2025年牛津上海版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、化學(xué)變化前后一定沒有改變的是（）A.元素的數(shù)目B.分子的種類和數(shù)目C.原子的種類和數(shù)目D.物質(zhì)的種類2、食物腐敗屬于（）A.物理變化B.緩慢氧化C.分解反應(yīng)D.自燃3、在實(shí)驗(yàn)室一定量的二氧化錳和氯酸鉀混合加熱制取氧氣，在制氧氣過程中，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）A.不變B.由小到大C.由大到小D.無法確定4、（2007?十堰）碳及其化合物；金屬、酸、堿、鹽等是我們初中化學(xué)所學(xué)的核心知識(shí)．如圖是幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均省略）；其中可以通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化有（）

A.一個(gè)B.二個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)5、天津?yàn)I海新區(qū)的危險(xiǎn)品爆炸引起了全國(guó)的關(guān)注．據(jù)調(diào)查，該倉庫中存放有一種危險(xiǎn)品--電石，電石的主要成分為CaC2，遇水會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出一種可燃性氣體X，其反應(yīng)原理為：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+X↑，下列說法正確的是（）A.X屬于有機(jī)化合物B.碳化鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)C.X屬于氧化物D.電石可以存放于潮濕的環(huán)境中6、日常生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A.豆?jié){B.醬油C.食醋D.蒸餾水7、下列溶液的pH最大的是（）A.石灰水B.食醋C.自來水D.汽水8、空氣的某種成分能使許多食物變質(zhì)腐敗，該成分是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體9、制取二氧化碳的裝置中不具有啟普發(fā)生器原理的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、小王想用雙氧水和二氧化錳嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶O2．你認(rèn)為正確的操作應(yīng)該是（）A.選擇B裝置，連接dcB.選擇B裝置，連接acC.選擇B裝置，連接dbD.選擇B裝置，連接ab11、右圖是x、y兩種固體的溶解度曲線，下列說法不正確的是（）A.當(dāng)y中混有少量x時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純yB.在t2℃時(shí)，x，y的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同C.x的溶解度大于yD.要使y從其飽和溶液中大量析出，適宜用蒸發(fā)溶劑的方法12、某化學(xué)活動(dòng)小組提出了以下四條設(shè)想；你認(rèn)為將來合理而且可行的是（）

A.在工業(yè)上采用電解水的方法淡化海水來解決我國(guó)的淡水危機(jī)。

B.讓塑料制品完全“走出”我們的生活；來解決“白色污染”

C.可用高梁；薯類等制取酒精來代替汽油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料；以補(bǔ)充將來人類“化石燃料”的不足。

D.利用太陽能分解水的方法獲得大量氫能源。

13、分別將一束質(zhì)量為m的光亮潔凈的銅絲在空氣中加熱至紅熱；再迅速插入到下列的某物質(zhì)中，然后取出洗滌；干燥；如此重復(fù)操作數(shù)次，最后稱得“銅絲”質(zhì)量為w．假設(shè)在上述過程中，能發(fā)生的反應(yīng)都進(jìn)行得非常完全，則對(duì)操作前后的銅絲質(zhì)量關(guān)系表述正確的是（）

A.一氧化碳（高溫）；m=w

B.NaOH溶液；m＞w

C.KNO3溶液；m＜w

D.稀硫酸；m＜w

14、已知某無色溶液的pH=3；則該溶液中不可能含有（）

A.硫酸銅。

B.氯化鈉。

C.碳酸氫鈉。

D.氯化鈣。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或數(shù)字填空：

①水中氫元素的化合價(jià)____．②五氧化二氮分子____．③空氣的成分按體積計(jì)，____約占空氣體積的21%．④3個(gè)鎂離子____．⑤地殼中含量最高的金屬元素____．16、（2015秋?淮安校級(jí)期末）實(shí)驗(yàn)室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品．KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖1所示；為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了下列系列實(shí)驗(yàn)：

（1）提純KNO3：

①50℃時(shí)，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

②將上述KNO3溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、____、過濾、洗滌晾干等操作后，可得到比較純凈的KNO3晶體．

（2）配制：50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液；他們進(jìn)行了如圖2所示的操作。

以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開___（用字母表示）．

（3）稀釋：20℃時(shí)，將20mL密度1.1g/mL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液，需水____mL．

