Unit 1 Makingfriends Part A（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit1MakingfriendsPartA（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：Unit1MakingfriendsPartA

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生積極的人際交往態(tài)度，提高他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的合作與交流能力。

2.通過(guò)角色扮演和小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交流意識(shí)，促進(jìn)他們對(duì)不同文化的尊重和理解。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合運(yùn)用，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①詞匯教學(xué)：重點(diǎn)教授新詞匯“makefriends”、“newfriend”、“introduce”等，確保學(xué)生能夠正確拼讀和使用這些詞匯。

②句型結(jié)構(gòu)：強(qiáng)調(diào)句型“Let’smakefriends”的運(yùn)用，讓學(xué)生能夠理解并模仿句型，用于實(shí)際交流中。

③交際功能：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和詢(xún)問(wèn)他人信息，提高實(shí)際交際能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①詞匯理解：幫助學(xué)生理解并記憶新詞匯的含義，特別是那些與友誼和介紹相關(guān)的詞匯。

②句型運(yùn)用：指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用句型，特別是在不同情境下的靈活運(yùn)用。

③文化差異：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同文化中友誼建立的方式可能存在差異，提高他們對(duì)文化差異的敏感性和理解力。

④語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，確保他們?cè)谀７潞捅磉_(dá)時(shí)能夠接近地道的英語(yǔ)發(fā)音。教學(xué)資源-硬件資源：實(shí)物教具（如圖片卡片、友誼主題掛圖）、多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響設(shè)備）

-軟件資源：英語(yǔ)教學(xué)軟件、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)資源、教材配套電子書(shū)

-課程平臺(tái)：班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)微信群、學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片庫(kù)、在線視頻教學(xué)資源

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、互動(dòng)式白板教學(xué)工具教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一張關(guān)于友誼的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：“Whatisfriendship?”，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)他們對(duì)友誼的理解。

-回顧舊知：提問(wèn)學(xué)生：“WhathavewelearnedaboutintroducingpeopleinEnglish?”，幫助學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的介紹他人的句型和詞匯。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，教師用PPT展示本節(jié)課的新詞匯和句型，如“makefriends”、“newfriend”、“introduce”等，并逐個(gè)解釋其含義和用法。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)角色扮演，展示如何使用“Let’smakefriends”句型進(jìn)行自我介紹和詢(xún)問(wèn)他人信息。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，讓他們練習(xí)使用新學(xué)到的句型進(jìn)行對(duì)話，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教師提供的圖片或情景，進(jìn)行小組合作，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，介紹彼此和新朋友。

-教師指導(dǎo)：教師及時(shí)給予學(xué)生反饋，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性以及如何用英語(yǔ)表達(dá)友誼。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語(yǔ)交際能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生回家后，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于友誼的短文，介紹自己的一位朋友，并描述他們的共同愛(ài)好。

-要求學(xué)生在家練習(xí)使用新學(xué)到的句型和詞匯，為下節(jié)課的口語(yǔ)練習(xí)做好準(zhǔn)備。

6.課堂活動(dòng)（約30分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分成小組，分別扮演不同角色，進(jìn)行友誼主題的角色扮演活動(dòng)。

-游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一個(gè)與友誼相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的英語(yǔ)運(yùn)用能力。

-小組討論：讓學(xué)生就友誼主題進(jìn)行小組討論，分享他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

7.課后反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，反思教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供借鑒。

8.教學(xué)評(píng)價(jià)（約5分鐘）

-教師通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予相應(yīng)的反饋。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.詞匯掌握：學(xué)生在本節(jié)課結(jié)束后，能夠正確拼讀和書(shū)寫(xiě)新詞匯“makefriends”、“newfriend”、“introduce”等，并在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用。

2.句型運(yùn)用：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型“Let’smakefriends”進(jìn)行自我介紹和詢(xún)問(wèn)他人信息，提高實(shí)際交際能力。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同文化中友誼建立的方式可能存在差異，提高他們對(duì)文化差異的敏感性和理解力。

