幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動方案策劃

幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動方案策劃幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動方案策劃篇一一、活動目的通過觀摩課教研活動，提高教師的教學水平，促進幼兒園教育教學改革和發(fā)展，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。二、活動內(nèi)容1.觀摩課程安排根據(jù)幼兒園教學計劃和教師的興趣及特長，選擇一至兩節(jié)優(yōu)秀的課程進行觀摩。課程內(nèi)容可以包括語言、數(shù)學、藝術(shù)、科學等方面的內(nèi)容。2.觀摩課程評析觀摩課程結(jié)束后，組織教師進行評析討論，分析課程的優(yōu)點和不足之處，提出改進意見和建議。同時，也可以邀請專家參與評析，提供專業(yè)指導和建議。3.教師分享經(jīng)驗鼓勵教師分享自己的教學經(jīng)驗和教學方法，促進教師之間的交流和互動?？梢越M織教師進行經(jīng)驗交流講座或小組討論，讓教師們從彼此的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)和借鑒。4.教學資源展示組織教師展示自己的教學資源，如教案、教具、教學設計等。通過展示教學資源，可以讓教師們相互借鑒，豐富自己的教學內(nèi)容和方法。5.教學技能培訓針對教師在教學中存在的問題和需求，組織專業(yè)培訓，提高教師的教學技能和教育教學理論水平?？梢匝垖＜疫M行講座或組織教師參加培訓班。三、活動安排1.活動時間：根據(jù)幼兒園的實際情況和教學計劃安排，選擇適當?shù)臅r間進行觀摩課教研活動。2.活動地點：可以選擇幼兒園內(nèi)的教室或?qū)ｉT的教研室進行活動。3.活動流程：(1)觀摩課程：安排教師觀摩優(yōu)秀課程，每節(jié)課程觀摩時間為30分鐘。(2)評析討論：觀摩結(jié)束后，組織教師進行評析討論，時間為1小時。(3)教師分享經(jīng)驗：安排教師分享經(jīng)驗的時間，每位教師分享時間為10分鐘。(4)教學資源展示：安排時間讓教師展示自己的教學資源，每位教師展示時間為10分鐘。(5)教學技能培訓：根據(jù)教師需求和時間安排，組織專業(yè)培訓，時間為2小時。四、活動評估活動結(jié)束后，組織教師進行活動評估，收集教師的意見和建議，為下一次活動改進提供參考。五、活動預期效果通過觀摩課教研活動，教師們能夠借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，提高自己的教學水平；促進教師之間的交流和互動，增強團隊合作意識；豐富教師的教學資源和教學方法，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動方案策劃篇二教研主題：在美術(shù)活動中如何激發(fā)學生學習的興趣。一、主題教研實施的目的：充分發(fā)揮美術(shù)教學特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學生的情感與認知相適應，以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。二、主題教研實施措施：1、認真鉆研教材，教學中鼓勵學生自我表現(xiàn)。讓學生在課堂中動起來，誘發(fā)學生的好奇心，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生自主參與、主動探究和主動創(chuàng)造。2、利用聲像信息，拓展學生想象空間，創(chuàng)設寬松愉悅的教學情境與故事情境喚起學生興趣，激發(fā)學生探究興趣，培養(yǎng)學生求異性思維和創(chuàng)造性思維。3、注重創(chuàng)設學生多感官參與的教學情境，發(fā)揮多種感官的綜合感知功能，拓展學生認知客體的維度，立體地、全面地、由表及里地讓學生感知探究事物的本質(zhì)，激發(fā)學生的學習興趣。4、利用趣味游戲，激發(fā)學生樂于創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的參與力。三、主題教研目標：培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣，養(yǎng)成自覺學習美術(shù)的良好習慣，在美術(shù)活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力與自覺合作創(chuàng)新的能力。四、實踐印證：1、組內(nèi)老師在導入新課時，適當引入一些與教學內(nèi)容有關(guān)的故事、寓言、典故、謎語、趣聞等，幫助學生拓展思維，豐富聯(lián)想，提高學生學習美術(shù)興趣。2、根據(jù)美術(shù)學科特點和小學生好動、好學、好奇、好勝的思維特點，設置游戲性情境把新知識寓于游戲活動之中，通過游戲使學生產(chǎn)生對新知識的求知欲望，讓學生的注意力處于高度集中狀態(tài)，使學生在游戲中學到新知識。3、組內(nèi)教師交流經(jīng)驗與心得，如何多樣化的把美術(shù)活動中學生興趣激發(fā)出來，把出現(xiàn)的問題匯總、記錄。并在組內(nèi)組織互相聽課、評課、討論。4、教研會上做小結(jié)，形成基本材料，組內(nèi)教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學生興趣的示范課或講座。五、時間安排：三月：教研組討論，確定主題，組織學生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。四月：共同研討，根據(jù)不同年級學生特點設計激發(fā)學生興趣的方式方法，并實施教學。五月：研討教學，互相聽課、評課，學習交流心得，籍此提高各年級學生的學習美術(shù)興趣。六月：繼續(xù)進行研討教學，根據(jù)活動進行記錄總結(jié)與改進。七月：教研課題進行階段性匯報總結(jié)。幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動方案策劃篇三一、指導思想以求真務實的科學態(tài)度，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風，開展藝術(shù)教學的各項工作。我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，學習新鮮經(jīng)驗，開展藝術(shù)教學，努力提高幼兒的學習興趣，在教學實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。二、工作要點1、認真學習①開學之初，便認真學習幼兒園藝術(shù)類課程標準，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細而又可行性較強的教學計劃。②認真學習現(xiàn)代幼兒教育理論，積極探索新的教學理念和新的教學方法。③關(guān)注幼兒教育的體驗、感悟和實踐，激發(fā)幼兒的學習興趣，開發(fā)幼兒的潛能，倡導合作交流的學習方式。備課中做到認真鉆研教材，學習和總結(jié)他人的先進的教學經(jīng)驗，真正做到為我所用。④加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。2、努力研究①認真?zhèn)浜妹刻谜n，特別要注重在課中精心設計。在課堂教學中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代的氣息。②建立集體備課制度。針對本學期的指導思想，注意發(fā)揮全體教師的集體智慧，在課堂教學中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快、主動的學習。三、教學方面1、提高每堂課的教學質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學之后的感受與經(jīng)驗，提高藝術(shù)類學科的教學質(zhì)量，注重教案的設計與改進。2、共同討論分析教師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。四、活動安排1、針對各班幼兒特點，制定藝術(shù)類教學計劃;(9月)2、開展美術(shù)特色班活動，并制定特色班計劃;(9月)3、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動;(10月)4、開展集體備課活動，將教學中的重點、難點進行共同探討;(每月一次)5、開展一次藝術(shù)類半日開放活動;(12月)6、藝術(shù)教研組總結(jié)。(1、2月)幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動方案策劃篇四一、指導思想：本學期我們根據(jù)園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。具體計劃如下：二、教育教學常規(guī)管理1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(jié)(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上。2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執(zhí)行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。3、建立幼兒個體發(fā)展檔案。(家園聯(lián)系冊)4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區(qū)域活動、并進行批閱，做好記錄。5、德育教育：每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。三、教研科研工作1、認真執(zhí)行教科研制度，堅持每學期