湖南新高考教學(xué)教研聯(lián)盟暨長郡二十校聯(lián)盟2025屆高三年級第二次聯(lián)考?xì)v史試題及答案

2025屆新高考教學(xué)教研聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考長郡中學(xué)；衡陽市八中；永州市四中；岳陽縣一中；湘潭縣一中；湘西州民中；石門縣一中；澧縣一中；益陽市一中；桃源縣一中；株洲市二中；麓山國際；郴州市一中；岳陽市一中；聯(lián)合命題由婁底市一中；懷化市三中；邵東市一中；洞口縣一中；寧鄉(xiāng)市一中；瀏陽市一中。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的)1.玉器在中國有大約9000年的歷史，由最初的實(shí)用裝飾品發(fā)展為用于巫術(shù)、祭祀的“神玉”,再演變?yōu)榫哂卸Y儀功能的“王玉”,后在儒家、道家等文化的影響下形成延續(xù)至今的中國特色用玉文化。這反映出C.中華文化的多樣性D.禮制文化的獨(dú)特性2.春秋后期，晉國六家大夫滅祁氏、羊舌氏，設(shè)其地為縣，當(dāng)政的魏獻(xiàn)子任命其庶子魏戊為縣大夫，又擔(dān)心他人說閑話。大夫成氏列舉了魏戊的善舉，并認(rèn)為該任命合情合理。這說明當(dāng)時(shí)C.宗法制度遭到破壞D.官僚制度雛形初現(xiàn)史四科，每科設(shè)學(xué)士10人，從事專門研究。這一變化表明A.史學(xué)已發(fā)展為獨(dú)立學(xué)科B.儒學(xué)正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)C.南朝學(xué)術(shù)分科不甚清晰D.南方成為學(xué)術(shù)文化中心歷史試卷第1頁(共7頁)4.安史之亂后，江南東道的歷任觀察使和節(jié)度使平均任期僅3年左右，其中由朝廷派遣官員擔(dān)任的達(dá)63人，占總數(shù)的35.8%。這反映了當(dāng)時(shí)A.藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面B.江南的經(jīng)濟(jì)影響力較大C.中央集權(quán)的強(qiáng)化D.黨派之爭影響地方政局A.吐蕃社會不公現(xiàn)象嚴(yán)重B.改漢姓成為吐蕃新風(fēng)尚C.宋朝已將吐蕃納入版圖D.漢藏民族交融日益深入6.清初在地方基層實(shí)行里甲制，為維護(hù)地方治安，又推行保甲制。雍正以后，里甲制逐漸融人保A.緣于人口的增長B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.受賦稅制度變革的影響D.反映出基層管理的松弛描述地區(qū)自是海舶集于島(香港),五口分設(shè)商埠，非粵貨不到廣州福建除海道可以四通八達(dá)外，其余各處非系崎嶇之峻嶺，即屬湍急之險(xiǎn)灘寧波雖系?？?，一入內(nèi)河，須盤壩三四次方可抵省城，商販不甚流通上海上述史料可用于A.探究晚清中國融入世界的歷史進(jìn)程B.分析通商口岸區(qū)位因素的共同特點(diǎn)C.解釋近代對外貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移的原因D.理解列強(qiáng)急于擴(kuò)大在華市場的根源A.中國在世界市場的地位B.民族資本主義的發(fā)展C.列強(qiáng)侵華方式的轉(zhuǎn)變D.自然經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步解體9.20世紀(jì)30年代，中央蘇區(qū)各級政府成立對外貿(mào)易管理機(jī)構(gòu)，建立中華商業(yè)公司等國營企業(yè)，大力發(fā)展合作社商業(yè)，打破了進(jìn)出口貿(mào)易幾乎由私商掌握的局面。同時(shí)在法令的許可下，允許商人自由貿(mào)易。這些措施A.完成了對資產(chǎn)階級的改造B.打破了國民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖C.體現(xiàn)出新民主主義經(jīng)濟(jì)性質(zhì)D.促使工農(nóng)武裝割據(jù)局面形成歷史試卷第2頁(共7頁)C.戲劇藝術(shù)形式的規(guī)范D.民眾文化素養(yǎng)的提高本市城區(qū)第一家個(gè)體經(jīng)營的本報(bào)訊城區(qū)第一家私人經(jīng)營的翠花胡同 (炒菜，以干靠鴨為主，有香酥 活魚、紅燒元魚等。(王超)F永生乘345路假月票。售票票，范非但不A.市場經(jīng)濟(jì)體制受到廣泛認(rèn)同B.思想觀念的逐漸解放C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開D.國企經(jīng)營方式的變革12.公元前3世紀(jì)中葉，游牧部落聯(lián)盟達(dá)赫人推翻塞琉古王國，建立起龐大的帕提亞帝國；1世紀(jì)A.推動了游牧文明區(qū)域擴(kuò)大B.加速了羅馬帝國的分裂D.促進(jìn)了游牧民族封建化A.反映出農(nóng)業(yè)資本主義的產(chǎn)生D.受到商業(yè)革命的影響知，該理論推動了歷史試卷第3頁(共7頁)A.