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2025年安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、下列各句中,沒有錯別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、人們對新事物的認(rèn)識也并不是一番風(fēng)順的。B、聽說,后來玉皇大帝也就怪法海多事,以至荼毒生靈,想要拿辦他了。C、設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出新裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。D、老爺明日坐堂,只管虛張生事,動文書,發(fā)簽?zāi)萌?。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A中為“一帆風(fēng)順”C中為“自出心裁”D中為“虛張聲勢”
2、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()(1分)A、彌亂國粹泊來品入不敷出B、伺候斐聲煞風(fēng)景得魚忘筌C、日晷隕落挖墻腳縱橫捭闔D、縈回攛掇黑黢黢入目三分正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A舶來品;B蜚聲;D入木三分
3、無人機(jī)時代正在到來①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機(jī)時代”。各種類型的機(jī)器人紛紛問世,其中會飛的機(jī)器人──“無人機(jī)”異軍突起,頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代,美國軍方率先使用無人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后,無人機(jī)被許多國家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域,并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前,我國的軍用無人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。③無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后,用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等,都可以借助無人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣稹⒑樗?、爆炸等?zāi)害發(fā)生時,無人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場,實(shí)施救援。2013年,四川蘆山地震后,在交通中斷的情況下,就是通過無人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況,為救災(zāi)提供了第一手資料。④隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟,無人機(jī)的造價大幅降低。有資料表明,目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機(jī),已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂功能于一體的高端玩具,進(jìn)入了普通人的生活。今天,只要你登錄知名的電商平臺,就可以搜索到各種型號的玩具無人機(jī),其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能,通過手機(jī)APP就能操控,航拍圖像清晰,深受消費(fèi)者青睞,具有廣闊的市場前景。⑤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機(jī)的快速發(fā)展,也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上,就曾有小型無人機(jī)墜落。自2016年以來,上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾,動輒就影響百余次航班起降,經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017年6月1日起,已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機(jī),實(shí)施實(shí)名登記注冊。⑥近年來,隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn),出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機(jī),如納米蜻蜓無人機(jī),翼展僅5厘米,可從窗戶飛進(jìn)飛出,一旦飛進(jìn)普通人的住宅,個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后,停在你書房角落里的一個蜘蛛,飛到你眼前的一只蒼蠅,或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥,正是一架微型的仿生無人機(jī)呢!從原文看,下列對無人機(jī)的說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
