中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教案

課題第一章總論授課時(shí)間2課時(shí)

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本特征及會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求：掌握財(cái)

教學(xué)目的務(wù)會(huì)計(jì)要素的定義、特征及確認(rèn)條件。應(yīng)了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特征和會(huì)計(jì)計(jì)量屬性，

熟練掌握會(huì)計(jì)的基本假設(shè)，重點(diǎn)掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求和財(cái)務(wù)報(bào)告要素。

教學(xué)重點(diǎn)掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求和財(cái)務(wù)報(bào)告要素。

教學(xué)難點(diǎn)掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求和財(cái)務(wù)報(bào)告要素。

教學(xué)過程

教學(xué)方法、手段

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容

及時(shí)間分配

本節(jié)考核點(diǎn)：

1.識(shí)記：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念；管理會(huì)計(jì)的概念；

2.領(lǐng)會(huì)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程

三個(gè)層次的劃分。

一、現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)從會(huì)

計(jì)發(fā)展的歷史來看，一般認(rèn)為，企業(yè)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)的

導(dǎo)入新課核心，而現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)一般又分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)兩大領(lǐng)講述法

課堂授課域。（20分鐘）

課堂練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度為主要依據(jù)，確認(rèn)、計(jì)量歸納法

企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的增減變動(dòng)，記錄收入的取得、費(fèi)（20分鐘）

用的發(fā)生和歸屬，以及收益的形成和分配，定期以財(cái)務(wù)報(bào)告的形

式報(bào)告企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量，并分析報(bào)表，評(píng)

價(jià)企業(yè)的償債能力、獲利能力等的一整套信息處理系統(tǒng)。

管理會(huì)計(jì)是從傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)系統(tǒng)中分離出來的，與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并

列，利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)及其他有關(guān)資料進(jìn)行整理、計(jì)算、對(duì)比和

分析并產(chǎn)生一系列信息，

教學(xué)方法、手段

教學(xué)環(huán)教學(xué)內(nèi)容

第1頁

及時(shí)間分配

第2頁

節(jié)

（二）從提供信息的規(guī)范來看，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要受會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或統(tǒng)

一會(huì)計(jì)制度的約束，而且往往具有強(qiáng)制性；而管理會(huì)計(jì)主要受經(jīng)

營(yíng)管理決策中的成本與效益關(guān)系的約束，這種約束是相對(duì)靈活的。

（三）從會(huì)計(jì)核算的過程來看，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)必須嚴(yán)格按照規(guī)定的

會(huì)計(jì)程序和一整套處理財(cái)務(wù)信息的方法體系，以貨幣作為計(jì)量

單位綜合反映企業(yè)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，定期提供有關(guān)企業(yè)過去和現(xiàn)在

的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況及其結(jié)果的會(huì)計(jì)信息。管理會(huì)計(jì)在其核算過程中,

其核算的時(shí)間跨度、核算程序以及核算方法一般都是比較靈

活的，往往可以根據(jù)提供決策所需要的信息的要求自由選擇，沒

有統(tǒng)一的模式：而且從核算的對(duì)象來說，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以提供歷史信

息為主，而管埋會(huì)計(jì)則以提供未來和即時(shí)的信息為主。講述法

課堂授課

（四）從信息的報(bào)告來看，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有規(guī)定的或公認(rèn)的格式并（15分鐘）

課堂練習(xí)

且要定期編制。而管理會(huì)計(jì)主要為管理者作出經(jīng)營(yíng)管理決策提供引導(dǎo)法

課堂答疑

適時(shí)的信息，強(qiáng)調(diào)的是信息的有用性，并不注重信息報(bào)告的形式。（15分鐘）

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)作為現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支，雖然在

許多方面存在著差別，但在實(shí)務(wù)中仍然是相互滲透、互相利用，具

有密切的聯(lián)系。

從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系中可以看到，會(huì)計(jì)信息

服務(wù)對(duì)象的外向型、所提供會(huì)計(jì)信息的歷史性、執(zhí)行會(huì)計(jì)核算規(guī)

范的強(qiáng)制性、會(huì)計(jì)核算過程的程序化、會(huì)計(jì)報(bào)告內(nèi)容和格式的固

定化等是企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要特征。

二、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特點(diǎn)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)的重要組成部分，按照國(guó)際上對(duì)財(cái)

務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)研究的情況以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)的課程體系的安排來看，

教學(xué)環(huán)教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)方法、手段

及時(shí)間分配

第3頁

節(jié)

?般業(yè)務(wù)準(zhǔn)則主要規(guī)范各類企業(yè)普遍適用的?般經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的確

認(rèn)和計(jì)量，如存貨、固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資、無形資產(chǎn)、資產(chǎn)

