第1章 開啟化學之門【考點清單】（原卷版）-2023-2024學年九年級化學上學期期中考點大串講（滬教版全國）

第1章開啟化學之門01化學變化和物理變化物理變化化學變化概念沒有生成其他物質的變化生成其他物質的變化舉例如：酒精揮發(fā)、玻璃破碎，冰融化、水結冰、石油分餾，擴散、聚集、膨脹、壓縮、揮發(fā)、升華、摩擦生熱、鐵變磁鐵、通電升溫發(fā)光、活性炭吸附等都是物理變化如：釀酒、造醋、光合作用、物質燃燒和金屬生銹等。判斷依據(jù)(宏觀)是否有其他物質生成(微觀)物理變化的過程中構成物質的分子本身不變，化學變化的過程中物質的分子會分成原子，原子又重新組合成新的分子聯(lián)系在物質發(fā)生化學變化的過程中一定伴隨物理變化(如蠟燭燃燒)，但在物理變化時不一定伴隨化學變化【點撥】(1)物質的變化常伴隨一些現(xiàn)象的發(fā)生，但不能僅根據(jù)現(xiàn)象來判斷物理變化和化學變化。(2)爆炸不一定都是化學變化。例如，鍋爐的爆炸、車胎的爆炸是物理變化。02化學性質和物理性質物理性質化學性質概念物質不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質內容顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性、延展性等可燃性、助燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性、毒性、腐蝕性、酸性、堿性等在描述性質時往往有“能、會、有、具有、可以”等字眼，而在描述變化時沒有這些字眼。03性質和用途1.性質決定用途，用途反映性質碳單質石墨C金剛石C微觀結構碳原子構成碳原子構成物理性質深灰色的有金屬光澤不透明的細鱗片狀固體，耐高溫，質地較軟，有滑膩感，有良好的導電性。無色透明的、正八面體形狀的固體。天然存在的最硬的物質。用途作電極或電刷、石墨炸彈、制鉛筆芯、做坩堝，作機械高溫潤滑劑制裝飾品(鉆石)、制鉆頭、切割大理石、玻璃性質差異金剛石和石墨物理性質差異大的原因：碳原子的排列方式不同2.空氣中成分的性質與用途氮氣：性質不活潑（穩(wěn)定），用途：①作保護氣②食品充氮作防腐劑等③用于制造低溫環(huán)境或醫(yī)療上冷凍麻醉④制硝酸和氮肥氧氣：性質比較活潑，用途：①動植物呼吸②醫(yī)療急救③金屬切割④煉鋼⑤宇宙航行稀有氣體：性質不活潑（穩(wěn)定），用途：①作保護氣②制多種用途的電光源等③氦氣充氣球（密度比空氣小且化學性質穩(wěn)定）④氦氣用于制造低溫環(huán)境04空氣的成分和污染1、空氣的組成是（按體積計算）氮氣占（約），氧氣占(約)，稀有氣體占，二氧化碳占，其他雜質氣體0.03%。2、氧氣的用途：、、潛水、金屬切割、金屬的焊接等。氧氣能用于煉鋼、氣焊是由于氧氣具有；用于磁懸浮列車的氣體是；食品包裝中充以防腐。3、氮氣是無色無味的氣體，溶于水。氮氣化學性質不活潑（化學性質穩(wěn)定）。氮氣的用作化工原料（如生產氮肥、硝酸、炸藥）、作（如食品充氮防腐）、用于超導研究。4、稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等，是無色無味的氣體。稀有氣體的化學性質。用作保護氣；作電光源（因為通電后發(fā)出不同顏色的光，這是它的（填物理或化學）性質；氦氣用于（密度，不活潑）。稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光5、（1）空氣污染物包括（飄塵）和兩類。