2024年高考語文一輪復習第三部分現(xiàn)代文閱讀Ⅰ專題三練案二概括分析作者在文中的觀點態(tài)度含解析新人教版

PAGE7-練案二概括分析作者在文中的觀點看法一、閱讀下面的文字,完成第1~5題。(19分)材料一人工智能技術很多突破是在智商領域產(chǎn)生的。從AlphaGo到自動駕駛,我們正親歷人工智能的飛速發(fā)展。前不久,科學家研發(fā)出在專業(yè)麻將平臺上晉升十段的人工智能系統(tǒng)。與棋類活動相比,麻將具有更困難的隱藏信息和不確定性,更為困難。假如我們把圍棋視為人類智商的旗幟,那么藝術創(chuàng)作則是人類情感的凝合。人工智能在這一領域能否取得同樣的勝利?始終以來,人們堅信藝術創(chuàng)作是人類獨有的實力。然而,藝術果真是人類獨有的天賦嗎?人們普遍認為:藝術創(chuàng)作之所以為人類獨有,不僅僅出于技藝的嫻熟,更因為人類創(chuàng)作者有完整的人生經(jīng)驗。一個創(chuàng)作者的生平際遇越豐富,他的創(chuàng)作就可能越深厚,作品越能夠與創(chuàng)作者有機聯(lián)系在一起。人工智能明顯沒有人生經(jīng)驗。然而,“失憶者假說”有力挑戰(zhàn)了這種看法。假設一個人類失憶者突然醒來,屬于他的過往“人生經(jīng)驗”已全部在頭腦中丟失,他只能依靠過往的音視頻資料和他人講解并描述,復原自己的人生經(jīng)驗。“經(jīng)驗”于他只是一個既不真實、也很有限的數(shù)據(jù)集。這個失憶者是否還算是一個有資格的創(chuàng)作主體?對于嘗試藝術創(chuàng)作的人工智能系統(tǒng)而言,它的境況與上述人類失憶者極為相像。該假說使我們能夠嘗試為人工智能構建虛構的人生經(jīng)驗,而不必拘泥于這“經(jīng)驗”是否有限。人們的經(jīng)驗總是或多或少重合的,通過類似的人生經(jīng)驗,我們可以去推定并補全一個有限的集合。在中心美院最近實行的一場畫展上,人工智能機器人“微軟小冰”創(chuàng)建了7個人工智能畫家,“他們”都有各自的人生背景。觀眾不僅能夠從作品中體會到畫家豐富的人生背景,并且能夠視察到7位畫家各自作品的一樣性。與人類一樣,這些畫家并非隨機創(chuàng)作,而是能夠將人生與情感貫穿在其生成的每一幅作品中,觀眾能夠通過作品進入創(chuàng)作者的“人生”之中。利用人工智能,我們有機會為很多人類藝術家保留他們創(chuàng)作巔峰時期的實力,并協(xié)助他們延長創(chuàng)作期長度;通過對歷史上聞名藝術家的學習,我們有機會讓數(shù)百年前的藝術家“復活”,去創(chuàng)作具有當代命題意義的新作;我們甚至有望通過融合不同藝術家的技法,去創(chuàng)建全新的藝術創(chuàng)作實力。唯一令科學家懊喪的是,盡管觀眾能夠從作品中體會到人工智能創(chuàng)作者的“心情”,但這些“創(chuàng)作者”自己并不能從中體會到樂趣。我們做不到,也無意于去創(chuàng)建具有自我意識的人工智能,人類是人工智能的全部意義。(摘編自李笛《人工智能:新創(chuàng)作主體帶來新藝術可能》)材料二在傳統(tǒng)觀點里,寫作被看作一種天賦。但2024年德國的神經(jīng)科學家的一項探討挑戰(zhàn)了這種看法。該探討通過對比職業(yè)寫手和業(yè)余寫手的大腦狀態(tài)發(fā)覺:職業(yè)寫手大腦里的“左尾狀核”區(qū)域會更頻繁地被點亮,這個區(qū)域已經(jīng)被之前的探討證明和音樂家、職業(yè)運動員的專業(yè)技能親密相關。這一探討說明:職業(yè)化寫作也是一種經(jīng)過刻意練習訓練出來的技能。它提示我們:人工智能通過深度學習算法也可能具備寫作實力。