減值、借款費(fèi)用、收入、外幣折算等準(zhǔn)則。

特殊行業(yè)的特定業(yè)務(wù)準(zhǔn)則主要規(guī)范特殊行業(yè)中特定業(yè)務(wù)的確

認(rèn)和計(jì)量，如石油天然氣、生物資產(chǎn)、金融工具確認(rèn)和計(jì)量及保

險(xiǎn)合同等準(zhǔn)則。

報(bào)告準(zhǔn)則主要規(guī)范普遍適用于各類企業(yè)通用的報(bào)告類的準(zhǔn)

則，如財(cái)務(wù)報(bào)告的列報(bào)、現(xiàn)金流量表、合并財(cái)務(wù)報(bào)表、中期財(cái)務(wù)

報(bào)告、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)、分部報(bào)告、金融工具列報(bào)等準(zhǔn)則。

企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南主要對(duì)具體準(zhǔn)則中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)

鍵點(diǎn)作出解釋性規(guī)定并附以會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理。

附錄中的會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理涵蓋了各類企業(yè)的各種

課堂授課

交易或事項(xiàng)，是以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中確認(rèn)、計(jì)量原則及其解釋為依據(jù)所

總結(jié)法

課堂練習(xí)

作的規(guī)定，其中對(duì)涉及商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司和證券公司的專用科

（10分鐘）

課堂答疑

目作了特別注明。會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理規(guī)定了會(huì)計(jì)的確認(rèn)、

計(jì)量、記錄和報(bào)告中記錄的規(guī)定。

（三）會(huì)計(jì)制度

會(huì)計(jì)制度是在會(huì)計(jì)法和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則基礎(chǔ)上制定的具體會(huì)計(jì)方

法和程序的總稱。我國(guó)的會(huì)計(jì)制度是國(guó)家財(cái)政部門通過?定的行

政程序制定、具有一定強(qiáng)制性的會(huì)計(jì)規(guī)范的總稱，其中會(huì)計(jì)核算制

度是重要的組成部分。1993年以來，我國(guó)先后頒布并實(shí)施了工'也

企業(yè)會(huì)計(jì)制度等的13個(gè)行業(yè)會(huì)計(jì)制度以及股份有限公司會(huì)計(jì)制

度和外商投資企業(yè)會(huì)計(jì)制度等會(huì)計(jì)核算制度，按行業(yè)制定是這一

會(huì)計(jì)核算制度體系的最大特點(diǎn)。財(cái)政部制定并在2000年年末

發(fā)布了《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》，該制度2001年1月1日起首先在股

份有限公司范圍內(nèi)執(zhí)行，并將采取有計(jì)劃、有目標(biāo)地分步驟在各

企業(yè)中實(shí)施。

第4頁

教學(xué)環(huán)教學(xué)方法、手段

教學(xué)內(nèi)容

節(jié)及時(shí)間分配

答案：B

解析：考核對(duì)于謹(jǐn)慎性原則的理解和運(yùn)用。對(duì)應(yīng)收賬款計(jì)提

壞賬準(zhǔn)備是對(duì)謹(jǐn)慎原則的具體應(yīng)用。

2.我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)體系中最高層次的法規(guī)是（）。

A.會(huì)計(jì)法

B.基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

課堂練習(xí)

課堂答疑C.具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

講解法

D.企業(yè)會(huì)計(jì)制度

（10分鐘）

答案：A

解析：考核不同層次的會(huì)計(jì)法規(guī)。

3.下列事項(xiàng)中，能同時(shí)影響資產(chǎn)和負(fù)債發(fā)生變化的是（）

A.接受投資者投入設(shè)備

B.宣告現(xiàn)金股利

C.支付現(xiàn)金股利

D.支付股票股利

答案：c

課堂小結(jié)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量及基本原則作業(yè)。

作業(yè)

板書設(shè)計(jì)正常板書

教學(xué)反思

第5頁

課題第二章貨幣資金授課時(shí)間2課時(shí)

通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解貨幣資金的性質(zhì)與范圍，理解貨幣資金內(nèi)部控制

制度、庫(kù)存現(xiàn)金與銀行存款管理的主要內(nèi)容，掌握座存現(xiàn)金收支的核算，備用金的

教學(xué)目的

核算，庫(kù)存現(xiàn)金的清查方法，銀行存款收付的核算與核對(duì)方法以及其他貨幣資金的

核算方法。一般了解銀行存款轉(zhuǎn)賬結(jié)算的種類及程序。

教學(xué)重點(diǎn)備用金的核算和庫(kù)存現(xiàn)金的清查。

教學(xué)難點(diǎn)備用金的核算和庫(kù)存現(xiàn)金的清查。

教學(xué)過程

教學(xué)方法、手段

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容

及時(shí)間分配

本節(jié)考核點(diǎn)：

1.識(shí)記：庫(kù)存現(xiàn)金的概念；銀行存款的概念；結(jié)算方式；銀行

匯票；銀行本票；支票；商業(yè)匯票；匯兌；委托收款：托收承付；

其他貨幣資金的概念；外埠存款；銀行匯票存款；銀行本票

講述法

課前提問存款；信用卡存款；信用證保證金。

（20分鐘）

導(dǎo)入新課2.領(lǐng)會(huì)：加強(qiáng)庠存現(xiàn)金管理的規(guī)定；企業(yè)庫(kù)存現(xiàn)金核算的內(nèi)

