江蘇省無(wú)錫市江陰市華士片2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)江蘇省無(wú)錫市江陰市華士片2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．一枚一元硬幣的質(zhì)量約為0.6gB．一個(gè)中學(xué)生的體積約為50dm3C．一個(gè)雞蛋的重力約為5ND．教室中空氣的密度約為1.29×103kg/m32．在“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該：A．將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡 B．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些 D．將右端平衡螺母向右旋出一些3．關(guān)于物質(zhì)的密度．下列說(shuō)法中正確的是A．由公式ρ=m/V可知．物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比B．密度是物體的特性．物體不同，密度一定不同C．不同種類(lèi)的物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同D．密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化二、多選題4．甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖像如圖所示，分析圖像可知（）A．若甲、乙的體積相等，則乙的質(zhì)量較小 B．若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大C．兩物質(zhì)的密度之比為4∶1 D．兩物質(zhì)的密度之比為1∶4三、單選題5．把一金屬塊浸沒(méi)在盛有酒精的杯中時(shí)（ρ酒精＝0.8g/cm3），從杯中溢出16g酒精，若將該金屬塊浸沒(méi)在盛滿(mǎn)水的杯中時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量是（）A．一定是20g B．可能是16g C．一定是16g D．可能是24g6．小明用天平、量筒和燒杯測(cè)量某種食用油的密度，圖中表示了他的主要操作過(guò)程，幾位同學(xué)對(duì)他的實(shí)驗(yàn)提出了如下看法，你認(rèn)為正確的是（

）A．甲認(rèn)為他測(cè)出的油的質(zhì)量是62gB．乙認(rèn)為他的測(cè)量值比真實(shí)值偏大C．丙認(rèn)為他的測(cè)量值比真實(shí)值偏小D．丁認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)捷，結(jié)果準(zhǔn)確7．為減輕交通事故對(duì)行人的傷害，一般轎車(chē)保險(xiǎn)杠的主要材質(zhì)已用塑料取代金屬．這種改變主要是利用了物質(zhì)的下列哪種物理屬性（）A．導(dǎo)熱性 B．硬度 C．導(dǎo)電性 D．磁性8．關(guān)于粒子與宇宙，下列說(shuō)法中正確的是A．海綿容易被壓縮，說(shuō)明分子間有空隙B．地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明太陽(yáng)是宇宙的中心C．酒精和水混合后總體積變小，說(shuō)明分子間存在引力D．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，說(shuō)明原子是可分的9．A是用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，B、C是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示。由此可知（）A．小球B一定帶負(fù)電 B．小球C一定帶負(fù)電C．小球C可能不帶電 D．小球B可能不帶電10．原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中．其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問(wèn)世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子．不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是A．原子呈電中性B．原子核由質(zhì)子和中子組成C．原子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)D．原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分11．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法不正確的是（）A．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力的作用B．單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用C．兩個(gè)物體必須接觸才能產(chǎn)生力的作用D．一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體12．一本書(shū)放在水平桌面上，下列有關(guān)書(shū)對(duì)桌面的壓力，說(shuō)法正確的是（）A．書(shū)對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．書(shū)對(duì)桌面的壓力是作用在書(shū)上的C．書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力是相互作用力D．書(shū)對(duì)桌面的壓力是由于書(shū)發(fā)生形變而產(chǎn)生的13．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過(guò)程中受到（不計(jì)空氣阻力）（）A．重力、支持力 B．重力、支持力、推力C．重力、摩擦力、沖力 D．重力、摩擦力、推力14．如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長(zhǎng)了20cm．如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長(zhǎng)了20cm，則每個(gè)人分別用為A．490N