(1分)A、民用無人機(jī)可廣泛運(yùn)用于交通安全、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂等領(lǐng)域。B、軍用無人機(jī)可進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等,提升國家軍事實(shí)力。C、各國政府應(yīng)積極支持無人機(jī)的研發(fā)工作,對其應(yīng)用不進(jìn)行任何干涉。D、無人機(jī)會給公共安全帶來隱患,會窺探居民隱私。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。”所以“各國政府對其應(yīng)用不進(jìn)行任何干涉”是錯誤的。
4、材料靜女
《詩經(jīng)》
靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。
靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。
自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。下列字的釋義有誤的一項(xiàng)是()(1分)A、洵美且異。洵:實(shí)在。B、靜女其姝。姝:美麗。C、愛而不見。愛:喜歡。D、自牧歸荑。歸:贈送。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析愛:通“蔓”,隱藏、躲藏。
5、材料
法國社會學(xué)家埃呂爾承認(rèn)技術(shù)應(yīng)用有負(fù)面作用,但他認(rèn)為這只能通過技術(shù)來消除,埃呂爾說:“我們在盡力揭露技術(shù)發(fā)展招致麻煩的一面……我深信,所有這些麻煩都會隨著技術(shù)本身的不斷發(fā)展而被消除。并且,確實(shí)也只有依靠技術(shù)的發(fā)展才能消除?!奔夹g(shù)對消除、減弱技術(shù)的負(fù)面效果,當(dāng)然有重要作用,例如要在煤中脫硫,就應(yīng)當(dāng)研究和應(yīng)用脫硫的技術(shù),只有主觀愿望是不行的。但脫硫技術(shù)不會從燃燒煤的過程中自動生長出來,研究與應(yīng)用脫硫技術(shù),仍然是人的決策。如果有人認(rèn)為隨著技術(shù)的發(fā)展,技術(shù)應(yīng)用的負(fù)面作用會自然消除,這是沒有根據(jù)的,也是有害的。
另一位學(xué)者弗洛姆說,現(xiàn)代技術(shù)系統(tǒng)有兩個指導(dǎo)原則:第一原則是“凡技術(shù)上能夠做的事都應(yīng)該做”,第二原則是“最大效率與產(chǎn)出原則”。弗洛姆所說的第二原則,就是所謂的效率原則。他所說的第一原則提出了一種技術(shù)邏輯,一“能夠做”等于“應(yīng)該做”。這兩條原則結(jié)合起來,就是凡技術(shù)能夠做的都應(yīng)當(dāng)去做,而且還要盡量強(qiáng)化它的效果。即使是惡的技術(shù),也應(yīng)當(dāng)采用,并且努力強(qiáng)化它的惡果。這當(dāng)然是荒唐的邏輯?!澳軌颉笔菍夹g(shù)功能的判斷,是事實(shí)判斷;“應(yīng)該”是價值判斷、倫理判斷?!澳軌颉辈坏扔凇皯?yīng)該”,正如“應(yīng)該”不等于“能夠”。同樣,技術(shù)不能取代道德,就像道德不能取代技術(shù),如果凡技術(shù)能夠做到的事,我們都應(yīng)當(dāng)去做,那我們就放棄了對技術(shù)應(yīng)用后果的評價和責(zé)任。
人與技術(shù)的關(guān)系只能是創(chuàng)造與被創(chuàng)造、開發(fā)與被開發(fā)、應(yīng)用與被應(yīng)用、控制與被控制、管理與被管理的關(guān)系。人是主體,技術(shù)是客體。人是目的,技術(shù)是手段。技術(shù)應(yīng)當(dāng)為人謀利,而不應(yīng)當(dāng)損害人的利益。是人主宰技術(shù)的命運(yùn),而不是技術(shù)主宰人的命運(yùn)。技術(shù)的研究與應(yīng)用要遵守技術(shù)的自然邏輯,即人造物進(jìn)化的邏輯,也可以說是技術(shù)自身的邏輯;更要遵守技術(shù)的社會邏輯,或稱社會邏輯,這是社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展的邏輯。技術(shù)的社會邏輯高于技術(shù)的自然邏輯,當(dāng)這兩種邏輯沖突時,技術(shù)的自然邏輯服從技術(shù)的社會邏輯。技術(shù)本身的善惡、技術(shù)應(yīng)用后果的善惡,只能根據(jù)大多數(shù)人的根本利益來判定。人類的最高目標(biāo),不是發(fā)展和應(yīng)用技術(shù),而是人類的全面發(fā)展,技術(shù)只是為了這個目標(biāo)服務(wù)的手段。