2025年滬教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過(guò)努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。2、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門(mén)豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜3、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫(xiě)作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫(xiě)著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫(xiě)的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書(shū)”一樣。4、下列各句的說(shuō)法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。5、填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無(wú)敵B.堅(jiān)定符合所向無(wú)敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世6、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”這首詩(shī)，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④7、與例句寫(xiě)法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來(lái)，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

呈現(xiàn)——____遮蔽——____9、寫(xiě)出句中加下劃線詞語(yǔ)的反義詞。____

我____了說(shuō)話的聲音。10、把下面的句子補(bǔ)充完整；使其成為比喻句。

①草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，真像____。

②我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的樹(shù)木，就像____。

③九寨溝善美、水更美，真像____。

④柳條細(xì)細(xì)的，軟軟的，就像____。11、按課文《柳笛和榆錢(qián)》填空。

①柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，____地沐浴在春風(fēng)里；榆樹(shù)常常把身子____出墻頭，向我們____。

②清晨，露水還浸潤(rùn)著榆錢(qián)的時(shí)候，它們____、____的，真像____晶瑩的玉莢。12、選字組詞。

頑玩完。

____皮____笑____成____固13、指出下列句子是什么句式。

A設(shè)問(wèn)句B疑問(wèn)句C反問(wèn)句D感嘆句E陳述句。

①灰塵大多具有吸濕性能。____

②假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將是多么單調(diào)啊！____

③假如自然界真的沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？____

④你的作業(yè)完成了嗎？____

⑤劉胡蘭難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？____

⑥海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的，海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。________14、找出海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。

每小時(shí)能游幾十千米靠肌肉伸縮爬行利用水的反推力迅速后退巴在輪船底下旅行。

海參____梭子魚(yú)____貝類(lèi)____烏賊和章魚(yú)____15、讀課文《珍珠泉》；把下面的句子補(bǔ)充完整。

水是那樣____，____得像是被周?chē)腳___、____的。水是那樣____，又那樣____，____得能看見(jiàn)____的____的石頭，能看見(jiàn)____在譚底的____和已經(jīng)發(fā)黑的____。評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)16、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山17、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。18、選擇正確的答案填空。

A.專(zhuān)機(jī)B.燕子專(zhuān)列C.專(zhuān)賣(mài)店D.專(zhuān)車(chē)。

專(zhuān)門(mén)賣(mài)一種品牌衣服的店就叫____

專(zhuān)門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車(chē)就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專(zhuān)門(mén)送燕子的列車(chē)就叫____19、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看20、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共20分)21、縮句。

①一架飛機(jī)在天空中自由自在地飛著。

②一只小手顫抖地舉起來(lái)。22、讀句子；再用劃線詞語(yǔ)仿寫(xiě)一句話。

①我____地把走馬燈的蠟燭點(diǎn)著；然后把它掛在門(mén)口，走馬燈轉(zhuǎn)起來(lái)了。

②面對(duì)我出的“怪棋”，聰明的電腦也____起來(lái)。23、照樣子寫(xiě)個(gè)比喻句。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。24、查字典解釋詞語(yǔ)。

①舉世聞名:

②佳肴:

③大飽口福：

④璀璨：評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共7分)25、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】B句缺少主語(yǔ)。應(yīng)該改為“經(jīng)過(guò)努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。2、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的3、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱(chēng)謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對(duì)象；（6）特殊疑問(wèn)，表示否定。A表示著重論述的對(duì)象；B表示特定稱(chēng)謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。4、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類(lèi)題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。5、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語(yǔ)或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見(jiàn)；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無(wú)敵的意思是指力量所指向的地方，誰(shuí)也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒(méi)有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無(wú)敵。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。7、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫(xiě)法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫(xiě)”的寫(xiě)法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。用的是“比喻”的寫(xiě)法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來(lái)，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫(xiě)法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫(xiě)”的寫(xiě)法。所以選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析語(yǔ)句用法的能力。二、填空題(共8題，共16分)8、顯現(xiàn)遮蓋【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。呈現(xiàn)，顯出；露出。近義詞是顯現(xiàn)。遮蔽，遮掩。近義詞是遮蓋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，學(xué)生要重點(diǎn)掌握這類(lèi)題型。9、降低【分析】【分析】提高的反義詞為降低；故答案為降低。

【點(diǎn)評(píng)】考查反義詞。10、個(gè)美麗的大花壇綠色的海洋人間仙境少女的秀發(fā)【分析】【分析】草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花；真像個(gè)美麗的大花壇。我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的樹(shù)木，就像綠色的海洋。九寨溝善美；水更美，真像人間仙境。柳條細(xì)細(xì)的，軟軟的，就像少女的秀發(fā)。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解以及語(yǔ)言表達(dá)能力。形象恰當(dāng)?shù)谋扔骷纯伞?1、自由自在探招手亮晶晶綠瑩瑩一串串【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；根據(jù)課文“柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)；自由自在地沐浴在春風(fēng)里；榆樹(shù)常常把身子探出墻頭，向我們招手?！笨梢蕴顚?xiě)第一小題。根據(jù)“清晨，露水還浸潤(rùn)著榆錢(qián)的時(shí)候，它們亮晶晶；綠瑩瑩的，真像一串串晶瑩的玉莢?！笨梢蕴顚?xiě)第二小題。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生需要掌握。12、頑玩完頑【分析】【分析】（1）頑：淘氣；胡鬧。故為頑皮，故選填頑。