（4）反思：小紅提出，也可用一定量20℃時(shí)31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液，你認(rèn)為是否可行____（填“行”或“不行”）．17、請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖完成下列各題

（1）寫出下列儀器的名稱：①____④____

（2）如果實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的____（填序號(hào)）；其反應(yīng)方程式為：____．

（3）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用上圖中的（填序號(hào)）____；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____．

（4）已知乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2反應(yīng)制取，請(qǐng)你寫出制取乙炔的方程式：____；乙炔氣體中常含有酸性雜質(zhì)氣體二氧化碳，請(qǐng)寫出用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳的方程式：____．18、寫出對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)：

氫______碳______；rm{Ca}______；氯______．19、加適量物質(zhì)除去下列括號(hào)中的雜質(zhì)。并不引入雜質(zhì)。用化學(xué)方程式表示。

KNO3（KCl）______；NaCl（Na2CO3）______

NaNO3（CuSO4）______；NaCl（MgCl2）______

FeSO4（CuSO4）______。20、水是彌足珍貴的資源。（1）除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是，其中玻璃棒的作用是；（2）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例（寫出化學(xué)方程式）；（3）下圖中甲是淡化海水的模擬裝置，乙是電解水的裝置。Ⅰ．甲中水的狀態(tài)變化為：液態(tài)氣態(tài)液態(tài)，這個(gè)過程中水分子的____發(fā)生了改變。冷凝器中用水作冷卻劑是利用其____a．水分子的締合性b．比熱容大c．分散性Ⅱ．乙中試管“2”內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是____，水分解過程中的最小微粒是____（填字母）（可表示一個(gè)水分子）Ⅲ．“嫦娥三號(hào)”探月使用的液氫即為電解水所得。制取3molH2需電解水的物質(zhì)的量為____（根據(jù)方程式列式計(jì)算）21、將pH試紙潤(rùn)濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測(cè)定其pH．．22、水是重要的資源；我們應(yīng)了解水的有關(guān)知識(shí)．

（1）A中水發(fā)生了____（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）B是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____；用____檢驗(yàn)b試管中產(chǎn)生的氣體．

（3）有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用C圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是____．

（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水，常用____的方法來降低水的硬度．

（5）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是____（填序號(hào)）

A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭B．洗完菜的水用來澆花C．不間斷放水刷牙．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)23、鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、置換反應(yīng)是基本反應(yīng)類型．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、用鑷子夾取塊狀藥品．____．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)26、鋼鐵在生產(chǎn)；生活中有廣泛的用途．建造上海世博會(huì)的中國(guó)館--“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的；其中用了大量的鋼鐵．

（1）鋼鐵屬于____（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和____共同作用的結(jié)果．27、請(qǐng)參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程；并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：

【提出問題】在平時(shí)探討酸的性質(zhì)時(shí)；我們通常是討論酸的水溶液．究竟水在酸顯示酸的特性時(shí)扮演什么角色呢？

【確定研究對(duì)象】以我們最熟知的鹽酸（氯化氫的水溶液）和氯化氫進(jìn)行探究．

【查閱資料】氯化氫溶于水時(shí)解離出氫離子和氯離子；而溶于干燥的甲苯（一種有機(jī)溶劑）時(shí)仍以氯化氫分子的形式分散（如圖）．

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】（請(qǐng)完成下表）

。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論測(cè)定導(dǎo)電性氯化氫的水溶液：導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動(dòng)的離子氯化氫的甲苯溶液：不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動(dòng)的離子氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動(dòng)的離子與鎂作用氯化氫的水溶液：____化學(xué)方程式：____氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式：____氯化氫的甲苯溶液：____氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子【討論與反思】鹽酸的酸性是因?yàn)槁然瘹湓谒肿拥淖饔孟陆怆x出了____．28、（2014秋?師宗縣校級(jí)月考）用如圖的裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量；按要求填空．

（1）進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)前，一定要先____

（2）當(dāng)紅磷燃燒完畢；集氣瓶冷卻到室溫后，看到集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化是。

水面上升了一刻（集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的____而生成了固態(tài)的____，從而集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積減少，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)____（填“大于”或“小于”）集氣瓶外的大氣壓強(qiáng)；

（3）請(qǐng)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：____．

（4）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：____．小蘭在做此實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因有：____、____、____．

