語文-江蘇省蘇州市2024-2025學年第一學期學業(yè)質量陽光指標調研卷暨高二上學期期末考試試題和答案

卷 的位置，你的位置決定了你的視角和眼光，決定了你的興趣和態(tài)度，決定了你的“所見”洲中心主義顯然是我們所反對的，東方中心主義與民族主義也是我們應當擔心和警惕的。比較文學在消解了以上各種“主義”以及傳統(tǒng)思維習慣和定勢之后，是否就不再有中心，者認知水平的同步，但也隱藏著中國學者獨立思考和原創(chuàng)精神的弱化和喪失。因為這種“同一”基本上等同于“同西方”，盡管這里的西方可以是西方不同的國家。這樣一來，刊物、專著和叢書。中國人研究西方的學問，如果還有這樣一種學問的話，叫“西學”，1.下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）C.西方對文學標準的嚴格限制，中國學者2.下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）B.西方漢學家聲稱中國的20世紀文學史只能由他們來撰寫3.下列選項不符合文中巴赫金觀點的一項是（3分）灘上，《奧義書》的智慧和中國瑜伽的頓悟，較既周，爰生自覺。自覺之聲發(fā)，每響必中于人心，清晰①雷·德羅夫自認為有那么一點熱血青年的勁頭，但事實上他不過是一“是的，他們是我父母?！薄班?，媽媽!”“不行!”在說，給我一點時間，你們就會認同我了。走之前他開著摩托車繞草坪兜了一圈又一圈，A雷還是安迪那個年紀的時候，他常常騎諾頓，而這輛摩托車的功率是諾頓的數倍。他拍了拍還在生氣的埃莉諾。@“佩妮沒事的，這只是她人生的一個階段?！碑斉迥菘荚囃昶鹆艘桶驳弦黄鹑ザ燃俚哪铑^時，雷遠沒有像埃莉諾那樣焦慮不安?！拔铱煲彼懒?，知道嗎？還以為你們掉進溝里去了?！薄笆俏腋嬖V他我們會在哪兒度假的。”開始滑水橇。埃莉諾思忖，這也許是佩妮最后一次和家里人一起度假了，應該感謝佩妮，B.埃莉諾雖然不滿佩妮與安迪的交往，但也感謝她C.在法國度假時，安迪突然遭遇滑水橇7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正A.句子①中雷自認為有“熱血青年的勁頭”，為下文他對安迪的態(tài)度、騎摩托等情節(jié)發(fā)展作了暗示。B.句子②既是雷對妻子的勸慰，也是自己對女兒的理解，他認為這其實是人生中的一段正常經歷。C.句子③中安迪“談笑風生”“毫無悔意”的神態(tài)，展現(xiàn)出他的樂觀自信，也有無視和挑釁的意味。D.句子④寫“道路兩邊的白楊樹噓噓作響”，以景物描寫側面襯托雷騎行速度之迅疾，內心之歡暢。.......固拙于用大矣。宋人有善為不龜手之藥者，世世以洴澼絖為事?？吐勚?，請買其方百金。 ...此推之，當不免矣。人生幾日耳！長林豐草，何所不適.欲官者，非不丑貧者。但欲官之心，不勝其好適之心；丑貧之竟“歸去來兮”，寧乞食而不悔耳。弟觀古往今來，唯有討便宜人，是第一園⑤首以《逍遙》名篇。鵬唯大，故垂天之翼，人不得而籠致之。若其可籠，必之類，與夫負重致遠之牛馬耳，何也？為人用也。然則大人終無用哉？五石于江海；參天之樹，逍遙乎廣莫之野；大人之用，亦若此而已矣。且《易》人乎？龍何物也？飛則九天，潛則九地，而人豈得而用之？由此觀之，大人久矣。對大人言，則小人也。弟小人也，人之奔走驅逐我，固分，又何....10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂ABCDEGHC.袁宏道認為追求因利乘便、順應自然的人，是古往今來的第一等人，所以莊子把平日甚豪今潦倒，少年最樂晚崎嶇。C.頷聯(lián)運用陶淵明、賀知章的典故，委婉地向友人表達了棄官歸隱的無奈拄著棍子帶病到各個村莊察看水情。是他高操心，跟著俺們受罪，現(xiàn)在，俺們好過了，全蘭考翻身了，你卻一個人在這里……”....米的塑料顆粒。研究結果表明，瓶裝水中A，因為之前的研究只考慮到了“微卷16.①故人顯赫貴盛與自身潦倒落魄對比，平素豪邁快樂與現(xiàn)在頹唐坎坷對比，表達失意19.①前者是焦裕祿與貧下中農奮戰(zhàn)在抗災前線更多具體行動及影響的省略，避免了冗長語意未盡。蘭考的翻身是焦裕祿生前不懈努力的結果，他卻無法親眼見證，其中的遺憾、惋惜以及對他的感恩等諸多情感交織，無法用言語完全表達清楚，省略號恰到好20.參考答案一：不矛