生長(zhǎng)素，激素乙為細(xì)胞分裂素。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；圖甲再結(jié)合代表單子葉植物的是2，且可以選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

（2）根據(jù)以上分析已知；圖乙中激素甲代表的是生長(zhǎng)素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素，圖中顯示高濃度的細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)。

（3）分析題意可知；該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況；根據(jù)對(duì)照性原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該將根尖放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖；據(jù)此還說(shuō)明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)的。

（4）生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類似物處理插條生根；若類似物濃度較低，可用浸泡法處理插條；若類似物濃度較高，可用沾蘸法處理插條。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握生長(zhǎng)素的作用機(jī)理以及生長(zhǎng)素作用的兩重性，明確不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同進(jìn)而判斷圖甲中兩條曲線代表的植物類型，并能夠根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)和生長(zhǎng)素的兩重性判斷甲乙兩種激素的種類。【解析】2d生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯濃度根尖放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖相互作用，共同調(diào)節(jié)浸泡19、略

【分析】【分析】

圖示分析：a是誘變育種，b是單倍體育種；產(chǎn)生4種配子（DT；Dt、dT、dt）。秋水仙素處理產(chǎn)生四種純合子植株。c是雜交育種。

【詳解】

（1）無(wú)子番茄是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的例子；生長(zhǎng)素并沒有改變番茄的遺傳物質(zhì)，只是在番茄沒有受精的情況下，使子房發(fā)育為果實(shí)。所以番茄的無(wú)子性狀是不能遺傳的。

（2）三倍體無(wú)子西瓜是染色體變異的結(jié)果；是屬于可遺傳的變異，若取這植株的枝條繁殖，長(zhǎng)成的植株的子房壁細(xì)胞含有3個(gè)染色體組。

（3）①方法c屬于雜交育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重