Unit 3 My School Reading Plusl拓展閱讀（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)001

Unit3MySchoolReadingPlusl拓展閱讀（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容教材：2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

章節(jié)：Unit3MySchoolReadingPlusl拓展閱讀

內(nèi)容：本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生深入閱讀拓展材料，通過(guò)閱讀練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校生活的各個(gè)方面，如課堂、食堂、操場(chǎng)等。閱讀內(nèi)容涉及學(xué)校設(shè)施的介紹、校園活動(dòng)、師生關(guān)系等，旨在提高學(xué)生的閱讀理解能力和拓展英語(yǔ)知識(shí)面。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，通過(guò)閱讀分析校園生活，提升對(duì)文本內(nèi)容的深度理解。

2.強(qiáng)化學(xué)生的跨文化交流意識(shí)，理解不同文化背景下學(xué)校生活的異同。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)拓展閱讀自主學(xué)習(xí)新詞匯和表達(dá)方式。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生對(duì)拓展閱讀材料的理解和分析能力。2.學(xué)生能夠運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行描述和表達(dá)。

難點(diǎn)：1.學(xué)生對(duì)校園生活相關(guān)詞匯的掌握程度。2.學(xué)生在閱讀中遇到的生僻詞和復(fù)雜句型的理解。

解決辦法：1.通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生提前了解文章大意，降低閱讀難度。2.引導(dǎo)學(xué)生使用詞典和同義詞進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)，提高詞匯量。3.對(duì)復(fù)雜句型進(jìn)行分解講解，幫助學(xué)生理解。4.設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀，提高閱讀效果。5.分組討論，讓學(xué)生在互動(dòng)中解決閱讀中的困難。6.設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材，包括本節(jié)課的ReadingPlusl拓展閱讀材料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與學(xué)校生活相關(guān)的圖片、視頻，以及與閱讀內(nèi)容匹配的圖表，以輔助學(xué)生理解和記憶。

3.教學(xué)工具：使用多媒體設(shè)備展示閱讀材料，并準(zhǔn)備電子詞典和在線翻譯工具，幫助學(xué)生解決閱讀中的詞匯障礙。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)域，確保學(xué)生可以舒適地進(jìn)行小組活動(dòng)，同時(shí)準(zhǔn)備白板和標(biāo)記筆，方便教師講解和演示。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生提前閱讀并標(biāo)注生詞和句子。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞學(xué)校生活話題，設(shè)計(jì)一系列問(wèn)題，如“你最喜歡的校園設(shè)施是什么？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)校生活的多樣性。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記或通過(guò)課堂提問(wèn)了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)閱讀材料，如學(xué)校的介紹文章，學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考問(wèn)題，例如如何描述自己學(xué)校的特色，準(zhǔn)備分享的觀點(diǎn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)在線平臺(tái)和預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示校園圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的興趣，引出閱讀材料。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解閱讀材料中的關(guān)鍵信息，如學(xué)校設(shè)施的描述、活動(dòng)安排等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享他們對(duì)學(xué)校的了解和看法。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生在聽(tīng)講過(guò)程中思考閱讀材料中的信息，準(zhǔn)備參與討論。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，用英語(yǔ)描述他們學(xué)校的類(lèi)似設(shè)施或活動(dòng)。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解幫助學(xué)生理解閱讀材料中的復(fù)雜句型和生僻詞匯。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置與閱讀材料相關(guān)的寫(xiě)作任務(wù)，如寫(xiě)一篇關(guān)于自己學(xué)校的短文。

提供拓展資源：推薦與學(xué)校生活相關(guān)的英文書(shū)籍或網(wǎng)站，供學(xué)生課后閱讀。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，完成寫(xiě)作任務(wù)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)一步了解不同學(xué)校的生活。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)校生活的理解和表達(dá)能力。

反思總結(jié)法：通過(guò)寫(xiě)作和拓展學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.閱讀理解能力提升

2.詞匯和語(yǔ)法知識(shí)積累

學(xué)生在閱讀過(guò)程中接觸到了許多與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如“classroom”、“l(fā)ibrary”、“canteen”等。通過(guò)學(xué)習(xí)和使用這些詞匯，學(xué)生的詞匯量得到了顯著增加。同時(shí)，學(xué)生在閱讀中遇到的復(fù)雜句型也促使他們加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的理解和應(yīng)用。

