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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版必修1物理下冊月考試卷809考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、在給出的四個圖象中,表示物體做初速度為0的勻加速直線運動的是()A.B.C.D.2、冰壺比賽是我國2022年冬奧會預計奪牌的比賽項目之一,其原理可以簡化為將冰壺送到預期的位置。若某回合運動員想將冰壺送到與出手點相距的目標位置,該運動員正對目標位置,以大小為的初速度將冰壺推出,冰壺和冰面的動摩擦因數(shù)為0.02,發(fā)現(xiàn)冰壺沒有按預期到達,于是運動員從冰壺運動的起點,沿冰壺原來運動的路線用毛刷摩擦冰面,使冰壺和冰面的動摩擦因數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话耄≈亓铀俣却笮∪舯鶋匾栽瓉淼乃俣韧瞥?;恰好到達目標位置,則運動員用毛刷摩擦冰面的距離為()
A.B.C.D.3、在物理學的發(fā)展過程中,科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,我們除了學習物理知識外,還要領悟并掌握處理物理問題的學研究方法,下列關于物理學中研究方法的敘述正確的是()A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫微元法B.在探究加速度,力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗采用了假設法C.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了極限法D.伽利略首次提出“提出假說,數(shù)學推理,實驗驗證,合理外推"的科學推理方法4、如圖所示,A是一質量為M的盒子,B的質量為用細繩相連,跨過光滑的定滑輪,A置于傾角為=30°的斜面上,B懸于斜面之外,處于靜止狀態(tài),現(xiàn)使斜面傾角逐漸增大;整個系統(tǒng)始終保持靜止,則在增大傾角的過程中()
A.A對斜面的壓力增大B.繩子拉力保持不變C.A所受的摩擦力增大D.A所受的摩擦力先增大后減小5、甲、乙兩只鴛鴦在湖面上追逐嬉戲。甲、乙從同一位置出發(fā)沿同一直線運動的位移—時間圖像分別如圖線1、2所示,圖線2是頂點在坐標原點的拋物線的一部分,均為已知量。下列說法正確的是()
A.甲做勻加速直線運動B.在時刻,乙在甲的前方C.乙做勻加速直線運動,加速度大小為D.在時刻,甲、乙的速度相等6、如圖甲所示的水平傳送帶逆時針勻速轉動,一物塊沿曲面從一定高度處由靜止開始下滑,以某一初速度從傳送帶左端滑上,在傳送帶上由速度傳感器記錄下物塊速度隨時間的變化關系如圖乙所示(圖中取向左為正方向,以物塊剛滑上傳送帶時為計時起點),已知傳送帶的速度保持不變,重力加速度g取設從物塊在傳送帶上開始運動到第一次回到傳送帶左端的時間為t;下列計算結果正確的是()
A.B.C.D.7、如圖所示為某運動員(可視為質點)參加跳板跳水比賽時;其豎直方向的速度隨時間變化的圖象,以他離開跳板時為計時起點,不計空氣阻力,則()
A.t1時刻開始進入水中B.t2時刻開始進入水中C.t2時刻達到最高點D.t1~t2時間內(nèi)速度方向豎直向上評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、如圖所示為甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一方向做直線運動的v-t圖像,其中t2=2t1;則下列判斷正確的是()
A.甲的加速度比乙大B.t1時刻甲、乙兩物體相遇C.t2時刻甲、乙兩物體相遇D.0~t1時間內(nèi),甲、乙兩物體之間的距離逐漸增大9、圖甲所示為索契冬奧會上為我國奪得首枚速滑金牌的張虹在1000m決賽中的精彩瞬間.現(xiàn)假設某速滑運動員某段時間內(nèi)在直道上做直線運動的速度時間圖像可簡化為圖乙,已知運動員(包括裝備)總質量為60kg,在該段時間內(nèi)受到的阻力恒為總重力的0.1倍,g="10"m/s2.則下列說法正確的是。