（5）小麗認(rèn)為可以用硫代替此實(shí)驗(yàn)中的紅磷，你認(rèn)為是否正確____（填“是”或“否”）．理由是：____．

（6）小芳認(rèn)為可以用鐵或鋁代替此實(shí)驗(yàn)中的紅磷，你認(rèn)為是否正確____（填“是”或“否”）；理由是：____．29、我國(guó)“神州六號(hào)”載人航天飛船探訪太空?qǐng)A滿完成任務(wù)；創(chuàng)造了我國(guó)航天史的新輝煌．其中航天飛行器座艙的空氣更新過程如下圖所示．

請(qǐng)分析回答：

（1）在上圖空氣更新的過程中，C、H、O三種元素中的____元素沒有參與循環(huán)利用．

（2）裝置（Ⅱ）中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）從裝置（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中可知道O2來自____和____（填化學(xué)式）兩種物質(zhì)．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共21分)30、老師要求同學(xué)們將30gNaCl樣品中的雜質(zhì)CuCl2除去，同時(shí)測(cè)出其中所含CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．提供的試劑有：一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液；KOH溶液、稀鹽酸各100g．小林同學(xué)順利完成了任務(wù)．她的方法是：將30gNaCl樣品加入100g水中；固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑，當(dāng)加入的試劑質(zhì)量為56g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量為4.9g．請(qǐng)回答：

（1）小林同學(xué)所選用的試劑是____．

（2）該NaCl樣品中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量是多少？31、有下列離子：Na+、K+、Ba2+、Ca2+、Cu2+、CO32-、OH-、SO42-、Cl-、NO3-，按在溶液中能大量共存的要求將上述離子分成A、B兩組，每組不得少于兩種陽離子和兩種陰離子．A組____；B組____．32、小杰取一支試管加入少量的碳酸鈉溶液；向其中滴加一定量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清的濾液．小杰對(duì)該濾液的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，加入____溶液無氣泡產(chǎn)生濾液中不含有____另取濾液于試管中，向其中________濾液中含有Ca（OH）2參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說化學(xué)變化是產(chǎn)生新分子的變化；【解析】【解答】解：化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化；由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說化學(xué)變化過程是分子分解成原子，原子重新組合成新分子的過程，分子種類一定改變，而原子在化學(xué)變化中不能再分，是最小的微粒，原子的種類；個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變，元素種類、質(zhì)量不變．

故選C．2、B【分析】【分析】本題考查食品的腐敗原因，本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶【解析】【解答】解：我們知道由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機(jī)物，與氧氣發(fā)生緩慢氧化．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于食物與空氣中氧氣發(fā)生緩慢氧化而引起的．

故選：B．3、B【分析】【分析】混合物中某種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該種物質(zhì)的質(zhì)量和混合物的總質(zhì)量的比值．【解析】【解答】解：在二氧化錳和氯酸鉀混合加熱制取氧氣的過程中；二氧化錳作催化劑，質(zhì)量保持不變，固體混合物的質(zhì)量不斷減小，二氧化錳的質(zhì)量不變，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大．

故選B．4、B【分析】

該框圖中涉及到的化學(xué)方程式有：

①C+2CuO2Cu+CO2↑

②CO2+C2CO

③4CO+Fe3O43Fe+4CO2

④Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4

根據(jù)置換反應(yīng)的概念：一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，可知只有①④屬于置換反應(yīng)，另外一定要考慮到碳在高溫條件下置換銅也能產(chǎn)生CO2，很多時(shí)候我們只考慮到碳燃燒產(chǎn)生CO2；本題中這是易錯(cuò)點(diǎn)．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)置換反應(yīng)的概念作答；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)．

5、A【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．根據(jù)X的化學(xué)式及化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0、氧化物的概念等來解答．【解析】【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC2+2H2O═Ca（OH）2+X↑，反應(yīng)前鈣、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、2、4，2，反應(yīng)后的生成物中鈣、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別是1、0、2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)碳原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H2．

A、C2H2屬于有機(jī)物；故說法正確；

B；碳化鈣中鈣元素為+2價(jià)；設(shè)其中碳元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則（+2）+2x=0，解得x=-1，故說法錯(cuò)誤；

C；不含有氧元素；不屬于氧化物，故說法錯(cuò)誤；

D；電石可以和水反應(yīng)；不能存放于潮濕的環(huán)境中，故說法錯(cuò)誤．

故選：A．6、D【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；豆?jié){中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)；屬于混合物．