民眾對一戰(zhàn)性質(zhì)的認(rèn)識已逐漸清晰B.臨時(shí)政府的戰(zhàn)爭政策得到普遍支持C.贏得戰(zhàn)爭勝利有利于推動國內(nèi)革命D.俄國革命亟需正確的路線政策指導(dǎo)16.1967年東南亞國家聯(lián)盟成立，成員國協(xié)調(diào)內(nèi)部爭端與對外立場，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，新建合資企反映出A.區(qū)域集團(tuán)化推動經(jīng)濟(jì)多極化B.國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立C.世界經(jīng)濟(jì)重心向亞洲地區(qū)轉(zhuǎn)移的趨勢D.東盟已成為亞洲經(jīng)濟(jì)增長的主導(dǎo)力量二、非選擇題(本大題共3小題，其中17題16分，18題18分，19題-18分，共52分)17.閱讀材料，完成下列要求。(16分)型水路網(wǎng)，12條商業(yè)干道組成的陸運(yùn)網(wǎng)將內(nèi)陸邊疆緊密地聯(lián)系起來。發(fā)達(dá)地帶從相對落后地地為封建主義中央集權(quán)制的政治制度服務(wù)；生活的高度繁榮；第六，基本上與周邊遠(yuǎn)近諸國保持了和平、友善的關(guān)系，維系了東亞國際格局的穩(wěn)定與(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括18世紀(jì)全國市場形成的原因。(6分)或幾個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)；也可以另提觀點(diǎn)，進(jìn)行評價(jià)。史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰)(10分)18.閱讀材料，完成下列要求。(18分)中華民族進(jìn)行了激烈的討論。南京國民政府成立后，開始用“種族”來稱呼國內(nèi)各民族，進(jìn)而變相否定國內(nèi)各少數(shù)民族的民族地位?？箲?zhàn)時(shí)期，蔣介石又提出中華民族宗族論，認(rèn)為各族案中首次明確使用“中華民族”概念，將中華民族同反帝反封建結(jié)合起來。在黨的早期文件中，有大量承認(rèn)并尊重少數(shù)民族地位及權(quán)利的條文?？箲?zhàn)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨頻繁地使用“中華民族”一詞，黨內(nèi)對中華民族的范圍逐漸形成了一致且清晰的看法。毛澤東的《中國革命與中相壓迫”。材料二從新中國成立到1977年，民族理論工作者在多元與一體的關(guān)系上的討論尚未明晰，中華民族在官方話語中的使用頻率并不高，多以“各族”“各民族”等詞突出中華民族的多元理論研究工作。20世紀(jì)80年代，學(xué)者費(fèi)孝通明確提出了“多元一體”格局是中華民族的本質(zhì)——以上材料均改編自勵(lì)軒《中國共產(chǎn)黨的中華民族話語百年演進(jìn)歷史》(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，闡述新中國成立至20世紀(jì)80年代官方話語體系中“中華民19.閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料1607年，英國在弗吉尼亞建立殖民地。起初，殖民地處境非常困難，殖民者遭受著饑常達(dá)到18先令/鎊。很快，煙草成為弗吉尼亞唯一的出口商品。北美南部密布的河流、港灣和亞熱帶氣候，為煙草的種植提供了生產(chǎn)條件和運(yùn)輸條件。制并減少從他國輸入煙草，禁止英國本土生產(chǎn)煙草。英國還在北美殖民地推行“人頭權(quán)”,即新移民可以通過較小的價(jià)格獲得若干畝土地。到17世紀(jì)上半期，英屬加勒比殖民地與英屬北美殖民地形成了緊密聯(lián)合的整體，生產(chǎn)的煙草高達(dá)125萬磅。1622—1638年，英國從美洲殖民地的煙草進(jìn)口中所獲收益從6.1萬英鎊增加到200萬英鎊。英國還利用殖民地將大量17世紀(jì)末18世紀(jì)初的英國掀起了煙草消費(fèi)的熱潮，英國煙草商使用了一系列的營銷策略，煙草廣告把吸煙的樂趣描述為即刻與煙草的黑人生產(chǎn)者接觸并統(tǒng)治他們的幻想，通過在煙草與帝國的“愛國”愿景之間建立關(guān)聯(lián)，這些圖像呼應(yīng)了許多其他形式的殖民主義宣傳歷史試卷第6頁(共7頁)(2)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，說明英屬美洲殖民地?zé)煵莘N植業(yè)發(fā)展的影響。(10分)2025屆新高考教學(xué)教研聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考?xì)v史參考答案一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分)123456789BDABDCCACBBCBCDA1.B【解析】根據(jù)材料可知，玉器作為中華文明的代表，在中國9000年歷史中未曾斷絕，不斷發(fā)展，故體現(xiàn)了中華文明2.D【解析】根據(jù)材料，晉國設(shè)縣，魏獻(xiàn)子想任命大夫。