



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁慶祝新中國成立75周年誦讀比賽——七十五載譜華章,萬里河山頌盛世一、活動(dòng)目的為慶祝新中國成立75周年,學(xué)校將通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族偉大的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,培養(yǎng)他們對祖國和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚熱愛。通過誦讀經(jīng)典作品,學(xué)生不僅能夠加深對中華文化的理解,增強(qiáng)民族自豪感,還能提升自己的語言表達(dá)能力,在語言藝術(shù)的熏陶中獲得全面發(fā)展。通過這次活動(dòng),學(xué)生將重溫歷史,感悟新時(shí)代賦予的責(zé)任與使命,堅(jiān)定不移地將愛國之情融入到學(xué)習(xí)與生活中去。二、活動(dòng)主題七十五載譜華章,萬里河山頌盛世三、比賽時(shí)間2024年9月30日(星期一)四、比賽地點(diǎn)學(xué)校操場五、活動(dòng)對象全校一至九年級學(xué)生及教師代表。六、活動(dòng)形式項(xiàng)目具體內(nèi)容參賽節(jié)目每班選送1-2個(gè)節(jié)目,內(nèi)容緊扣“新中國成立75周年”主題。表演形式朗誦、配合音樂、舞蹈、視頻展示等多種藝術(shù)形式結(jié)合。表演時(shí)長每個(gè)節(jié)目控制在5分鐘以內(nèi)。參與人員全體語文教師及其他科目教師可作為朗誦領(lǐng)讀或表演輔導(dǎo)。七、誦讀內(nèi)容及要求內(nèi)容類別具體要求誦讀內(nèi)容1.經(jīng)典詩歌與散文:《我和我的祖國》、《祖國頌》等。
2.歷史事件與人物:歌頌新中國成立以來的重要事件和先進(jìn)人物。
3.自創(chuàng)作品:學(xué)生原創(chuàng)的愛國主題詩歌或散文。
4.多樣化素材:可選用教材內(nèi)容、課外讀物或其他符合主題的文學(xué)作品。誦讀要求1.儀態(tài)與表達(dá):儀表整潔,姿態(tài)穩(wěn)重大方,具有感染力。
2.語言與發(fā)音:普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音清晰準(zhǔn)確。
3.技巧與表現(xiàn):注重節(jié)奏感和停頓,鼓勵(lì)脫稿朗誦。
4.藝術(shù)融合:可配合背景音樂、舞蹈動(dòng)作、視頻投影等。八、評比事項(xiàng)評比項(xiàng)目內(nèi)容描述獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。
個(gè)人獎(jiǎng):最佳朗誦獎(jiǎng)6名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)若干、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)若干。評分標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)容契合度(30分):節(jié)目內(nèi)容是否緊扣主題,內(nèi)容是否健康向上。
2.表達(dá)技巧(30分):朗誦是否流暢,發(fā)音是否準(zhǔn)確,情感表達(dá)是否到位。
3.藝術(shù)表現(xiàn)(20分):節(jié)目形式是否多樣,是否結(jié)合藝術(shù)手段。
4.現(xiàn)場表現(xiàn)(20分):舞臺(tái)表現(xiàn)力、互動(dòng)性及組織有序性。評委組成校領(lǐng)導(dǎo)、語文教師、藝術(shù)教師及外聘專家組成評審團(tuán),確保評選的公正性和專業(yè)性。九、具體分工職責(zé)類別具體任務(wù)賽前指導(dǎo)語文老師、班主任指導(dǎo)學(xué)生選擇材料,排練節(jié)目,提供專業(yè)指導(dǎo)。材料提交班主任于9月20日前提交本班參賽材料,包括誦讀文本、節(jié)目安排、所需道具清單等。攝影與攝像負(fù)責(zé)比賽過程的攝影和錄像,記錄精彩瞬間,用于后續(xù)宣傳和資料存檔。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)收集各評委打分,進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),確保評分過程透明、公正。會(huì)場安排安排座位,確保參賽者、評委、觀眾有序就座。紀(jì)律維護(hù)維護(hù)現(xiàn)場秩序,確保觀眾遵守比賽規(guī)則,保持安靜。會(huì)場布置舞臺(tái)、背景板、道具的布置,營造濃厚的節(jié)日氛圍。十、時(shí)間安排詳表日期具體安排備注即日起宣布比賽通知,動(dòng)員學(xué)生報(bào)名參賽各班通過班會(huì)或集會(huì)傳達(dá)信息9月1日確定評審團(tuán)成員包括校領(lǐng)導(dǎo)、語文及藝術(shù)教師等9月1日-9月15日班級內(nèi)部選拔,確定參賽節(jié)目各班根據(jù)實(shí)際情況選拔最佳節(jié)目9月16日-9月20日節(jié)目排練及完善各班進(jìn)行最后的排練與調(diào)整9月21日-9月25日舞臺(tái)布置與設(shè)備調(diào)試確保會(huì)場設(shè)備正常,舞臺(tái)效果到位9月26日-9月29日全校彩排,檢查細(xì)節(jié)全體參賽者進(jìn)行彩排,調(diào)整細(xì)節(jié)十一、預(yù)算與資源預(yù)算項(xiàng)目具體內(nèi)容預(yù)算金額獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀購買獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書等2000舞臺(tái)布置背景板、裝飾材料、道具等1500音響設(shè)備租賃或維護(hù)音響、麥克風(fēng)等設(shè)備1000宣傳材料比賽通知、宣傳海報(bào)、紀(jì)念品等800其他費(fèi)用安全保障、后勤支持等700十三、總結(jié)與反饋1.活動(dòng)總結(jié):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出庭代理授權(quán)協(xié)議書3篇
- 建筑裝飾行業(yè)設(shè)計(jì)師勞動(dòng)合同3篇
- 培訓(xùn)班合作培訓(xùn)協(xié)議3篇
- 廉潔自律自律承諾3篇
- 建筑電梯訂購合同2篇
- 年藝人演出協(xié)議書3篇
- 信息安全優(yōu)化提案3篇
- 公交運(yùn)營駕駛員承諾書3篇
- 會(huì)議委托代表參加3篇
- 建筑項(xiàng)目分包合同3篇
- 微專題地質(zhì)地貌的形成過程(解析)
- YY/T 0655-2024干式化學(xué)分析儀
- 中華民族共同體概論課件專家版2第二講 樹立正確的中華民族歷史觀
- 四年級四年級下冊閱讀理解100篇及答案經(jīng)典
- 中職對口升學(xué)復(fù)習(xí)資料:《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》試題庫+答案
- 部編版語文五年級下冊第六單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 平面變壓器設(shè)計(jì)與仿真
- 合作取得更大的成功辯論稿范文六篇
- 西南科技大學(xué)井巷工程課程設(shè)計(jì)樣本
- 某化妝品牌案例分析
- 循環(huán)水管道施工組織設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論