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文檔簡介
2025年三門峽職業(yè)技術學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調整)一、單選題(共25題)1、
為什么我們容易區(qū)分上下,但卻不容易分辨左右?一位哲人說過,“人,詩意地棲居于大地”,我們頭頂藍天,腳踩大地,這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了,左和右并無明顯的參照系。小時候,大人教我們:拿筷子的是右手,端碗的是左手。兩只手的功能的不對稱,幫我們分辨了左右??梢?,要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對稱的基準。人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的!動物的大腦是對稱的,因而動物不能區(qū)分左右。這一設想最初由奧地利物理學家馬赫提出,如今已有實驗證明,馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關,左腦與邏輯、語言有關。一個簡單的測試就可以證明這一點。給出這樣的問題:所有的猴子都會爬樹,豪豬是一種猴子,豪豬會爬樹嗎?這是一個三段論,大前提正確,但小前提卻是錯的。對于左側休克的病人來說,他的右腦仍然起作用,于是他回答:豪豬怎么能爬樹呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但對于右側休克的病人來說,他的左腦依然起作用,他的回答則全然不同:豪豬是一種猴子,它當然會爬樹。這個測試明白無誤地告訴我們,右腦與具體情景有關,因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣,它當然不是猴子;而左腦則與邏輯有關,因而左腦正常的病人能夠運用演繹邏輯來推理,但他卻不知道豪豬長什么樣。日常生活中的我們,偶爾也會有這樣的體驗,一時想不起某物或某景的抽象名詞,但卻能在大腦中生動地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動有賴于左右腦的合作,否則這個世界在我們眼中就會變得荒唐不堪。人類生活在一個近似對稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側對稱。但這種對稱又不時會被打破,眾所周知,體內的器官分布就呈現(xiàn)某種不對稱,如心臟偏于左側。或許因為我們處處遭遇對稱,因而科學家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。以哲學史上有名的“布里丹的驢子”為例,當它置身于兩堆同等距離的干草之間時,將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對稱性之中,若不打破這種對稱性,它就會被活活餓死。當然,現(xiàn)實中的驢子決不會餓死,由于某種細微差別的影響,它會以不可預測的行動去打破這種邏輯上的對稱。就此而言,隨著不對稱性而來的,就是創(chuàng)造和活力。以性別為例,基于雌雄相異的兩性生殖,為生命界帶來無窮的變異或活力。而人類的兩情相悅,更是生活而不是活著的見證。以時間為例,未來和過去的不對稱,才讓我們的生活始終都充滿希望。(選自《科技導報》2008年第2期,有刪改)本文談論的核心問題是()
(1分)A、人類大腦的特征B、對稱性C、分辨左右的意義D、不對稱性正確答案選項:參考答案:D解析“不對稱性”是此閱讀材料的中心話題。理解時應主要抓住段的起始句、終結句及結論性的句子,通過分析概括各段大意,可以得出結論:第①段的中心句為“要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對稱的基準”,第②段的中心句為“人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的!”,第③段的中心句為“但這種對稱又不時會被打破”,第④段的中心句為“就此而言,隨著不對稱性而來的,就是創(chuàng)造和活力”,它們有著共同的話題,即“不對稱”。因此,本文談論的核心問題是“不對稱性”