0NB．0N

490NC．980N

980ND．490N

490N15．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿著水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停了下來(lái)．下列說(shuō)法正確的是A．木塊在離開(kāi)彈簧后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所受摩擦力變小B．木塊在離開(kāi)彈簧后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所受摩擦力逐漸變大C．木塊所受摩擦力方向向左D．木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終受彈簧彈力的作用四、填空題16．用天平稱(chēng)一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎放到天平上稱(chēng)量，比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等，這說(shuō)明物體的質(zhì)量與無(wú)關(guān)；若在月球表面上用天平測(cè)同一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的讀數(shù)相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）。17．如圖所示，點(diǎn)燃的蠟燭能使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來(lái)。這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變，所以熱空氣（選填“上升”或“下降”）形成氣流，當(dāng)氣流流過(guò)扇葉時(shí)，帶動(dòng)扇葉旋轉(zhuǎn)。根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，為了避免吸入燃燒產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)逃生（選填“站直”或“彎腰”）。18．一物體的質(zhì)量是2.7×104kg，體積為10m3，則其密度為g/cm3，若把該物體切去一半，則剩下部分的密度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了cm3。（ρ冰＝0.9×103kg/m3）19．某氧氣瓶的容積是0.4m3，瓶?jī)?nèi)氧氣密度是9kg/m3，給人供氧用去了三分之一的氧氣后，瓶中剩余氧氣質(zhì)量為kg，瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是kg/m3；液態(tài)蠟?zāi)毯?，中間會(huì)凹陷下去，則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，密度將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）20．為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖象，如圖所示。量杯的質(zhì)量是g，這種液體的密度是

21．夏日荷塘里荷花盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，這是現(xiàn)象，說(shuō)明分子；荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在力。22．乘出租車(chē)時(shí)，小華的手剛接觸車(chē)門(mén)就被“電”了一下，這常常是因?yàn)槠?chē)在行駛過(guò)程中與空氣而帶電，與小華發(fā)生了放電現(xiàn)象．有拖地鐵鏈的汽車(chē)，不易發(fā)生這種現(xiàn)象，這是利用鐵的性好，把產(chǎn)生的電導(dǎo)入地下．23．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因?yàn)樗芰辖z帶了電荷（選填“同種”或“異種”）并且相互，塑料絲帶負(fù)電說(shuō)明塑料得到電子能力（選填“強(qiáng)”或“弱”）．24．為了形象地說(shuō)明宇宙擴(kuò)張學(xué)說(shuō)，物理課本上用一個(gè)黏有小金屬粒的氣球做演示實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)將黏有小金屬粒的氣球看成宇宙，看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時(shí)，任一小金屬粒周?chē)钠渌〗饘倭６荚陔x它遠(yuǎn)去，這主要運(yùn)用的一種思維方法是。（選填“等效法”、“類(lèi)比法”或“轉(zhuǎn)換法”）25．小明游泳時(shí)向后劃水以獲得向前的力，這說(shuō)明，游泳時(shí)使他前進(jìn)的力的施力物體是。小明踢足球時(shí)他能踢出特殊弧線的“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到作用。五、實(shí)驗(yàn)題26．小明用剛學(xué)的知識(shí)做了一個(gè)坡度自動(dòng)測(cè)量?jī)x，如圖（a）所示，圖中的指針和重錘A會(huì)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，若放在斜坡上，則如圖（b）所示，圖（b）所示的斜坡坡度為度，此裝置的原理是利用，如果用此裝置測(cè)量豎直墻壁，則指針應(yīng)指在度位置。