技術(shù)越發(fā)展,越應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對技術(shù)的人文關(guān)注。根據(jù)文意,下列對“人是主體,技術(shù)是客體”的理解,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()關(guān)照(1分)A、人主宰技術(shù)的命運(yùn),人對技術(shù)的研究和應(yīng)用應(yīng)遵循技術(shù)的自然邏輯。B、人類的最高目標(biāo)是人類的全面發(fā)展,而技術(shù)必須為這個最高目標(biāo)服務(wù)。C、人是目的,技術(shù)是手段,人和技術(shù)是創(chuàng)造與應(yīng)用,開發(fā)與控制的關(guān)系。D、技術(shù)應(yīng)當(dāng)為人謀利,所以應(yīng)大力發(fā)展技術(shù)來滿足人們的需要。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析這句強(qiáng)調(diào)的是人和技術(shù)的關(guān)系,“技術(shù)”應(yīng)當(dāng)為人的全面發(fā)展服務(wù);A項(xiàng)說的是人對技術(shù)的研究和應(yīng)用應(yīng)當(dāng)遵循的邏輯;C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是人和技術(shù)關(guān)系的具體方面,也不全面;D項(xiàng)說發(fā)展技術(shù)的目的,不是對“人是主體,技術(shù)是客體”的全面理解
6、材料
美國明尼蘇達(dá)大學(xué)的科學(xué)家最近報告說,維生素E有中和對人體有害的膽固醇的作用。
受試者在僅僅連續(xù)幾天每天服用400至800個國際單位的維生素E之后,血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量,就已降到了低于能夠?qū)用}血管構(gòu)成損害的水平以下,但膽固醇的代謝趨于正常。
低密度脂蛋白在血液中氧化后會轉(zhuǎn)化成一種有害化學(xué)物質(zhì),損傷動脈內(nèi)壁上的細(xì)胞,同時還造成斑塊的聚焦,使血管變硬。
雖然早先其他研究顯示維生素E和維生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用,但明尼蘇達(dá)的最新研究表明,只有通過維生素E的攝取才能獲得這種對心臟血管的保護(hù)作用。同時,停止維生素E之后,相應(yīng)的保護(hù)作用會很快消失。
目前,美國政府向公眾建議的維生素E攝入量是每人每天25個國際單位,而該校的科學(xué)家認(rèn)為,這種維生素的攝入量必須至少增加至400個國際單位,才能發(fā)生有利于保護(hù)心血管的化學(xué)反應(yīng)。維生素E能中和對人體有害的膽固醇是因?yàn)椋ǎ?1分)A、維生素E為酸性,膽固醇為堿性,相互作用后,膽固醇失去堿性。B、維生素E跟膽固醇起作用后,產(chǎn)生其他物質(zhì),能使膽固醇的毒性消失。C、維生素E可以使低密度脂蛋白氧化后不再產(chǎn)生有毒的物質(zhì),減輕膽固醇的毒性。D、維生素E能防止低密度脂蛋白氧化,讓膽固醇代謝趨向平衡。正確答案選項(xiàng):參考答案:D
7、下列各句中,加括號的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、他的童年,錦衣玉食,(金甌無缺)。殷實(shí)的家境,富足的生活,使他沒受一點(diǎn)生活的磨難。B、劉老師對學(xué)生極其主認(rèn)真負(fù)責(zé),嘔心瀝血,(含英咀華),培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。C、有一種力量,可以使冰雪消融,使鐵樹開花,使所有煩惱(渙然冰釋),這就是微笑的力量。D、面對總是喋喋不休的老婆,陳師傅終于忍不住了:“你真是(咸吃蘿卜淡操心),女兒這么大了,有自己的想法,管多了反而出岔子?!闭_答案選項(xiàng):參考答案:D解析D咸吃蘿卜淡操心:責(zé)備人多管閑事,瞎操心。A金甌無缺:比喻國土完整,這里對象用錯。B含英咀華:比喻品味、體會詩文中的精華,不指培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。C渙然冰釋:比喻疑慮、誤會等一下子完全消除,不能形容煩惱消失。
8、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
(1分)A、銷魂、揣摩、逆來順受、桀傲不馴B、崢嶸、凄惋、婉婉動聽、激濁揚(yáng)清C、忸怩、磅礴、黯然神傷、書生意氣D、慷慨、殺戮、相濡以沫、仁面桃花正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A桀驁不馴B凄婉、委婉動聽D人面桃花
9、下列各句中,沒有語病的一句是()。