案例分析法

課堂授課濟(jì)；銀行支付結(jié)算方式的基本特征；銀行存款核算的內(nèi)容；銀行

（20分鐘）

課堂練習(xí)存款的對(duì)賬：其他貨幣資金核算的內(nèi)容。

歸納法

3.簡(jiǎn)單應(yīng)用：庫(kù)存現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理；銀行存款收付

（20分鐘）

的賬務(wù)處理；其他貨幣資金收支的賬務(wù)處理。

一、現(xiàn)金的核算

現(xiàn)金是企業(yè)中流動(dòng)性最強(qiáng)的一項(xiàng)資產(chǎn)，是立即可以投入流通

的交換媒介。

教學(xué)方法、手段

教學(xué)環(huán)教學(xué)內(nèi)容

第6頁

及時(shí)間分配

第7頁

節(jié)

廣義的現(xiàn)金包括紙幣、硬幣、銀行活期存款、銀行本票、銀行匯

票、旅行支票等內(nèi)容。廣義的現(xiàn)金概念與我國(guó)會(huì)計(jì)中的貨幣資金

概念幾乎一致。

狹義的現(xiàn)金僅指企業(yè)為滿足日常零星開支而存放在財(cái)會(huì)部

門金庫(kù)中的各種貨幣，即庫(kù)存現(xiàn)金。

貨幣資金是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中處于貨幣形態(tài)的那部分

資金，包括庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金。貨幣資金是聯(lián)

結(jié)生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的紐帶，是資金運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在資產(chǎn)負(fù)

債表中，往往列在資產(chǎn)項(xiàng)目的首位。

現(xiàn)金具有普遍的可接受性和流動(dòng)頻繁的特點(diǎn)，極易發(fā)生差錯(cuò)

或被挪用、侵吞。閃此，必須加強(qiáng)現(xiàn)金的管埋和內(nèi)部控制。國(guó)務(wù)

院頒布的《現(xiàn)金管理暫行條例》允許企業(yè)使用現(xiàn)金結(jié)算的范圍是

課堂授課

。職工工資、津貼；（2）個(gè)人勞務(wù)報(bào)酬；（3）根據(jù)國(guó)家規(guī)講述法

課堂練習(xí)

定頒發(fā)給個(gè)人的科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育等各種獎(jiǎng)金；（4）（15分鐘）

課堂答疑

各種勞保、福利費(fèi)用以及國(guó)家規(guī)定的對(duì)個(gè)人的其他支出；（5）

向個(gè)人收購(gòu)農(nóng)副產(chǎn)品和其他物資的價(jià)款：（6）出差人員必須攜

帶的差旅費(fèi)；（7）結(jié)算起點(diǎn)（1000元）以下的零星支出；（8）

中國(guó)人民銀行確定需要支付現(xiàn)金的其它支出。凡不屬于上述現(xiàn)金

結(jié)算范圍的支出，企業(yè)應(yīng)當(dāng)通過銀行進(jìn)行轉(zhuǎn)賬結(jié)算。企業(yè)庫(kù)存現(xiàn)

金的數(shù)額，由開戶銀行根據(jù)企業(yè)3?5天日常零星開支所需的現(xiàn)

金核定。邊遠(yuǎn)地區(qū)、交通不便地區(qū)可適當(dāng)放寬，但不得超過15天

的日常零星開支所需現(xiàn)金。企業(yè)每日的現(xiàn)金結(jié)存數(shù)，不得超過核

定的庫(kù)存限額，超過部分應(yīng)及時(shí)送存銀行；低于限額的部分，可

以向銀行提取現(xiàn)金補(bǔ)足。

教學(xué)方法、手段

教學(xué)環(huán)教學(xué)內(nèi)容

及時(shí)間分配

第8頁

節(jié)

借方庫(kù)存現(xiàn)金貸方

明初庫(kù)存現(xiàn)金會(huì)XI

現(xiàn)金墻加第現(xiàn)金配1嘴

本期發(fā)牛箭合計(jì)本期發(fā)生*F

胤去左市因FK不

企業(yè)應(yīng)設(shè)置“現(xiàn)金日記則K”，由出納人員根據(jù)收、付款憑證，

按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登i己。每日終了，應(yīng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收

課堂授課人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫(kù)存數(shù)

1歸納法

課堂練習(xí)亥對(duì)，做到賬款相符。有多市?種現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)按照幣種分別