B；醬油中含有水、氯化鈉等物質(zhì)；屬于混合物．

C；食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)；屬于混合物．

D；蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故選：D．7、A【分析】【分析】當(dāng)溶液的PH等于7時(shí)，呈中性．當(dāng)溶液的PH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的PH小于7時(shí)；呈酸性．

【解答】A、石灰水顯堿性，PH大于7．

B、食醋顯酸性，PH小于7．

C、自來水呈中性，PH等于7．

D、汽水顯酸性，PH小于7．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了溶液的酸堿性與溶液的酸堿度方面的知識(shí)．可以依據(jù)物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行．8、A【分析】【分析】根據(jù)食物腐敗原因，與空氣中氣體的關(guān)系進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：食物腐敗是由微生物分解所引起的而大部分腐生微生物都是好氧菌（厭氧菌無法在氧氣環(huán)境中生存）好氧菌分解有機(jī)物必須有氧氣；所以答案為氧氣；

故選A．9、A【分析】【分析】啟普發(fā)生器有三部分構(gòu)成：球形漏斗、容器和導(dǎo)氣管．它的工作原理是：中間的球形容器中裝有塊狀固體物質(zhì)，從帶有止水夾的小孔裝入，液體從上面的球形漏斗上口加入．下面容器的活塞是用來做反應(yīng)后倒出液體用的．該裝置的最大特點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；藥品一般是固體和液體在常溫下能反應(yīng)．【解析】【解答】解：A；固體和液體不能分離；不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項(xiàng)正確；

B；能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；具有啟普發(fā)生器原理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；固體和液體能分離；能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；固體和液體能分離；能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】【分析】根據(jù)雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣屬于固液常溫型，AC發(fā)生裝置均可用，氧氣密度比空氣大，利用雙導(dǎo)管收集氣體時(shí)，應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管便于排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣分析解答．【解析】【解答】解：A、雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣屬于固液常溫型，AC發(fā)生裝置均可用，氧氣密度比空氣大，利用雙導(dǎo)管收集氣體時(shí)，應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管便于排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，所以收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從b進(jìn)入集氣瓶；若從c端進(jìn)氣，氣體又會(huì)從b端逸出；故AB錯(cuò)誤；

故選：CD．11、AC【分析】【分析】根據(jù)溶解度曲線的意義及作用解答．結(jié)晶分離混合物溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)中混有溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶法，要比較溶解度大小都須知道溫度．【解析】【解答】解：A；y的溶解度受溫度影響較?。粁的溶解度受溫度影響較大，當(dāng)y中混有少量x時(shí)，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純y，故A說法不正確；

B、在t2℃時(shí)；x，y的溶解度相等，其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故B說法正確；

C；沒有溫度不能比較溶解度大小；故C說法錯(cuò)誤；

D；y的溶解度受溫度影響較??；故要使y從其飽和溶液中大量析出，適宜用蒸發(fā)溶劑的方法．故D說法正確；

故選AC12、CD【分析】

A；采用電解水的方法可以淡化海水；但是用這種方法要消耗大量的電能，目前來說是不現(xiàn)實(shí)的，故A錯(cuò)誤；

B；讓塑料制品完全“走出”我們的生活；目前來說是不現(xiàn)實(shí)的，故B錯(cuò)誤；

C；可用高梁、薯類等制取酒精代替汽油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料；補(bǔ)充“化石燃料”不足，故C正確；

D；利用太陽能分解水的方法；既節(jié)約能源又能產(chǎn)生大量的氫氣，既獲得大量氫能源，故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；電解水時(shí)要消耗大量的電能；

B；塑料給人類帶來了極大的方便；現(xiàn)階段讓塑料制品完全“走出”我們的生活是不現(xiàn)實(shí)的；

C；化石燃料屬于不可再生能源；尋找化石燃料的替代品勢(shì)在必行；

D；可以利用太陽能分解水的方法獲得大量氫能源．

13、AC【分析】

加熱主要是生成氧化銅．故不經(jīng)過與某物質(zhì)的接觸時(shí)氧化銅會(huì)大于銅的質(zhì)量；因插入B；C都不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，結(jié)果會(huì)都是m＜w；A氧化銅在反應(yīng)時(shí)氧化銅會(huì)被還原成原來的銅，前后質(zhì)量不變，即m=w，D中氧化銅會(huì)被被溶解，m＞w．所以A、C正確．