六、填空題27．用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆頭里的小鋼珠與紙面之間的摩擦為（選填“靜”、“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”；下同）摩擦；雙手握住豎直懸掛的竹竿勻速向上爬升的人，靠的是手與竹竿之間的摩擦；車(chē)輪上的花紋是為了摩擦力（選填“增大”或“減小”），這屬于摩擦（選填“有害”或“有益”）。28．如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在5N的水平力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊A所受的摩擦力為N；若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F25N。（選填“＞”、“＝”或“＜”）七、作圖題29．“不倒翁”是許多同學(xué)喜歡的一種小玩具，如圖所示的“不倒翁”質(zhì)量為0.2kg。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出“不倒翁”所受重力的圖示（圖中點(diǎn)O表示“不倒翁”的重心）。30．如圖所示，手用10N的力壓氣球，氣球會(huì)變形，畫(huà)出氣球?qū)κ值膹椓Φ氖疽鈭D。31．如圖所示，一個(gè)物塊靜止在粗糙的斜面上，請(qǐng)畫(huà)出它所受到的重力和摩擦力的示意圖。八、實(shí)驗(yàn)題32．小明、小軍同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)定某品牌酸奶的密度。（1）將天平置于水平桌面，把游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度，天平指針擺動(dòng)情況如圖（甲）所示，要使天平平衡，則應(yīng)將向（左/右）移；（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖（乙）所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g；然后他將燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖（丙）所示，則酸奶體積為cm3，算出酸奶的密度；（3）小軍發(fā)現(xiàn)由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；在第（2）步中，小軍不再利用量筒測(cè)體積，而是改用針筒（如圖丁）從燒杯中抽取5mL酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=58.4g；則酸奶的密度為kg/m3；（4）小軍、小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上描出了對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A、B兩點(diǎn)，其中A點(diǎn)是（小明或者小軍）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束畫(huà)出的；（5）細(xì)心的小軍在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)5mL針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值（偏大/偏小/不變）。33．小明在制作彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不同的彈簧受到相同的拉力時(shí)伸長(zhǎng)大小不同，于是他找來(lái)甲、乙兩根不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將乙彈簧的使用數(shù)據(jù)記錄在下表中，并根據(jù)使用數(shù)據(jù)作出了甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和所受外力關(guān)系的圖象．拉力F/N01234長(zhǎng)度L/cm515252545伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度ΔL/cm010203040（1）手拉彈簧，彈簧會(huì)伸長(zhǎng)，彈簧的這種改變叫做；（2）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和所受外力關(guān)系的圖象；（3）根據(jù)圖象可以看出，在一定的限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和它所受的外力的關(guān)系是：；（4）如果分別用甲、乙兩根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì)，它們能夠伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L最大值均為40cm，在此限度內(nèi)它們伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和它們所受的外力均符合上述關(guān)系，那么兩根彈簧中能測(cè)量的力的最大值更大。34．下表是小明在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。