2025年廣東青年職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年廣東青年職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、填入下面文字中空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┟\，其實是公平的。它遵循一條鮮為人知的補償法則，它青睞不斷拼搏的強者，________，收獲也最多。

(1分)A、強者在生活中失去太多B、強者盡管在生活中失去太多C、雖然生活讓強者失去太多D、讓生活中失去太多的強者正確答案選項：參考答案：D解析注意這道題的主語是“命運”，根據(jù)主語一致原則，續(xù)句和被續(xù)句的主語必須同一，前后句子的謂語，都必須是陳述同一個主語．那么就不能是強者/生活等作主語，故排除ABC。

2、我國田園詩派的開創(chuàng)者是（）

(1分)A、陶淵明B、王維C、孟浩然D、李白正確答案選項：參考答案：A解析我國田園詩派的開創(chuàng)者是陶淵明。陶淵明（352或365年—427年），字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生。

3、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、當(dāng)我在比格爾軍艦上充當(dāng)自然學(xué)者的時候，曾深深地被棲息在南美洲的生物分布的一些事實以及該州現(xiàn)存生物和古生物在地質(zhì)上的關(guān)系的一些事實所打動。B、意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，他就有可能做有違公眾利益的行為。C、在今后很長一段時間內(nèi)，我國因為人口基數(shù)大，勞務(wù)市場勞動力供大于求的矛盾將長期存在。D、標(biāo)準(zhǔn)的城市生活是那種晝夜被點燈操控、季節(jié)被空調(diào)調(diào)控、山水被鑲進畫框的生活，也就是說，是一種越來越遠離自然的生活。正確答案選項：參考答案：D解析A：成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪掉“當(dāng)我......時候”，或者在“曾深深”前面加上“我”。B：“他就有可能做有違公共利益的行為”搭配不當(dāng)，“做...行為”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“做......事情”。C：語序不當(dāng)，應(yīng)把“我國因為”改為“因為我國”。

4、下列說法有誤的一項是（）

(1分)A、《儒林外史》中的范進是一個熱衷于功名利祿之人，胡屠戶是一個嫌貧愛富、粗暴庸俗之人，張鄉(xiāng)紳則是一個結(jié)黨營私之人。B、《簡·愛》中，桑菲爾德莊園來了名叫梅森的陌生人，羅切斯特十分害怕，當(dāng)晚指使住在三樓的瘋女人咬傷了梅森，嚇跑了梅森。C、《簡·愛》是一部具有自傳色彩的作品，主人公簡·愛雖然貧窮、低微、不美、矮小，但一直堅定地捍衛(wèi)自己的獨立人格尊嚴。D、《范進中舉》節(jié)選自長篇諷刺小說《儒林外史》，該書還塑造了一個有名的吝嗇鬼的形象嚴貢生。正確答案選項：參考答案：D解析D“該書還塑造了一個有名的吝嗇鬼的形象嚴貢生”表述錯誤。《范進中舉》塑造的著名的吝嗇鬼形象是嚴監(jiān)生（嚴貢生的弟弟）。故選D。

5、下列名句的書寫，有誤的一組是（）

(1分)A、榆柳陰后檐，桃李落堂前。B、畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。C、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。D、襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。正確答案選項：參考答案：A解析題干是“下列名句的書寫，有誤的一組是”。本題考查正確書寫詩句中的漢字的能力。A項，“榆柳陰后檐，桃李落堂前”的正確寫法是：榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。“蔭”：樹蔭。名詞。在此是名詞活用做動詞。有遮陰的意味?！傲_”：羅列。動詞。兩句對仗工整。該句的意思就是：榆樹柳樹成蔭遮蓋了后屋檐，桃樹李樹整齊的栽種在屋前。