（15分鐘）

課堂答疑殳置“現(xiàn)金日記賬”進(jìn)行明2田核算。

課堂小結(jié)

現(xiàn)金分錄作業(yè)。

作業(yè)

板書設(shè)計(jì)正常板書

教學(xué)反思

第9頁

課題第二章貨幣資金授課時(shí)間2課時(shí)

教學(xué)目的通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握其他貨幣資金的核算方法。

教學(xué)重點(diǎn)其他貨幣資金的核算。

教學(xué)難點(diǎn)其他貨幣資金的核算。

教學(xué)過程

教學(xué)方法、手段

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容

及時(shí)間分配

應(yīng)收賬款的核算

（一）應(yīng)收賬款的范圍

應(yīng)收賬款是企業(yè)因銷售商品、產(chǎn)品、提供勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)

收取的款項(xiàng)。應(yīng)收賬款的范圍是：

（1）應(yīng)收賬款是企業(yè)因銷售活動(dòng)引起的債權(quán)。凡不是因銷

售活動(dòng)而發(fā)生的應(yīng)收款項(xiàng)，不應(yīng)列入應(yīng)收賬款。

課前提問

（2）應(yīng)收賬款是指流動(dòng)資產(chǎn)性質(zhì)的債權(quán)，不包括長(zhǎng)期性質(zhì)講述法

導(dǎo)入新課

的債權(quán)，如因銷售商品、產(chǎn)品、提供勞務(wù)形成的屬于長(zhǎng)期應(yīng)收款。（10分鐘）

課堂授課

（3）應(yīng)收賬款是企業(yè)應(yīng)收客戶的款項(xiàng)，不包括企業(yè)付出的舉例法

課堂練習(xí)

各類存出保證金，如投標(biāo)保證金和租入包裝物保證金。（20分鐘）

（二）應(yīng)收賬款的計(jì)價(jià)

應(yīng)收賬款通常是由企、業(yè)賒銷活動(dòng)所引起的，因此，應(yīng)收賬款

的確認(rèn)時(shí)間與收入的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)，應(yīng)收賬款應(yīng)于收入實(shí)現(xiàn)

時(shí)確認(rèn)。

教學(xué)環(huán)教學(xué)方法、手段

教學(xué)內(nèi)容

節(jié)及時(shí)間分配

第10

2.現(xiàn)金折扣

現(xiàn)金折扣又稱銷貨折扣，是指企業(yè)為了鼓勵(lì)客戶在一定時(shí)期

內(nèi)早日付款而給予的價(jià)格優(yōu)惠，折扣之多少由客戶付款的早晚決

定。它通常表示為“2/10、1/20、N/30”，意思為：如果在10

天內(nèi)付款，可享受2%的折扣，20天內(nèi)付款可享受設(shè)的折扣，超

過20天付款，則無折扣。

由于現(xiàn)金折抵發(fā)生于交易成立之后，那么在交易日，應(yīng)收賬款

和營(yíng)業(yè)收入是以總額入賬，還是以扣除現(xiàn)金折扣后的凈額入賬？

對(duì)此通常有兩種會(huì)計(jì)處理方法：一是總價(jià)法，二是凈價(jià)法。

（1）總價(jià)法，是在銷售業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，應(yīng)收賬款和銷售收入

以未扣減現(xiàn)金折扣前的實(shí)際售價(jià)作為入賬價(jià)值，實(shí)際發(fā)生的現(xiàn)金講述法

折扣作為對(duì)客戶提前付款的鼓勵(lì)性支出，作為財(cái)務(wù)費(fèi)用。我國(guó)會(huì)（5分鐘）

課堂授課

計(jì)實(shí)務(wù)中規(guī)定采用總價(jià)法。案例分析法

課堂練習(xí)