A.在1~3s內(nèi),運動員的加速度為0.5m/s2B.在1~3s內(nèi),運動員獲得的動力是30NC.在0~5s內(nèi),運動員的平均速度是12.5m/sD.在0~5s內(nèi),運動員克服阻力做的功是3780J10、某質點做勻減速直線運動,依次經(jīng)過A、B、C三點,最后停在D點,如圖所示。已知AB=6m,BC=4m,從A點運動到B點和從B點運動到C點兩個過程速度變化量都為-2m/s;則下列說法正確的是()
A.質點的加速大小為2m/s2B.質點到達B點時速度大小為2.55m/sC.A、D兩點間的距離為12.25mD.質點從A點運動到C點的時間為4s11、下列圖片中的情境應用了有益的摩擦力的是()A.傳送帶輸送貨物B.豎直上升電梯中的乘客C.運動員跑步D.手握杯子12、如圖所示,水平面上等腰三角形均勻框架頂角一均勻圓球放在框架內(nèi),球與框架兩邊接觸但無擠壓,現(xiàn)使框架以頂點A為轉軸在豎直平面內(nèi)順時針方向從邊水平緩慢轉至邊豎直;則在轉動過程中()
A.球對邊的壓力先增大后減小B.球對邊的壓力先增大后減小C.球對邊的壓力一直增大D.球的重心位置一直升高13、如圖,用硬鐵絲彎成的光滑半圓環(huán)豎直放置,最高點B處固定一小滑輪,質量為m的小球A穿在環(huán)上.現(xiàn)用細繩一端拴在A上,另一端跨過滑輪用力F拉動,使A緩慢向上移動.在移動過程中關于鐵絲對A的支持力N;說法正確的是。
A.N的方向始終背離圓心OB.N的方向始終指向圓心OC.N逐漸變小D.N大小不變評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)14、如圖所示,小車沿水平面以加速度a向右做勻加速直線運動.車的右端固定一根鐵桿,鐵桿始終保持與水平面成角,桿的頂端固定著一只質量為m的小球.此時桿對小球的作用力為_____________________.
15、小明用螺旋測微器測量一根導體棒的直徑,刻度如圖甲所示,讀數(shù)為_________mm;用精度為0.05mm的游標卡尺測量某個圓筒的深度,部分刻度如圖乙所示,讀數(shù)為_______cm。
16、某質點從甲地由靜止開始做勻加速運動,經(jīng)過時間t,恰好到乙地,此時質點的速度為v;若該質點以速度v0從甲地出發(fā)勻速前進,為保證該質點仍要在t時間內(nèi)到達乙地,某時刻該質點開始做勻加速直線運動,加速到v后,立即做勻減速直線運動,減速到v0后繼續(xù)勻速前進,最終到達乙地,加速過程與減速過程的加速度大小不相等,則從質點由速度v0開始加速,至減速到v0時,所用的時間為______。17、如圖所示,用光電門研究鋼球下落的速度,小球的直徑為測得小球通過光電門的時間間隔為通過光電門的時間間隔為鋼球從光電門到光電門的時間為鋼球經(jīng)過光電門的速度大小為________,鋼球從光電門到光電門的平均加速度大小約為________。
18、重心:物體的各部分都受重力作用;可認為重力集中作用于一點,即物體的重心。
①影響重心位置的因素:物體的幾何形狀;物體的___________分布。
②質量分布均勻的規(guī)則物體的重心在其___________。
③不規(guī)則薄板形物體重心的確定方法:___________法。評卷人得分四、作圖題(共3題,共18分)19、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。
20、(1)靜止物體A重力G=5N,請在圖中畫出A物體所受重力的圖示。
(2)畫出圖中靜止物體A所受的各力的示意圖(球面是光滑的,其他粗糙)21、圖中各球均處于靜止狀態(tài);所有接觸面均光滑且已固定,試畫出小球的受力示意圖。(要求注明力的符號)
評卷人得分五、實驗題(共4題,共32分)22、某實驗小組利用如圖所示的裝置探究物體的加速度與力;質量的關系.