2、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、中方支持和鼓勵一切有利于和平解決烏克蘭危機的外交努力,歡迎俄羅斯與烏克蘭就歐洲安全問題進行平等對話,最終形成均衡的、可持續(xù)的、有效的歐洲安全機制。B、華夏先民將天上星分為二十八個星宿,按東西南北四個方向歸成四組,每組各有七個星宿,根據每組星宿構成的大致形狀,想象為龍、虎、雀、龜?shù)男蜗?,俗稱“四象”。C、教育部門建立了“雙減”工作專項督導半月通報制度,開設“曝光臺”,對“雙減”推行中經多次通報仍整改不到位的典型問題,直接予以曝光,對涉事人員啟動問責程序。D、這部舞劇在劇作、編舞和舞臺設計上都避免不落入常規(guī)敘事的窠臼,將深層次的表達隱藏在主人公的心路糾葛下,將普通人于困境中不屈的抗爭通過舞蹈藝術立體地呈現(xiàn)。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A語序不當,“形成均衡的、可持續(xù)的、有效的歐洲安全機制”改為“形成均衡的、有效的、可持續(xù)的歐洲安全機制”。B成分殘缺,“根據每組星宿構成的大致形狀,想象為龍、虎、雀、龜?shù)男蜗?,俗稱‘四象’”缺主語,在“根據”前加上“人們”。D不合邏輯,“避免不落入常規(guī)敘事的窠臼”否定失當,刪掉“不”。故選C。
3、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、聽了王華老師的一番話,對我的觸動非常大,我們青春年少,正值求知的黃金階段,的確不應把大好時光浪費在虛擬的網絡游戲上。B、只有當勞動與興趣愛好乃至人生理想有機地結合在一起的時候,潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力,才能夠最大程度地發(fā)揮出來。C、專家認為,50億年后,太陽本身的核燃料和碳氫化合物幾乎將消耗殆盡,那時,它將開始燃燒氦氣,這個過程將會產生大量熱能。D、查清了不合格疫苗的流向,卻沒有向社會通報具體情況并及時解決補種工作,當?shù)丶部刂行氖欠翊嬖跒^職行為成為公眾質疑的焦點。正確答案選項:參考答案:B解析本題考查辨析并修改病句的能力。A項,主語殘缺,應將“聽了”刪掉或將“對我的觸動非常大”改為“我受到了很大的觸動”;C項,成分贅余,“幾乎”與“殆”重復,刪去其一。D項,“解決”和“工作”搭配不當,將“解決”改為“組織”。故選B。
4、“但愿人長久,千里共嬋娟”,其中“嬋娟”指的是什么?()
(1分)A、壽命B、姻緣C、月亮D、太陽正確答案選項:參考答案:C解析只愿互相思念的人能夠天長地久,即使相隔千里,也能通過月光來傳遞思念(或者共享這美麗的月光)。
5、下列句子沒有語病的一項是()
(1分)A、關鍵在于人生觀起著決定作用。B、林紓是我國近代翻譯外國小說的著名翻譯家之一,他翻譯的第一部外國長篇小說是法國小仲馬的《茶花女》。C、考試場是設在一間古色古香的大廳里舉行的。D、鳥類的遷徙,往往受外界各種環(huán)境條件的變化而引起。正確答案選項:參考答案:B解析A改為“關鍵在于人生觀”或“人生觀在起著決定作用”;C去掉“場”和“設”;D“受”改為“由”
6、
下列各項中字音全部正確一項是(1分)A、百舸(gě)切菜(qiē)凌侮(rǔ)忸怩(niǔniē)不安B、團箕(jī)青苔(tái)箕踞(jù)崢嶸(zhēngróng)歲月C、漂泊(bó)火缽(bō)振懾(shè)滿載星輝(zǎi)D、匕首(bì)瞋目(chēng)青荇(xìng)遒勁(qiújìng)有力正確答案選項:參考答案:B解析該題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。字音中容易出錯的有字形相近的形聲字,這些字讀音可能相同也可能相近,當然也可能完全不同,如,掇,啜,綴;菅和管。因此做題時要格外留心,看清字形。最重要的是平時要做個有心人,認真識記、做練習、做筆記。A項,凌侮,侮應讀(wǔ);忸怩不安,忸怩讀(niǔní)。C項,滿載,載讀(zài)。D項,匕首,匕讀(bǐ);瞋目,瞋讀(chēn)。故選B項。
7、下列括號使用不正確的一項()(1分)A、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(白居易《琵琶行》)。B、這一帶在古代就是一個“少草木,多大沙”(《漢書·匈奴傳》)的地方。C、辛棄疾(1140-1207),字幼安,號稼軒,宋朝歷城(現(xiàn)在山東省歷城縣)人,著名詞人。D、周林園(忽然)好!痛痛快快的!你現(xiàn)在要多少錢吧!正確答案選項:參考答案:A解析A把句號調到括號前。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。(白居易《琵琶行》)