總價(jià)法的優(yōu)點(diǎn)是可以較好地反映銷售的全過程，但在客戶可（10分鐘）

課堂答疑

能享受現(xiàn)金折扣的情況下，會(huì)引起高估應(yīng)收賬款和銷售收入，虛歸納法

增應(yīng)收賬款余額。（5分鐘）

（2）凈價(jià)法，是將扣除現(xiàn)金折扣后的金額作為應(yīng)收賬款和

銷售收入的入賬價(jià)值。這種方法是把客戶取得現(xiàn)金折扣視為正常

現(xiàn)象，認(rèn)為一般客戶都會(huì)提前付款，把因客戶超過折扣期限付款

而多收的款項(xiàng)，視為提供信貸獲得的收入，于收到賬款時(shí)入賬，

作為其他收入或直接沖減財(cái)務(wù)費(fèi)用。

凈價(jià)法彌補(bǔ)了總價(jià)法的不足，但期末結(jié)賬時(shí)，對(duì)已經(jīng)超過期

限而尚未付款的應(yīng)收賬款，調(diào)整起來比較麻煩。

（三）應(yīng)收賬款的賬務(wù)處理

應(yīng)收賬款的核算是通過“應(yīng)收賬款”科目進(jìn)行的，該科目屬

資產(chǎn)類科目，借方登記應(yīng)收的金額，貸方登記客戶歸還的應(yīng)收金

額，期末借方余額，反映企業(yè)尚未收回的應(yīng)收賬款。

教學(xué)環(huán)教學(xué)方法、手段

教學(xué)內(nèi)容

節(jié)及時(shí)間分配

第11

借：應(yīng)收賬款59500

貸：主營(yíng)營(yíng)業(yè)收入50000

應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）8500

銀行存款1000

收到貨款時(shí)：

借：銀行存款59500

貸：應(yīng)收賬款59500

（2）在有商業(yè)折扣的情況下，應(yīng)收賬款和銷售收入按扣除商

業(yè)折扣后的金額入賬

［例9］某企業(yè)賒銷商品一批，按價(jià)目表的價(jià)格計(jì)算，貨款

金額總計(jì)100000元，給買方的商業(yè)折扣為1%,適用增值稅稅率練習(xí)

為17%。代墊運(yùn)雜費(fèi)5000元（假設(shè)不作為計(jì)稅基數(shù)）。應(yīng)作會(huì)計(jì)（5分鐘）

課堂授課

分錄：提問

課堂練習(xí)

借：應(yīng)收賬款110300（10分鐘）

課堂答疑

貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入90000歸納法

［100000X（1-10%）］（5分鐘）

應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）15300

［90000X17%］

銀行存款5000

收到貨款時(shí)：

借：銀行存款110300

貸：應(yīng)收賬款110300

（3）在有現(xiàn)金折扣的情況下，采用總價(jià)法核算

【例10］某企業(yè)賒銷一批商品，貨款為100000元，適用的

增值稅稅率為17%代墊運(yùn)雜費(fèi)3000元（假設(shè)不作為計(jì)稅基數(shù)），

規(guī)定的付款條件為：2/10、N/30o應(yīng)作會(huì)計(jì)分錄：

教學(xué)環(huán)教學(xué)方法、手段

教學(xué)內(nèi)容

節(jié)及時(shí)間分配

第10頁

【例11】若將【例10］中資料用凈價(jià)法進(jìn)行賬務(wù)處埋，

應(yīng)作會(huì)計(jì)分錄：

銷售業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，根據(jù)有關(guān)銷貨發(fā)票：

練習(xí)

借：應(yīng)收賬款117600（10分鐘）

貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入97600答疑

（10分鐘）

［100000-（120000X2%）］

應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）17000

課堂授課銀行存款3000

課堂練習(xí)10天內(nèi)收到貨款時(shí)：

課堂答疑借：銀行存款117600

貸：應(yīng)收賬款117600

超過10天收到貨款：

借：銀行存款120000

貸：應(yīng)收賬款117600

財(cái)務(wù)費(fèi)用2400

課堂小結(jié)

其他貨幣資金分錄作業(yè)。

作業(yè)

板書設(shè)計(jì)正常板書

教學(xué)反思

課題第三章存貨授課時(shí)間2課時(shí)

第11頁

通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解存貨的概念與分類、自制和委托加工存貨的核算、其

教學(xué)口的

他存貨的核算、存貨盤盈和盤虧的核算；重點(diǎn)掌握存貨的計(jì)價(jià)與核算。

教學(xué)重點(diǎn)原材料的計(jì)劃成本計(jì)價(jià)法。

教學(xué)難點(diǎn)原材料的計(jì)劃成本計(jì)價(jià)法。

教學(xué)過程

教學(xué)方法、手段

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容

及時(shí)間分配

第一節(jié)存貨的確認(rèn)和計(jì)量

本節(jié)考核點(diǎn)：

1.識(shí)記：存貨的概念；存貨的種類；個(gè)別認(rèn)定法；全月一次

加權(quán)平均法；移動(dòng)加權(quán)平均法；先進(jìn)先出法；毛利率法；零售價(jià)

格法；計(jì)劃成本法。

2.領(lǐng)會(huì)：存貨的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)；存貨發(fā)出的各種計(jì)價(jià)方法的特點(diǎn)、適

課前提問

用性；存貨發(fā)出各種計(jì)價(jià)方法選擇的原則。講述法

導(dǎo)入新課

3.簡(jiǎn)單應(yīng)用：存貨的初始計(jì)喔方法；依據(jù)各種計(jì)價(jià)方法具體（10分鐘）

課堂授課

計(jì)算發(fā)出存貨的價(jià)值并相應(yīng)確定期末存貨價(jià)值。舉例法

課堂練習(xí)