(1分)A、這起因工作人員疏忽而造成的重大的中學(xué)生中毒案件,自始至終牽動著無數(shù)大江南北的學(xué)生和家長的心。B、作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者,該數(shù)據(jù)庫填補(bǔ)了國內(nèi)空白,對扭轉(zhuǎn)我國農(nóng)產(chǎn)品出口所面臨的不利局面具有重要意義。C、閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品可以幫助我們了解古代人民的生活,但它們是用文言寫成的,所以比起白話文來要深刻得多。D、奉勸那些利欲熏心者,莫要為了蠅頭小利而弄虛作假,借助虛假廣告蒙騙消費(fèi)者,其結(jié)果是很可怕的。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A去掉逗號,如果有逗號,那么后面的句子缺主語,“無數(shù)”放到“大江南北”后面;C“但它們是用文言寫成的”,改為“因?yàn)樗鼈兪怯梦难詫懗傻摹保籇語義有歧義。
10、材料閱讀《陳情表》節(jié)選,回答問題。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。對此節(jié)選的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、前段重在敘事中動之以深情,后段則重在陳情中曉之以大義。B、在陳情中既表述自己“愿乞終養(yǎng)”的決心,又表達(dá)了活著盡忠效死,死后亦當(dāng)感恩圖報的感情。C、本段融情于理,連用“凡在”“況臣”“且臣”“今臣”“但以”“是以”等詞,曲折而有條理。D、作者用兩個年齡數(shù)字作對比,意在表明孝比忠重要。正確答案選項(xiàng):參考答案:D
11、下列各組詞語中,每對讀音都不相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、卡片/設(shè)卡
落枕/絡(luò)腮胡子
數(shù)落/數(shù)典忘祖B、搪塞/邊塞
便利/便宜從事
訣別/聯(lián)袂而往C、模具/模型
墮落/搖搖欲墜
度量/度德量力D、粘連/粘貼
嬗變/凜若冰霜
披露/出乖露丑正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),kǎ/qiǎ,lào/luò,shǔ;B項(xiàng),sè/sài,biàn,jué/mèi;C項(xiàng),mú/mó,duò/zhuì,dù/duó;D項(xiàng),zhān,shàn/lǐn,lù/lòu。
12、材料
蟬的幼蟲初次出現(xiàn)在地面上時,常常在附近徘徊,尋找適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小荊棘,一叢百里香,一片野草稈,或者一條灌木枝——蛻掉身上的皮。找到后,它就爬上去,用前爪牢牢地抓住,仰著頭,讓前爪為固定不動的支撐點(diǎn)。
于是它外層的皮開始由背上的中線慢慢裂開,里面露出了淡綠色的蟬體。隨著蛻皮的進(jìn)展,頭先出來,接著是吸管和前爪,最后是翅膀與后爪。此時,除掉尾部,身體都已經(jīng)出來了。
然后,它會表演一種奇怪的體操,身體在空中向后騰空,只留尾部一點(diǎn)固著在舊皮的鞘中。它翻轉(zhuǎn)身體,使頭部向下,將折皺的翼竭力向外伸直、張開,接著又用一種幾乎看不清的動作,用腰部的力量盡力將身體翻上來,恢復(fù)頭朝上的正常姿勢,并用前爪鉤住它的空皮,再把尾部的尖端從鞘中脫出。①全部的過程大約需要半個小時,現(xiàn)在,它已經(jīng)完全自由了。
在短時期內(nèi),這個剛得到自由的蟬,還不十分強(qiáng)壯。它那柔軟的身體,在還不具有足夠的力氣和②漂亮的顏色以前,必須好好地沐浴空氣和陽光。它只用前爪掛在已脫下的皮上,在微風(fēng)中輕輕搖擺。它依然很脆弱,依然是綠色的,直到慢慢地變成了棕色,它才同平常的蟬一樣。假定它在早晨九點(diǎn)鐘找到了樹枝,大概到十二點(diǎn)半才會棄下它的皮飛去。那空殼仍掛在樹枝上,有時竟能保持一兩個月之久。
——選自法布爾《蟬》對選文的說明順序判斷正確的是()(1分)A、空間順序B、時間順序C、事情發(fā)展變化順序D、觀察順序正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析蟬的幼蟲蛻皮的過程本身就是一件事情發(fā)展變化的順序。
13、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。把荷葉比作舞女的裙,荷葉給人的感受是()
(1分)A、翠綠欲滴B、輕盈飄逸C、舒然展放D、高高聳立正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。
14、王昌齡最擅長的是()
(1分)A、七言律詩B、七言歌行C、五言絕句D、七言絕句正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析王昌齡(698—756),字少伯,河?xùn)|晉陽(今山西太原)人。盛唐著名邊塞詩人,后人譽(yù)為“七絕圣手”。
15、材料成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭,從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造,只有紅色映入眼簾,因而把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”,都很逼真。至于整株樹以至成片的樹林,那就成為“飛焰欲橫天”,“紅云幾萬重”的絢麗景色了。荔枝的成熟期,廣東是四月下旬到七月,福建是六月下旬到八月,都以七月為盛期,“南州六月荔枝丹”指的是陰歷六月,正當(dāng)陽歷七月。荔枝也有淡紅色的,如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。又有黃荔,淡黃色而略帶淡紅。