故選A；C

【解析】【答案】銅絲加熱會(huì)生成氧化銅；然后利用氧化銅放入到選項(xiàng)物質(zhì)中的情況進(jìn)行分析，即可得到本題的答案．

14、AC【分析】

A；硫酸銅雖不能與酸反應(yīng)；但其溶液呈藍(lán)色，故不可能含有；

B；氯化鈉和酸不會(huì)反應(yīng)；因?yàn)樗鼈冎g的反應(yīng)不滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件，故可能含有；

C；碳酸氫鈉中含有碳酸氫根離子；會(huì)與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳和水，故不可能含有；

D；氯化鈣和酸不會(huì)反應(yīng)；因?yàn)樗鼈冎g的反應(yīng)不滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件，故可能含有；

故選AC．

【解析】【答案】無色溶液的pH=3；溶液顯酸性，故溶液中不可能含有的物質(zhì)應(yīng)是能與酸反應(yīng)的溶液和帶有顏色的物質(zhì)．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：①元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以水中氫元素的化合價(jià)，故可表示為：2O；

②五氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，而氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，其中注意要將氧元素寫在后邊，另一種元素寫在前邊，故可以求得五氧化二磷的化學(xué)式為：N2O5；

③氧氣約占空氣體積的21%，氧氣的化學(xué)式為：O2；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鎂離子可表示為：3Mg2+；

⑤地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；其符號(hào)為：Al；

故答案為：①2O；②N2O5；③O2；④3Mg2+；⑤Al；16、略

【分析】【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是85.5g，因此將含雜質(zhì)的85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的不飽和溶液；將上述KNO3溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌晾干等操作后，可得到比較純凈的KNO3晶體；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟是：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放，因此如圖2所示的操作正確的順序是：④②③⑤①；20mL×1.1g/mL=22g，設(shè)需水的質(zhì)量為x，22g×10%=（22g+x）×5%，x=22g，根據(jù)v==；小紅提出，也可用一定量20℃時(shí)31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液，我認(rèn)為不可行，因?yàn)樵?0℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于31.6%．【解析】【解答】解：（1）50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是85.5g，因此將含雜質(zhì)的85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的不飽和溶液；將上述KNO3溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌晾干等操作后，可得到比較純凈的KNO3晶體；故答案為：不飽和；降溫結(jié)晶。

（2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟是：計(jì)算；稱量、溶解、裝瓶存放；因此如圖2所示的操作正確的順序是：④②③⑤①；故答案為：④②③⑤①

（3）20mL×1.1g/mL=22g，設(shè)需水的質(zhì)量為x，22g×10%=（22g+x）×5%，x=22g，根據(jù)v==；故答案為：22

（4）小紅提出，也可用一定量20℃時(shí)31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液，我認(rèn)為不可行，因?yàn)樵?0℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于31.6%，故答案為：不行；17、略

【分析】【分析】（1）熟記常見儀器的名稱和用途；（2）根據(jù)制取二氧化碳的藥品的狀態(tài)選擇發(fā)生裝置，根據(jù)二氧化碳的溶解性和密度選擇收集裝置；根據(jù)方程式的寫法考慮反應(yīng)原理；（3）根據(jù)高錳酸鉀的狀態(tài)選擇發(fā)生裝置，根據(jù)排水法收集到的氣體與排空氣法收集到的氣體的區(qū)別考慮收集方法；根據(jù)方程式的寫法考慮反應(yīng)原理寫法；（4）根據(jù)方程式的寫法考本題．【解析】【解答】解：（1）要熟記常見儀器的名稱和用途；盛裝多量水的一般是水槽，頸比較長(zhǎng)的漏斗，沒有開關(guān)屬于長(zhǎng)頸漏斗；

（2）制取二氧化碳用鹽酸和碳酸鈣是固體和液體不需要加熱；發(fā)生裝置用到錐形瓶，雙孔塞，長(zhǎng)頸漏斗，由于二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集，能溶于水不能用排水法收集．所以用帶有雙孔塞的直導(dǎo)管，不能用排水法用的彎導(dǎo)管，收集需要用集氣瓶；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣；水、二氧化碳，用觀察法配平即可，二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào)；

