2025年粵教新版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、酸生長學說認為：生長素能提高植物細胞膜上H+載體蛋白的活性，將胞內H+外排到細胞壁，使細胞壁酸化，從而促進細胞伸長。下列說法中不支持該學說的是（）A.施用生長素后細胞壁的pH下降B.中性緩沖液能抑制生長素的作用C.某些物質能促進H+外排，但不能促進細胞伸長D.抑制載體蛋白的活性，生長素促進細胞伸長的作用減弱2、下列關于內環(huán)境的敘述中；正確的是（）

①內環(huán)境是細胞賴以生存的液體環(huán)境。

②內環(huán)境是細胞內的環(huán)境。

③高等動物細胞只有通過內環(huán)境才能與外界進行物質和能量的交換。

④內環(huán)境主要由血漿、淋巴、組織液構成A.①②④B.①③④C.①④D.①②③④3、Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因是胰島B細胞功能缺陷或者胰島素抵抗。研究發(fā)現(xiàn)胰升糖素樣肽1（GLP-1）不僅可以作用于胰島，還可以直接作用于下丘腦—垂體—性腺軸，如圖所示。下列敘述或推測不正確的是（）

A.GLP-1與胰高血糖素在血糖調節(jié)過程中相互抗衡B.性激素對下丘腦和垂體前葉起抑制作用C.GLP-1受體僅分布于下丘腦和性腺D.GLP-1受體激動劑對Ⅱ型糖尿病及性腺系統(tǒng)疾病可能均有一定的療效4、高原體能訓練能提高運動員在缺氧環(huán)境下的運動能力；因此運動員在大賽之前會進行高原體能訓練。下圖為運動員體內部分內環(huán)境示意圖，序號①～④表示體內的四種體液成分下列分析合理的是（）

A.圖中構成內環(huán)境的是②③④，其中④中蛋白質含量最高B.初到高原，運動員出現(xiàn)了乏力、心跳加快的癥狀，與機體缺少血糖有關C.運動員經(jīng)過高原體能訓練，機體供氧能力增強可能與血紅蛋白增多有關D.由高原剛回到平原，血漿的pH會因乳酸的減少而明顯高于正常值5、新冠病毒抗原檢測過程：將咽拭子等樣本液滴在點樣處，若樣本含有新冠病毒，其表面抗原會被結合墊上的膠體金標抗體所識別，形成抗原抗體復合物。隨樣品液移動，T線上固定的另一種抗體識別抗原，使膠體金標抗體被截留顯色；多余的膠體金標抗體移動到C線被截留顯色（如圖）。下列說法錯誤的是（）

A.該檢測原理是抗原與抗體特異性結合B.新冠病毒能夠同時被兩種抗體所識別C.T線顯色、C線未顯色，則檢測結果無效D.抗原檢測的敏感性高于核酸檢測6、我國在研制新冠疫苗方面取得重大成果，已成功研制出重組蛋白疫苗、腺病毒載體疫苗、滅活疫苗和mRNA疫苗等多種類型的新冠疫苗，免費給國民預防接種（滅活疫苗每人接種兩劑，時間間隔21天）。下列有關新冠疫苗的敘述，錯誤的是（）A.新冠疫苗研制成功的基本要求是能使其蛋白質保持其抗原性B.間隔接種兩劑新冠疫苗的目的是強化免疫，增加抗體和記憶細胞的數(shù)量C.接種新冠疫苗后機體可能會出現(xiàn)局部紅腫、頭昏頭痛、低燒等癥狀D.健康人在接種兩劑疫苗產(chǎn)生抗體后，感染新型冠狀病毒后不可能患病評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、細胞外液本質上是一種______，說明生命系統(tǒng)起源于原始海洋，血漿成分：含量最多的是_______、其次是______，此外還有無機鹽、各種營養(yǎng)物質、各種代謝廢物、氣體、激素等，血漿與組織液、淋巴的成分相比，主要差異為：_______。8、下表為與動物生命活動調節(jié)中的神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)、免疫調節(jié)相關的知識，請結合所學知識完成下表。類型主要信息分子主要器官聯(lián)系共同體現(xiàn)的細胞膜功能神經(jīng)調節(jié)（1）_____大腦、下丘腦等一方面，不少內分泌腺本身（3）______；另一方面，內分泌腺所分泌的激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的（4）_______（5）______體液調節(jié)激素下丘腦、垂體、甲狀腺等免疫調節(jié)淋巴因子等（2）______等（答2個即可）9、聯(lián)系：