6、下列各句中,加[]成語使用錯誤的一項是（）

(1分)A、有關(guān)自己的身世，她從來沒有說過，就是別人問起來，她也是[諱莫如深]。B、這家銀行的資金投資于建筑上太大，問題一發(fā)生，當(dāng)然就[尾大不掉]，很難應(yīng)付用戶需求。C、自從那次火災(zāi)后，村中聽到孩子的尖叫，也[杯弓蛇影]，以為又是哪一家失火了。D、我軍識破了敵人的[神機妙算]，提前趕到了瀘定橋，把他們消滅在對岸。正確答案選項：參考答案：D解析A諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。B尾大不掉：尾巴太大，難以擺動。比喻部下勢力強大，無法指揮調(diào)度。C杯弓蛇影：原義是將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。D神機妙算：驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。文中使用不當(dāng)。故選

7、“有的夫妻生活在一個屋檐下，就是沒話說，心靈始終隔膜著一片寸草不生的荒漠”，其中與“寸草不生”意思最近的一項是

(1分)A、赤地千里B、天府之國C、魚米之鄉(xiāng)D、山窮水盡正確答案選項：參考答案：A解析赤地千里：赤地：寸草不生的土地。形容災(zāi)荒或戰(zhàn)亂后大片土地荒涼的悲慘景象。天府之國：形容土壤肥沃物質(zhì)富饒的土地。魚米之鄉(xiāng)：指盛產(chǎn)魚和稻米的富饒地方。山窮水盡：比喻無路可走陷入絕境。

8、對句式特點分類正確的一項是（）①時人莫之許也②沛公安在③人馬燒溺死者甚眾④太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之⑤何以知之⑥唯余馬首是瞻⑦求人可使報秦者⑧自書典所記，未之有也⑨村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲⑩宋何罪之有(1分)A、①②⑤⑥⑨/③④⑦⑧⑩B、①②⑤⑧⑩/③④⑥⑦⑨C、①②④⑥⑧/③⑤⑦⑨⑩D、①②⑤⑥⑧⑩/③④⑦⑨正確答案選項：參考答案：D解析①②⑤⑥⑧⑩為賓語前置，③④⑦⑨為定語后置

9、下列對詩句的理解，不正確的一項是（）

(1分)A、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），寫詩人盼望眼前出現(xiàn)千萬間廣廈來庇護天下寒士，表達了憂國憂民之情。B、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）。詩人以“沉舟”和“病樹”自比，雖流露出惆悵之情，但依然樂觀進取。C、“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”（《夜雨寄北》），寫詩人出行在外，思歸而不得歸，只能獨自剪燭西窗，在巴山的夜雨中思念家鄉(xiāng)。D、“會挽如滿月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出獵》），勾勒出挽弓勁射的英雄形象，表達了詞人希望為國御敵立功的壯志。正確答案選項：參考答案：C解析C“只能獨自剪燭西窗”理解錯誤。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是對未來團聚時的幸福想象。詩人出行在外，思歸而不得歸，心中滿腹的寂寞思念，只有寄托在將來。那時詩人返回故鄉(xiāng)，同妻子在西屋的窗下竊竊私語，情深意長，徹夜不眠，以致蠟燭結(jié)出了蕊花。他們剪去蕊花，仍有敘不完的離情，言不盡重逢后的喜悅。故選C。

10、稱司馬遷《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的作家是（）

(1分)A、魯迅B、茅盾C、胡適D、周作人正確答案選項：參考答案：A解析是魯迅。魯迅的這句“史家之絕唱，無韻之離騷”就是對《史記》的最高評價。而且這句概括之經(jīng)典，用詞之精當(dāng)。

11、下列各句中,沒有語病的一項是（)