一、存貨的概念和確認(rèn)（20分鐘）

存貨，是指企業(yè)在日?；顒?dòng)中持有以備出售的產(chǎn)成品或商品、

處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或提供勞務(wù)過程中耗用的

材料和物料等。

1.原材料

2.在產(chǎn)品

3.半成品

教學(xué)環(huán)教學(xué)方法、手段

教學(xué)內(nèi)容

節(jié)及時(shí)間分配

第12頁

存貨同時(shí)滿足以卜兩個(gè)條件的，才能予以確認(rèn)：（1）與該存

貨有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè)；（2）該存貨的成本能夠可靠

地計(jì)量。

二、存貨的計(jì)量

（-）初始計(jì)量

存貨應(yīng)當(dāng)按照成本進(jìn)行初始計(jì)量。這里的“成本”是指存貨

取得時(shí)的實(shí)際成本，也稱歷史成本。存貨成本包括采購(gòu)成本、加

工成本和其他成本。

1.存貨的采購(gòu)成本包括購(gòu)買價(jià)款、相關(guān)稅費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)、裝卸

費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)以及其他可歸屬于存貨采購(gòu)成本的費(fèi)用。

企業(yè)（如商品流通）在采購(gòu)商品過程中發(fā)生的運(yùn)輸費(fèi)、裝卸講述法

費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)以及其他可歸屬于存貨采購(gòu)成本的費(fèi)用等進(jìn)貨費(fèi)用，（10分鐘）

課堂授課

可以先進(jìn)行歸集，期末根據(jù)所購(gòu)商品的存銷情況分別進(jìn)行分?jǐn)偅咐治龇?/p>

課堂練習(xí)

對(duì)于已售商品的進(jìn)貨費(fèi)用，計(jì)入當(dāng)期損益；對(duì)于未售商品的進(jìn)貨費(fèi)（10分鐘）

課堂答疑

用，計(jì)入期末存貨成本。歸納法

2.存貨的加工成本包括直接人工以及按照一定方法分配的制（10分鐘）

造費(fèi)用。

3.存貨的其他成本是指除采購(gòu)成本、加工成本以外的，使存

貨達(dá)到目前場(chǎng)所和狀態(tài)所發(fā)生的其他支出，如：為特定客戶設(shè)計(jì)

產(chǎn)品所發(fā)生的設(shè)計(jì)費(fèi)用等。

根據(jù)存貨會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，企業(yè)發(fā)生的下列費(fèi)用應(yīng)當(dāng)在發(fā)生

時(shí)確認(rèn)為當(dāng)期損益，不計(jì)入存貨成本：

（1）非正常消耗的直接材料、直接人工和制造費(fèi)用；

（2）倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用（不包括在生產(chǎn)過程中為達(dá)到下一個(gè)生產(chǎn)階

段所必需的費(fèi)用）；

（3）不能歸屬于使存貨達(dá)到目前場(chǎng)所和狀態(tài)的其他支出。

通過特定方式取得的存貨，其初始計(jì)量方法如下。

教學(xué)環(huán)教學(xué)方法、手段

教學(xué)內(nèi)容

節(jié)及時(shí)間分配

第13頁

（二）后續(xù)計(jì)量

存貨的后續(xù)計(jì)量是指發(fā)出存貨成本的確定。由于各種存貨是

分次購(gòu)入或分批生產(chǎn)形成的，同一項(xiàng)目的存貨的單價(jià)或單位成本

往往不同，要確定發(fā)出存貨的成本，就要選擇一定的計(jì)價(jià)方法。

練習(xí)

存貨準(zhǔn)則規(guī)定的計(jì)價(jià)方法有先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法、個(gè)別計(jì)價(jià)

（10分鐘）

法等，加權(quán)平均法又分為月末一次加權(quán)平均法和移動(dòng)加權(quán)平均法。

答疑

在選用具體計(jì)價(jià)方法時(shí)需要注意，對(duì)于性質(zhì)和用途相似的存（10分鐘）

課堂授課;Z應(yīng)當(dāng)采用相同的成本計(jì)算方法確定發(fā)出存貨的成本。對(duì)于不

課堂練習(xí)造替代使用的存貨、為特定項(xiàng)目專門購(gòu)入或制造的存貨以及提供

課堂答疑向勞務(wù)，通常采用個(gè)別計(jì)價(jià)法確定發(fā)出存貨的成本。

對(duì)于周轉(zhuǎn)材料，如包裝物和低值易耗品，瓦采用一次轉(zhuǎn)銷法、五

五攤銷法確定應(yīng)當(dāng)在當(dāng)期攤銷的成本，計(jì)入相關(guān)資產(chǎn)的成本或

者當(dāng)期損益；而建造承包商等企業(yè)的鋼模板、木模板、腳手架和

其他周轉(zhuǎn)使用的材料等，可以采用一次攤銷法、五五攤銷法或分

次攤銷法進(jìn)行攤銷。詳見本章第二節(jié)。

課堂小結(jié)