實例（1）：體溫的恒定與體內的_______與_______平衡有關。人體熱量的來源主要是細胞中有機物的_______，尤其以_______和______產(chǎn)熱為多，熱量的散出主要通過_______的蒸發(fā)、皮膚內_____________的散熱，其次還有______等。

實例（2）：水鹽平衡中，由于_______、_______或_______等原因，會導致細胞外液滲透壓過高，這時______中的_______感受器感受到刺激，一方面把信號傳至_______，產(chǎn)生______，使人_______，另一方面，下丘腦還能分泌并由垂體釋放_______，作用于_______和_______，使它們重吸水增強，使尿量_______，這樣可使細胞外液滲透壓下降。10、各級中樞的功能：人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括_______和_______。位于脊髓的低級中樞受腦中相應的_______調控。腦分為大腦，主要功能是_______；小腦，主要功能是______，腦干，主要功能是_______，其中下丘腦的主要功能是_______。11、完成下面的圖解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、現(xiàn)有的疫苗有三種類型：①滅活的微生物；②減毒的微生物；③分離的微生物成分或其產(chǎn)物；這三類疫苗都只能通過注射進入體內。______A.正確B.錯誤13、與HIV感染者握手、擁抱等不會使人感染HIV______A.正確B.錯誤14、胰腺既有內分泌功能也有外分泌功能______A.正確B.錯誤15、下丘腦既能參與神經(jīng)調節(jié)也能參與體液調節(jié)。A.正確B.錯誤16、不同濃度的生長素類似物，促進生根效果一定不同。______A.正確B.錯誤17、T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞，但分化場所不同，T細胞在骨髓中分化成熟，B細胞在胸腺中分化成熟。（）A.正確B.錯誤18、體內衰老細胞和癌細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。（）A.正確B.錯誤19、高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調控作用______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共4分)20、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。21、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質結合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分五、實驗題(共2題，共16分)22、胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用；為探究胰高血糖素的生理作用，以小白鼠為實驗材料設計實驗。

實驗原理：①正常小白鼠的尿液中不含有還原性糖（葡萄糖）；血糖含量過高的小白鼠的尿液中含有還原性糖（葡萄糖）；②還原性糖與斐林試劑作用，生成磚紅色沉淀。

實驗材料：生理狀況相似小白鼠20只；胰高血糖素溶液，斐林試劑等。（3）實驗步驟：①將小白鼠分成2組，每組10只，分別確定為甲組；乙組。②將甲組小白鼠注射一定量的胰高血糖素溶液，乙組小白鼠注射等量的生理鹽水（均采用腹腔注射）。

③取兩組試管共20只；一段時間后，分別對兩組小白鼠取尿，分別加入對應的兩組試管中。④各加入等量的斐林試劑，水浴加熱觀察兩組試管中溶液的顏色。

（1）本實驗的目的是探究“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，實驗的自變量是________，因變量是________；對照組可用等量的生理鹽水來進行實驗。

（2）實驗結果預測及結論：

①預測：_____________________________________________________。結論：_____________________________________________________。

②預測：_____________________________________________________。結論：_____________________________________________________。23、為研究垂體對機體生長發(fā)育的作用；某同學用垂體切除法進行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標?；卮鹣铝袉栴}：

(1).請完善下面的實驗步驟。

①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理，A組（對照組）的處理是________________；B組的處理是__________________。

②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。

③______________________。

④對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析。

(2).預測實驗結果并分析。

①預期結果：______________。

②分析原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的__________激素和___________激素。評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)24、某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端；分成甲；乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側，一段時間后，測量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。

