2024-2025學(xué)年高中歷史專(zhuān)題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技5.1文化事業(yè)的曲折發(fā)展課時(shí)作業(yè)含解析人民版必修3

PAGEPAGE4專(zhuān)題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技課時(shí)作業(yè)14文化事業(yè)的曲折發(fā)展時(shí)間：30分鐘滿分：50分一、選擇題(本大題共8小題，每小題4分，共32分)1．1949年毛澤東充溢激情地預(yù)言：“隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮的到來(lái)，不行避開(kāi)地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮。中國(guó)人被人認(rèn)為不文明的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界。”促進(jìn)了五六十年頭新中國(guó)“文化建設(shè)高潮”出現(xiàn)的是(C)A．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B．“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展C．“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針的貫徹D．“文藝要為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)”的提出解析：依據(jù)材料中的時(shí)間信息“20世紀(jì)五六十年頭”可知，促進(jìn)“文化建設(shè)高潮”出現(xiàn)的緣由應(yīng)當(dāng)是“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針的貫徹，故答案為C項(xiàng)。A、B項(xiàng)與“文化建設(shè)高潮”無(wú)關(guān)，解除；D項(xiàng)是在1979年提出的，解除。2．毛澤東說(shuō)：“在《中華人民共和國(guó)憲法》范圍之內(nèi)，各種學(xué)術(shù)思想，讓他們?nèi)フf(shuō)，不去干涉他們。在刊物上、報(bào)紙上可以說(shuō)各種看法?！睂?duì)此理解精確的是(A)A．在學(xué)術(shù)問(wèn)題上允許發(fā)表不同看法B．在刊物上、報(bào)紙上可以自由探討C．在《憲法》范圍之內(nèi)允許任何爭(zhēng)鳴看法D．社會(huì)科學(xué)的爭(zhēng)鳴要在《憲法》范圍內(nèi)解析：毛澤東的意思是讓學(xué)術(shù)探討實(shí)現(xiàn)自由，故選A項(xiàng)。3．1956年，周谷城發(fā)表了一篇文章《形式邏輯與辯證法》，對(duì)從蘇聯(lián)引進(jìn)在中國(guó)占主流的一個(gè)哲學(xué)觀點(diǎn)提出了不同看法。1958年，周谷城把關(guān)于邏輯辯論的文章匯合成冊(cè)，打算出版，他寫(xiě)信給毛澤東懇求作序。對(duì)此毛澤東回信表示：“問(wèn)題還在爭(zhēng)辯中，由我插入一手，好像也不相宜。”婉拒了周谷城的懇求。這表明毛澤東(B)A．放棄了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)B．在學(xué)術(shù)探討中堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴C．在哲學(xué)發(fā)展上堅(jiān)持百花齊放D．文化政策受中蘇關(guān)系的影響解析：毛澤東認(rèn)為這一哲學(xué)觀點(diǎn)“問(wèn)題還在爭(zhēng)辯中”不能插手，這表明白毛澤東堅(jiān)持在學(xué)術(shù)探討中百家爭(zhēng)鳴，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)不符合史實(shí)；“百花齊放”指的是在藝術(shù)問(wèn)題上，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)不出文化政策受中蘇關(guān)系的影響，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．1958年3月的《光明日?qǐng)?bào)》上有這樣一段文字：“資產(chǎn)階級(jí)的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)，已經(jīng)完全破產(chǎn)。它對(duì)我們只有一個(gè)用處，就是當(dāng)作毒草來(lái)探討。”這反映出(A)A．“雙百”方針受到干擾和損害B．建設(shè)社會(huì)主義須要強(qiáng)化階級(jí)斗爭(zhēng)C．右傾錯(cuò)誤影響到科學(xué)文化的發(fā)展D．批判“毒草”是當(dāng)時(shí)政治發(fā)展的須要解析：題干說(shuō)“資產(chǎn)階級(jí)的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)”是“毒草”，這是背離“雙百”方針的，指導(dǎo)思想上是“左”傾的，故A正確，C錯(cuò)誤；1958年我國(guó)已經(jīng)基本建立了社會(huì)主義制度，所以不該再?gòu)?qiáng)化階級(jí)斗爭(zhēng)，故解除B、D。5．20世紀(jì)50年頭末至60年頭早期，香港影片在上海上映時(shí)場(chǎng)面火爆，除少數(shù)戲曲片外，“幾乎場(chǎng)場(chǎng)滿座”。而國(guó)產(chǎn)電影，尤其是反映“大躍進(jìn)”的影片，上座狀況卻黯然失色。這一反差表明(C)A．香港電影更能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)B．國(guó)產(chǎn)電影的制作技術(shù)低下C．這一時(shí)期文化氛圍相對(duì)寬松D．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的持續(xù)深化解析：依據(jù)題意可知在20世紀(jì)中期，上海的影院可以放映香港影片，也可以播放反映“大躍進(jìn)”的影片，這表明當(dāng)時(shí)的文化氛圍相對(duì)寬松，故C項(xiàng)正確。A、B、D在題文中沒(méi)有明確表述，不符合題意。6．