2025屆重慶市萬州區(qū)中考二模生物試題含解析

2025屆重慶市萬州區(qū)中考二模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢符合下圖中的（）A． B．C． D．2、綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過兩個必要的生理過程是（）A．傳粉和受精 B．自花傳粉和異花傳粉C．開花和受精 D．開花和傳粉3、如圖所示，將長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上，甲盆植物定期澆適量水，乙、丙兩盆植物不澆水。15天后，甲、丙兩盆植物均存活，乙盆植物枯死。對此實驗，下列解釋或推論合理的是（）A．乙盆植物因缺水枯死B．仙人掌能存活是因為發(fā)生了變異C．若仙人掌定期澆水，其葉會轉(zhuǎn)變成闊葉D．闊葉植物能進化成仙人掌等葉呈刺狀的植物4、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）A．生長現(xiàn)象 B．生物能對外界刺激作出反應(yīng) C．繁殖 D．呼吸5、母愛是偉大的．母親在懷孕期間，身體負擔(dān)明顯加重．胎兒在母親體內(nèi)已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是（

）A．消化系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．生殖系統(tǒng)6、人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是（）A．小腸 B．胃 C．大腸 D．食道7、用豌豆做遺傳學(xué)實驗時，豌豆花未開放前即進行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為A．單性花自花傳粉 B．單性花異花傳粉C．兩性花自花傳粉 D．兩性花異花傳粉8、科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述不正確的是A．“工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．“工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代C．“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育D．人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到了成功表達，說明基因控制性狀9、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量沿食物鏈流動的特點是（）A．雙向流動，逐級遞減 B．單向流動，逐級遞增C．循環(huán)流動，逐級遞增 D．單向流動，逐級遞減10、`用針炙療法對100名感冒患者進行治療，有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解。該實驗?zāi)芊褡C明針炙對感冒有治療效果，下列有關(guān)判斷正確的是A．能，樣本數(shù)量足夠多 B．能，實驗觀察指標具體明確．C．不能，未設(shè)置對照組 D．不能，癥狀緩解者數(shù)量太少11、構(gòu)成腎單位的結(jié)構(gòu)是（）A．腎小球和腎小囊 B．腎小體和腎小管 C．腎小球和腎小管 D．腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)12、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（）A．人們常吃的西瓜，從結(jié)構(gòu)層次上看是個體B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用C．多細胞生物具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次D．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官13、周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗課，見一小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習(xí)（見下圖）。在此過程中，發(fā)揮最重要作用的是（

