滬科版九年級(jí)物理16-3測(cè)量電功率課件

第十六章電流做功與電功率第三節(jié)測(cè)量電功率情境導(dǎo)入第三節(jié)測(cè)量電功率觀察與思考小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室所使用的小燈泡，因?yàn)槟p，銘牌中有一個(gè)參數(shù)看不清.2.5V？W通過(guò)銘牌可知，缺少的參數(shù)是小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)中我們需要測(cè)量小燈泡的額定功率和實(shí)際功率!你能幫小明確定銘牌上缺失的參數(shù)以及測(cè)量小燈泡在不同電壓下的電功率嗎？新課探究第三節(jié)測(cè)量電功率測(cè)量小燈泡的電功率【實(shí)驗(yàn)原理】P=UI測(cè)電壓U測(cè)電流IP=UI伏安法你能根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)出本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)電路嗎？1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)

驗(yàn)

單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率【設(shè)計(jì)電路】為了保護(hù)電路，同時(shí)要調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓，需要在電路圖中增加一個(gè)____________.滑動(dòng)變阻器【電表量程、滑動(dòng)變阻器規(guī)格選取】(1)電壓表的量程如何選取呢？a.為了確保電壓表的安全，所用量程的最大測(cè)量值要______小燈泡的額定電壓；b.為了保證測(cè)量結(jié)果的精確性，應(yīng)使電壓表量程的最大測(cè)量值盡可能接近小燈泡的額定電壓.所以當(dāng)小燈泡的額定電壓是2.5V，則應(yīng)選擇______量程.大于0~3VLPL單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率(2)電流表的量程如何選取呢？a.若知道小燈泡額定電壓和額定功率，則可以計(jì)算出額定電流的大小，電流表量程略_____額定電流大小即可；大于b.由于小燈泡銘牌磨損，不能求出額定電流大小，為了避免電流過(guò)大，損壞電流表，可用_______確定電流表量程.試觸法【電表量程、滑動(dòng)變阻器規(guī)格選取】單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率②為了能夠使小燈泡兩端的電壓為額定電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律，需要使滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為_(kāi)_______，小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)電路的電流

，則滑動(dòng)變阻器最大阻值R滑≥

_________.(3)滑動(dòng)變阻器的規(guī)格如何選取呢？①為了保護(hù)滑動(dòng)變阻器，需要使滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流_____(選填“大于”“等于”或“小于”)小燈泡的額定電流.大于U源

-UL【電表量程、滑動(dòng)變阻器規(guī)格選取】單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率測(cè)量小燈泡的額定功率和不同電壓下的功率，所以至少需要進(jìn)行3次測(cè)量?！獙?shí)驗(yàn)中要測(cè)量哪些物理量，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格？實(shí)驗(yàn)次數(shù)小燈泡兩端的電壓U/V通過(guò)燈絲的電流I/A小燈泡的電功率P/W小燈泡的發(fā)光情況123【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格】單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率(1)根據(jù)設(shè)計(jì)電路圖連接電路；2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)注意事項(xiàng)：①連接電路前電表調(diào)零；②連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)需斷開(kāi)；③連接好電路后需要檢查電路；④閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片

需要移至最大阻值處.PL單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率(3)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為低于2.5V和高于2.5V

(不超過(guò)額定電壓的1.2倍)

，觀察小燈泡的發(fā)光情況，記下電壓表示數(shù)U和

對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)

I，記錄在表格中。避免因電壓過(guò)高而損壞小燈泡.我們研究高于額定電壓的情況時(shí)，使小燈泡兩端的電壓稍高于額定電壓即可，并且時(shí)間盡可能短一些(2)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，觀察小燈泡的

發(fā)光情況，記下電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I。2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)小燈泡兩端的電壓U/V通過(guò)燈絲的電流I/A小燈泡的電功率P/W小燈泡的發(fā)光情況1232.5

0.26

0.65

2

0.22

0.44

2.9

0.28

0.81比正常發(fā)光時(shí)亮正常發(fā)光比正常發(fā)光時(shí)暗根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為0.65W①不同電壓下，小燈泡的功率不同，實(shí)際電壓越大，小燈泡功率越大②小燈泡的亮度由小燈泡的實(shí)際功率決定，實(shí)際功率越大，小燈泡越亮3.分析與論證單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率通過(guò)與同學(xué)們的交流與合作，你能回答下面的問(wèn)題嗎？①小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率是什么功率？②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓略高于或略低于其額定電壓時(shí)，小燈泡的功率是什么功率？能否說(shuō)這是小燈泡的額定功率？為什么？4.交流與合作小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為額定電壓，其在額定電壓的工作的功率為額定功率。實(shí)際功率.不能說(shuō)這是小燈泡的額定功率，這是因?yàn)樾襞莸念~定功率是在額定電壓下工作時(shí)的電功率。單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率③請(qǐng)將此電路與測(cè)定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)電路相比較，說(shuō)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？測(cè)定值電阻阻值測(cè)量小燈泡的電功率相同點(diǎn)：電路連接形式相同；直接測(cè)量的物理量相同；實(shí)驗(yàn)所用器材(除定值電阻和小燈泡外)相同.滑動(dòng)變阻器的作用相同(保護(hù)電路；改變燈泡或電阻兩端的電壓)4.交流與合作不同點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?；?shí)驗(yàn)原理不同.PLPR單擊此處添加標(biāo)題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣測(cè)量電功率⑤小燈泡的電功率測(cè)量結(jié)果為什么不能求平均值?4.交流與合作

在不同電壓下，燈泡的功率是不同的；

只有在額定電壓下，燈泡的功率才等于額定功率，計(jì)算小燈泡電功率的平均值沒(méi)有意義。

該實(shí)驗(yàn)測(cè)出多組數(shù)據(jù)的目的是測(cè)量不同電壓下燈泡的電功率。課堂小結(jié)第三節(jié)測(cè)量電功率已知I額求

U額:_______________電路圖______________已知U額求I額:_____________測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)結(jié)論P(yáng)=UI燈泡的實(shí)際電功率隨兩端的電壓增大而_____燈泡的亮度由燈泡的_____功率