Module 8 Unit 2 Does he play the piano（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語二年級上冊

Module8Unit2Doesheplaythepiano（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語二年級上冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“Module8Unit2Doesheplaythepiano”為主題，旨在通過英語聽說讀寫活動，讓學(xué)生掌握詢問他人興趣愛好的句型和詞匯，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。同時(shí)，結(jié)合二年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過游戲、歌曲等趣味活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用詢問他人興趣愛好的句型，如“Doeshe/she…？”，并能描述自己的興趣愛好。

2.思維品質(zhì)：通過參與課堂活動，學(xué)生能夠發(fā)展邏輯思維和批判性思維，學(xué)會從不同角度表達(dá)自己的看法。

3.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會通過觀察、模仿、練習(xí)等方式學(xué)習(xí)新知識。

4.文化意識：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解西方國家的文化習(xí)俗，增強(qiáng)跨文化交際意識。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：掌握詢問他人興趣愛好的句型“Doeshe/she…？”，如“Doesheplaythepiano？”以及對應(yīng)的回答。

-細(xì)節(jié)舉例：通過實(shí)際對話練習(xí)，學(xué)生能夠正確運(yùn)用句型詢問他人的鋼琴演奏能力，并能理解并回應(yīng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：正確使用否定句和疑問句表達(dá)否定的興趣。

-細(xì)節(jié)舉例：例如，學(xué)生可能難以區(qū)分“Doesheplaythepiano?”和“Doesn'theplaythepiano?”在語法和含義上的差異。難點(diǎn)還包括如何使用否定句回答類似問題，如“Doesn'theplaytheguitar?”的否定回答“No,hedoesn't.”。教師需要通過具體實(shí)例和反復(fù)練習(xí)來幫助學(xué)生理解和掌握這些難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺：外研版英語二年級上冊教材配套電子資源

-信息化資源：互動白板、電子課件、在線英語學(xué)習(xí)平臺

-教學(xué)手段：圖片卡片、實(shí)物教具（如小鋼琴模型）、教學(xué)視頻教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對鋼琴的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道鋼琴是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于鋼琴的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受鋼琴的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹鋼琴的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.鋼琴基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解鋼琴的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解鋼琴的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹鋼琴的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解鋼琴的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.鋼琴案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解鋼琴的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的鋼琴案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解鋼琴的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用鋼琴解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論鋼琴的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與鋼琴相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對鋼琴的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)鋼琴的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括鋼琴的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)鋼琴在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用鋼琴。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和實(shí)踐能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于鋼琴的短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括自己最喜歡的鋼琴曲、鋼琴家的故事或者對鋼琴演奏的理解和感悟。

強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，并提醒學(xué)生注意書寫規(guī)范和內(nèi)容創(chuàng)新。

8.課堂延伸活動（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識面。

過程：

提供一些與鋼琴相關(guān)的拓展資源，如在線鋼琴教程、鋼琴演奏會信息等。

鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索，分享自己的學(xué)習(xí)成果和體驗(yàn)。知識點(diǎn)梳理1.詢問興趣愛好的句型

-常用句型：Doeshe/she…?（他/她…嗎？）

-示例：Doesheplaythepiano?（他彈鋼琴嗎？）

-句型結(jié)構(gòu)：主語+動詞第三人稱單數(shù)+動詞原形

2.常用回答句型

-Affirmative回答（肯定回答）：Yes,hedoes.（是的，他彈。）

-Negative回答（否定回答）：No,hedoesn't.（不，他不彈。）

-詢問其他興趣愛好的句型：

-Doeshelike…?（他喜歡…嗎？）

-Doessheenjoy…?（她喜歡…嗎？）

3.常用詞匯

-play（彈奏）

-piano（鋼琴）

-guitar（吉他）

-basketball（籃球）

-soccer（足球）

-drawing（繪畫）

-reading（閱讀）

-singing（唱歌）

4.詢問和回答的練習(xí)

-通過角色扮演，學(xué)生練習(xí)詢問和回答興趣愛好的問題。

-教師提供情境，學(xué)生根據(jù)情境進(jìn)行對話練習(xí)。

5.語法知識

-動詞第三人稱單數(shù)的構(gòu)成

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句結(jié)構(gòu)

6.聽力技能

-能夠聽懂簡單的英語指令和問題。

-能夠理解簡單的英語對話內(nèi)容。

7.口語表達(dá)

-能夠用英語詢問他人的興趣。

-能夠用英語回答他人的詢問。

8.文化意識

-了解不同國家和地區(qū)的興趣愛好。

-理解興趣愛好對個(gè)人和社會的重要性。

9.教學(xué)活動設(shè)計(jì)

-游戲活動：通過“猜測游戲”等活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

-角色扮演：讓學(xué)生模擬真實(shí)場景，進(jìn)行對話練習(xí)。

-小組合作：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

10.評價(jià)方式

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如回答問題、參與活動等。

-作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生的課后作業(yè)，如書寫規(guī)范、內(nèi)容創(chuàng)新等。

-課堂展示：評價(jià)學(xué)生在課堂展示中的表現(xiàn)，如表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作等。板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)：

-核心句型：Doeshe/she…?

-回答句型：Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.

-常用興趣詞匯：play,piano,guitar,basketball,soccer,drawing,reading,singing

②詞句：

-Doesheplaythepiano?（他彈鋼琴嗎？）

-Yes,hedoes./No,hedoesn't.（是的，他彈。/不，他不彈。）

-Whatd