(1)實驗中下列做法正確的是___________.。A.平衡摩擦力后,實驗就不需要滿足小車及車中砝碼總質量遠大于砝碼盤及盤中砝碼總質量的條件B.每次改變小車中砝碼的質量后,都需要重新平衡摩擦力C.選取點跡清晰的紙帶,必須以打的第一個點為計數(shù)起始點進行測量D.實驗中應先接通打點計時器的電源,然后再釋放小車(2)實驗中由于實際繩對小車的拉力_________(選填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,會給實驗帶來系統(tǒng)誤差.為減小此誤差,實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取,以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是__________.(填寫相應序號)
①M=200g;m=40g;60g、80g、100g、120g
②M=200g;m=30g;35g、40g、45g、50g
③M=400g;m=20g;40g、60g、80g、100g
④M=400g;m=10g;15g、20g、25g、30g
(3)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶.取計數(shù)點1、2、3、4、5.已知打點計時器的打點周期為0.02s,用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為3.05cm、3.92cm、4.77cm、5.62cm,則小車運動的加速度大小a=______m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(4)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取一套上圖所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關系,分別得到右圖中甲、乙兩條直線.設甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為由圖可知________.(大于、小于、等于)23、某校物理興趣小組的同學想通過實驗驗證牛頓第二定律,他們用到了如下圖所示的實驗裝置:在桌面上有一傾角為θ的固定斜面,其頂端處有一個光滑的定滑輪。斜面上固定放置了中心間距為L的兩個光電門1和2。質量為M的滑塊B,其中心上方的擋光片寬度為d。已知重力加速度為g。實驗步驟如下:
①掛上小桶A;并向內(nèi)加入適量水,讓滑塊從底部沿斜面滑上,觀察到通過兩個光電門用時相等;
②取下小桶A,測出桶和水的總質量m;
③撤掉小桶A和細線,單獨讓滑塊B從斜面頂端滑下,測得通過1,2兩個光電門的時間分別為t1、t2;并進一步計算出加速度大小。
請回答下列問題:
(1)在步驟①中,向小桶內(nèi)加入水而不是放入砝碼,這樣做的好處是_________________。
(2)步驟③中,滑塊B加速度的表達式為_______________________;
(3)若本實驗中各物理量滿足關系式___________________________;則驗證牛頓第二定律成立;
(4)實際上,光電門測出的速度,是滑塊通過光電門過程的平均速度,從而導致步驟③中滑塊下滑加速度的測量結果有誤差。則加速度的測量誤差是_____________(選填“偏大”;“偏小”或“不變”)。
24、在“研究加速度和力;質量的關系”實驗中;采用如圖甲所示的裝置進行實驗。
(1)實驗中,需要在木板的右端墊上一個小木塊,其目的是______________________。
(2)在實驗操作中,下列說法正確的是________。
A.實驗中,若要將砝碼(包括砝碼盤)的重力大小作為小車所受拉力F的大?。粦屝≤囐|量遠大于砝碼(包括砝碼盤)的質量。
B.實驗時;應先放開小車,再接通打點計時器的電源。
C.每改變一次小車的質量;都需要改變墊入的小木塊的厚度。
D.先保持小車質量不變;研究加速度與力的關系;再保持小車受力不變,研究加速度與質量的關系,最后歸納出加速度與力;質量的關系。
(3)如圖乙為研究“在外力一定的條件下,小車的加速度與其質量的關系”時所得的實驗圖像,橫坐標m為小車上砝碼的質量。設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車的質量為________。
25、如圖是物體做勻變速直線運動得到的一條紙帶,從0點開始每5個計時點取一個記數(shù)點,依照打點的先后順序依次編號為1、2、3、4、5、6,測得
(1)相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為______s。
(2)打點計時器打記數(shù)點3時,物體的速度大小_____m/s,方向______(填由或)
(3)物體做勻變速運動的加速度a=______m/s2。評卷人得分六、解答題(共4題,共24分)26、如圖所示直升電梯中有一個傾角為θ=37°的斜面,在斜面上有一個質量為m=2kg的物體,電梯上升啟動時,電梯連同斜面和物體的加速度是a=1.5m/s2,在啟動過程中物體、斜面和木箱保持相對靜止。(g=10m/s2;sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:啟動過程中物體受到的摩擦力和支持力的大小。
27、質量為11kg的物塊放在水平地面上,在大小為55N水平向右拉力F1作用下恰好沿水平地面勻速滑動.若改用與水平方向成37°角斜向右上方的拉力F2作用,該物塊在水平地面上仍勻速滑動.(g取10m/s2;sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ.