——《南洲六月荔枝丹》這段文字的主要內(nèi)容是什么()(1分)A、成片的荔枝樹B、成熟的荔枝C、荔枝的成熟期D、荔枝的顏色正確答案選項(xiàng):參考答案:D
16、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、馮夢龍編訂的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合稱“三言”,其中保存了不少宋元“話本”,也有不少明人的“擬話本”。B、冰心是五四新文學(xué)運(yùn)動中涌現(xiàn)的著名女作家,她的《笑》《往事》《寄小讀者》等作品,被認(rèn)為是當(dāng)時具有典范意義的“美文”。C、新詩是現(xiàn)代詩歌的主流,而反映現(xiàn)代生活和思想感情的舊體詩,也被認(rèn)為是現(xiàn)代詩歌。D、法國的莫泊桑和俄國的契訶夫是歐洲文學(xué)史上少數(shù)幾個只寫短篇小說的杰出作家。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“只寫短篇小說”不正確。莫泊桑的作品絕大部分都是在1880年至1890年之間寫成,共出版27部中部短篇小說和6部長篇小說。
17、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)()
(1分)A、溝壑旁,一些知名和不知名的野花不知疲倦地開著,像昨晚稀稀落落的星。B、朋友們!跟我來呀。我們馬上就到達(dá)目的地了。C、我們在這里開荒、種莊稼、種蔬菜,我們的生活有了保障。D、我們七、八個人一擁而上,把他包圍在里面。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)中,句子主語較長,主語后面應(yīng)用逗號分隔。B項(xiàng)中,本句為倒裝句,在倒裝句子成分之間,應(yīng)用逗號,句末用嘆號。D頂中,數(shù)字相連表概數(shù),中間不用頓號。綜上所述,答案選C。所以選C項(xiàng)
18、下列各句沒有用比喻的一項(xiàng)是()
(1分)A、這封信成了我們家里的福音書。B、他長著一副微黑透紅的臉膛,高高的個兒,站在那兒,像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。C、(狂風(fēng))把那些大塊的翡翠摔成像塵土一樣的塵霧和碎沫。D、他今天神情不對,好像家里出了什么事。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A將“信”比作“福音書”B將“他”比作“紅高粱”C將摔碎的翡翠比作“塵土”D沒有將一種事物比作另一種事物
19、材料念奴嬌·赤壁懷古
蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。下列說法中不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、“大江東去”中的“大江”指長江。B、“故國神游”一句中,“故國”指舊國、舊地,這里指當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場。C、“卷起千堆雪”和“檣櫓灰飛煙滅”兩句都運(yùn)用了比喻的修辭方法。D、“羽扇”“綸巾”都是古代儒將的裝束。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“檣櫓”不是比喻,是借代。
20、
下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
(1分)A、帷幕體裁涂脂抹粉滄海一栗B、洗練窸窣自明得意于心不忍C、暇想鄙視撒手人寰不守本分D、杜撰貪婪舉世矚目當(dāng)機(jī)立斷正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。A.“滄海一栗”的“栗”應(yīng)寫作“粟”;B.“自明得意”的“明”應(yīng)寫作“鳴”;C.“暇想”的“暇”應(yīng)寫作“遐”;故選D。
21、對下列句子中括號里的成語使用正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、王老師不辭辛苦,(三顧茅廬)去看望生病在家的李小明同學(xué)B、在少年隊(duì)比賽中,用青年隊(duì)隊(duì)員參賽,簡直是(拔苗助長)C、對這件珍藏多年的文物,博物館要采取(亡羊補(bǔ)牢)的措施,避免造成損失。D、城市綠化必須(因地制宜),突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A三顧茅廬:這個成語講的是劉備三次到草廬中邀請諸葛亮出山的故事。后用于表示誠心誠意的邀請或拜訪。分析:王老師“看望生病在家的李曉明同學(xué)”是去關(guān)心他,沒有“邀請”“拜訪”的意思,所以使用有誤。B拔苗助長:這個成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更快,結(jié)果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反將事情弄槽。分析:“用青年隊(duì)隊(duì)員參賽”這是違反規(guī)定的行為,談不上“不顧發(fā)展規(guī)律”,所以使用有誤。C亡羊補(bǔ)牢:這個成語講的是一個人丟了羊以后,及時修補(bǔ)羊圈,從此羊不再丟失的故事。比喻出了差錯,設(shè)法補(bǔ)救,免得再受損失。分析:“珍藏多年的文物”并未丟失,不存在“出了差錯”,也就不存在“設(shè)法補(bǔ)救”的問題,所以使用有誤。