被測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是和；（2）分析數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為得到重力與質(zhì)量關(guān)系，多次測(cè)量的目的是；（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，我們還能進(jìn)一步估測(cè)出g的取值，此時(shí)多次測(cè)量的目的是；（5）小華通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了物體的重力與質(zhì)量的比值為，于是她在分析了小明的測(cè)量數(shù)據(jù)后，認(rèn)為小明的測(cè)量數(shù)據(jù)有問(wèn)題，接著便直接修改了數(shù)據(jù)，如質(zhì)量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；質(zhì)量0.3kg，重力2.91N改成2.94N，你認(rèn)為小華的做法，（選填“合理”或“不合理”），理由是。35．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。（1）在乙圖中，木塊受到的拉力大小等于N，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量；（填序號(hào)）A．木塊受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小B．木塊受到木板的滑動(dòng)摩擦力大小C．木板受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小D．木板受到木塊的滑動(dòng)摩擦力大小（2）比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是：，下列現(xiàn)象中應(yīng)用了此結(jié)論的是：；（填序號(hào)）A．用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)的字B．足球守門(mén)員戴著防滑手套C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊（3）在操作過(guò)程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丁所示，此時(shí)的摩擦力和水平拉時(shí)相比會(huì)（選填“變大”，“變小”或“不變”）；（4）在實(shí)際操作中，小明發(fā)現(xiàn)要保持木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)是不容易做到的，經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖戊所示，當(dāng)他拉出木板的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因是：。（填序號(hào)）A．木塊速度是變化的

B．木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)C．木板的粗糙程度不均勻

D．木塊與木板的接觸面積太大九、計(jì)算題36．某空瓶的質(zhì)量為50g，裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量為300g，現(xiàn)向裝滿(mǎn)水的瓶子中緩慢放入一個(gè)質(zhì)量為30g小石塊，待水不再溢出，擦干瓶外的水后測(cè)得總質(zhì)量為320g。求：（1）空瓶的容積；（2）石塊的密度？答案第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)答案第=page1111頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案BACACDBBDDC題號(hào)1112131415答案CDADC1．B【詳解】A．一枚一元硬幣的質(zhì)量約為6g，故A不符合題意；B．人體的密度約為1000kg/m3，中學(xué)生的體重約為50kg，則中學(xué)生的體積約為故B符合題意；C．一斤（500g）雞蛋可稱(chēng)8—10個(gè)，那么一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，故其重力約G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N故C不符合題意；D．教室中空氣的密度約為1.29kg/m3，故D不符合題意。故選B。2．A【詳解】稱(chēng)量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左邊一點(diǎn)，說(shuō)明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤(pán)里加砝碼或向右移動(dòng)游碼．向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于右盤(pán)中增加了一個(gè)更小的砝碼．故B、C、D錯(cuò)誤，故選A．3．C【詳解】A.某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，其質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)常量，密度不隨質(zhì)量和體積而變化．故A錯(cuò)誤；B.密度是物質(zhì)的特性，物質(zhì)不同，密度一般也不同．但不同物體，密度可能相同．故B錯(cuò)誤；C.某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，所以密度就是質(zhì)量與體積的比值，不同物質(zhì)密度一般不同，所以不同種類(lèi)的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量一般不同．故C正確；D.當(dāng)溫度變化時(shí)，質(zhì)量不變，但體積變化，所以密度會(huì)變化．故D錯(cuò)誤．4．AC【詳解】A．根據(jù)甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖像知道，當(dāng)它們體積相等時(shí)，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故A正確；B．