(2)拉力F2的大小.28、汽車沿一平直公路以速度20m/s勻速行駛中;有緊急情況突然剎車,剎車后汽車可看作勻減速直線運動,若已知汽車從剎車開始在2s內(nèi)前進32m,求:
(1)汽車剎車的加速度大??;
(2)汽車在停止前最后1s的位移。29、如圖為某種傳輸裝置示意圖;它由水平傳送帶AB和傾斜傳送帶CD兩部分組成,B;C兩點由一段光滑小圓弧連接,物體能夠以不變的速率從B運動到C.A、B兩端相距3m,C、D兩端相距4.45m,且與水平地面的夾角θ=37°.水平部分AB以5m/s的速率順時針轉動,將質量為10kg的物塊無初速地放在A端,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若CD部分傳送帶不運轉;求物塊沿傳送帶所能上升的最大距離;
(2)若要物塊能被送到D端,求CD部分順時針運轉的速度應滿足的條件.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】
【詳解】
初速度為零則圖象起始時刻的縱坐標為零;同時物體做勻加速直線運動;故圖象應為直線,故只有D表示初速度為零的勻加速直線運動,故D正確。
故選D。2、D【分析】【詳解】
冰壺做勻變速直線運動,根據(jù)勻變速運動的規(guī)律有
根據(jù)牛頓第二定律
可知
解得運動員用毛刷摩擦冰面的距離
故選D。3、D【分析】【分析】
【詳解】
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時;用質點來代替物體的方法叫建立理想化模型的方法,A錯誤;
B.在探究加速度;力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗采用了控制變量法,B錯誤;
C.在推導勻變速直線運動位移公式時;把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,C錯誤;
D.伽利略首次提出“提出假說;數(shù)學推理,實驗驗證,合理外推"的科學推理方法,D正確。
故選D。4、B【分析】【詳解】
A.隔離物體A,受重力、拉力支持力和靜摩擦力(可能為零),根據(jù)平衡條件,在垂直斜面方向N=Mgcosα
因α角在增大,故A對斜面的壓力Mgcosα變小;故A錯誤;
B.對物體B分析,受重力和拉力,二力平衡,故T=0.75Mg
保持不變;故B正確;
CD.平行斜面方向,重力的下滑分力為Mgsinα,拉力T=0.75Mg,開始時α=30°,故Mgsin30°=0.5Mg<0.75Mg,故靜摩擦力平行斜面向下;α變大,則下滑分力Mgsinα變大,達到0.75Mg前,靜摩擦力一直平行斜面向下,大小變小;下滑分力等于0.75Mg時,靜摩擦力減小到零;下滑分力大于0.75Mg后,靜摩擦力變?yōu)槠叫行泵嫦蛏锨以黾?,故A所受的摩擦力先減小后增大;故CD錯誤。
故選B。5、D【分析】【詳解】
A.位移—時間圖像的斜率表示速度;甲的位移—時間圖像為一條傾斜的直線,斜率一定,可知,甲做勻速直線運動,A錯誤;
B.甲、乙從同一位置出發(fā),根據(jù)圖像可知,在時刻;兩者位置坐標相同,表明此時兩者位于同一位置,B錯誤;
C.根據(jù)
由于圖線2是頂點在坐標原點的拋物線的一部分,結合上述函數(shù),可知乙做初速度為0的勻加速直線運動,將代入上述函數(shù)可得
C錯誤;
D.甲的速度
乙在時刻的速度
即在時刻;甲;乙的速度相等,D正確。
故選D。6、C【分析】【分析】
【詳解】
由速度圖像可知,物塊滑上傳送帶的初速度大小v=4m/s,傳送帶的速度大小時物塊在傳送帶上滑動后與傳送帶相對靜止,前兩秒物塊的位移
方向向右,第三秒內(nèi)的位移大小為
方向向左,前三秒內(nèi)物塊的位移
方向向右,物塊再向左勻速運動的時間為
所以物塊在傳送帶上第一次向左返回的時間為