）A．大腦 B．小腦 C．脊髓 D．腦干14、詩文“春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！彼枋龅木跋笾校粚儆谏F(xiàn)象的是A．春眠不覺曉 B．處處聞啼鳥 C．夜來風(fēng)雨聲 D．花落知多少15、為了改善空氣質(zhì)量，確保身體健康，下面哪些做法是正確的（）①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑，以殺死空氣中的細菌②在居室周圍多栽花草樹木③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣④晚間在居室擺放花卉⑤焚燒秸稈⑥教室經(jīng)常保持空氣流通A．①④⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．③④⑥16、下列疾病與引發(fā)病因不對應(yīng)的是（）A．侏儒癥一﹣幼年時期生長激素分泌不足B．糖尿病﹣﹣胰島素分泌過少C．大脖子病一甲狀腺激素分泌不足D．巨人癥一成年時期甲狀腺激素分泌過多17、在我們的學(xué)習(xí)中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（）A．子葉、胚乳 B．胚、子葉C．胚乳、子葉 D．子葉、胚18、下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（）A．腎小管細長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細血管，利于腎小管的重吸收B．肺泡壁和毛細血管壁由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換C．心臟中有動脈瓣、靜脈瓣和房室瓣，能防止血液倒流D．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛，以增加小腸消化和吸收的面積19、下列實驗器材(試劑)的選擇正確的是A．使用顯微鏡觀察蝸牛B．選用碘液來檢驗淀粉的存在C．在植物制造淀粉的實驗中，將葉片直接放入沸水中進行脫色處理D．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水20、一般認為，人類在地球上出現(xiàn)的標志是（）A．直立行走B．手足分工C．會使用天然工具D．會制造工具21、在一個草原上生活著野兔、狼、牛、羊等生物。據(jù)此回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____，消費者是野兔、狼、_____、_____。分解者是細菌和_____。（2）冬天，草類減少，兔子的數(shù)量減少，狼的數(shù)量_____。春天，雨量充沛，草類增多，此時兔子的數(shù)量增多，狼的數(shù)量_____。在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的水平，這種現(xiàn)象叫_____。（3）為了保護人畜的安全，當?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動，隨后野兔的數(shù)量劇增，草場退化。引起野兔劇增的原因是_____，你從中得到的啟示是_____。22、資料一：吸煙的危害與煙草燃燒物的成分有關(guān)。煙草中的煙焦油可附著于吸煙者的支氣管和肺泡表面，刺激并損害人體的呼吸功能；尼古丁是一種易溶于水的生物堿，它是香煙主要的成癮源；①苯并芘是強致癌物，香煙中的苯并芘被吸煙者直接吸入或彌漫于室內(nèi)，濃度很高，對周圍人群也會產(chǎn)生危害。此外，香煙中的一氧化碳氣體對人體的毒害也很大。近年，市面上的「淡味」和「低焦油」是商家炒作的賣點，但也有人認為，②它們的風(fēng)險和普通香煙一樣高。資料二：吸煙是導(dǎo)致肺癌的主要原因。有研究統(tǒng)計了從青少年開始吸煙的男性群體肺癌發(fā)病率，如圖1所示。還有數(shù)據(jù)表明，由于人類個體不同，對煙草有毒物的耐受也不同，日吸煙量大于5支的每4個人里，約有1位死于肺癌。人體各器官都可能受到煙草有毒物的侵害而患病。根據(jù)資料一，煙草的有害物吸入肺部后，煙焦油會附著于圖2中的_____點（填“A”/“B”）；尼古丁進入毛細血管將溶解在_____被運輸?shù)饺恚灰谎趸歼M入毛細血管后，血紅蛋白優(yōu)先與其結(jié)合，從而影響了人體對于_____的運輸。從肺泡進入血液的煙草有害物，它最先到達心臟四個腔中的_____，最終將到達全身組織細胞。根據(jù)資料一中劃線句子①的信息，若要避免苯并芘的吸入，除了自己不要吸煙，還應(yīng)當避免_____。資料一中劃線句子②，表達的只是一種觀點。若要說服人，我們還要做的是_____。分析圖1的數(shù)據(jù)，得出肺癌發(fā)病率的規(guī)律是_____。以上資料不支持的說法是_____。A．吸煙是肺癌發(fā)病的主要原因B．絕大部分煙民因肺癌致死C．人群具有基因的多樣性D人體是一個統(tǒng)一的整體

參考答案1、C【解析】

青春期是童年到成年的過渡時期，是一個人發(fā)育的重要時期，一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進人青春期；青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化；在青春期，女生卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開始產(chǎn)生卵細胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。【詳解】不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止狀態(tài)，在進入青春期以后，女孩約在9-11歲，性器官開始迅速發(fā)育，C正確。故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青春期身體和心理的變化。2、A【解析】

雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫做受精?！驹斀狻啃廴锘ㄋ幚锏幕ǚ凵⒙涑鰜?，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房發(fā)育成如下：因此綠色植物形成果實和種子必須經(jīng)過的兩個生理過程是傳粉和受精。故選A?！军c睛】本題考查果實和種子的形成的生理過程。果實和種子的形成與花蕊有密切關(guān)系，傳粉和受精是果實和種子的形成的必要條件。3、A【解析】試題分析：影響生物生存的非生物因素有：光、水、溫度、空氣、土壤等；仙人掌的葉退化成了刺，能生活在缺水的干旱環(huán)境中；甲盆定期澆適量水，乙盆不澆水，15天后，甲盆植物存活，乙盆植物枯死，通過甲乙做對比可知，乙盆植物因缺水桔死，水是影響乙生活的因素。A符合題意。考點：環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。4、B【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻亢卟莸牟糠中∪~受到震動后會合攏下垂，是生物對外界刺激作出的一種反應(yīng)，屬于應(yīng)激性。故選：B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。5、B【解析】