(1分)A、中國文物展覽館展出了一批春秋和戰(zhàn)國時期新發(fā)現(xiàn)的陶器。B、幾經(jīng)周折，派出所終于查到這只手提包的失主是某商場的一名會計。C、誰能否認《紅樓夢》不是一部好的文學(xué)著作呢?D、孔子將魯國史官所記《春秋》加以刪修，成為我國第一部編年體史書。正確答案選項：參考答案：B解析A項語序不當(dāng)，句子要表達的意思是新發(fā)現(xiàn)的陶器是春秋和戰(zhàn)國時期的，應(yīng)把“春秋和戰(zhàn)國時期”與“新發(fā)現(xiàn)”互換位置。C項誤用否定詞，句中有三種否定:“否認”“不是”及反問，從而把意思表達反了。D項偷換主語造成主語殘缺，前后兩句主語不同，后句的主語應(yīng)是《春秋》。

12、對下面句子中括號里詞語的解釋,正確的一項是（）

(1分)A、率妻子（妻子兒女）邑人來此絕境B、左遷（遷移、變換）至藍關(guān)示侄孫湘C、先帝不以臣卑鄙（言行卑鄙,不道德）D、能謗（誹謗）譏于市朝正確答案選項：參考答案：A解析A對B降職遠調(diào)C身份低微,學(xué)識淺短D公開指責(zé)別人的過錯

13、對下面這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

(1分)A、前兩句描寫了西北邊陲的悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景色。B、前兩句在寫景的同時滲透了豐富復(fù)雜的感情：戍邊將士對邊防形勢的關(guān)注，對自己所擔(dān)負的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感。C、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，是概括力極強的詩句。戍邊時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。D、末句“不破樓蘭終不還”則由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情，寫出了戍邊將士嗟嘆歸家無日，給人低沉悲傷之感，升華了全詩主題。正確答案選項：參考答案：D解析D“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！眱删溆汕榫敖蝗诘沫h(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情?！安黄茦翘m終不還”，就是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言。上一句把戰(zhàn)斗之艱苦、戰(zhàn)事之頻繁越寫得突出，這一句便越顯得鏗鏘有力、擲地有聲。

14、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

(1分)A、《春秋卦》是近日出版的一部歷史散文集，對于為何以“春秋卦”為名？作者解釋，“卦”中蘊含了變化無窮的唯物辯證法。B、我一路乘車穿越野生動物園的亞洲動物區(qū)、非洲動物區(qū)、澳洲動物區(qū)等……驚訝地發(fā)現(xiàn)，幾乎看不到各個區(qū)域的明顯邊界。C、“青年強則國家強”，語意源于梁啟超《少年中國說》中“少年智則國智，少年強則國強”，這一句話對青少年寄予了厚望。D、中國古代就有“君子之澤，五世而斬”的說法（《孟子·離婁下》），一家一族的興衰，一朝一代的更替，正是這一規(guī)律的反映。正確答案選項：參考答案：C解析A項，把句中的問號改為逗號。B項，“等”和“……”不能連用。D項，“（《孟子·離婁下》）”應(yīng)放在“斬”字后面的引號的后面。故選C。

15、下列括號中詞語黑體字的讀音，全部正確的一項是（

）

(1分)A、飛(竄)（cuàn）

(虐)（nüè）待

罵罵(咧)（liē）咧B、(娉）（pīn）婷

偵(緝)（jī）

(冠)（guān）冕堂皇C、（曲）（qǔ）解

(胚)（pī）芽

嘮嘮（叨（dāo）叨）D、（纖）（qiàn）繩

（哄）（hōng）笑

如坐針（氈）（zān）正確答案選項：參考答案：A解析B.娉（pīn）婷——pīng；C.曲（qǔ）解——qū，胚（pī）芽——pēi；D.如坐針氈（zān）——zhān；故選A。