故ABD錯誤;C正確。
故選C。7、B【分析】【分析】
【詳解】
ACD.運動員起跳時的速度方向向上,t1時刻速度變?yōu)榱?,t1時刻后速度方向向下,則t1時刻達到最高點;故ACD錯誤;
B.0~t2時間內(nèi)v-t圖象為直線,加速度不變,所以在0~t2時間內(nèi)運動員在空中,t2時刻后進入水中;故B正確;
故選B。二、多選題(共6題,共12分)8、C:D【分析】【詳解】
A.根據(jù)速度圖線的斜率表示加速度;斜率絕對值越大,加速度越大,由圖像可知,乙圖線斜率的絕對值大于甲圖線斜率的絕對值,所以乙的加速度大,故A錯誤。
B.根據(jù)速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移,知0~t1時間內(nèi),乙的位移比甲的位移大,而甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一方向做直線運動,所以,t1時刻甲;乙兩物體沒有相遇;故B錯誤。
C.根據(jù)速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移,則知0-t2時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移相同,則t2時刻甲;乙兩物體相遇;C正確。
D.0~t1時間內(nèi);乙的速度始終大于甲的速度,乙在甲的前面,甲;乙兩物體之間的距離逐漸增大,故D正確。
故選CD。9、A:D【分析】【詳解】
據(jù)題意,在1~3s內(nèi),運動員的加速度為故選項A正確;運動員在該段時間內(nèi)獲得的動力為:故選項B錯誤;在0~5s內(nèi),運動員的平均速度是故選項C錯誤;在0~5s內(nèi),運動員克服阻力做的功是故選項D正確.10、A:C【分析】【分析】
【詳解】
AB.由題意知vA-vB=2vB-vC=2
設加速度的大小為a,根據(jù)速度位移公式得vA2?vB2=2axABvB2?vC2=2axBC
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得a=2m/s2vA=7m/svB=5m/svC=3m/s
故A正確B錯誤;
C.AD間的距離為
故C正確;
D.質點從A到C的時間為
故D錯誤。
故選AC。11、A:C:D【分析】【分析】
【詳解】
傳送帶將貨物送到高處;依靠傳送帶給貨物的靜摩擦力;乘客在豎直上升電梯中,乘客與接觸地面沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢,因此乘客不受摩擦力作用;運動員跑步,腳底相對地面有向后運動的趨勢,因此地面給人向前的靜摩擦力,是運動員前進的動力;手拿住杯子,杯子相對手有向下滑的趨勢,因此手給杯子有向上的靜摩擦力。故ACD正確,B錯誤。
故選ACD。12、A:C【分析】【分析】
【詳解】
ABC.對球受力分析可知球受重力、AB邊和AC邊的支持力;兩支持力的夾角為120°,BC邊與球間沒有彈力,根據(jù)平衡條件可知三個力可以構成首尾相連的矢量三角形,如圖。
根據(jù)正弦定理有。
解得。
在框架以定點A為轉軸在豎直平面順時針從邊水平緩慢轉至邊豎直過程中α減小,β增大,由于α先大于90°后小于90°,所以sinα先增加后減小,因此FAB先增大后減小,F(xiàn)AC一直增加;故A正確,B錯誤,C正確;
D.在框架以頂點A為轉軸在豎直平面內(nèi)順時針方向從邊水平緩慢轉至邊豎直過程中,球的重心在BC邊水平時最高;故轉動過程中球的重心先升高后降低,故D錯誤。
故選AC。13、A:D【分析】【分析】
選取小圓環(huán)A為研究對象;畫受力分析示意圖,小圓環(huán)受三個力,兩個繩子的拉力和大圓環(huán)的支持力,運用三角形相似法得到N與A0;BO的關系,再分析N的變化情況.