深度學習的核心在于:即便算法并不了解做某一件事的詳細方法,但是通過極其困難的計算,它能算出不同策略達成目標的概率,最終找到最優(yōu)策略。深度學習算法已經(jīng)在一些須要刻意練習的領域實現(xiàn)了巨大突破:通過自己跟自己下棋,AlphaGo戰(zhàn)勝了人類頂尖圍棋手;AlphaStar通過自己跟自己打嬉戲戰(zhàn)勝了人類頂尖電競玩家。類似的思路,或許也能用在寫作上。人工智能公司OpenAI開發(fā)了一款叫GPT-2的人工智能寫作程序。在沒有人類指導的狀況下,GPT-2用1個小時處理了《紐約客》雜志從2007年起先到今日全部的非虛構文章。假如讓一個人讀完這些內容,至少須要兩周。依據(jù)這些數(shù)據(jù),GPT-2把《紐約客》文章的特征進行了分門別類,如常用詞匯、敘事性的修辭以及文章行文節(jié)奏等。然后,試驗者讓GPT-2寫一篇海明威的人物特寫,這篇作品讓資深記者都拍案叫絕。不過,GPT-2也有一些明顯的缺陷,如缺乏常識、無法區(qū)分非虛構和虛構等。當試驗者讓GPT-2基于它已經(jīng)寫下的文字進行下一步創(chuàng)作時,發(fā)覺算法生成的文字越來越亂,最終變成了無法分辨的胡言亂語?；谝陨峡紤],OpenAI公司短暫拒絕發(fā)布全能版GPT-2。(摘編自邵恒《作家會被人工智能取代嗎?》)材料三近日深圳交響樂團演奏了全球首部AI交響變奏曲《我和我的祖國》。據(jù)了解,探討團隊為訓練出具備樂曲創(chuàng)建實力的AI,特地為其打造了歌曲庫、創(chuàng)作規(guī)則庫和樂器聲源庫等六大數(shù)據(jù)庫,囊括百萬量級的作曲素材,讓AI通過結構性、系統(tǒng)化的算法訓練最終創(chuàng)作勝利。不少業(yè)內專家都期盼,將來5~10年AI能夠成為音樂行業(yè)的重要編曲手段,為廣闊聽眾創(chuàng)作出足以傳世的音樂佳作。其實,AI作曲早就已經(jīng)滲透到了音樂行業(yè)之中。2024年,索尼公司就用一款叫FlowMachines的軟件,創(chuàng)作了一首披頭士風格的旋律。作曲家BenoitCarre據(jù)此制作成一首完整的流行歌曲《Daddy’sCar》。2024年《中國好聲音》中,清華博士宿涵演唱的《止戰(zhàn)之殤》的主歌歌詞,便是由人工智能寫出的?，F(xiàn)階段音樂發(fā)展正面臨著兩大逆境:其一,音樂創(chuàng)作專業(yè)性太高,不是人人都能夠搞創(chuàng)作的;其二,音樂市場被某一種風格作品占據(jù)后,仿照之風便瞬間刮起,音樂的特性化漸漸受到限制。人工智能可以很好地應對上述問題。一旦人工智能通過學習和訓練駕馭了音樂創(chuàng)作技術,這種實力就可以幫助更多人能夠依據(jù)自己喜好的風格進行創(chuàng)作,從而豐富音樂的類型和風格。有人擔憂人工智能會對人類音樂創(chuàng)作者帶來威逼,這或許是多慮的。終歸人工智能創(chuàng)作實力的獲得和發(fā)揮都離不開人本,其背后的活躍因素依舊是人。不過鑒于人工智能所創(chuàng)建的音樂作品的確能夠彌補人類的不足,將來人與人工智能的“仿照與被仿照”競爭關系也將不斷升級。(摘編自中國智能制造網(wǎng)《人工智能對音樂的影響,尚需期盼和觀望》)1.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.相較于智商領域,人們傳統(tǒng)觀念認為:以藝術為代表的人類情感領域更神奇、更依靠天賦,人工智能很難取得勝利。B.幫助AlphaGo戰(zhàn)勝人類的智能算法,在特定情境下,同樣可以在音樂、寫作等人類的傳統(tǒng)優(yōu)勢領域中達到很高水平。C.人工智能在藝術領域的運用,可以降低創(chuàng)作門檻,使更多人可以自由地參加到繪畫、寫作、音樂等藝術創(chuàng)作中。