“文化大革命”中，“雙百”方針的貫徹受到了干擾和破壞，主要是由于(C)①把一些學(xué)術(shù)問(wèn)題當(dāng)作政治問(wèn)題②把一些學(xué)術(shù)爭(zhēng)辯說(shuō)成是階級(jí)斗爭(zhēng)③社會(huì)上出現(xiàn)了“文藝黑線專(zhuān)政”④文化界知名人士受到批判，中國(guó)傳統(tǒng)劇種、劇目被勒令禁演A．①②③ B．③④C．①② D．②③④解析：“文化大革命”中“雙百”方針的貫徹受到了干擾和破壞主要是因?yàn)椤白蟆眱A錯(cuò)誤思想的影響。③④是“雙百”方針受干擾和破壞的表現(xiàn)而不是緣由，解除含有③④的選項(xiàng)。7．“百家爭(zhēng)鳴”現(xiàn)象走過(guò)了春秋時(shí)代的旺盛，接下來(lái)經(jīng)驗(yàn)2000多年的寂靜，到1956年的曇花一現(xiàn)，再到改革開(kāi)放以來(lái)的逐步再度旺盛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B)A．思想文化現(xiàn)象與政治政策休戚相關(guān)B．領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)凹凸確定社會(huì)文化旺盛的程度C．社會(huì)對(duì)人才的須要是“百家爭(zhēng)鳴”現(xiàn)象的推動(dòng)因素D．思想文化現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大關(guān)系解析：領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)凹凸對(duì)社會(huì)文化旺盛的程度起著重要的不行忽視的作用，但不是確定作用。故選B項(xiàng)。8．針對(duì)“文藝家職責(zé)”問(wèn)題的探討，1982年《文藝報(bào)》發(fā)表社論《為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義文藝的新局面而奮斗》。此文發(fā)表的意圖在于(C)A．指責(zé)“文化大革命”時(shí)期的文藝專(zhuān)制B．確定我國(guó)文藝的社會(huì)主義方向C．激發(fā)廣闊文藝工作者的創(chuàng)作熱忱D．促進(jìn)社會(huì)形成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共識(shí)解析：據(jù)材料“1982年《文藝報(bào)》發(fā)表社論《為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義文藝的新局面而奮斗》”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，“文化大革命”在1976年已經(jīng)結(jié)束，故此文發(fā)表的意圖與“文化大革命”無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；我國(guó)文藝的社會(huì)主義方向早在新中國(guó)成立初期已經(jīng)確立，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映了改革開(kāi)放后激發(fā)廣闊文藝工作者創(chuàng)作熱忱的意圖，故C項(xiàng)正確；1982年我國(guó)尚未形成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(18分)9．閱讀下列材料：材料一：現(xiàn)在春天來(lái)了，一百種花都讓它開(kāi)放，不要只讓幾種花開(kāi)放，還有幾種花不讓它開(kāi)放，這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，二千年前那個(gè)時(shí)候，有很多學(xué)說(shuō)，大家自由爭(zhēng)辯?，F(xiàn)在我們也須要這個(gè)，在《中華人民共和國(guó)憲法》范圍之內(nèi)，各種學(xué)術(shù)思想，讓他們?nèi)フf(shuō)，不去干涉他們。在刊物上、報(bào)紙上可以說(shuō)各種看法?！珴蓶|材料二：過(guò)去的戲總是那一套，帝王將相，小姐丫環(huán)，保鏢的是黃天霸，搞這一套不行。(一個(gè)時(shí)期以來(lái)，《戲劇報(bào)》盡宣揚(yáng)牛鬼蛇神。)文化部不管文化，封建的、帝王將相的、才子佳人的東西很多，文化部都不管……假如不變更，文化部就要改名字，改為帝王將相、才子佳人部或外國(guó)死人部?！珴蓶|材料三：目前我國(guó)文藝蒸蒸而上，但我們還要大力提倡“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，提倡各種學(xué)術(shù)爭(zhēng)辯，在爭(zhēng)辯中學(xué)術(shù)才有所發(fā)展?！覀円罅霌P(yáng)傳統(tǒng)文化，也汲取和利用世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家所創(chuàng)建的一切先進(jìn)文明成果來(lái)發(fā)展社會(huì)主義?！?998年10月《光明日?qǐng)?bào)》所載李瑞環(huán)的講話請(qǐng)回答：(1)上述有關(guān)我國(guó)文藝工作的三個(gè)講話分別是在怎樣的背景下發(fā)表的？分別產(chǎn)生了哪些影響？(6分)(2)“文化大革命”時(shí)期，我國(guó)的文學(xué)藝術(shù)事業(yè)遭到了空前的摧殘，造成這種狀況的干脆緣由是什么？(6分)(3)材料一、三的一樣性主要表現(xiàn)在哪些方面？(2分)(4)依據(jù)以上材料，你認(rèn)為從我國(guó)文藝工作方針的變更中應(yīng)吸取怎樣的教訓(xùn)？(4分)答案：(1)材料一：①背景：社會(huì)主義制度確立，黨中心主動(dòng)探究社會(huì)主義建設(shè)道路，毛澤東希望通過(guò)文藝工作促進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)；②影響：推動(dòng)了當(dāng)時(shí)文藝工作的開(kāi)展。材料二：①背景：“左”傾錯(cuò)誤泛濫，毛澤東將形勢(shì)估計(jì)得過(guò)于嚴(yán)峻，夸大了文藝界存在的問(wèn)題；②影響：導(dǎo)致“左”的錯(cuò)誤在文藝界泛濫。材料三：①背景：黨的十五大召開(kāi)，鄧小平理論成為黨的指導(dǎo)思想；②影響：使新時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)不斷發(fā)展。(2)“文化大革命”