這表明當(dāng)時(shí)縣大夫不再是世襲，且由國君(執(zhí)政者)依據(jù)才能任命，這反映出官僚制度雛形初現(xiàn)，故D項(xiàng)正確。材料并未反映爭霸戰(zhàn)爭，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料無法得出“晉國率先實(shí)行縣制”的結(jié)論，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料涉及的是對縣大夫的任命，與宗法制無關(guān).故C項(xiàng)錯(cuò)誤。要討論的是史學(xué)的問題，與儒學(xué)地位無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；總明觀對學(xué)術(shù)有明確的分科，不能得出學(xué)術(shù)分科不甚清晰的4.B【解析】從“平均任期僅3年左右”“朝廷派遣官員擔(dān)任的達(dá)63人，占總數(shù)的35.8%”可以看出江南東道觀察使和節(jié)度使任期較短，而且朝廷重視，故選B項(xiàng)。材料體現(xiàn)的是朝廷對江南有控制權(quán)，無法反映藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，排除A項(xiàng)。結(jié)合所學(xué)知識可知，安史之亂后，中央集權(quán)弱化，且“強(qiáng)化”在材料中體現(xiàn)不出，C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料已有的內(nèi)容不能反映黨派之爭，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.D【解析】根據(jù)材料可知，北宋吐蕃地區(qū)與中原都崇拜包拯，這是對中原文化的認(rèn)同，體現(xiàn)了民族交融的深入，故D項(xiàng)正確。崇拜包拯無法說明吐蕃社會不公，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)材料無法體現(xiàn)；宋朝尚未將吐蕃地區(qū)納入版圖，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。6.C【解析】里甲的重要職能包括戶籍管理、征派賦役，雍正年間攤丁入畝，廢除人頭稅，戶籍編審職能的重要性弱化，里甲制融入保甲制，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)與材料無關(guān)；原先就建立了維護(hù)社會治安的保甲制.雍正以后只是將里甲制融入保甲制，體現(xiàn)不出中央集權(quán)的加強(qiáng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；里甲制與保甲制融合，職能逐漸合并，不能體現(xiàn)基層管理的松7.C【解析】材料中的史料分別闡述了鴉片戰(zhàn)爭后五處通商口岸的區(qū)位因素，從中可以看出，廣州地位下降，福建兩埠和寧波受自然環(huán)境的限制發(fā)展緩慢，上海則迅速發(fā)展，這解釋了近代對外貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，故C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)都不是用材料可以研究的內(nèi)容，排除。8.A【解析】根據(jù)材料可知，中國的出口根據(jù)世界市場的需求，主要提供原料，這反映了中國在世界市場的地位，故A9.C【解析】20世紀(jì)30年代，蘇區(qū)發(fā)展國營經(jīng)濟(jì)、合作社經(jīng)濟(jì)、允許商人自由貿(mào)易，體現(xiàn)了新民主主義經(jīng)濟(jì)政策，故C項(xiàng)正確。新中國成立后對資產(chǎn)階級進(jìn)行改造，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；蘇區(qū)原本就有對外貿(mào)易，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；這一時(shí)期工農(nóng)武裝割據(jù)局面已經(jīng)形成，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.B【解析】材料反映了新中國成立后對文藝工作的改造，有利于主流意識形態(tài)的宣傳，故B項(xiàng)正確。1956年“雙百”方針提出，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；田漢改戲主要改的是戲劇的內(nèi)容而非形式，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)與材料無關(guān)，排除。11.B【解析】根據(jù)材料可知，1980年第一家個(gè)體飯館開業(yè)，報(bào)社對此第一時(shí)間報(bào)道，反映出思想觀念的解放，故B項(xiàng)正確。