其中有害氣體包括、、、臭氧等。特別注意：二氧化碳（CO2）（填是或不是）空氣污染物?。?）三大環(huán)境問題：（CO2引起）、（SO2和NO2引起）、（氟利昂引起）。（3）空氣污染的主要來源：；汽車尾氣的排放；等。（4）防止空氣污染的措施：加強大氣質量監(jiān)測；；。6、物質可分為和兩類。只由一種物質組成，有固定的化學式，如氧氣、水、二氧化碳、五氧化二磷等，屬于。由多種物質組成，沒有固定的化學式，如空氣、澄清石灰水等，屬于。05測定空氣中氧氣含量1.拉瓦錫研究空氣成分用定量的方法實驗，第一次明確提出了“空氣是由氧氣和氮氣組成”。其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結論。2.實驗室測定空氣中氧氣含量（1）裝置圖（2）實驗原理紅磷在密閉空間中燃燒消耗氧氣，使得密閉空間中壓強減小，打開彈簧夾，大氣壓將燒杯中的水壓入集氣瓶中。（白磷和紅磷燃燒的反應原理和現(xiàn)象相同）（3）實驗現(xiàn)象①紅磷燃燒，放出熱量，產生大量白煙②裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾，燒杯內的水倒流入集氣瓶，約占集氣瓶內氣體體積的1/5。（煙：固體的小顆粒；霧：液體的小液滴）（4）實驗結論：氧氣約占空氣總體積的1/5。（5）反應原理:文字表達式：____________________符號表達式：____________________（6）注意事項①紅磷必須足量。[如果紅磷過少則氧氣沒有全部消耗完,測量結果偏小]②集氣瓶冷卻到室溫后才能打開彈簧夾。[否則瓶內剩余氣體仍然膨脹，剩余氣體體積偏大，使得進入集氣瓶內的水偏少。測量結果偏小]③裝置的氣密性要好。[漏氣會使集氣瓶外面空氣進入，測量結果偏小]④要先夾緊橡皮管，然后再點紅磷，迅速伸入集氣瓶立即塞緊瓶塞。[紅磷伸入過慢，瓶內氣體受熱膨脹逸出，或未夾緊彈簧夾，導致燃燒時氣體受熱膨脹逸出，測量結果偏大]（7）藥品選擇①能否使用木炭、硫等物質代替紅磷燃燒測空氣中氧氣含量？不能。因為木炭或硫燃燒會產生氣體，造成瓶內氣體體積變化小。改進：將集氣瓶內的水換成氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳、二氧化硫。②能否使用鐵絲代替紅磷燃燒測空氣中氧氣含量？不能，鐵絲在空氣中不燃燒。③能否使用鎂條代替紅磷燃燒測空氣中氧氣含量？不能。金屬鎂能夠與氧氣、氮氣、二氧化碳反應。藥品選擇：物質能在空氣中燃燒且只與氧氣反應，燃燒后的生成物為固體或液體（占的體積忽略不計）。（8）誤差分析實際測得的結果比真實值小，其原因可能是：A紅磷量不足；B裝置氣密性差；C未冷卻至室溫就打開彈簧夾（9）集氣瓶中水的作用：（1）主要是吸收有毒的五氧化二磷（固體）。（2）還可以吸熱加快降溫，和防止熱的燃燒物濺落炸裂瓶底。（10）瓶中剩余的主要氣體是：氮氣（化學性質：不可燃不助燃；物理性質：難溶于水）（11）燃燒過程中的集氣瓶壓強變化：紅磷燃燒開始，消耗氧氣使得壓強減小，但同時燃燒放出的大量熱使瓶內的剩余氣體受熱迅速膨脹，壓強增大，燃燒放熱引起的壓強增大大于消耗氧氣的壓強減小，所以總的效果是壓強增大。待燃燒結束后，剩余氣體慢慢冷卻，壓強減小，減小到比初始壓強更?。p少的部分就是被消耗的氧氣體現(xiàn)的壓強）。打開彈簧夾后，水流入集氣瓶，瓶內壓強迅速恢復到和大氣壓相同。