精子與卵細胞在輸卵管處相融合形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡逐漸發(fā)育成胚胎，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出。【詳解】胎兒在母體子宮內(nèi)通過胎盤與臍帶與母體進行物質(zhì)交換，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換。胎盤中有子體與母體各自獨立的兩個循環(huán)系統(tǒng)，絨毛可視作半透膜，當母體的血液在絨毛間隙以及子血在絨毛內(nèi)流動的同時，即能進行物質(zhì)交換。因此胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)。【點睛】解題的關(guān)鍵是掌握胚胎的發(fā)育過程。6、A【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所?！驹斀狻緼、小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，A正確。B、胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)，能吸收水和無機鹽，不是消化和吸收的主要場所，B錯誤。C、大腸沒有消化作用，可以吸收一部分水、無機鹽和維生素，C錯誤。D、食道對食物既沒有消化作用也沒有吸收營養(yǎng)物質(zhì)的作用，D錯誤。故選：A【點睛】解答此題關(guān)鍵是知道人體各段消化道的功能是不同的，其中小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。7、C【解析】試題分析：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫兩性花，能夠完成自花傳粉的花，一定是兩性花。所以豌豆花未開放前即進行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為兩性花和自花傳粉?！究键c定位】本題考查植物傳粉的方式和果實與種子的形成過程，容易題，屬于理解層次。8、B【解析】

此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，生長激素的功能，基因與性狀的關(guān)系?！驹斀狻緼、把人的生長激素基因，導(dǎo)入到大腸桿菌的基因組中，這種技術(shù)就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

B、“工程菌”中含有人的生長激素基因，其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，這種變異屬于可遺傳變異，能夠遺傳給后代，故B錯誤。

C、生長激素能夠促進人體的生長發(fā)育，因此由“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育。

D、“工程菌”中含有人的生長激素基因，因而能夠表達產(chǎn)生生長激素，由此可知，基因能夠控制性狀。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)知識。9、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)。【詳解】能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程。下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個去向：①該生物呼吸作用散失②流入下一營養(yǎng)級③流入分解者。營養(yǎng)級越多，能量流動中消耗的能量就越多，所以，營養(yǎng)級越高，儲能越少，個體數(shù)量越少。因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，對生物的個體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量；這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級。一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，由此可以得出：能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)。故選D。【點睛】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動的特點。10、C【解析】

科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身?？茖W(xué)探究的過程：科學(xué)探究過程基本要求提出問題①從生活、實踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題；②表述這些問題；③根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾作出假設(shè)①根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)；②判斷假設(shè)的可檢驗性制定計劃①擬定計劃；⑦根據(jù)擬定的計劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設(shè)計對照組實施計劃①采用多種途徑實施計劃；②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；③評價現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性得出結(jié)論①描述現(xiàn)象；⑦處理數(shù)據(jù)；③分析得出結(jié)淪表達和交流①撰寫探究報告；②交流探究過程和結(jié)論并完善?！驹斀狻刻骄繉嶒炓O(shè)置對照實驗，而本實驗中用針炙療法對100名感冒患者進行治療，有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解，由于未設(shè)置對照組，所以不能證明針炙對感冒有治療效果。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道探究實驗要設(shè)置對照實驗。11、B【解析】腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體由腎小球和腎小囊組成。12、D【解析】