存貨及其分類。

作業(yè)

板書設(shè)計(jì)正常板書

教學(xué)反思

一中什貝

第14頁

通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解存貨的概念與分類、自制和委托加工存貨的核算、其

教學(xué)口的

他存貨的核算、存貨盤盈和盤虧的核算；重點(diǎn)掌握存貨的計(jì)價(jià)與核算。

教學(xué)重點(diǎn)存貨的初始計(jì)量。

教學(xué)難點(diǎn)存貨的初始計(jì)量。

教學(xué)過程

教學(xué)方法、手段

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容

及時(shí)間分配

存貨的初始計(jì)量，是指企業(yè)在取得存貨時(shí)，對(duì)其入賬價(jià)值的

確定。

一、外購(gòu)的存貨

（一）外購(gòu)存貨的成本

外購(gòu)存貨的成本是指存貨從采購(gòu)到入庫(kù)前所發(fā)生的全部支出，

即采購(gòu)成本，一般包括購(gòu)買價(jià)款、相關(guān)稅費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)、裝卸

課前提問費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)以及其他可歸屬于存貨采購(gòu)成本的費(fèi)用。

講述法

導(dǎo)入新課（二）外購(gòu)存貨的會(huì)計(jì)處理

（10分鐘）

課堂授課1.存貨驗(yàn)收入庫(kù)和貨款結(jié)算同時(shí)完成

舉例法

課堂練習(xí)

2.貨款已結(jié)算但存貨尚在運(yùn)輸途中

（20分鐘）

3.存貨已驗(yàn)收入庫(kù)但貨款尚未結(jié)算

4.采用預(yù)付貨款方式購(gòu)入存貨

5.采用賒購(gòu)方式購(gòu)入存貨

（三）外購(gòu)存貨發(fā)生短缺的會(huì)計(jì)處理

企業(yè)在存貨采購(gòu)過程中，如果發(fā)生了存貨短缺、毀損等情況，

應(yīng)及時(shí)查明原因，區(qū)別情況進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。

教學(xué)環(huán)教學(xué)方法、手段

教學(xué)內(nèi)容

節(jié)及時(shí)間分配

第15頁

尚待查明原因的短缺存貨，先將其成本轉(zhuǎn)入“待處埋財(cái)產(chǎn)損

溢”科目核算；待查明原因后，再按上述要求進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。上

列短缺存貨涉及增值稅的，還應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)處理。

二、自制存貨

（-）自制存貨的成本

企業(yè)自制存貨的成本主要由采購(gòu)成本和加工成本構(gòu)成，某些

存貨還包括使存貨達(dá)到目前場(chǎng)所和狀態(tài)所發(fā)生的其他成本。

企業(yè)在確定存貨成本時(shí)必須注意，發(fā)生的下列支出應(yīng)當(dāng)于發(fā)

生時(shí)直接計(jì)入當(dāng)期損益，不應(yīng)當(dāng)計(jì)入存貨成本：

（1）非正常消耗的直接材料、直接人工和制造費(fèi)用。（2）

倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用。（3）不能歸屬于使存貨達(dá)到目前場(chǎng)所和狀態(tài)的其他支講述法

出。（10分鐘）

課堂授課

（二）自制存貨的會(huì)計(jì)處理案例分析法

課堂練習(xí)

三、委托加工存貨（20分鐘）

課堂答疑

委托加工存貨的成本，一般包括加工過程中實(shí)際耗用的原材歸納法

料或半成品成本、加工費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)、裝卸費(fèi)等，以及按規(guī)定應(yīng)計(jì)（10分鐘）

入加工成本的稅金。

四、投資者投入的存貨

投資者投入存貨的成本，應(yīng)當(dāng)按照投資合同或協(xié)議約定的價(jià)

值確定，但合同或協(xié)議約定價(jià)值不公允的除外，在投資合同或協(xié)

議約定價(jià)值不公允的情況下，按照該項(xiàng)存貨的公允價(jià)值作為其入

賬價(jià)值。

五、以非貨幣性資產(chǎn)交換取得的存貨

（一）換入的存貨以公允價(jià)值為基礎(chǔ)計(jì)量

1.換入存貨以公允價(jià)值為基礎(chǔ)計(jì)量的條件

企業(yè)通過非貨幣性資產(chǎn)交換取得的存貨，在同時(shí)滿足下列條

件時(shí)，其入賬價(jià)值應(yīng)當(dāng)以公允價(jià)值為基礎(chǔ)進(jìn)行計(jì)量。

教學(xué)環(huán)教學(xué)方法、手段

教學(xué)內(nèi)容

節(jié)及時(shí)間分配

第16頁

（二）換入的存貨以賬面價(jià)值為基礎(chǔ)計(jì)量

非貨幣性資產(chǎn)交換不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)，或者換出資產(chǎn)和換入存