8、“各級銀行要積極_____稅款征收部門做好這項工作?!碑嬀€處應該是()。
(1分)A、幫助B、輔助C、協(xié)助D、互助正確答案選項:參考答案:C解析幫助:在人力、物力或精神上支援別人。輔助:協(xié)助;從旁幫助。輔助性的;非主要的。協(xié)助:幫助;輔助。
9、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()。(1分)A、訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B、赦免落寞蓬蒿好高鶩遠C、哂笑自詡告罄倍道兼程D、輟學倩影消弭功虧一匱正確答案選項:參考答案:C解析A項,“訣巧”應為“訣竅”;B項,“好高鶩遠”應為“好高騖遠”;D項,“功虧一匱”應為“功虧一簣”。
10、下列選項表述有誤的一項是()
(1分)A、古代有用地名稱人,柳宗元又稱柳河東;有以官職稱人,所以杜甫稱杜工部;也有用字稱人,《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“樂天”就是劉禹錫闊別多年的詩友白居易。B、人們常把宋詞分為“豪放”“婉約”兩派。前者以蘇軾、辛棄疾為代表,后者以柳永、李清照為代表。C、“三顧臣于草廬之中”“風休住,蓬舟吹取三山去”這兩句中的“三”是確指,而“士別三日,即更刮目相待”是泛指。D、從文學常識的角度來看,《孔乙己》《我的叔叔于勒》《名人傳》有三點相同:作品中的“我”都不是作者本人;都是短篇小說;都是以人物的名字命名的。正確答案選項:參考答案:D解析D有誤?!睹藗鳌返捏w裁是傳記,不是小說?!岸际嵌唐≌f”表述有誤。故選D。
11、下列句子中問號使用正確的一項是()(1分)A、請你幫我問問他到底去哪兒?B、你讓他去?就讓他一個人去?C、你今天究竟怎么了?老王。D、你是今天走呢?還是明天走呢?正確答案選項:參考答案:B解析A不是問句,是陳述句,問號改為逗號;C問號應在“老王”后;D前一個問號改為逗號。
12、下面文字橫線上應填入的與前后文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。要激發(fā)深層的閱讀動機,必須著力培養(yǎng)自己的閱讀習慣。每天再忙也要堅持讀書,哪怕讀幾頁也好,____,這一定能在深層次上提高閱讀的效率。
(1分)A、把閱讀當作每天必需的生活內容B、讓自己的知識不斷積累C、把閱讀當作同吃飯一樣重要的事情D、使閱讀成為自然而然的事情正確答案選項:參考答案:D解析這段話是說要培養(yǎng)閱讀習慣,A強調的是閱讀的必要性;B強調的是閱讀的目的性;C強調的是閱讀的重要性;D“使閱讀成為自然而然的事情”中,“自然而然"正是“習慣”的最好注解。故答案為D
13、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、文藝工作者的自身修養(yǎng)不只是個人私事,文藝行風的好壞會影響整個文化領域乃至社會生活的良好生態(tài);在追求德藝雙馨中成就人生價值,這是文藝工作者應有的態(tài)度和做法。B、四川省農業(yè)部門加強對糧食生產管理人員、基層農技人員、種糧大戶的培訓與指導,通過他們的輻射帶動,讓技術服務覆蓋每一畝土地,為農業(yè)穩(wěn)產增收技術保障。C、滬劇是圍繞表演現(xiàn)代生活為主的戲曲,其音樂委婉柔和,曲調優(yōu)美動聽,善于塑造現(xiàn)代的典型環(huán)境中的典型人物,具有濃郁的時代氣息和真情實感的藝術美。D、近期,國家衛(wèi)健委表示將密切關注各地疫情形勢,從嚴從快從緊推進核酸檢測、流調溯源、高風險人員和場所排查、社區(qū)管控等工作,遏制疫情擴散蔓延。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A“文藝行風的好壞……良好生態(tài)”兩面對一面,“好壞”是兩種情況,而“良好生態(tài)”是一種結果。B“為農業(yè)穩(wěn)產增收技術保障”成分殘缺,缺少謂語動詞“提供”,應為“為農業(yè)穩(wěn)產增收提供技術保障”。C“圍繞……為主”句式雜糅,“圍繞……生活”和“以……生活為主”兩句雜糅。故選D。