動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼．器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，植物體的器官根、莖，葉，花，果實和種子，所以人們常吃的西瓜是果實，從結(jié)構(gòu)層次上看是器官，故A錯誤。B．番茄的果皮是保護組織，具有保護作用，故B錯誤。C．動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體，植物沒有系統(tǒng)，所以多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次有區(qū)別，并不是都有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次，故C錯誤。D．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官，故D正確。故選D?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次，綠色植物的器官種類，植物的組織類型。13、A【解析】試題分析：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦是人的“高級司令部”，由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，所以該小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習(xí)中，大腦發(fā)揮了很大的作用?？键c：神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能。點評：此題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解，要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記，難度一般。14、C【解析】

生物具有以下特征：1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能夠進行呼吸;3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5.生物能夠生長和繁殖;6.除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻看好呤侵溉嗽谒X，睡覺屬于人的生命現(xiàn)象；啼鳥是指鳥的叫聲，屬于生命現(xiàn)象；花屬于生物，花的凋零屬于生命現(xiàn)象；夜來風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象，沒有生物，不屬于生命現(xiàn)象。故選C?！军c睛】生物的特征。15、C【解析】

為了改善空氣質(zhì)量，就是要盡量減少空氣污染的排放與生成，同時凈化空氣。①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑，殺蟲殺菌的同時會造成空氣的污染，對人體有害；②在居室周圍多栽花草樹木有利于凈化空氣，吸收有害氣體、固定粉塵；③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣，能降低有毒氣體的濃度，是最佳的辦法；④晚間在居室擺放花卉，會與人爭奪居室內(nèi)的氧氣，影響人的休息。⑤焚燒秸稈會產(chǎn)生一氧化碳等有害氣體和大量的煙塵。⑥教室內(nèi)由于人員較多，造成空氣質(zhì)量下降，出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀，如眼睛不適、多痰、氣喘等。所以要經(jīng)常保持空氣流通。所以②③⑥正確。16、D【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會引起人體患病，如下圖：內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥。甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫。胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病【詳解】A．幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常，A正確。B．胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，B正確。C．大脖子病又叫地方性甲狀腺腫，是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導(dǎo)致的，C正確。D．幼年時期生長激素分泌過多，就會患巨人癥，D錯誤。【點睛】對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀，可通過列表的方式對比掌握。17、A【解析】試題分析：鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，蠶豆和玉米種子當滿足萌發(fā)的條件時，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉或胚乳中具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用此時將營養(yǎng)物質(zhì)運輸給胚根、胚芽和胚珠，所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥的卵黃功能相似?？键c：鳥的生殖和發(fā)育過程。18、C【解析】試題分析:尿液的形成包括腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重新收作用，其中腎小管細長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細血管，利于腎小管的重吸收，A正確；肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換，B正確；心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室開，保證血液只能從心房流向心室；心室和相連的動脈之間的瓣膜叫動脈瓣，只能朝向動脈開，保證血液只能從心室流向動脈．這樣就保證了血液只能按一定方向流動：心房→心室→動脈，而不能倒流；心臟中沒有靜脈瓣，C錯誤；小腸是消化吸收的主要場所，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛，以增加小腸消化和吸收的面積，D正確。故選C。考點：本題考查心臟的結(jié)構(gòu)；胃和腸的結(jié)構(gòu)特點；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。19、B【解析】蝸牛較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察蝸牛，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此不能使用顯微鏡觀察蝸牛，A錯誤；淀粉遇碘液變藍色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在，B正確；葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實驗中，應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進行脫色處理，C錯誤；制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水，若滴一滴生理鹽水，植物細胞會失水影響觀察，D錯誤。20、A【解析】

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩，在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生。【詳解】直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚苁褂霉ぞ?。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。古猿慢慢的進化成了人類。因此，人類在地球上出現(xiàn)的主要標志是直立行走，A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類發(fā)展和進化中的重大事件及直立行走的意義。21、草牛羊真菌減少增多生態(tài)平衡野兔失去了其天敵狼的制約人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！驹斀狻浚?）草是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草；野兔、狼、牛、羊都是動物必須直接或間接吃草，因此消費者是野兔、狼、牛、羊。細菌和真菌主要靠分