D.人工智能在繪畫、寫作、音樂領域的勝利案例讓一部分人擔憂人工智能會對人類藝術創(chuàng)作者帶來挑戰(zhàn)與威逼。2.(分析概括觀點看法)依據(jù)材料一和材料二,下列說法正確的一項是()(3分)A.“我們把圍棋視為人類智商的旗幟”,這說明在人類諸多智力活動中,圍棋是其中難度最大的一種。B.“微軟小冰”的實踐說明:人工智能創(chuàng)作者也能具備完整人生經(jīng)驗,可以將人生與情感貫穿在其生成的作品中。C.GPT-2一個小時處理的文字量超過一個自然人兩周的工作量,這種優(yōu)勢是人工智能可能趕上人類的重要條件。D.GPT-2存在缺乏常識等諸多缺陷,這說明材料二作者認為,人工智能很難在寫作領域趕上并超越人類。3.下列說法中,能夠支撐“藝術可能并非人類獨有的天賦”這一觀點的一項是()(3分)A.中心美院畫展上,人工智能機器人“微軟小冰”創(chuàng)建了7個人工智能畫家,“他們”都有各自的人生背景。B.對比職業(yè)寫手和業(yè)余寫手的大腦,職業(yè)寫手在進行寫作時大腦里的“左尾狀核”區(qū)域會更頻繁地被點亮。C.人工智能機器人AlphaGo在深度學習算法的幫助下,通過自己跟自己下棋,戰(zhàn)勝了人類頂尖的圍棋選手。D.探討團隊為訓練出具備樂曲創(chuàng)建實力的AI,特地為其打造了歌曲庫、創(chuàng)作規(guī)則庫和樂器聲源庫等六大數(shù)據(jù)庫。4.材料一和材料二在論證上有哪些相同的特點?請簡要說明。(4分)5.你認為在將來,人工智能能否在藝術領域取得其在智商領域的同等水平的勝利?請結合材料談談你的看法。(6分)二、閱讀下面的文字,完成第6~8題。(9分)驛傳制度是我國古代以“傳命”為主旨,融通信、交通、館舍三位于一體的吩咐上傳下達機制。驛傳制度伴隨著國家政治及交通的發(fā)展而產(chǎn)生并漸漸發(fā)展。到了唐代,驛傳制度更為嚴密和完善,樹立起新的制度典范,對唐王朝產(chǎn)生了深遠影響?！度圃姟分杏写罅颗c驛傳相關的作品,我們可以從中探析唐代驛傳制度的相關內容與特點。唐王朝“東西長九千五百一十里,南北寬一萬六千九百一十八里”(《舊唐書》卷三八)。統(tǒng)治者為了對寬闊的疆域實現(xiàn)有效統(tǒng)治,在中心統(tǒng)一管轄之下建立了各級地方政權及各級交通組織,與此相適應,形成了較完整的文書驛傳網(wǎng)。較之于前代,唐代驛館的數(shù)量有了較大的擴充。韓愈在《酬裴十六功曹巡府西驛途中見寄》中寫道:“四海日富庶,道途隘蹄輪。府西三百里,候館同魚鱗?！庇谩棒~鱗”來形容唐代驛站的數(shù)目繁多,可謂準確而形象。此外,從王周《路次覆盆驛》“曾上青泥蜀道難,架空成路入云寒。如何卻向巴東去,三十六盤天外盤”中可以知道,唐代在最為偏遠的地區(qū)也設置有驛道和驛站。就詩中所提到的驛站驛館名稱而言,我們很簡單發(fā)覺唐代關于水驛、陸驛、水陸兼辦驛的驛傳設置。例如,韓琮的《題商山店》,商山驛是為陸驛;王建的《汴路水驛》提到的是為水驛;而武元衡《題嘉陵驛》寫道:“悠悠風旆繞山川,山驛空濛雨似煙。路半嘉陵頭已白,蜀門西上更青天?！笨梢钥闯?嘉陵驛屬于水陸兼辦驛。不少唐代詩人初仕階段都曾擔當縣級職官,主持驛傳,并留詩以紀?！霸苿e青山馬踏塵,負才難覓作閑人。莫言館驛無公事,詩酒能消一半春?！?趙嘏《贈館驛劉巡官》)詩中看來,驛中生活非常悠閑,甚至可謂百無聊賴。但這只是對于驛長而言,下層驛使的工作與生活卻是另一番景象。驛使的職責主要有三:一是迎接使客;二是管理驛廳,安排食宿;三是傳送文書。其中最為艱辛的必是舟車勞苦傳送文書。蔣吉的《大庚驛有懷》中,“一囊書重百余斤,郵吏寧知去計貧”,幾字道盡驛使工作之艱辛?！绑A騎來千里,天書下九衢。因教罷飛檄,便許到皇都?！?