06蠟燭燃燒的探究（1）點燃前：切下的石蠟放在水中，浮在水面。說明具有的物理性質：質軟，難溶于水，密度小于水。（2）點燃蠟燭：燃燒現(xiàn)象：先受熱熔化成液態(tài)，而后汽化成石蠟蒸氣燃燒，火焰分3層，包括外焰、內焰和焰心。操作：用一火柴梗平放入火焰中1s后取出。現(xiàn)象和結論：兩端接觸外焰處先變黑（炭化）；說明外焰溫度最高，焰心溫度最低。分析原因：外焰部位的石蠟蒸氣與充足的氧氣接觸，石蠟蒸氣燃燒充分，放出的熱量最多。其他現(xiàn)象：燃燒時產生的黑煙為石蠟中碳元素不完全燃燒產生的炭黑。操作：點燃蠟燭后，用干而冷燒杯罩在火焰上方?，F(xiàn)象和結論：燒杯內壁有水珠生成；說明蠟燭燃燒產生水。操作：用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方（或燒杯罩住火焰后迅速倒轉，倒入澄清石灰水）現(xiàn)象和結論：澄清石灰水變渾濁；說明蠟燭燃燒產生二氧化碳。蠟燭燃燒的表達式：____________________熄滅蠟燭時現(xiàn)象：產生白煙操作：點燃白煙現(xiàn)象和結論：白煙燃燒，引燃蠟燭；說明白煙具有可燃性，是石蠟小顆粒（冷卻凝固的石蠟蒸氣）方法總結：檢驗某物質燃燒是否有水生成的方法：火焰上方罩干而冷的燒杯觀察是否有水霧出現(xiàn)。檢驗某物質燃燒是否有二氧化碳生成的方法：火焰上方罩內壁涂有澄清石灰水的燒杯觀察是否變渾濁。07探究鎂的性質實驗內容實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1.觀察鎂條的外觀觀察鎂條的顏色、狀態(tài)，試試看是否容易被折彎、扭斷顏色：銀白色；狀態(tài)：固體；硬度：質軟鎂是一種銀白色、有金屬光澤、質軟、能導電的金屬2.鎂條的導電性用打磨好的鎂條代替銅絲連接兩節(jié)干電池和電珠，觀察電珠是否發(fā)光。電珠發(fā)光3.鎂條燃燒取一段打磨好的鎂條，用坩堝鉗夾持，用酒精燈外焰加熱。當鎂條開始燃燒時，移到石棉網(wǎng)上方，讓它繼續(xù)燃燒，觀察燃燒現(xiàn)象及產物的顏色、狀態(tài)鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色的固體文字表達式：____________________符號表達式：____________________4.鎂條與食醋反應取一段打磨好的鎂條，放入一干凈的試管中，并注入少量食醋，使鎂條大部分浸沒在食醋中，觀察現(xiàn)象鎂條表面產生大量氣泡鎂條可與食醋中的醋酸反應，生成氫氣實驗現(xiàn)象與實驗結論的區(qū)別：如生成白色固體，是實驗現(xiàn)象的描述；生成氧化鎂是實驗結論；描述實驗現(xiàn)象時不能指出生成物的名稱，實驗現(xiàn)象是通過人的感覺器官直接觀察的；實驗結論是由現(xiàn)象分析、推理得到的。08常見化學儀器儀器名稱圖形用途注意事項加熱儀器試管(直接加熱)在常溫或加熱時用作少量試劑的反應容器①加熱前應先預熱；②加熱固體時試管口要略向下傾斜,加熱液體時液體體積不能超過試管容積的____蒸發(fā)皿(直接加熱)用于少量溶液的蒸發(fā)、濃縮和結晶①取、放時應使用坩堝鉗,不可用手直接拿;②蒸發(fā)溶液時注意及時攪拌,以防液體局部受熱,四處飛濺.燒杯(間接加熱)①配制溶液;②作較多量試劑的反應容器;③過濾時盛接濾液加熱時,應放在石棉網(wǎng)上,使其均勻受熱