根據(jù)甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖像知道，當(dāng)它們質(zhì)量相等時(shí)，甲的體積小于乙的體積，故B錯(cuò)誤；CD．由圖像知道，當(dāng)甲、乙的質(zhì)量均為10g時(shí)，甲、乙的體積分別為2cm3、8cm3，即由知道，不同物質(zhì)在質(zhì)量相同時(shí)，密度與體積成反比，即故C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。5．D【詳解】若原來(lái)盛滿(mǎn)酒精，金屬塊在酒精中受到的浮力為金屬塊的體積為溢出水的重力為溢出水的質(zhì)量為若原來(lái)盛滿(mǎn)酒精的杯中沒(méi)有盛滿(mǎn)酒精，金屬塊的體積大于溢出酒精的體積；將該金屬塊浸沒(méi)在盛滿(mǎn)水的杯子中，金屬塊排開(kāi)水的體積等于金屬塊的體積，因此金屬塊排開(kāi)水的質(zhì)量一定不是20g，應(yīng)比20g還要大，可能為24g。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6．B【詳解】A．由題圖可知，小明的這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，空燒杯的質(zhì)量為m杯=14g，而燒杯和油的總質(zhì)量為m總=62g，故油的質(zhì)量應(yīng)為m油=m總-m杯=62g－14g＝48g故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；BC．這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，再測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量，故兩者質(zhì)量之差即油的質(zhì)量．之后再把燒杯中的油倒入量筒中測(cè)量油的體積，這個(gè)過(guò)程中，由于油從燒杯中倒出時(shí)會(huì)有一定的殘留，故量筒測(cè)出的油的體積會(huì)比原來(lái)燒杯中油的體積要少，根據(jù)公式可知，體積測(cè)量值比真實(shí)值小，測(cè)出的密度就比真實(shí)值大了，故B正確，C錯(cuò)誤；D．由于實(shí)驗(yàn)步驟不合理，誤差較大，應(yīng)先測(cè)燒杯和食用油的總質(zhì)量，再倒一部分到量筒中測(cè)體積，最后測(cè)剩余食用油與燒杯的質(zhì)量，從而測(cè)出食用油的密度，故D錯(cuò)誤。故選B。7．B【詳解】因?yàn)樵诎l(fā)生車(chē)禍時(shí)，保險(xiǎn)杠碎片飛濺，容易對(duì)人造成很大傷害，選擇密度較小，硬度較小的物體對(duì)人的傷害會(huì)小一些。故選B。8．D【詳解】A．海綿容易被壓縮，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，不能說(shuō)明分子間有間隙；故A錯(cuò)誤；B．地球等行星繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，不是宇宙的中心，故B錯(cuò)誤；C．酒精和水混合后總體積變小，說(shuō)明分子間存在間隙，故C錯(cuò)誤；D．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說(shuō)明了原子是可以再分的，故D正確。故選D。9．D【詳解】A是用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，故A帶正電，當(dāng)靠近B小球時(shí)，相互吸引，即說(shuō)明B可能帶負(fù)電，可能不帶電；A靠近C時(shí)，發(fā)現(xiàn)排斥，即說(shuō)明C一定帶正電；將BC靠近時(shí)，BC吸引，由于C一定帶正電，故B可能帶負(fù)電，也可能不帶電。故選D。10．C【詳解】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)行星模型圖可以看出原子核的體積占原子的體積很小，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電；原子核上的正電荷和電子所帶的負(fù)電荷相等，整個(gè)原子對(duì)外不顯電性；可以看出是電子繞原子核沿一定軌道運(yùn)動(dòng)，但是看不出原子始終在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故只有C不符合題意．ABD符合題意．11．C【詳解】A．物體與物體之間的相互作用就是力，離開(kāi)物體就沒(méi)有力。故A正確，A不符合題意；B．因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用，一個(gè)力必然涉及兩個(gè)物體：一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體。故B正確，B不符合題意；C．發(fā)生力的作用的物體不一定要相互接觸，比如：磁鐵吸引小鐵釘，雖然磁鐵和鐵釘之間存在力的作用，但是沒(méi)有相互接觸。故C不正確，C符合題意；D．因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以受力物體同時(shí)也一定是施力物體。故D正確，D不符合題意。故選C。12．D【詳解】AD．書(shū)對(duì)桌面的壓力，施力物體是書(shū)，是由于書(shū)的形變而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤，D正確；B．書(shū)對(duì)桌面的壓力，受力物體是桌面，作用在桌面上，故B錯(cuò)誤；C．書(shū)對(duì)桌面的壓力發(fā)生在書(shū)和桌面之間，而書(shū)受到的重力發(fā)生在地球和書(shū)之間，二力不是相互作用力，故C錯(cuò)誤。故選D。13．A【詳解】物體從光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力。任何物體都受重力，在向上滑的同時(shí)，受到重力作用。同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其向上的支持力作用。