（2）玩：游戲。故為玩笑；故選填玩。

（3）完：做成；了結(jié)。故為完成。故選填完。

（4）頑：不容易變化或動(dòng)搖。故為頑固；故選填頑。

【點(diǎn)評(píng)】考查同音字及形近字辨析。13、EDBBCA【分析】【分析】疑問(wèn)：指提出問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方回答的句子。設(shè)問(wèn)句式：是以自問(wèn)自答的形式，故意先提出問(wèn)題，自己提問(wèn)自己回答。反問(wèn)句：就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。感嘆句一般是用來(lái)表示說(shuō)話時(shí)的喜悅；驚訝等情感。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)五種句式的掌握情況。14、靠肌肉伸縮爬行每小時(shí)能游幾十千米巴在輪船底下旅行利用水的反推力迅速后退【分析】【分析】海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行；每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

【點(diǎn)評(píng)】熟讀課文，理解課文內(nèi)容，做這道題不難。書(shū)寫(xiě)要求正確、規(guī)范、美觀。15、綠綠綠樹(shù)綠草深清清潭底青褐色沉積沙粒樹(shù)葉【分析】【分析】三個(gè)“那樣”寫(xiě)出了泉水的美感；“綠得”“清得”寫(xiě)出了“綠”和“清”的程度。從這兩句可以看出泉水“綠”“深”“清”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)段意的理解和掌握，作者寫(xiě)這一段文字的目的是為了突出泉水的特點(diǎn)，此題從段意可以得出答案，應(yīng)注意理解的準(zhǔn)確性，找出答案很簡(jiǎn)單。三、連線題(共5題，共10分)16、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。17、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。18、CDAB【分析】【分析】“專(zhuān)賣(mài)店”就是專(zhuān)門(mén)賣(mài)品牌衣服的；“專(zhuān)車(chē)”是專(zhuān)門(mén)用途的車(chē)；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專(zhuān)車(chē)；“專(zhuān)機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專(zhuān)用飛機(jī)；“燕子專(zhuān)列”自然是專(zhuān)門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專(zhuān)有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。19、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。20、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共20分)21、①飛機(jī)飛著。

②手舉起來(lái)?！痉治觥俊痉治觥靠s句就是把一個(gè)句子中的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)去掉；留下句子的主干，就是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，把句子變簡(jiǎn)單。如：一架飛機(jī)在天空中自由自在地飛著?！耙患堋本褪嵌ㄕZ(yǔ)，使句子具體到多少架，“在天空中”“自由自在地”是狀語(yǔ)，是說(shuō)飛機(jī)在哪，怎樣飛的，使句子更加具體了，把它們?nèi)サ艟褪撬e的過(guò)程。

【點(diǎn)評(píng)】縮句使句子變得簡(jiǎn)單明了。22、①我小心翼翼地拿著這些貴重物品；生怕摔了。

②面對(duì)這個(gè)選擇，他開(kāi)始猶豫不決。【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而正確造句；小心翼翼，舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽?？梢栽炀洌何倚⌒囊硪淼啬弥@些貴重物品，生怕摔了。猶豫不決的意思是拿不定主意?？梢栽炀洌好鎸?duì)這個(gè)選擇，他開(kāi)始猶豫不決。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握以及造句的能力。23、早晨芋頭上的水珠像一顆顆要滾動(dòng)的珍珠?！痉治觥俊痉治觥勘扔骶浔仨氂斜倔w和喻體以及比喻詞；在造句時(shí)不可缺少。比如，例句中“本體”是“我自己”；“喻體”是“荷花”。

【點(diǎn)評(píng)】把握好了比喻的特點(diǎn)，此題找到準(zhǔn)確性答案很簡(jiǎn)單了。24、①舉世聞名：全世界都知道的事情，形容非常著名。②佳肴：就是好吃的食物,就是味道很好的食物。③大飽口福:吃夠了很好的東西或指在物質(zhì)或精神上受到了充分的滿足感。④璀璨：形容光彩奪目,非常絢麗。【分析】【分析】舉世聞名：全世界都知道的事情；形容非常著名。佳肴：就是好吃的食物,就是味道很好的食物。大飽口福:吃夠了很好的東西或指在物質(zhì)或精神上受到了充分的滿足感。璀璨：形容光彩奪目,非常絢麗。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。五、寫(xiě)作題(共1題，共7分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了