元稹《酬樂天東南行詩一百韻》)傳遞文書是驛傳最重要的任務。有時,驛使也會傳遞往來信件?！翱退汲铌幫?邊書驛騎歸”(《邊愁》)是崔湜客居他鄉(xiāng)憑書傳訊的無奈;“鄉(xiāng)關若有東流信,遣送揚州近驛橋”(《逢歸信偶寄》)是李益對親人的牽掛和對家鄉(xiāng)的思念。除此之外,驛使還會遞送一些物品,作為邊塞戰(zhàn)士與家人溝通的橋梁。唐代驛傳隨國力改變而興衰。中晚唐郵驛普遍衰落,很多曾經(jīng)盛極一時的大驛站都已荒蕪。劉禹錫的《雜曲歌辭·宜城歌》“野水繞空城,行塵起孤驛”,直觀地反映出中晚唐驛館衰敗的荒蕪景象。驛站為文人遷客等供應食宿,驛傳大大便利了文化的傳播、發(fā)展和旺盛。驛傳制度的存在豐富了唐詩的發(fā)展,也成為唐朝文化傳承千年的重要載體。(摘編自王云慶、郭熠程《從<全唐詩>看唐代驛傳制度》,有刪改)6.下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.作為一種吩咐上傳下達機制,傳遞文書是唐王朝驛傳機制諸多任務的重中之重。B.唐代較為完整的文書驛傳網(wǎng)的形成與疆域的廣闊及加強疆域限制的需求相關。C.很多唐朝詩人曾經(jīng)主持過驛傳,雖然官階不高,但其工作悠閑,可詩酒怡情。D.隨著唐代驛傳的衰落,中晚唐的國力也日漸衰落,在《宜城歌》中就有反映。7.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是()(3分)A.文章先后介紹了唐朝驛傳機構的特點、驛使的職責和驛傳制度的衰落,條理清楚。B.文章引唐詩作品為證,闡釋了唐朝驛傳制度與館驛詩相互促進的關系,論證充分。C.文章分析了唐朝驛傳機構的繁盛與衰落,印證了驛傳的發(fā)展與國力盛衰休戚相關。D.從唐詩中可窺見唐朝驛傳制度發(fā)展狀況,這折射出文學具有反映社會風貌的功用。8.(分析概括觀點看法)依據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是()(3分)A.驛傳制度到了唐代變得更加完善和嚴密,可見唐朝國家政治、交通有了很大的發(fā)展。B.唐代驛館數(shù)量眾多,分布極廣,種類齊全,既鞏固了統(tǒng)治,也豐富了唐詩的內容。C.驛傳發(fā)揮的傳遞文書、往來信件,遞送物品的功能,體現(xiàn)了統(tǒng)治者建立驛站的初衷。D.唐詩“日旰山西逢驛使,殷勤南北送征衣”所寫內容應屬唐代驛使的職責范圍。練案二概括分析作者在文中的觀點看法1.CC項擴大了材料三中結論的適用范圍。材料二中并未指明人工智能寫作的將來適用場景。材料一則明確指出人工智能繪畫的前景:“為人類藝術家保留創(chuàng)作巔峰時期的實力”“讓數(shù)百年前的藝術家‘創(chuàng)作’具有當代意義的作品”“融合不同藝術家的技法,去創(chuàng)建全新的藝術創(chuàng)作實力”,并不包括幫助一般人參加繪畫創(chuàng)作。2.CA項,麻將比圍棋難度更高;B項,依據(jù)材料一第五段“而不必拘泥于這經(jīng)驗是否有限”“我們可以去推定并補全一個有限的集合”等信息可知,人類無法也不必給予人工智能以完整的人生經(jīng)驗;D項,對GPT-2缺陷的描述是客觀描述,作者并沒有進行推斷。3.AB項內容只能證明“寫作可能并非天賦,而是經(jīng)過刻意練習訓練出來的技能”;C項中的AlphaGo是人工智能在智商領域里的應用;D項內容強調了是人在人工智能創(chuàng)建實力的獲得和發(fā)揮過程中的確定性作用,不能支撐觀點。4.(1)都采納“先破后立”的方式。先否定了人們的傳統(tǒng)相識,再就自己的觀點綻開論述。(2)都運用了例證法,采納了有力的事實論證了自己觀點的合理性。(3)都能夠辯證地看待問題,兩則材料