故選A。14．D【詳解】改為兩人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長(zhǎng)不變，所用拉力也不變，還是490N，故D正確．15．C【分析】木塊與地面之間的摩擦力屬于滑動(dòng)摩擦力，影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，通過(guò)分析壓力和接觸面的粗糙程度是否變化、怎樣變化，來(lái)分析摩擦力的變化；木塊離開(kāi)彈簧后運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)就是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ木壒?，摩擦改變了木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【詳解】木塊離開(kāi)彈簧后，木塊對(duì)水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力是不變的，方向向左；故AB錯(cuò)誤，C正確；木塊離開(kāi)彈簧后，不再受彈簧彈力的作用，由于慣性可以繼續(xù)前進(jìn)，由于阻力作用，木塊的速度越來(lái)越來(lái)越小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；故D錯(cuò)誤；故選C．16．形狀不變【詳解】[1]用天平稱(chēng)一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎，塑料瓶的形狀發(fā)生了變化，結(jié)果再次測(cè)量發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等，這說(shuō)明物體的質(zhì)量與形狀無(wú)關(guān)。[2]若將塑料瓶帶上月球，其位置變了，物體所含物質(zhì)的多少?zèng)]變，即質(zhì)量不變，所以讀數(shù)跟在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的讀數(shù)相比不變。17．小上升彎腰【詳解】[1][2]點(diǎn)燃蠟燭，上方的空氣吸收熱量，溫度升高，體積膨脹，密度變小，密度小的熱空氣上升，形成氣流，氣流流過(guò)扇葉時(shí)，帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來(lái)。[3]發(fā)生火災(zāi)時(shí)，燃燒產(chǎn)生的有毒氣體溫度較高，密度較小而上升，會(huì)分布在房間上方，所以為了避免吸入燃燒時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體，應(yīng)該貼近地面彎腰前行。18．2.7不變50【詳解】[1]物體的密度為[2]因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，不隨質(zhì)量和體積的改變而改變，若把該物體切去一半，則剩下部分的密度不變。[3]水的質(zhì)量為m＝450g；由可得，水的體積為水結(jié)冰后質(zhì)量不變，還是450g，冰的體積為水結(jié)成冰，體積增大了19．2.46變大【詳解】[1]氧氣瓶的容積是0.4m3，瓶?jī)?nèi)氧氣密度是9kg/m3，則瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量給人供氧用去了三分之一的氧氣后，瓶中剩余氧氣質(zhì)量為[2]瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是[3]液態(tài)蠟?zāi)毯?，中間會(huì)凹陷下去，說(shuō)明體積變小，所以蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，密度將變大。20．20【詳解】[1]設(shè)量杯的質(zhì)量為，液體的密度為，讀圖可知，當(dāng)液體體積為時(shí)，液體和杯的總質(zhì)量由可得①[2]當(dāng)液體體積為時(shí)，液體和杯的總質(zhì)量可得②由①-②得，液體的密度代入①得：21．?dāng)U散在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引【詳解】[1][2]夏日荷塘里荷花的香味分子不斷運(yùn)動(dòng)，微風(fēng)吹過(guò)，可以聞到花香，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[3]分子間有引力作用，在水分子之間的引力作用下，荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴。22．摩擦導(dǎo)電【詳解】（1）因?yàn)槠?chē)在行駛過(guò)程中與空氣摩擦而帶電，小華的手剛接觸車(chē)門(mén)發(fā)生了放電現(xiàn)象，就被“電”了一下．（2）有拖地鐵鏈的汽車(chē)，不易發(fā)生這種現(xiàn)象，這是利用鐵的導(dǎo)電性好，把產(chǎn)生的電導(dǎo)入地下．23．同種排斥強(qiáng)【詳解】[1][2][3]塑料細(xì)絲與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細(xì)絲帶了另一種電荷．由于不同的塑料細(xì)絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)．塑料絲帶負(fù)電說(shuō)明塑料得電子能力強(qiáng)。24．小金屬粒類(lèi)比法【詳解】[1][2]為了形象地說(shuō)明宇宙大爆炸，課本上將一個(gè)黏有小金屬粒的氣球看著宇宙，金屬?？闯墒怯钪嬷械奶祗w，氣球膨脹時(shí)，任一小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去，這里運(yùn)用的是主要一種思維方法類(lèi)比法?！