4.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：學(xué)生在模仿和表達(dá)時(shí)，發(fā)音更加準(zhǔn)確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)更加自然，接近地道的英語(yǔ)發(fā)音。

5.合作能力：學(xué)生在小組活動(dòng)中，能夠積極參與，與同伴合作完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.觀察力：通過(guò)觀察圖片和角色扮演，學(xué)生能夠更好地理解教材內(nèi)容，提高觀察能力。

7.語(yǔ)言表達(dá)能力：學(xué)生在課堂練習(xí)和課后作業(yè)中，能夠用英語(yǔ)描述友誼，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

8.交際策略：學(xué)生能夠根據(jù)不同情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際，提高交際策略的應(yīng)用能力。

9.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，愿意主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性。

10.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在完成課后作業(yè)和預(yù)習(xí)新課時(shí)，能夠獨(dú)立思考，主動(dòng)查找資料，提高自主學(xué)習(xí)能力。

11.課堂參與度：學(xué)生在課堂上的參與度明顯提高，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，提高課堂互動(dòng)效果。

12.信心提升：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得了進(jìn)步，自信心得到提升。

13.價(jià)值觀培養(yǎng)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)友誼相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀。

14.學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、按時(shí)完成作業(yè)等。

15.綜合運(yùn)用能力：學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面得到全面提升，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)際生活中。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)Unit1MakingfriendsPartA這一課時(shí)，我深感教學(xué)是一個(gè)不斷反思和改進(jìn)的過(guò)程。以下是我對(duì)這節(jié)課的一些反思和改進(jìn)計(jì)劃。

首先，我覺(jué)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)還可以更加生動(dòng)有趣。雖然我通過(guò)圖片和問(wèn)題激發(fā)了學(xué)生的興趣，但似乎有些學(xué)生還是顯得有些拘謹(jǐn)。未來(lái)，我打算嘗試更多的互動(dòng)方式，比如組織一個(gè)小型的友誼故事會(huì)，讓學(xué)生們分享自己關(guān)于友誼的小故事，這樣既能激發(fā)他們的興趣，也能讓他們?cè)谳p松的環(huán)境中自然地復(fù)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)詞匯。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在運(yùn)用句型“Let’smakefriends”時(shí)，雖然能夠正確地模仿，但在實(shí)際對(duì)話中，他們往往不太會(huì)根據(jù)情境靈活調(diào)整。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在接下來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多情景模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在不同的情境中練習(xí)使用這個(gè)句型，比如在角色扮演中，他們需要根據(jù)角色的性格和背景來(lái)調(diào)整自己的表達(dá)方式。

在教學(xué)過(guò)程中，我也注意到一些學(xué)生在小組討論時(shí)顯得不太自信，不敢開(kāi)口。這讓我意識(shí)到，我們需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生，特別是那些性格內(nèi)向的學(xué)生。我打算在未來(lái)的課堂上，更多地給予他們展示自己的機(jī)會(huì)，比如設(shè)立“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)他們積極參與。

此外，我發(fā)現(xiàn)課堂上的互動(dòng)時(shí)間有時(shí)候不夠充分，一些學(xué)生可能沒(méi)有機(jī)會(huì)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在接下來(lái)的教學(xué)中，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

在作業(yè)布置方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課堂內(nèi)容理解不透徹。因此，我打算在布置作業(yè)前，先進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，然后根據(jù)測(cè)試結(jié)果調(diào)整作業(yè)難度，確保作業(yè)既有挑戰(zhàn)性又能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

最后，我認(rèn)為課堂評(píng)價(jià)的方式也需要改進(jìn)。目前我主要依靠觀察和學(xué)生的作業(yè)來(lái)評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)效果，但這樣的評(píng)價(jià)方式可能不夠全面。我計(jì)劃引入更多的評(píng)價(jià)工具，比如課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生和同伴互相評(píng)價(jià)，這樣不僅能更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還能提高他們的自我評(píng)價(jià)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

①詞匯：makefriends,newfriend,introduce

②句型：Let’smakefriends

③交際用語(yǔ)：Howareyou?Nicetomeetyou.

②