16、下列詞語沒有使用比喻、擬人修辭手法的一組是（）

(1分)A、揮灑自如、面面相覷B、軍令如山、鶯歌燕舞C、對答如流、兔死狐悲D、情同手足、爭奇斗艷正確答案選項：參考答案：A解析A“揮灑自如”形容畫畫、寫作等隨心所欲;“面面相覷”指相互對看著。后形容驚懼、緊張、尷尬或束手無策的樣子。也作“面面廝覷”。所以本組詞語中沒有運用比喻和擬人的手法。B“軍令如山”把“軍令"比如成“山”;“鶯歌燕舞”把鶯和燕賦予人的品質(zhì)。故本組詞語運用了比喻，擬人的修辭方法。C“對答如流"把”答話”比喻成“流水”;“兔死狐悲”把兔子和狐貍?cè)烁窕９时窘M詞語運用了比喻，擬人的修辭方法。D“情同手足”把“情誼"比喻成“手足”;“爭奇斗艷”把“花"人格化。故本組詞語運用了比喻,擬人的修辭方法。故選:A。

17、在科技發(fā)展（）的時代，只有參與國際經(jīng)濟競爭與合作，充分利用國際經(jīng)濟資源和科技成果，才能發(fā)展自己，趕上當(dāng)代世界的科技和經(jīng)濟發(fā)展潮流。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、一日千里B、日新月異C、突飛猛進D、勢如破竹正確答案選項：參考答案：A解析日新月異：每天每月都有新氣象，形容事物進步很快。突飛猛進：形容發(fā)展進步很快，變化很大。勢如破竹：形勢就像劈竹子，形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。一日千里：一天前進一千里路程，比喻馬跑得飛快，也比喻發(fā)展極快，用在這里最合適。

18、對下面詩句中所使用的修辭方法的判斷不正確的一項是（）一水護田將綠繞,兩山排闥送青來

(1分)A、借代B、對偶C、擬人D、比喻正確答案選項：參考答案：D解析一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。此句意為：庭院外一條小河保護著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。注意此句中“護”“送”把水、山人格化了，同時上下句的句式對仗工整。并且用“綠”和“青”來代替農(nóng)田，所以運用到了對偶、擬人和借代的修辭手法。對詩句中所使用的修辭方法的判斷不正確的一項是

19、下列作品不是莎士比亞四大悲劇的一項是（）

(1分)A、《奧賽羅》B、《李爾王》C、《麥克白》D、《威尼斯商人》正確答案選項：參考答案：D解析莎士比亞的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》和《麥克白》。

20、材料師說

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今

之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

圣人無常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。下列句子中，括號中的詞古今意義相同的一項是()。(1分)A、古之（學(xué)者）必有師B、今之（眾人），其下圣人也亦遠矣C、吾從而（師）之D、聞（道）有先后正確答案選項：參考答案：D解析A項“學(xué)者”,古義：求學(xué)的人；今義：有專門學(xué)問的人。B項“眾人”,古義：一般的人，普通人；今義：很多人，許多人。C項“師”,古義：意動用法；今義：老師。D項“道”古今義都是“道理”。

21、依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)對于那些孤單的留守兒童,我們應(yīng)該_______他們。_______詩歌,可以讓我們喚起豐富的想象,體味自然的詩意和人生的情趣。2018年國際泳聯(lián)跳水系列賽北京站比賽上，中國選手_______,囊括了十項冠軍。

(1分)A、關(guān)愛、觀賞、所向無敵B、愛護、觀賞、不可一世C、關(guān)愛、欣賞、所向無敵D、愛護、欣賞、不可一世正確答案選項：參考答案：C解析關(guān)愛：關(guān)心愛護。愛護：愛惜并保護，常用來指愛護環(huán)境。這里應(yīng)該是關(guān)心愛護留守兒童，排除BD。觀賞：觀看欣賞。欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。這里指領(lǐng)略詩歌的情趣，故此選擇C項。所向無敵：力量很強，到哪里都沒有對手。不可一世：形容狂妄自大到了極點。用來形容選手不合適。綜上所述，本題答案為C。