【詳解】
若在物塊緩慢向上移動的過程中,小圓環(huán)A處于三力平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件知mg與N的合力與T等大反向共線,作出mg與N的合力,如圖,
由三角形相似有:
得,AO、BO都不變,則N大小不變,方向始終背離圓心O.故AD正確,BC錯誤.
故選AD.三、填空題(共5題,共10分)14、略
【分析】【詳解】
由于球被固定在桿上,故與車具有相同的加速度a,以球為研究對象,根據(jù)其受力和運動情況可知小球的加速度a由小球重力mg和桿對小球的作用力F的合力提供;物體受力情況如圖所示;
由題意知合力方向水平向右.根據(jù)勾股定理可知F=
方向與豎直方向成角斜向右上方,且.
【點睛】
注意由于加速度方向與合外力方向一致,因此重力與彈力的合力方向就是加速度方向.而桿對球施力就不一定沿桿的方向了.【解析】方向與豎直方向成角斜向右上方,且=arctan.15、略
【分析】【詳解】
[1]螺旋測微器的讀數(shù)為
因為最后一位是估讀;所以讀數(shù)在4.222mm~4.226mm,均算正確;
[2]游標卡尺的讀數(shù)為【解析】4.224(4.222~4.226)2.18516、略
【分析】【詳解】
甲地到乙地的距離為
設質點由速度v0開始加速,至減速到v0時,所用的時間為則有
解得【解析】17、略
【分析】【分析】
【詳解】
[1]鋼球經(jīng)過A光電門的速度大小為。
鋼球經(jīng)過光電門的速度大小為。
[2]鋼球從光電門到光電門的平均加速度大小約為。
【解析】18、略
【分析】【詳解】
①[1]影響重心位置的因素:物體的幾何形狀;物體的質量分布。
②[2]質量分布均勻的規(guī)則物體的重心在其幾何中心。
③[3]不規(guī)則薄板形物體重心的確定方法:懸掛法。【解析】質量幾何中心懸掛四、作圖題(共3題,共18分)19、略
【分析】【詳解】
桿在重力的作用下,對A、B兩處都產(chǎn)生了擠壓作用,故A、B兩處對桿都產(chǎn)生了彈力的作用;彈力的方向與接觸點的平面垂直,如下圖所示。
【解析】見解析20、略
【分析】【分析】
(1)先畫出標度;然后過物體的重心畫出物體所受重力的大小和方向;
(2)小球光滑;不受摩擦力,只受重力和來自兩個接觸面的彈力作用。
【詳解】
(1)如圖所示:
(2)如圖所示:
【點睛】
力的圖示要求畫出力的三要素,包括大小、方向和作用點,而力的示意圖只需要大致表示出共點力的大小和方向?!窘馕觥?1)(2)21、略
【分析】【分析】
【詳解】
兩球的受力示意圖如圖所示。
【解析】見解析五、實驗題(共4題,共32分)22、略
【分析】【分析】
根據(jù)“探究物體的加速度與力;質量的關系”可知;本題考查“驗證牛頓第二定律”的實驗,根據(jù)實驗條件、實驗原理、實驗數(shù)據(jù)處理、誤差分析、實驗結論等,進行列式計算和分析推斷.