1980年還處于對市場經(jīng)濟(jì)體制探索的早期，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革才全面展開，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料涉及的是個(gè)體飯店，與國企無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.C【解析】根據(jù)材料可知，游牧民族通過對外征服等方式，將自己的文明帶出去，同時(shí)與農(nóng)耕文明交融，打破了不同文明間的閉塞，故選C項(xiàng)。由材料中的事例和所學(xué)知識可知，游牧民族融入了農(nóng)耕文明，推動了農(nóng)耕文明區(qū)域的擴(kuò)大，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)只能反映材料部分信息，故排除。游牧民族封建化包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面，材料并沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。13.B【解析】材料反映的現(xiàn)象是14—15世紀(jì)，西歐農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這沖擊了傳統(tǒng)的封建莊園體制，故B項(xiàng)正確。資本主義的本質(zhì)特征是雇傭關(guān)系，材料沒有體現(xiàn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西歐農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展沖擊莊園體制，有利于王權(quán)的加強(qiáng)，但材料并不能體現(xiàn)這一現(xiàn)象，且同時(shí)期意大利王權(quán)加強(qiáng)不符合史實(shí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；商業(yè)革命是新航路開辟后產(chǎn)生的現(xiàn)象，時(shí)空不符合，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.C【解析】材料考查的是牛頓的理論對啟蒙運(yùn)動的推動作用，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“普及”說法錯(cuò)法體現(xiàn)。15.D【解析】二月革命后，許多群眾支持“革命護(hù)國主義”,說明這些群眾沒有認(rèn)清一戰(zhàn)的性質(zhì)，這種觀點(diǎn)容易被資產(chǎn)階級臨時(shí)政府利用，繼續(xù)推行戰(zhàn)爭政策，故D項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤；心的；C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，結(jié)合所學(xué)知識可知“革命護(hù)國主義”是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。歷史參考答案-1極化，故A項(xiàng)正確。國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序尚未建立，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無法體現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)重心向亞洲地區(qū)轉(zhuǎn)移的趨二、非選擇題(本大題共3小題，其中17題16分，18題18分，19題18分，共52分)17.(1)制度的改善(或答自由放任的貿(mào)易政策/減少國內(nèi)貿(mào)易壁壘/完善貨幣制度);交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展；地區(qū)專業(yè)化與勞動分工的發(fā)展。(每點(diǎn)2分，共6分，照抄材料原文不得分)康乾盛世之下，清政府面臨封建社會前所未有的危機(jī)。首先是人口增長帶來的資源危機(jī)。清朝人口迅猛增長，人地外部威脅。18世紀(jì)，西方世界發(fā)生質(zhì)的變化，中國封建社會逐漸衰落。在這樣的背景下，理解康乾盛世之下隱藏的危機(jī)，有助于我們窺探近代歷史發(fā)展的趨勢及中國落后的原因，從而以史為鑒。評分標(biāo)準(zhǔn)：①可以對材料觀點(diǎn)的一個(gè)方面或幾個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)。觀點(diǎn)給2分，列舉兩個(gè)史實(shí)進(jìn)行評價(jià)給6分，教師自由裁量給2分。②如果另提觀點(diǎn)，應(yīng)從“康乾盛世之下潛藏了危機(jī)”的角度寫觀點(diǎn)，給2分，從不同角度列舉兩個(gè)史實(shí)給