14、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、中國文物展覽館展出了一批春秋和戰(zhàn)國時期新發(fā)現(xiàn)的陶器。B、幾經周折,派出所終于查到這只手提包的失主是某商場的一名會計。C、誰能否認《紅樓夢》不是一部好的文學著作呢?D、孔子將魯國史官所記《春秋》加以刪修,成為我國第一部編年體史書。正確答案選項:參考答案:B解析A項語序不當,句子要表達的意思是新發(fā)現(xiàn)的陶器是春秋和戰(zhàn)國時期的,應把“春秋和戰(zhàn)國時期”與“新發(fā)現(xiàn)”互換位置。C項誤用否定詞,句中有三種否定:“否認”“不是”及反問,從而把意思表達反了。D項偷換主語造成主語殘缺,前后兩句主語不同,后句的主語應是《春秋》。
15、下列標點符號使用有誤的一項是()
(1分)A、我們剛到這里來時,對于這座山林,也是那樣感想,絕不會問道:這里也曾有過人煙嗎?B、我深深理解了古人一首情詩里的句子:“日日思君不見君,共飲長江水”。C、不知是這里曾經有過一個繁盛的鹿群,最后只剩下了一只,還是根本是從外邊偶然走來而迷失在這里不能回去呢?反正這是近乎傳說了。D、這風夜中的嗥聲對于當時的那個村落,一定也是一種威脅——尤其是對于無眠的老人,夜半驚醒的兒童和撫慰病兒的寡婦。正確答案選項:參考答案:B解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。B本句中是把引用的話獨立來用,句末的句號要放到引號之內。故選B。
16、下列選項中,沒有語病的一項是()
(1分)A、2018年平昌冬奧會花樣滑冰男單自由滑比賽結束,衛(wèi)冕冠軍羽生結弦獲得金牌,成為自1952年以來,首位連續(xù)蟬聯(lián)冬奧會男單冠軍的選手。B、交通部門指出,今年“春運”形勢相當嚴峻,各運輸單位要對人民群眾生命財產安全高度負責的態(tài)度,把“春運”工作各項措施落到實處。C、在新一輪人事調整中,一些女性以市委書記、市長的身影出現(xiàn)在公眾視野,近日邱麗新當選黃岡市市長,成為黃岡建市以來的第二位女市長。D、許多人都知道在遇到危險或緊急情況時撥打報警電話110,在移動互聯(lián)網時代,能否利用微信報警呢?日前山東警方已把這一設想變成了現(xiàn)實。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A成分贅余,“連續(xù)蟬聯(lián)”語意重復,可刪去“連續(xù)”;B成分殘缺,可在“對人民群眾生命財產安全……”前加“本著”;C“以……身影”搭配不當,應為“以市委書記、市長的身份”。故選D。
17、下列關于文學常識的解說,不正確的一項是()
(1分)A、詞是我國古代一種可配樂歌唱、句式長短不齊的詩體,又名長短句、曲子詞、樂府等。B、“沁園春”是詞的詞牌,它規(guī)定這一首詞的字數(shù)、平仄、押韻等;“長沙”是詞的標題,它揭示這一首詞的內容。C、《戰(zhàn)國策》是西漢劉向編著的,是一部以記載戰(zhàn)國時各諸侯國一些謀臣策士言論的歷史著作。D、《史記》共一百篇,是由司馬遷和他父親司馬談合寫的中國第一部編年體斷代史,被魯迅譽為“西漢鴻文”。正確答案選項:參考答案:D解析《史記》是由司馬遷撰寫的?!妒酚洝吩短饭珪?,全書共一百三十篇。史記是紀傳體,被稱為西漢鴻文的是賈誼的治安策。
18、荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進。至陛下,秦武陽色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽,前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前?!鼻赝踔^軻曰:“起,取武陽所持圖!”軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長,操其室。時恐急,劍堅,故不可立拔。荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時,不及召下兵,以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。是時,侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負劍!王負劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王復擊軻,被八創(chuàng)。軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也?!毕旅婢渲凶衷~解釋不正確的是()