【詳解】
(1)A、本題實驗研究物塊的牛頓第二定律,實驗器材不能測出繩的拉力大小,則平衡摩擦力后要求物塊質量M遠大于鉤碼的總質量m,只有滿足這個條件才可認為小車受到的拉力F約為mg;故A錯誤.
B、平衡摩擦力后,有mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ;與質量無關,故通過增減木塊上的砝碼改變質量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度;故B錯誤.
C;選取點跡清晰的紙帶;不一定以打的第一個點為計數(shù)起始點進行測量;故C錯誤.
D;打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊;而當實驗結束時應先控制木塊停下再停止打點計時器;故D正確.
故選D.
(2)重物與小車一起加速運動,因此重物對小車的拉力小于重物的重力,當盤和盤中砝碼的重力的大小關系得出只有m<<M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力;因此第④組數(shù)據(jù)比較符合要求.
(3)根據(jù)勻變速直線運動的判別式△x=aT2,運用逐差法得:
(4)根據(jù)牛頓第二定律得可知圖線的縱軸截距的絕對值等于μg,則有
【點睛】
本題主要考查“驗證牛頓第二定律”的實驗,要明確實驗原理,特別是要明確系統(tǒng)誤差的來源,知道減小系統(tǒng)誤差的方法.對于圖線問題,一般的解題思路是通過物理規(guī)律得出兩個物理量之間的函數(shù)關系,結合圖線的斜率和截距進行分析求解.【解析】(1)D、(2)小于④(3)0.86(4)大于23、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1]因為水的質量可以連續(xù)的進行變化。
(2)[2]由速度位移公式可知
解得
(3)[3]由步驟①,可推出
步驟③中,對B由牛頓第二定律
聯(lián)立以上幾式,得B滿足的牛頓第二定律關系式為
(4)[4]因為真實速度為擋光片前邊緣到達光電門中心時的瞬時速度,但測量的速度卻為此瞬間之后的瞬時速度,因為滑塊做加速運動,顯然測量的速度偏大,所以加速度的測量值比真實值大?!窘馕觥竣?水的質量可以連續(xù)的進行變化②.③.④.偏大24、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1]實驗時;為使繩子的拉力就是小車受到的合外力,要將木板不帶滑輪的一端墊起,目的是補償阻力。
(2)[2]A.設小車的質量為M,砝碼(包括砝碼盤)的質量為m1,根據(jù)牛頓第二定律
聯(lián)立解得
知當砝碼(包括砝碼盤)質量遠小于小車質量時;小車所受的拉力近似等于砝碼(包括砝碼盤)的重力,所以應滿足的條件是砝碼(包括砝碼盤)的質量遠小于小車的質量,A正確;
B.使用打點計時器時;都應該先接通電源,后釋放紙帶,B錯誤;
C.由于補償阻力之后有
即
與小車的質量無關;所以改變小車的質量后,不用再次補償阻力,C錯誤;
D.本實驗采用控制變量法;先保持小車質量不變,研究加速度與力的關系,再保持小車受力不變,研究加速度與質量的關系,最后歸納出加速度與力;質量的關系,D正確。
故選AD。
(3)[3]對小車和小車上的砝碼組成的整體,根據(jù)牛頓第二定律得
變形得
在圖像中,圖線的斜率
圖像的縱截距
可得【解析】補償阻力AD25、略
【分析】【詳解】
(1)[1]打點計時器打點周期為0.02s;每兩個計數(shù)點間有5個打點周期,則每相鄰兩個記數(shù)點間的時間間隔為0.1s;
(2)[2]根據(jù)勻變速直線運動某段時間中間時刻的瞬時速度等于這
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