3.口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)

在課堂活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，用英語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)學(xué)校生活的看法和體驗(yàn)。這種實(shí)踐活動(dòng)有助于提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，使他們能夠在實(shí)際交流中更加自信地使用英語(yǔ)。

4.文化意識(shí)培養(yǎng)

5.自主學(xué)習(xí)能力提高

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)和課后拓展等方面，都能夠獨(dú)立完成任務(wù)。這種自主學(xué)習(xí)能力的提升有助于學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

6.團(tuán)隊(duì)合作能力加強(qiáng)

在小組討論和角色扮演等活動(dòng)中，學(xué)生需要與同伴合作完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，使他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、溝通和協(xié)作。在合作過(guò)程中，學(xué)生能夠更好地理解他人的觀點(diǎn)，提高自己的溝通技巧。

7.問(wèn)題解決能力提升

在閱讀過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些生僻詞匯或復(fù)雜句型。通過(guò)查閱詞典、請(qǐng)教同學(xué)或老師，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何解決閱讀中的問(wèn)題。這種問(wèn)題解決能力的提升有助于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

8.反思總結(jié)能力培養(yǎng)

在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，學(xué)生需要對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。這有助于他們發(fā)現(xiàn)自己的不足，提出改進(jìn)建議，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：我在課堂上嘗試了將閱讀材料與實(shí)際生活場(chǎng)景相結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)模擬對(duì)話和角色扮演來(lái)提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。這種教學(xué)方式不僅讓學(xué)生更投入，而且提高了他們的口語(yǔ)流利度。

2.多媒體輔助教學(xué)：我使用了多媒體資源，如圖片、視頻和音頻，來(lái)豐富課堂內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解文化背景和語(yǔ)境。這種創(chuàng)新的應(yīng)用增強(qiáng)了課堂的趣味性和互動(dòng)性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在小組討論中不夠積極參與，可能是由于對(duì)話題不感興趣或缺乏自信。這影響了課堂的整體活躍度和學(xué)習(xí)效果。

2.課后作業(yè)反饋不及時(shí)：由于工作量大，我有時(shí)無(wú)法及時(shí)批改和反饋學(xué)生的課后作業(yè)，這可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和不足之處不夠清楚。

3.詞匯教學(xué)不夠深入：在詞匯教學(xué)方面，我可能過(guò)于依賴(lài)單詞卡片和課本上的例句，沒(méi)有充分挖掘詞匯的多樣性和實(shí)際使用場(chǎng)景。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提升學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上更多地使用小組競(jìng)賽、游戲和互動(dòng)問(wèn)答等策略。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2.改進(jìn)作業(yè)反饋機(jī)制：我將努力優(yōu)化作業(yè)批改流程，確保能夠及時(shí)給予學(xué)生反饋。此外，我可能會(huì)采用電子作業(yè)系統(tǒng)，以便更有效地跟蹤和管理學(xué)生的作業(yè)完成情況。

3.深化詞匯教學(xué)：在詞匯教學(xué)方面，我將嘗試將詞匯與真實(shí)語(yǔ)境相結(jié)合，通過(guò)情境對(duì)話和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的詞匯運(yùn)用能力。同時(shí)，我會(huì)引入更多樣化的詞匯學(xué)習(xí)資源，如在線詞典、詞匯游戲和主題詞匯表。通過(guò)這些改進(jìn)措施，我相信能夠更好地幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-學(xué)校設(shè)施名稱(chēng)：classroom,library,canteen,gymnasium,laboratory

-學(xué)校活動(dòng)描述：study,read,eat,playsports,participateinclubs

-學(xué)校生活表達(dá)：like,enjoy,prefer,havefun,meetnewpeople

②關(guān)鍵詞匯：

-school,schoollife,facility,activity,participate,enjoy

③重點(diǎn)句子：

-"MyschoolisaplacewhereIlearnandhavefun."

-"Wehaveabiglibrarywherewecanrea