酒精燈用于實驗中加熱①酒精量不應超過燈壺容積的23,不得少于14;②嚴禁向燃著的酒精燈內添加酒精;③加熱時,應使用外焰;④禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈;⑤熄滅酒精燈時,必須用試管夾用于實驗中夾持試管夾試管時夾的位置應距離試管口約13測量儀器量筒量取液體體積,經常與膠頭滴管一起使用不能加熱,也不能用作反應容器;讀數(shù)時視線應與液體凹液面的最低處保持水平托盤天平稱量藥品①稱量時“左物右碼”;精確度為0.1g;②應用鑷子夾取砝碼

漏斗普通漏斗用于過濾或向小口容器里加液體①過濾時注意一貼、二低、三靠;②過濾時要用玻璃棒引流

長頸漏斗注入液體長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成液封,避免產生的氣體從長頸漏斗口逸出分液漏斗注入液體分液漏斗的下端管口不必插入液面以下,可控制液體的滴加量和滴加速度輔助儀器膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體.①滴液時,滴管應豎直懸空放在容器口的上方;②取液后,保持膠帽在上,不要平放或倒置,防止液體倒流,玷污或腐蝕膠帽玻璃棒攪拌(溶解、蒸發(fā))、引流(過濾、轉移液體)或蘸取液體(測定溶液的pH)攪拌時切勿碰到器壁盛放藥品的儀器集氣瓶收集或儲存少量氣體;進行物質和氣體間的反應不能加熱;用于某些固體物質在氣體中的燃燒反應時,集氣瓶內要放入少量水或鋪一層細沙,防止受熱不均炸裂細口瓶、廣口瓶細口瓶儲存液體藥品,廣口瓶儲存固體藥品取用試劑時,瓶塞應倒放在桌面上,不能弄臟,防止污染試劑09實驗基礎操作1.藥品的取用藥品取用方法注意事項圖示固體①塊狀或密度較大金屬顆粒(用鑷子)：操作要領是“一橫、二放、三慢豎”；②粉末狀固體(用藥匙或紙槽)：操作時,做到“一斜、二送、三直立”取塊狀或密度較大金屬顆粒應緩慢豎立試管，以免打破容器液體取用較多液體(傾倒法)瓶塞應倒放在桌面上；瓶上標簽應向著手心；瓶口緊挨試管口取用少量液體(滴加法)豎持試管；滴管垂直在試管口正上方位置選取合適規(guī)格的量筒；先傾倒，接近刻度時用膠頭滴管定容(定量量取)讀數(shù)時量筒必須平放，視線與量筒內凹液面最低處保持水平2.給物質加熱分類操作方法注意事項圖示給固體加熱①加熱時試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流導致試管破裂；②先使試管均勻受熱，然后用外焰對準藥品部位加熱①加熱時試管外壁應干燥；②加熱時不要讓試管接觸到燈芯；③加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，防止驟冷破裂，也不能直接放在實驗臺上，以免燙傷實驗臺給液體加熱試管傾斜(管口向上)與桌面成45°角，液體不超過容積的，先均勻受熱，再集中加熱3.其他操作分類操作方法注意事項圖示連接儀器玻璃管連接橡膠塞左手拿橡膠塞，右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端)，先用水濕潤要插入的一端，稍用力轉動，將其插入橡膠塞玻璃管連接膠皮管左手拿膠皮管，右手拿玻璃管，先用水濕潤玻璃管口，稍用力即可把玻璃管插入膠皮管橡膠塞連接容器左手拿容器，右手拿橡膠塞慢慢轉動，塞進容器口，切不可把容器放在桌面上再使勁塞進塞子，以免壓破容器儀器的洗滌①一般情況下用水沖洗或試管刷刷洗；②若試管壁附有油污可用熱純堿溶液或洗潔精清洗；③附有難溶性固體(金屬氧化物、堿、碳酸鹽等)，可用稀鹽酸浸泡，再水洗；④洗滌干凈的標志：容器內壁的水既不聚成水滴，也不成股流下1．（2023年四川省達州市中考）我國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家，古代詩詞歌賦百花齊放、絢麗多彩。下列詩詞中涉及化學變化的是A．白玉為堂金作馬 B．暗香浮動月黃昏C．蠟炬成灰淚始干 D．日照香爐生紫煙2．（2023年重慶市中考A卷）斗轉星移、日月變換，大自然美麗而神奇。下列自然現(xiàn)象與其他有本質區(qū)別的是A．銅雕銹蝕 B．枯木腐朽C．冰雪消融 D．火山烈燃3.（2023年遼寧省丹東市中考）下列化學觀念不正確的是A.物質的性質決定了物質的用途 B.所有物質都能無條件轉化C.物質既有天然存在的也有人工創(chuàng)造的 D.物質的性質與組成、結構有關4.（2023年湖北省宜昌市中考）下列物質的用途體現(xiàn)其化學性質的是A.金剛石裁玻璃B.金屬銅作導線C.石墨作鉛筆芯D.稀硫酸除鐵銹5.（2023年湖南省岳陽市中考）物質的性質很大程度上決定了物質的用途，下列對應關系不正確的是選項物質性質用途A稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光制作霓虹燈B活性炭吸附性作冰箱除味劑C熟石灰堿性改良酸性土壤D一氧化碳有毒冶煉金屬A.A B.B C.C D.D6．（2023年四川省達州市中考）安全重于泰山，危險化學品必須貼警示標識。濃硫酸應該貼的警示標識是A．

B．

C．

D．

7．（2023·廣東廣州·中考真題）生機勃勃的地球離不開空氣，下列關于空氣的說法不正確的是（）A．稀有氣體可用于霓虹燈的制作B．CO2是植物光合作用的重要原料C．SO2排放是導致酸雨的原因之一D．PM2.5的含量越高空氣質量越好8.（河北省廊坊市三河市燕郊金子塔學校2022-2023學年第一學期八年級期末）如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是A.氧氣B.稀有氣體C.氮氣D.二氧化碳9．（2023年遼寧省營口市中考化學真題）下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．連接儀器