22、對下面詩句描寫的季節(jié)判斷錯誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.(春天)B、綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘.(夏天)C、八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅.(秋天)D、待到重陽日,還來就菊花。(冬天)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D描寫的是秋天。
23、材料同詩歌、散文、戲劇一樣,對于中國現(xiàn)代小說形式發(fā)展的評價,離不開五四初期的語言變革對于中國現(xiàn)代小說由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的決定性意義這個“基點(diǎn)”。每次語言變遷都帶來中國現(xiàn)代小說形式的發(fā)展和變化。初期現(xiàn)代小說對各種語言資源的綜合,直接推動了中國現(xiàn)代小說寫實(shí)性、抒情性、象征性等原則的確立,孕育了中國現(xiàn)代小說的詩化、散文化等美學(xué)風(fēng)格,也使得現(xiàn)代小說的復(fù)調(diào)敘述成為可能;政治文化語境下語言方式的變動,推動了小說形式的進(jìn)一步發(fā)展,“小說語言的政治化”帶來的“標(biāo)語口號”、“概述”、“諷刺”、“直語”等特點(diǎn),也在一定程度上給小說文體帶來“審美危機(jī)”,而作為對政治語言的反援,又是小說發(fā)展了限制性語態(tài)、隱喻和幽默修辭封個等文體表現(xiàn)形式;30年代新媒體影響下的語言變遷,催生了新的小說語言方式,帶來了現(xiàn)代都市新小說的形式,如跳躍的小說節(jié)奏、畫報體小說、電影化小說等形式的發(fā)展;40年代小說語言的“口語化”,帶來了小說形式的戲劇化追求,推動了章回體等傳統(tǒng)小說形式的再利用和再發(fā)展。
從語言變遷與中國現(xiàn)代文學(xué)形式演進(jìn)的角度,不僅可以準(zhǔn)確評價中國現(xiàn)代文學(xué)形式發(fā)展中的得與失,也能更加客觀地評價同樣作為語言藝術(shù)的中國古典文學(xué),重新來看待和審視文言之于文學(xué)形式的意義。新文化運(yùn)動提倡者從當(dāng)時的文化發(fā)展大目標(biāo)出發(fā),反對文言文,提倡白話文,完成了白話語言方式的確立,這種歷史功績自然不能抹殺。但當(dāng)年有許多學(xué)者對五四語言革命中徹底丟棄文言文的觀念和實(shí)踐持保留態(tài)度,他們的言論、思考和憂慮中的合理成分,隨著時間的推移也在被人們重新認(rèn)識。時過境遷,尤其是在冷靜面對白話語言給文學(xué)帶來的一些困境時,在追尋白話語言的“藝術(shù)化”加工過程中,當(dāng)年新文化運(yùn)動提倡者事后的反思性意見,與五四白話文運(yùn)動中以“學(xué)衡”為代表的反對派意見,在語言與文學(xué)關(guān)系問題的許多認(rèn)識上有著驚人的一致。而且很多現(xiàn)代文學(xué)史上的代表性作家在創(chuàng)作實(shí)踐中,在各類文學(xué)文本的寫作中,也吸收了大量文言的因素和成分,甚至創(chuàng)作了大量的文言詩詞,其造詣也是很高的。這不僅證明了文言作為文學(xué)語言的生命力,并未因白話文的興起而消失,而且也表明:事實(shí)上文言也參與了語言變遷與中國現(xiàn)代文學(xué)形式演進(jìn)的過程。
(所選文段有刪改)從內(nèi)容出發(fā),最適合做選文標(biāo)題的一項(xiàng)是()(1分)A、中國現(xiàn)代小說形式的發(fā)展歷程B、中國現(xiàn)代文學(xué)形式發(fā)展的得與失C、語言變革影響中國現(xiàn)代文學(xué)形式的發(fā)展D、中國現(xiàn)代小說形式的發(fā)展深受語言變遷的影響正確答案選項(xiàng):參考答案:C
24、下列各項(xiàng)中,與“俯聽絲竹仰聽管”對仗工整的一項(xiàng)是()
(1分)A、坐攬茂林情不倦B、觴詠猶帶峻嶺情C、隨游修竹氣也和D、靜視流水躁視山正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生掌握修辭手法的能力。本題要求選出與“俯聽絲竹仰聽管”對仗工整的詩句,主要從押韻以及詞性的角度分析。首先從韻腳來看,例句中“管”押“an”韻,選項(xiàng)中“倦”押“an”韻;“情”押“ing
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