(1分)A、秦王還柱而走還:同“環(huán)”,繞著B、軻既取圖奉之,發(fā)圖發(fā):發(fā)放。C、荊軻廢,乃引其匕首提秦王引:舉起。D、軻自知事不就就:成功正確答案選項:參考答案:B解析B發(fā)圖--展開地圖所以發(fā)字就是展開的意思
19、下列各句中[]成語使用不正確的一項是()
(1分)A、為了不讓下一代輸在起跑線上,年輕的父母紛紛送孩子去上興趣班,真是費盡心思,[無所不為]。B、5月1日,東洲公園全新開放,從島上縱目四望,長堤拂柳,碧波蕩漾,[美不勝收]。C、《朗讀者》播出后好評如潮,董卿精美的語言和睿智的思想,讓很多觀眾[受益匪淺]。D、我們必須以艱苦奮斗的精神,去實現(xiàn)全民族[夢寐以求]的偉大理想。正確答案選項:參考答案:A解析A、無所不為是指什么壞事都感干盡了,是貶義,顯然錯誤。B、美不勝收:好的東西太多,欣賞不過來。C、受益匪淺:指收獲不小,有很大的收獲,一般指意識形態(tài)方面。D、夢寐以求,意思是指做夢的時候都在追求,形容迫切地期望著。
20、下列說法,錯誤的一項是()
(1分)A、至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實,則更足為中國女子的勇毅,雖遭陰謀秘計,壓抑至數(shù)千年,而終于沒有消亡的明證了。(這句話是單句,主語是“事實”,謂語“為”,賓語是“明證”。)B、不過在中國,文字里有一個“秋士”的成語。(“秋士”古時指到了暮年仍不得志的知識分子。)C、散文是一種“實”“虛”結合,因“實”出“虛”的藝術。在散文的“實生活”層面上,作者關注現(xiàn)實生活中的人、事、物等,構筑情感大廈;“虛”則是在“人與社會的關系上著力”,“走向外的路”,或是“在人類自身觀照上著力,走主觀、向內的路”,作者要寫出“生命體驗”須在“虛”上著力,現(xiàn)實和虛構相結合。D、魯迅與郁達夫都是中國現(xiàn)代文學家。魯迅的《狂人日記》是中國現(xiàn)代白話小說第一篇,與名篇《阿Q正傳》均收在魯迅的小說集《吶喊》中;郁達夫的文筆優(yōu)美,其作品具有浪漫主義色彩,透露出感傷憂郁的情懷。兩個人的作品都以不同角度深刻反映了那個時代的精神風貌,都在積極地反抗著冷漠、愚昧的舊時代。正確答案選項:參考答案:C解析C、在散文的“實生活”層面上,作者所做的是“生活運動”。所謂“實”,指的是現(xiàn)實生活中的人、事、物、景等真實的客觀外物。錯誤。故選C
21、材料虞美人
李煜
春花秋月何時了?往事知多少。
小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。下列對這首詞的賞析正確的一項是()。(1分)A、此詞是一曲痛徹心扉的哀歌,抒發(fā)了詞人痛失江山的悔恨,表達了詞人對故國深深的眷念之情。B、全詞以明快、凝練、優(yōu)美、清新的語言,運用對比、擬人、設問等修辭方法,淋漓盡致地表達了詞人的情感。C、詞人通過對自然美景和華麗宮殿的描寫,表達了對浪漫生活的向往,意境深遠,感情真摯。D、詞人將美景與悲情、往昔與當下融為一體,彰顯了自然永恒和人世滄桑的主題,宣泄了胸中的悲愁。正確答案選項:參考答案:A解析B項,運用擬人的修辭方法錯誤。C項,全文表達了作者對江山易主、物是人非的感慨,沒有表達對浪漫生活的向往。D項,作者是通過自然的永恒和人事的滄桑的強烈對比,來宣泄心中的悲愁。
22、依次填入下面這段文字橫線上的成語,正確的一項是()汶川地震,舉世同悲;_________,患難與共,尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。國殤之日,重生之時;中國挺住,四川雄起,愈見華夏兒女_________的民族魂。
(1分)A、風雨飄搖、百煉成鋼B、風雨飄搖、百折不撓C、風雨同舟、百煉成鋼D、風雨同舟、百折不撓正確答案選項:參考答案:D解析用和地震相關的內容,考查學生正確運用成語的能力。辨析成語使用恰當與否,一是要把握成語的詞義、特定對象、感情色彩及表達功能等內容,二是根據文意表達需要。“風雨飄搖”與“風雨同舟”、“百煉成鋼”與“百折不撓”的意思和感情色彩有明顯的區(qū)別,通過語境感受和意義比較,可順利地排除掉“風雨飄搖”“百煉成鋼”,選擇D項。
23、材料深海載人潛水器