貨的公允價(jià)值均不能可靠計(jì)量，即不能同時(shí)滿足以公允價(jià)值計(jì)量

的兩個(gè)條件，應(yīng)當(dāng)以換出資產(chǎn)的賬面價(jià)值為基礎(chǔ)確定換入存貨的練習(xí)

成本，無論是否涉及補(bǔ)價(jià)，均不確認(rèn)非貨幣性資產(chǎn)交換損益。（10分鐘）

在非貨幣性資產(chǎn)交換不涉及補(bǔ)價(jià)的情況下，應(yīng)當(dāng)以換出資產(chǎn)答疑

（10分鐘）

的賬面價(jià)值加上應(yīng)支付的相關(guān)稅費(fèi)，減去可抵扣的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅

額，作為換入存貨的入賬成本。

課堂授課

六、通過債務(wù)重組取得的存貨

課堂練習(xí)

企業(yè)通過債務(wù)重組取得的存貨，應(yīng)當(dāng)按照受讓存貨的公允價(jià)

課堂答疑

值作為入賬成本。如果企業(yè)受讓存貨時(shí)還發(fā)生了運(yùn)雜費(fèi)等，也應(yīng)

當(dāng)計(jì)入相關(guān)存貨的成本。增值稅一般納稅人涉及增值稅的存貨，

受讓存貨允許抵扣的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額應(yīng)當(dāng)單獨(dú)入賬，不計(jì)入存貨

成本，即作為存貨成本入賬的公允價(jià)值是指不含增值稅的公允價(jià)

值。但是，債務(wù)人以存貨所能夠抵償?shù)膫鶆?wù)金額，則是指包含增

值稅的公允價(jià)值。

課堂小結(jié)

存貨初始計(jì)量作業(yè)。

作業(yè)

板書設(shè)計(jì)正常板書

教學(xué)反思

課題第三章存貨授課時(shí)間2課時(shí)

第17頁

通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解存貨的概念與分類、自制和委托加工存貨的核算、其

教學(xué)口的

他存貨的核算、存貨盤盈和盤虧的核算；重點(diǎn)掌握存貨的計(jì)價(jià)與核算。

教學(xué)重點(diǎn)計(jì)劃成本法。

教學(xué)難點(diǎn)計(jì)劃成本法。

教學(xué)過程

教學(xué)方法、手段

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容

及時(shí)間分配

第三節(jié)發(fā)出存貨的計(jì)量

一、存貨成本流轉(zhuǎn)假設(shè)

二、發(fā)出存貨的計(jì)價(jià)方法

我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定，企業(yè)在確定發(fā)出存貨的成本時(shí)，可

以采用先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法（包括月末一次加權(quán)平均法和移

講述法

動(dòng)加權(quán)平均法）或者個(gè)別計(jì)價(jià)法。企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，綜合

（10分鐘）

課前提問考慮存貨的性質(zhì)、實(shí)物流轉(zhuǎn)方式和管理的要求，選擇適當(dāng)?shù)拇尕?/p>

案例分析法

導(dǎo)入新課計(jì)價(jià)方法，合理確定發(fā)出存貨的實(shí)際成本。對(duì)于性質(zhì)和用途相似

（20分鐘）

課堂授課的存貨，應(yīng)當(dāng)采用相同的存貨計(jì)價(jià)方法。存貨計(jì)價(jià)方法一旦選定，

舉例法

課堂練習(xí)前后各期應(yīng)當(dāng)保持一致，并在會(huì)計(jì)報(bào)表附注中予以披露。

（20分鐘）

（一）先進(jìn)先出法

歸納法

（二）月末一次加權(quán)平均法

（20分鐘）

（三）移動(dòng)加權(quán)平均法

移動(dòng)加權(quán)平均法，是指平時(shí)每入庫(kù)一批存貨，就以原有存貨

數(shù)量和本批入庫(kù)存貨數(shù)量為權(quán)數(shù)，計(jì)算一個(gè)加權(quán)平均單位成本，

據(jù)以對(duì)其后發(fā)出存貨進(jìn)行計(jì)價(jià)的一種方法。

教學(xué)環(huán)教學(xué)方法、手段

教學(xué)內(nèi)容

節(jié)及時(shí)間分配

第18頁

（四）個(gè)別計(jì)價(jià)法

個(gè)別計(jì)價(jià)法，亦稱個(gè)別認(rèn)定法或具體辨認(rèn)法，是指本期發(fā)出

存貨和期末結(jié)存存貨的成本，

三、發(fā)出存貨的會(huì)計(jì)處理練習(xí)

存貨是為了滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各種需要而儲(chǔ)備的，其經(jīng)濟(jì)（10分鐘）

用途各異，消耗方式也各不相同。因此，企