22、《觀滄?！返淖髡呤牵ǎ?/p>

(1分)A、蘇軾B、李白C、柳永D、曹操正確答案選項：參考答案：D解析作者：曹操

23、書法美學(xué)意象差異的形成探尋書法美學(xué)意象差異的形成原因，應(yīng)該追溯到時代美學(xué)潮流。六朝書家多為門閥士族，以登臨山水、留戀詩酒之余為書，耳聞絲竹管弦、郎儂唱和的靡靡艷歌，目睹山明水秀、鳥語花香的綺麗風(fēng)光，再將所感受到的社會風(fēng)貌和自然景物亦即客觀事物的優(yōu)美形象融入書法，自然要“以流美為能”；唐人自北朝以來歷經(jīng)戰(zhàn)火兵燹之亂，整個社會長期存在的金戈鐵馬為美的尚武精神熏陶融鑄了大批有名或無名的書法家的美學(xué)思想。他們與關(guān)隴健兒朝夕相處（或許書家本人就是其中一員），對后者那種質(zhì)樸豪放的性格和威武強健的形象久已耳濡目染，加之習(xí)見深峻的山澤，廣闊的原野，天蒼蒼，野茫茫，胡馬嘶風(fēng)，悲笳動月，旌旗耀日，佛象凌空；其闊大的氣勢、粗獷的線條、強勁的節(jié)奏、豪邁的風(fēng)度、威嚴的姿態(tài)，經(jīng)過形象思維的感受、提煉而融入書法藝術(shù)，自然會使傳統(tǒng)的書法形象脫胎換骨，面目一新，而形成唐代書法家特有之雄峻堅實的風(fēng)格。初唐時代審美興趣重心的回歸，更促使了唐代書法家自主意識的穎露和唐代書法美學(xué)模式的建立。當(dāng)然，打破六朝權(quán)威的迷信，并不意味著對江南先進文明與文化遺產(chǎn)的全面排斥和簡單否定。如張懷瓘對右軍各體書法，還以推崇居多，僅就草書、章草二體提出異議，可見還是以繼承為主。但這勇敢的不同意見，卻如春雷驚蟄，向世人宣告著美學(xué)領(lǐng)域的復(fù)蘇?！叭羲娕c諸子雷同，則何煩有論？今制品格以代權(quán)衡，于物于情，不饒不損。惟以理伏，頗能面質(zhì)，冀合規(guī)于玄匠，殊不顧于聾俗，夫聾俗無眼有耳，但聞是逸少，必暗然懸伏，何必須見？見與不見，一也。”這以其標(biāo)新立異駭世驚俗的直言讜論令人頓開茅塞的美學(xué)鑒賞與批評標(biāo)準(zhǔn)，振奮著昔日不遺余力地推崇六朝模式今朝卻非打破六朝框架不能求得自身之發(fā)展的唐人的精神，鼓勵和引導(dǎo)著唐人向那似乎已由前人走得爛熟其實還是尚未可以知的領(lǐng)域去開拓和探索。根據(jù)原文所提供的的信息，以下推斷不正確的一項是（）

(1分)A、社會生活是影響書法家的審美思想，影響其不同審美風(fēng)格形成的重要因素。B、張懷瓘對王羲之各體書法的評價不是一個孤立現(xiàn)象，而是整個社會審美思潮的一種體現(xiàn)。C、張懷瓘對王羲之各體書法的評價，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，具有打破一尊，振醒沉悶，開啟審美思想新的一頁的意義。D、唐人為了求得自身發(fā)展，不惜標(biāo)新立異驚世駭俗，徹底否定六朝審美范式，走自己的創(chuàng)新之路。正確答案選項：參考答案：D解析從前三句可以看出A的推斷是正確的；從四、五、六句可以看出B的推斷是正確的；從七句可以看出C的推斷是正確的；從最后一句并結(jié)合全文來看，唐人并不是徹底否定六朝，他們打破“六朝框架”，是要擺脫定于一尊的束縛，推不出“要徹底否定”的意思。

24、選出與例句句式相同的一項()例句：身死人手，為天下笑者

(1分)A、鑄以為