（3）反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體；制取氣體時(shí)不需要加熱，如果反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱，高錳酸鉀制氧氣屬于固體需要加熱需要酒精燈，所以發(fā)生裝置選擇⑤，由于氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，因?yàn)榕潘ㄒ扰趴諝夥ㄊ占降臍怏w純，所以收集純凈的氧氣用排水法，要用到集氣瓶；水槽、帶單孔塞的彎玻璃管；寫方程式要注意一寫二配三注明四等號(hào)．用高錳酸鉀制氧氣配平方法是用觀察法配平．反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)條件是加熱寫在等號(hào)的上邊，氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào)；

（4）制取乙炔的反應(yīng)物是H2O和CaC2，生成物是C2H2和Ca（OH）2，用觀察法配平，乙炔后面標(biāo)上上升符號(hào)；用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳的反應(yīng)物是氫氧化鈉和二氧化碳，生成物是碳酸鈉和水，用觀察法配平．

故答案為：（1）水槽；長(zhǎng)頸漏斗；（2）②③④⑥；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①②⑤⑧；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（4）CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．18、HC鈣Cl【分析】解：氫、碳、氯的元素符號(hào)分別是rm{H}rm{C}rm{Cl}rm{Ca}是鈣元素的元素符號(hào)．

故答案為：rm{H}rm{C}鈣、rm{Cl}．

書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

本題難度不大，考查元素符號(hào)的書寫方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{H}rm{C}鈣rm{Cl}19、KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaClFe+CuSO4═FeSO4+Cu【分析】解：要除去KNO3溶液中的KCl，實(shí)質(zhì)就是除去氯離子，可利用氯化鉀溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓。

要除去NaCl溶液中的Na2CO3，實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子，可利用碳酸鈉溶液與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，至不再產(chǎn)生氣泡為止，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）。

要除去NaNO3溶液中的CuSO4，實(shí)質(zhì)就是除去銅離子和硫酸根離子，可利用CuSO4溶液與適量的氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓。

要除去NaCl溶液中的MgCl2，實(shí)質(zhì)就是除去鎂離子，可利用MgCl2溶液與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl。

要除去FeSO4溶液中的CuSO4，實(shí)質(zhì)就是除去銅離子，可利用CuSO4溶液與足量的鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

故答案為：KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）；Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓；2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縆Cl+AgNO3═KNO3+AgCl↓Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaClFe+CuSO4═FeSO4+Cu20、略

【分析】試題分析：（1）除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是過濾;在過濾中玻璃棒的作用是引流；（2）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，的方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2（3）Ⅰ．甲中水的狀態(tài)變化為：液態(tài)氣態(tài)液態(tài)，這個(gè)過程中水分子沒有發(fā)生改變只是分子之間的間隔發(fā)生了改變。其中水做冷凝劑是利用水的比熱容大即B選項(xiàng).Ⅱ．乙中試管“2”內(nèi)產(chǎn)生的氣體為氧氣，該氣體的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入試管中，如木條復(fù)燃是氧氣；水分解過程中的最小微粒是分解成的氫原子和氧原子，所以答案選擇bd；Ⅲ．“嫦娥三號(hào)”探月使用的液氫即為電解水所得。制取3molH2需電解水的物質(zhì)的量為：所涉及的反應(yīng)2H2O____2H2↑+O2↑可知制取氫氣的物質(zhì)的量與所需的水的物質(zhì)的量相等所以需要電解水3mol考點(diǎn)：水的凈化和性質(zhì)、電解水和水的組構(gòu)成【解析】【答案】（1）過濾；引流；（2）CaO+H2O=Ca(OH)2；（3）間隙；b；將帶火星的木條伸入試管中，如木條復(fù)燃是氧氣；bd；3mol21、略

【分析】

pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后再滴加白醋等價(jià)與對(duì)白醋進(jìn)行稀釋；則溶液的酸性會(huì)減弱，在使用PH試紙測(cè)定溶液的pH值時(shí)不能將試紙用水潤(rùn)濕．應(yīng)將待測(cè)液滴在試紙上進(jìn)行測(cè)量．

故答案為：×

【解析】【答案】PH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后滴白醋時(shí)白醋溶液被稀釋；溶液的酸性減弱，對(duì)于酸性溶液來說酸性越強(qiáng)PH數(shù)值越小，所以PH數(shù)值會(huì)比未摻入蒸餾水的大一些．