。分組。

瓊脂塊。

甲。

乙。

左。

右。

左。

右。

α角/度。

20.4

9.0

9.1

（1）合成生長素的原料是______________。

（2）生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴莀_______________。

（3）圖中α角形成的原因是_____________________________________。

（4）據(jù)表可知乙組中左、右兩側的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

生長素與細胞膜上的受體結合，促進細胞質中的H+分泌到細胞壁中；使其酸化，可增加某些降解細胞壁的酶的活性，使細胞壁松弛，可塑性增加。

【詳解】

A、生長素可將胞內H+外排到細胞壁；導致細胞壁處pH降低，A不符合題意；

B；細胞壁酸化后；從而促進細胞伸長，所以使用中性緩沖液可抑制細胞壁酸化，從而抑制生長素的作用，B不符合題意；

C、某些物質若能促進H+外排；則會使細胞壁酸化，從而能促進細胞伸長，C符合題意；

D、抑制載體蛋白的活性，將抑制胞內H+外排到細胞壁；抑制細胞壁酸化，從而使生長素促進細胞伸長的作用減弱，D不符合題意。

故選C。2、B【分析】【分析】

體液可以分成細胞內液和細胞外液；細胞外液叫做內環(huán)境，包括：組織液；血漿、淋巴等。

【詳解】

①內環(huán)境即細胞外液；是細胞賴以生存的液體環(huán)境，①正確；

②內環(huán)境是體內細胞外的環(huán)境；即細胞外液，②錯誤；

③高等動物細胞不能直接與外界環(huán)境進行物質交換；其只有通過內環(huán)境才能與外界進行物質；能量的交換，③正確；

④內環(huán)境主要由血漿；組織液、淋巴構成；④正確。

綜上正確的選項有①③④；B正確，ACD錯誤。

故選B。

【點睛】3、C【分析】【分析】

胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素；胰島素能促進全身組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

【詳解】

A；由圖可知；GLP1可促進胰島B細胞分泌胰島素，抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素，即說明GLP1可間接降低血糖濃度，而胰高血糖素可升高血糖濃度，說明二者存在拮抗作用，A正確；

B；性腺分泌的性激素達到一定程度會反過來抑制下丘腦和垂體前葉分泌相關激素；屬于負反饋調節(jié)，B正確；

C；據(jù)圖可知；GLP1受體可存在于下丘腦、性腺、胰島B細胞和胰島A細胞等，C錯誤；

D；Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因是胰島B細胞功能缺陷或者胰島素抵抗；GLP1受體激動劑可加強GLP1的作用，進而促使胰島B細胞分泌胰島素，促進下丘腦→垂體→性腺軸的分泌，抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素，故對II型糖尿病及性腺系統(tǒng)疾病均可能有一定的療效，D正確。

故選C。4、C【分析】【分析】

根據(jù)題圖分析；①為淋巴，②為細胞內液，③為組織液，④為血漿。

在缺氧環(huán)境下運動；部分細胞因缺氧會進行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸。

【詳解】

A；圖中構成內環(huán)境的是①③④；其中④中蛋白質含量最高，A不符合題意；

B、運動員出現(xiàn)了乏力、心跳加快的癥狀，與機體缺少O2有關；B不符合題意；

C；運動員經(jīng)過高原體能訓練；機體供氧能力增強可能與血紅蛋白增多有關，C符合題意；

D；由高原剛回到平原；血漿的pH會因乳酸的減少而略有升高，但仍會維持在正常范圍內，D不符合題意。

故選C。

【點睛】5、D【分析】【分析】

據(jù)圖分析可知；新冠抗原與抗體發(fā)生特異性結合以后，再經(jīng)過T線新冠抗原被另一種抗體識別并結合，從而在T線處顯色，多余的膠體金標抗體移動到C線被截留顯色。

【詳解】

A；該檢測原理是抗原與抗體特異性結合；A正確；

B；新冠病毒能夠同時被兩種抗體所識別；即膠體金標抗體和T線上的另一種抗體，B正確；

C；T線顯色、C線未顯色則說明結合墊上未形成新冠抗原的膠體金標抗體；無法證明在T線處顯色的是新冠抗原，C正確；

D；抗原檢測的敏感性低于核酸檢測；某些病原體也可能存在與新冠抗原類似的抗原，但每種生物的核酸具有特異性，D錯誤。

故選D。6、D【分析】【分析】

體液免疫過程為：①除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；②B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖；分化，形成記憶細胞和漿細胞；③漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。