人類一直懷著“上九天攬月,下五洋捉鱉”的夢想,深海載人潛水器正是人類探索深海奧秘的重要工具。它可以完成多種復雜任務,包括通過攝像、照相對海底資源進行勘察、執(zhí)行水下設備定點布放、海底電纜和管道檢測等。深海潛水器,特別是深海載人潛水器,是海洋開發(fā)的前沿與制高點之一,其水平可以體現(xiàn)出一個國家材料、控制、海洋學等領域的綜合科技實力。
2011年7月26日,中國研制的深海載人潛水器“蛟龍”號成功潛至海面以下5057米,期間獲得了大量的視像資料和近底微地形地貌測量數(shù)據,檢驗了潛水器在大深度環(huán)境下的各項功能指標與作業(yè)性能,這標志著中國已經進入載人深潛技術的全球先進國家之列。在中國之前,世界上只有美國、日本、法國和俄羅斯擁有深海載人潛水器。
深海載人潛水器與潛艇的主要技術區(qū)別是,深海潛水器不是完全自主運行的。必須依靠母船補充能量和空氣,每次海試結束后都會被回收到母船上,而不是在海中獨立行駛。深海潛水器和潛艇的下潛方法相同,都是向空氣艙中注入海水,但上浮的方法則不同。潛艇上浮時,會使用壓縮空氣把空氣艙中的海水逼出去。而深海潛水器由于下潛深、環(huán)境壓力大,壓縮空氣不足以逼出空氣艙中的海水。從技術角度上說,保證潛水器和潛航員安全問題的關鍵就是要處理好重量與浮力的關系。深海潛水器采用拋棄壓載鐵的方法實現(xiàn)上浮。深海載人潛水器一般是通過電磁鐵控制壓載鐵,所以萬一深海載人潛水器失去動力,電磁鐵失效,壓載鐵會在重力作用下自動脫離潛水器,使?jié)撍魃细?。如“蛟龍”號在安全方面的設計不僅包括扔掉所攜帶的壓載鐵,還包括拋棄蓄電池箱和采樣籃等重物,報警系統(tǒng)還可以發(fā)射浮標到海面,尋求母船救援。
當然,對深潛來說,巨大的水壓,不僅考驗著潛水器的耐壓能力,也是對潛航員身心的雙重考驗。茫茫漆黑的海底,狹小擁擠的空間,陰冷潮濕的環(huán)境,不可預測的危險,長時間深處其中讓人倍感壓抑、煩躁,在5000米級的試驗中,潛航員要在水下連續(xù)工作6—8小時,心理考驗可想而知。
在過去的二十多年里,載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號,在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時,發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物,具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面,日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。在軍事上,載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務,還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn),完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿铡?/p>
(摘自2011年8月《新華日報》,有刪改)下列表述,符合原文意思的一項是()(1分)A、中國研制的深海載人潛水器“蛟龍”號成功潛至海面以下5057米,并且完成了多種復雜任務,標志著中國已經進入載人深潛技術的全球先進國家之列。B、潛艇下潛時向空氣艙中注入海水,上浮時就逼出海水;深海載人潛水器的工作原理則完全不同。C、深海載人潛水器可以獲取大量的海底視像資料和近底微地形地貌測量數(shù)據,在過去的二十多年里,美、俄、日等國利用此項技術已經取得了眾多的科研成果。D、深海載人潛水器具有很強的軍事價值,美、俄、日等國利用此項技術為建設海底軍事基地服務,參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn),完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿?。正確答案選項:參考答案:C解析A并沒有完成多種復雜任務,而只是“獲得了大量的視像資料和近底微地形地貌測量數(shù)據”;B下潛時的工作原理是相同的;D這只是在軍事上的使用價值,美、俄、日還沒有完全在軍事上實現(xiàn)這些)
24、下列各組對話中,語言表達得體的一項是()
(1分)A、喇叭里傳出了電工收電費的通知:各位村民注意了,明天交電費,晚六點以前要是交不清,就別怪我不客氣了。B、“這算得了什么,以后要是再有
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