22、略

【分析】

（1）根據(jù)圖中可以得出該過程是水的沸騰；在這個(gè)過程中水由液態(tài)變成氣態(tài)，在試管口又變成液態(tài)，僅是水的狀態(tài)的變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以屬于物理變化；

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極得到的是氧氣，而負(fù)極得到的是氫氣，即b管中的氣體時(shí)氧氣；根據(jù)氧氣可以支持燃燒的性質(zhì)可以選用帶火星的木條來檢驗(yàn)；

（3）根據(jù)水的凈化過程及方法可以知道小卵石和石英沙的作用為過濾出不溶于水的雜質(zhì)；

（4）區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水；而在生活中將硬水軟化通常采用煮沸的方法；

（5）分析題給的三個(gè)選項(xiàng)可以知道能夠體現(xiàn)節(jié)約用水的行為為B選項(xiàng)；而A和C均為浪費(fèi)水的行為，故選B．

故答案為：（1）物理；

（2）水氫氣+氧氣；帶火星的木條；

（3）除去不溶性的雜質(zhì)；

（4）肥皂水；煮沸；

（5）B．

【解析】【答案】（1）根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別來解答該題；

（2）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來書寫文字表達(dá)式；并根據(jù)氣體的性質(zhì)來完成判斷；

（3）根據(jù)水的凈化過程來分析判斷；

（4）根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法及生活中常見的軟化水的方法來解答該題；

（5）根據(jù)所給的選項(xiàng)來判斷是否能夠節(jié)約用水；來解答該題．

四、判斷題(共3題，共21分)23、×【分析】【分析】根據(jù)鐵鍋的作用進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜；是為人體補(bǔ)鐵的，所以鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好的判斷錯(cuò)誤．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】根據(jù)置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)；生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型．

故答案為：√．25、√【分析】【分析】根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法回答，取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簽榱瞬僮鞣奖?；取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾取．

故答案為：√．五、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)鋼鐵的組成來分析；（2）一氧化碳與氧化鐵高溫反應(yīng)：反應(yīng)物為一氧化碳和氧化鐵，反應(yīng)條件為高溫，生產(chǎn)物為鐵和二氧化碳，則可書寫化學(xué)方程式．（3）鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹．【解析】【解答】解：（1）鋼鐵屬于鐵的合金；合金屬于混合物；故填：混合物；

（2）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，其反應(yīng)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（3）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果．故填：水蒸氣．27、略

【分析】【分析】首先分析整個(gè)實(shí)驗(yàn)可知氯化氫在水里可以提供氫離子，在甲苯中不能提供氫離子，所以鎂和碳酸鈉可以與鹽酸反應(yīng)，但鎂和碳酸鈉不能與氯化氫的甲苯體系反應(yīng)，結(jié)合方程式書寫要求可以解答．根據(jù)氯化氫的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)和方程式的書寫．【解析】【解答】解：根據(jù)導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)可知氯化氫在水里存在自由移動(dòng)的氫離子；在甲苯中不存在，所以鎂和固體碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)，但不能與甲苯中的氯化氫反應(yīng)．鎂與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，有氣泡產(chǎn)生，與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w．

故答案為：。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論測(cè)定導(dǎo)電性氯化氫的水溶液：導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動(dòng)的離子氯化氫的甲苯溶液：不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動(dòng)的離子氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動(dòng)的離子與鎂作用氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子氫離子（H+）．28、略

【分析】【分析】（1）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；

（3）根據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（4）如果操作不當(dāng)；會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甚至?xí)?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗；

（5）硫燃燒生成二氧化硫氣體；

（6）鐵和鋁不能在空氣中燃燒．【解析】【解答】解：（1）進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)前；一定要先檢查裝置的氣密性．

故填：檢查裝置的氣密性．

（2）出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷；從而集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積減少，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于集氣瓶外的大氣壓強(qiáng)．

故填：氧氣；五氧化二磷；小于．

（3）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為：4P+5O22P2O5．

故填：4P+5O22P2O5．

（4）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一；

如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻到室溫就打開止水夾，都能夠?qū)е聹y(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于．

故填：氧氣約占空氣總體積的五分之一；裝置漏氣；紅磷不足；沒有冷卻到室溫就打開止水夾．

（5）因?yàn)榱蛉紵啥趸驓怏w；所以不能用硫代替紅磷．

故填：否；硫燃燒生成二氧化硫．

（6）