二次免疫：記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶；當再接觸這種抗原時，能迅速增殖；分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，故二次免疫反應快而且強烈。

【詳解】

A；新冠疫苗作為人體的抗原；研制成功的基本要求是能使人體產(chǎn)生中和病毒的抗體和記憶細胞，A正確；

B；間隔接種兩劑新冠疫苗的目的是強化免疫；增加抗體和記憶細胞的數(shù)量，提高免疫力，當人體接觸真正的病毒后，會在短時間內產(chǎn)生大量的抗體，進而達到抵抗病毒的目的，B正確；

C；因個人體質不同；接種新冠疫苗后機體可能會出現(xiàn)局部紅腫，頭昏頭痛、低燒等癥狀，這些都是接種后的正常反應，C正確；

D；健康人在接種兩劑疫苗產(chǎn)生抗體后；由于病毒的變異性強，感染新型冠狀病毒后也可能患病，D錯誤。

故選D。

【點睛】二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】鹽溶液水蛋白質前者蛋白質含量更高8、略

【分析】【詳解】

（1）神經(jīng)調節(jié)中的信息分子主要是乙酰膽堿；多巴胺等神經(jīng)遞質。

（2）參與免疫調節(jié)的器官有胸腺；淋巴結、骨髓、脾、扁桃體等。

（3）（4）神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的聯(lián)系可概括為兩方面：一方面；不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)；另一方面，內分泌腺所分泌的激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。

（5）神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)、免疫調節(jié)均體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出細胞和進行細胞間信息交流的功能?！窘馕觥竣?神經(jīng)遞質②.胸腺、淋巴結、骨髓、脾、扁桃體（任選兩個）③.直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)④.發(fā)育和功能⑤.控制物質進出細胞，進行細胞間的信息交流9、略

【解析】①.產(chǎn)熱②.散熱③.氧化分解釋放能量④.骨骼?、?肝臟⑥.汗液⑦.毛細血管⑧.呼吸、排尿、排便⑨.飲水不足、⑩.體內失水過多?.吃過咸食物?.下丘腦?.滲透壓?.大腦皮層?.渴覺?.主動飲水?.抗利尿激素?.腎小管?.集合管?.減少10、略

【解析】①.脊髓②.腦③.高級中樞④.調節(jié)機體的活動⑤.維持身體平衡⑥.維持生命⑦.調節(jié)體溫、水平衡、控制生物節(jié)律11、略

【分析】【詳解】

（1）由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分；叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

（2）周圍神經(jīng)系統(tǒng)根據(jù)功能來分可以分成傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)；傳出神經(jīng)包括：軀體運動神經(jīng)和內臟運動神經(jīng)。

（3）神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元。

（4）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射。

（5）反射的結構基礎是反射弧。

（6）反射分為非條件反射和條件反射?！窘馕觥竣?脊神經(jīng)②.內臟運動神經(jīng)③.神經(jīng)元④.反射⑤.反射?、?條件反射三、判斷題(共8題，共16分)12、B【分析】【詳解】

疫苗能通過注射進入體內；部分可以口服。

故錯誤。13、A【分析】【詳解】

與HIV感染者擁抱；握手不會使人感染HIV。

故正確。14、A【分析】【詳解】

胰腺既是內分泌腺，又是外分泌腺，故胰腺既有內分泌功能也有外分泌功能，正確。15、A【分析】【詳解】

下丘腦的某些神經(jīng)分泌細胞，既能傳導興奮，又能產(chǎn)生激素，下丘腦既能參與神經(jīng)調節(jié)也能參與體液調節(jié)。

故正確。16、B【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)生長素濃度對根的作用的曲線圖可知：在最適濃度兩側，有兩種不同的濃度，促進生根效果相同，故錯誤。17、B【分析】【詳解】