军c(diǎn)睛】(1)宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說(shuō)，是根據(jù)天文觀測(cè)研究后得到的一種設(shè)想，大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點(diǎn)，有著極高的溫度，因而發(fā)生了巨大的爆炸。(2)宇宙大爆炸理論被譜線的紅移現(xiàn)象所證實(shí)。25．力的作用是相互的水作用點(diǎn)重力【詳解】[1][2]小明游泳時(shí)向后劃水對(duì)水施加一個(gè)向后的力，則水會(huì)給小明施加一個(gè)向前的推力，這說(shuō)明力的作用是相互的，使小明前進(jìn)的力的施力物體是水。[3]用同樣大小的力作用在足球不同的點(diǎn)上和不同方向上，則踢出球的運(yùn)動(dòng)效果會(huì)不同，踢出特殊的香蕉球，是由力的作用點(diǎn)和方向共同決定的。[4]球最終會(huì)落向地面，是因?yàn)槭艿截Q直向下的重力作用。26．15重力方向豎直向下90【詳解】[1][2][3]這個(gè)坡度自動(dòng)測(cè)量?jī)x是利用重力的方向在任何情況下都是豎直向下的原理，如圖所示，一大格為45°，則每一小格為15°，若放在斜坡上，則如圖（b）所示，圖（b）所示的斜坡坡度為15°，用此裝置測(cè)量豎直墻壁，則指針應(yīng)指90°。27．滾動(dòng)靜增大有益【詳解】[1]用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆頭里的小鋼珠在紙面上滾動(dòng)，因此屬于滾動(dòng)摩擦。[2]雙手握住豎直懸掛的竹竿勻速向上爬升的人，手與竹竿之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此，靠手與竹竿之間的是靜摩擦。[3][4]車(chē)輪上的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，這種摩擦是有益摩擦。28．5＝【詳解】[1]在5N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B與A保持相對(duì)靜止，拉力為5N，則物塊A所受的摩擦力為5N[2]若將A、B緊靠著放在水平桌面上，只是改變了接觸面積，而接觸的粗糙程度不變，壓力均不變，因此摩擦力也不變，又做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以F2＝f＝5N29．【詳解】“不倒翁”的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N畫(huà)出表示1N的力的標(biāo)度，然后過(guò)重心作豎直向下的、大小為2N的重力，如圖所示：30．【詳解】手用10N的力壓氣球，氣球會(huì)變形，產(chǎn)生向上的彈力，由相互作用力可知，大小也是10N，因此氣球?qū)κ值膹椓Υ怪苯佑|面向上，作用點(diǎn)在手和氣球接觸部分的中點(diǎn)。如圖所示：31．【詳解】過(guò)木塊的重心作豎直向下的力，即重力；物塊靜止在粗糙的斜面上，有沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以受到沿斜面向上的摩擦力，過(guò)重心作沿斜面向上的力，即摩擦力．二力的作用點(diǎn)可都畫(huà)在重心，示意圖如下：32．平衡螺母右64.2301.16×103小軍偏大【詳解】（1）[1][2]由圖甲可知，指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，說(shuō)明左側(cè)較重，故需要向右調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡。（2）[3]由圖乙可知，燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=60g+4.2g=64.2g[4]由圖丙可知，量筒的分度值是1mL，則酸奶體積為30mL，即30cm3。（3）[5]抽出酸奶的質(zhì)量m=m1-m2=64.2g-58.4g=5.8g抽出酸奶的體積為5mL，即5cm3，故酸奶的密度（4）[6]如圖所示：可以看出A點(diǎn)時(shí)酸奶質(zhì)量與體積的比值要小于B點(diǎn)時(shí)酸奶質(zhì)量與體積的比值，即A點(diǎn)時(shí)酸奶密度小于B點(diǎn)時(shí)酸奶密度。小明將酸奶倒入量筒時(shí)，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在燒杯壁上，導(dǎo)致測(cè)量的體積偏小，由可知，小明測(cè)定酸奶的密度偏大，即根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束畫(huà)出的是B點(diǎn)，則A點(diǎn)是小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束畫(huà)出的。（5）[7]由于針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，使得針筒內(nèi)測(cè)量的酸奶體積偏小，由可知，質(zhì)量不變，體積偏小，密度會(huì)偏大。33．彈性形變成正比甲【詳解】（1）[1]手拉彈簧，彈簧會(huì)伸長(zhǎng)，松手手彈簧又能恢復(fù)原狀，所以彈簧的這種改變叫做彈性或彈性形變。（2）[2]由表格數(shù)據(jù)，描點(diǎn)連線作出乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和所受外力關(guān)系的圖象，如圖所示：（3）[3]根據(jù)圖象，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和它所受外力的圖象是正比例圖象，即在一定的限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和它所受的外力成正比。（4）[4]由圖象可知，甲、乙彈簧都受到4N外力時(shí)伸長(zhǎng)量分別是20cm和40cm，乙已經(jīng)達(dá)到了最大伸長(zhǎng)值，由此可知甲能測(cè)量的力