B．檢查氣密性

C．取固體

D．傾倒液體

10.（遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2022-2023上學期10月月考）用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平、面對刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL，傾倒出一部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位同學取出的液體的體積是A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.無法判斷11.（湖南省邵陽市武岡市2022-2023九年上學期期末）以下關于科學探究的說法中，錯誤的是A.化學實驗是科學探究的重要途徑B.反應物的濃度、溫度、時間都可能是實驗變量C.在設置對照實驗時，除實驗變量外，其他因素均相同D.科學探究是獨立完成的操作，不需要合作12.（湖南省邵陽市綏寧縣2022-2023上學期期末）人體吸入空氣和呼出氣體中，含量有較大差別的三種氣體成分是A.氫氣、氧氣、氮氣 B.二氧化碳、水蒸氣、氧氣C.氧氣、氮氣、二氧化碳 D.水蒸氣、氧氣、氫氣13.（河北省滄州市泊頭市2022-2023學年度上學期期中）過生日時，精美的蛋糕上都會插上漂亮的生日蠟燭，點燃后，讓我們吹滅。我們學化學的第一個探究實驗就是觀察和描述蠟燭的燃燒。如圖所示是實驗中的幾個步驟，請分析下列結論不正確的是A.實驗前要先觀察物質的形態(tài)、外觀等，這是與平時點燃蠟燭的明顯不同之處B.由圖甲可以清楚地分析出外焰溫度最高C.由圖乙可見燒杯內澄清石灰水變渾濁D.由圖丙可證明蠟燭燃燒時是氣體燃燒14.（2023年湖南省衡陽市中考）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是

A．a點時容器內氮氣體積分數(shù)為85%B．容器內物質總質量：b點>c點C．氧氣有剩余，說明物質燃燒時氧氣必須達到一定濃度D．此實驗測得空氣中氧氣的質量分數(shù)為18%15.（河北省廊坊市三河市燕郊金子塔學校2022-2023學年八年級上學期期末）下列各組物質前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A.紅磷五氧化二磷 B.潔凈的空氣液氧C.冰水混合物礦泉水 D.二氧化碳氣體蒸餾水16.（廣東省江門市蓬江區(qū)2022-2023下學期開學統(tǒng)考）圖1是興趣小組在測定空氣中氧氣含量實驗時，用數(shù)字壓強傳感器來測定廣口瓶中的壓強變化，測定的壓強隨時間變化如圖2所示。則下列分析正確的是A.a到b是因為反應產生氣體壓強增大B.若裝置漏氣，則b、c兩點的壓強都會偏小C.c點表示打開止水夾D.若用木炭代替紅磷進行實驗，壓入廣口瓶的水體積大于集氣瓶中空氣體積的1/517.（2023年湖北省武漢市中考）石墨、活性炭和木炭在生產生活中有著廣泛的應用。回答下列問題：（1）石墨的用途可以是______。A.用于制鉛筆芯 B.用作電極 C.用于切割大理石（2）活性炭作冰箱除味劑，是利用其______（填“物理”或“化學”）性質。（3）木炭可用作燃料。木炭完全燃燒的化學方程式為______。18.（16分）（上海市徐匯區(qū)部分學校2022-2023上學期期末）回答下列問題：（1）取用較多液體時，細口瓶的瓶塞應______放在桌上、手握細口瓶傾倒液體時，標簽要朝______。傾倒液體時，瓶口要______試管口。（2）取用少量液體藥品時滴管要______在容器口正上方。（3）用量筒量取液體，讀數(shù)時應使視線與量筒內______保持水平。（4）給少量液體加熱，通常液體不能超過試管容積的______，在加熱前要______，試管與桌面成______角，加熱時試管口不可朝著他人，以免液體濺出。19.（福建省福州市延安中學2022-2023九年上學期第一階段質量檢測）碳酸氫銨哪兒去了？【資料信息】A.純凈的碳酸氫銨是一種無味、易溶于水的白色固體。其特點是在低溫、干燥的條件下，能穩(wěn)定存在，但是當溫度稍高（10℃以上）或濕度稍大，碳酸氫銨就易消失。碳酸氫銨不能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t。B.碳酸氫銨也能使澄清的石灰水變渾濁。C.氨氣能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t，常用于檢驗氨氣。【探究過程】提出問題：碳酸氫銨加熱會消失，此過程發(fā)生的是什么變化？（1）作出假設：①碳酸氫銨受熱消失，是由于它變成了碳酸氫銨蒸氣，發(fā)生了______變化；②碳酸氫銨受熱消失，是由于它變成了別物質，發(fā)生了化學變化。收集證據(jù)：（2）完成表格實驗內容和步驟實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋將干燥的碳酸氫銨在試管中加熱管口有水珠有______生成將濕潤的酚酞試紙放在試管口______有______生成將碳酸氫銨與