T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞；但分化場所不同，T細胞在胸腺中分化成熟，B細胞在骨髓中分化成熟。

故錯誤。18、B【分析】【詳解】

體內衰老細胞和癌細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能。

故錯誤。19、A【分析】【分析】

脊髓是機體運動的低級中樞；大腦皮層是最高級中樞，低級中樞要受高級中樞的調控。

【詳解】

軀體運動受到低級神經(jīng)中樞的直接調控；低級神經(jīng)中樞又受到大腦皮層中相應高級神經(jīng)中樞的控制，故高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調控作用是正確的。

【點睛】四、非選擇題(共2題，共4分)20、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；③為細胞內液。

【詳解】

（1）水泡內的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質的含量較多。

（3）內環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態(tài)關系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘馕觥拷M織液血漿（或血液）蛋白質①②④高于21、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a表示效應器，b表示傳出神經(jīng)；c表示神經(jīng)中樞，d表示突觸結構，e表示傳入神經(jīng)，f表示感受器。圖乙表示突觸結構，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結構是感受器；圖乙表示突觸結構，是圖甲中的d結構的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據(jù)圖分析，③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應器，所以b點位于傳入神經(jīng)元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產(chǎn)生興奮；興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導，所以a點也可以產(chǎn)生興奮。

（4）神經(jīng)遞質有興奮性神經(jīng)遞質和抑制性神經(jīng)遞質兩種；所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

【點睛】

本題結合圖示主要考查反射弧的結構和突觸的結構，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用。【解析】①.感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制五、實驗題(共2題，共16分)22、略

【分析】【分析】

由題意可知；本實驗是驗證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，實驗的自變量是胰高血糖素，因變量是血糖濃度的變化，對照組可用等量的生理鹽水來進行。實驗的結果應為，因為注射了一定量的胰高血糖素，而胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，使得實驗鼠血糖升高，超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿。對照組因注射的是生理鹽水，血糖濃度正常，尿液中不含葡萄糖，斐林試劑檢測時不會出現(xiàn)磚紅色沉淀，仍為斐林試劑的顏色。

（1）

根據(jù)實驗目的探究“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”可知；該實驗的自變量為是否注射胰高血糖素，因變量為尿液中是否含有還原糖（葡萄糖），對照組可用等量的生理鹽水來進行實驗。

（2）

根據(jù)上述分析可知；若胰高血糖素能升高血糖，當血糖濃度超過正常值后，小鼠會出現(xiàn)尿糖，而對照組不會出現(xiàn)尿糖；若胰高血糖素不能升高血糖，則實驗組的小鼠不會出現(xiàn)尿糖，所以實驗結果預測及結論為：若甲組試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀，而乙組試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明甲組小白鼠尿液中含有還原性糖，乙組小白鼠尿液中不含有還原性糖。甲組小白鼠血糖升高，超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿，說明胰高血糖素具有升高血糖濃度的生理作用。若甲組和乙組試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明甲組和乙組小白鼠尿液中均不含還原性糖（葡萄糖），說明胰高血糖素不具有升高血糖濃度的生理作用。

【點睛】

本題考查探究“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”實驗的有關內容，意在考查考生綜合運用所學知識進行生物實驗的能力?！窘馕觥浚?）是否注射胰高血糖素尿液中是否含有還原糖（葡萄糖）

（2）甲組試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀，而乙組試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀胰高血糖素具有升高血糖濃度的生理作用甲組和乙組試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀胰高血糖素不具有升高血糖濃度的生理作用23、略

【分析】【分析】

由題干信息分析可知；本實驗的實驗目的是研究垂體對機體生長發(fā)育的作用，則實驗中的自變量是有無垂體，因變量是幼齡大鼠的體重變化，實驗中的無關變量要相同且適宜。解題的關鍵在于準確找到相關變量，并結合實驗單一設計原則對試題進行分析解答?！拘?】

①由分析可知；實驗的自變量是有無垂體，故將若干只大鼠隨機分為A；B兩組后進行處理，A組（對照組）的處理是手術但不切