![Unit 5 Love mother nature!第7課時(shí)Reading for Writing說課稿2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級(jí)上冊(cè)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/1A/26/wKhkGWecVzmAeRXeAAK6aYyPwK0248.jpg)
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Unit5Lovemothernature!第7課時(shí)ReadingforWriting說課稿2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級(jí)上冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:單位:一、設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)以“Unit5Lovemothernature!第7課時(shí)ReadingforWriting”為主題,旨在通過閱讀活動(dòng),幫助學(xué)生提高閱讀理解能力,同時(shí)培養(yǎng)他們關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。通過結(jié)合課本內(nèi)容,讓學(xué)生在閱讀中感受自然的美麗,激發(fā)他們關(guān)愛自然的情感,為后續(xù)寫作打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),著重發(fā)展學(xué)生的語言理解和表達(dá)能力。通過閱讀相關(guān)文章,學(xué)生將提升對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)跨文化理解能力,增強(qiáng)情感態(tài)度與價(jià)值觀,同時(shí)鍛煉批判性思維和解決問題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):1.理解文章主旨,掌握關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的重要性;2.提取關(guān)鍵信息,分析文章結(jié)構(gòu)和段落關(guān)系。
難點(diǎn):1.在閱讀中識(shí)別并理解文化差異;2.將閱讀內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的觀點(diǎn),進(jìn)行書面表達(dá)。
解決辦法:1.通過提問和討論,引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章內(nèi)容;2.利用圖表、圖片等輔助工具,幫助學(xué)生識(shí)別文化背景;3.設(shè)定寫作任務(wù),鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷,以個(gè)人視角進(jìn)行書面表達(dá),并通過小組合作和教師指導(dǎo),提升寫作質(zhì)量。四、教學(xué)資源軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備、電子白板、筆記本電腦、投影儀
課程平臺(tái):仁愛科普版英語七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)平臺(tái)
信息化資源:環(huán)境保護(hù)相關(guān)圖片、視頻資料、網(wǎng)絡(luò)文章
教學(xué)手段:PPT演示、小組討論、角色扮演、寫作練習(xí)五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:展示一組關(guān)于自然美景的圖片,引導(dǎo)學(xué)生分享他們對(duì)自然的感受和喜愛。
-回顧舊知:提出問題,詢問學(xué)生之前學(xué)過的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí),如垃圾分類、節(jié)約用水等。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:介紹本節(jié)課的主題“Lovemothernature!”,強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。
-舉例說明:通過閱讀一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章,分析文章結(jié)構(gòu),提取關(guān)鍵信息。
-互動(dòng)探究:分組討論,讓學(xué)生分享自己對(duì)文章的理解,并討論如何將環(huán)保理念應(yīng)用到日常生活中。
3.鞏固練習(xí)(約30分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容,完成填空、選擇題等練習(xí),鞏固對(duì)文章的理解。
-教師指導(dǎo):針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況,給予個(gè)別指導(dǎo)和幫助,確保學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。
4.拓展活動(dòng)(約20分鐘)
-角色扮演:學(xué)生分組扮演不同的角色,如環(huán)保志愿者、政府官員等,模擬一場關(guān)于環(huán)境保護(hù)的會(huì)議。
-寫作練習(xí):學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容,撰寫一篇關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境的短文,要求觀點(diǎn)明確,論述有力。
5.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。
-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行環(huán)保理念,為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。
6.作業(yè)布置(約5分鐘)
-讓學(xué)生回家后,觀察自己所在社區(qū)的環(huán)境問題,并思考如何解決這些問題。
-要求學(xué)生以小組形式,收集相關(guān)資料,準(zhǔn)備下節(jié)課的展示。
7.課后延伸(約5分鐘)
-學(xué)生可以參與學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織的環(huán)?;顒?dòng),如植樹、清理垃圾等。
-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注環(huán)保相關(guān)的新聞報(bào)道,了解國內(nèi)外環(huán)境保護(hù)的最新動(dòng)態(tài)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-環(huán)境保護(hù)相關(guān)的紀(jì)錄片:推薦學(xué)生觀看關(guān)于地球環(huán)境變化的紀(jì)錄片,如《地球脈動(dòng)》、《藍(lán)色星球》等,通過視覺沖擊增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
-環(huán)保組織的官方網(wǎng)站:介紹全球知名的環(huán)保組織,如世界自然基金會(huì)(WWF)、綠色和平等,讓學(xué)生了解環(huán)保工作的最新動(dòng)態(tài)和成就。
-環(huán)保法律法規(guī):搜集我國及國際上的環(huán)保法律法規(guī),讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的法律依據(jù)和責(zé)任。
-環(huán)保公益項(xiàng)目:介紹國內(nèi)外成功的環(huán)保公益項(xiàng)目,如“地球一小時(shí)”、“綠色出行”等,激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
2.拓展建議:
-閱讀環(huán)保書籍:推薦學(xué)生閱讀《寂靜的春天》、《地球的未來》等環(huán)保書籍,深入了解環(huán)境保護(hù)的歷史、現(xiàn)狀和未來。
-參與社區(qū)環(huán)?;顒?dòng):鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng),如植樹、垃圾分類、環(huán)保宣傳等,將環(huán)保理念付諸實(shí)踐。
-開展環(huán)保主題班會(huì):組織學(xué)生開展環(huán)保主題班會(huì),分享環(huán)保知識(shí),討論環(huán)保問題,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
-創(chuàng)作環(huán)保作品:鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保主題的繪畫、詩歌、作文等作品,表達(dá)對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考和感悟。
-關(guān)注環(huán)保新聞:指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保相關(guān)的新聞報(bào)道,了解國內(nèi)外環(huán)境保護(hù)的最新動(dòng)態(tài),拓寬視野。
-開展環(huán)保調(diào)查:組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保調(diào)查,如調(diào)查當(dāng)?shù)厮廴?、空氣污染等問題,提出解決方案。
-學(xué)習(xí)環(huán)保技術(shù):介紹一些環(huán)保技術(shù),如太陽能、風(fēng)能等,讓學(xué)生了解環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。
-開展環(huán)保講座:邀請(qǐng)環(huán)保專家或志愿者來校開展環(huán)保講座,讓學(xué)生近距離接觸環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。
-建立環(huán)保小組:鼓勵(lì)學(xué)生組建環(huán)保小組,定期開展環(huán)?;顒?dòng),共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-環(huán)境保護(hù)的重要性
-人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響
-環(huán)保行動(dòng)和措施
②關(guān)鍵詞匯:
-nature(自然)
-environment(環(huán)境)
-pollution(污染)
-conservation(保護(hù))
-sustainable(可持續(xù)的)
③重點(diǎn)句子:
-"Lovemothernature!It'sourresponsibilitytoprotectit."
-"Hu
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