Unit 6 Im going to study science computer. Section A 2a~2d說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit6I’mgoingtostudysciencecomputer.SectionA2a~2d(說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課內(nèi)容選自人教新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6I’mgoingtostudysciencecomputer.SectionA2a~2d，主要包括學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的詞匯和句型，如：computerscience,engineer,program,operate等。通過(guò)聽(tīng)力、閱讀和口語(yǔ)練習(xí)，學(xué)生能夠了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)獲取計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本知識(shí)，提升跨文化交際意識(shí)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)批判性思維，以適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。同時(shí)，通過(guò)參與課堂活動(dòng)，學(xué)生能夠增強(qiáng)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生已具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)有一定的了解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。在詞匯方面，學(xué)生已接觸過(guò)一些與計(jì)算機(jī)相關(guān)的詞匯，如computer、keyboard、mouse等。然而，針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的專業(yè)詞匯，學(xué)生可能了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有著濃厚的興趣，這有助于激發(fā)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的積極性。大部分學(xué)生具備較強(qiáng)的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)學(xué)習(xí)風(fēng)格，喜歡通過(guò)圖片、視頻等直觀材料來(lái)獲取知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解方面表現(xiàn)出一定的潛力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)詞匯較為生僻，學(xué)生可能難以理解和記憶；

（2）部分學(xué)生可能在閱讀理解方面遇到困難，無(wú)法準(zhǔn)確把握文章主旨；

（3）學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)可能缺乏自信，不敢開(kāi)口；

（4）課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π叨辉敢鈪⑴c。針對(duì)以上問(wèn)題，教師需采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括人教新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6I’mgoingtostudysciencecomputer.SectionA2a~2d的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的圖片、相關(guān)術(shù)語(yǔ)的動(dòng)畫演示等，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和趣味性。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，包括設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生在小組活動(dòng)中進(jìn)行交流，以及準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于展示計(jì)算機(jī)操作的基本步驟。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用英語(yǔ)提問(wèn)：“Whatdoyouthinkofcomputerscience?Haveyoueverthoughtaboutstudyingit?”

2.學(xué)生自由回答，老師鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.老師總結(jié)：“Computerscienceisaninterestingfield.Intoday'sclass,wewilllearnmoreaboutit.Now,let'sstartourlesson.”

二、新課呈現(xiàn)（20分鐘）

1.老師展示計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的圖片，如電腦、程序員等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并猜測(cè)圖片內(nèi)容。

2.老師引入本節(jié)課的主題：“Today,wewilllearnaboutthevocabularyandsentencepatternsrelatedtocomputerscience.”

3.老師板書重點(diǎn)詞匯：computerscience,engineer,program,operate等，并解釋每個(gè)詞匯的含義。

4.老師用例句展示句型結(jié)構(gòu)，如：“Heisanengineerwhoworksoncomputerprograms.”

5.學(xué)生跟讀并模仿老師的例句，鞏固所學(xué)詞匯和句型。

三、練習(xí)環(huán)節(jié)（25分鐘）

1.老師將學(xué)生分成四人一組，每組發(fā)放一張包含計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)詞匯的卡片。

2.學(xué)生需要用所學(xué)詞匯和句型，將卡片上的詞匯組成一句通順的句子。

3.各小組派代表向全班展示句子，其他學(xué)生判斷句子是否正確。

4.老師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和糾正，強(qiáng)調(diào)正確表達(dá)的重要性。

四、閱讀理解（20分鐘）

1.老師分發(fā)一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的短文，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀。

2.學(xué)生閱讀完畢后，老師提出幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論并回答。

3.各小組派代表向全班展示答案，其他學(xué)生可以補(bǔ)充或糾正。

4.老師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)閱讀理解的關(guān)鍵點(diǎn)。

五、口語(yǔ)練習(xí)（15分鐘）

1.老師讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，用英語(yǔ)介紹自己喜歡的計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人士。

2.學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬采訪場(chǎng)景，其他學(xué)生扮演記者進(jìn)行提問(wèn)。

3.學(xué)生展示完畢后，老師對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和糾正，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

六、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要性。

2.老師布置作業(yè)：學(xué)生課后閱讀一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的文章，并寫一篇簡(jiǎn)要的讀后感。

七、課堂反思

1.老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，分析學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)成果。

2.老師針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.詞匯學(xué)習(xí)

-computerscience：計(jì)算機(jī)科學(xué)

-engineer：工程師

-program：程序

-operate：操作

-software：軟件

-hardware：硬件

-system：系統(tǒng)

-network：網(wǎng)絡(luò)

-database：數(shù)據(jù)庫(kù)

-algorithm：算法

2.句型結(jié)構(gòu)

-主語(yǔ)+be+形容詞/名詞：Heisanengineer.

-主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)：Sheoperatesthecomputer.

-主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+狀語(yǔ)：Theystudycomputerscienceintheuniversity.

3.語(yǔ)法點(diǎn)

-一般現(xiàn)在時(shí)：用于描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，以及客觀事實(shí)。

-名詞復(fù)數(shù)：計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的名詞，如software,hardware等，需要根據(jù)名詞的不同形式變化復(fù)數(shù)形式。

4.詞匯搭配

-computerscienceandtechnology：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

-computerprogramming：計(jì)算機(jī)編程

-computernetwork：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

-computersystem：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

-computerapplication：計(jì)算機(jī)應(yīng)用

5.日常用語(yǔ)

-Howdoyoulikecomputerscience?

-Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

-Iaminterestedincomputerprogramming.

-Ithinkcomputerscienceisveryimportantinthemodernworld.

6.閱讀理解

-理解文章主旨和大意

-識(shí)別文章中的事實(shí)和觀點(diǎn)

-推理判斷文章中的隱含意義

-理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度

7.口語(yǔ)表達(dá)

-描述計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人士

-表達(dá)對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣和看法

-提問(wèn)和回答關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的問(wèn)題

8.寫作練習(xí)

-寫一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的讀后感

-描述自己感興趣的計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域

-寫一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展的短文七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講解計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)詞匯和句型時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，如介紹著名計(jì)算機(jī)科學(xué)家或知名計(jì)算機(jī)公司的故事，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用圖片、視頻等多媒體資源，將抽象的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念具體化，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得較為被動(dòng)，缺乏參與積極性。

2.詞匯教學(xué)效果不佳：學(xué)生對(duì)一些專業(yè)詞匯的記憶不夠牢固，容易混淆。

3.閱讀理解能力有待提高：學(xué)生在閱讀理解方面存在困難，難以把握文章主旨。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：通過(guò)設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的參與度和積極性。

2.加強(qiáng)詞匯教學(xué)：針對(duì)學(xué)生容易混淆的詞匯，采用多種教學(xué)方法，如詞匯卡片、游戲等，幫助學(xué)生鞏固記憶。

3.提升閱讀理解能力：通過(guò)閱讀不同類型的文章，如科普文章、新聞報(bào)道等，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高學(xué)生的信息提取和推理判斷能力。

4.優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組活動(dòng)參與度等，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

5.加強(qiáng)校企合作：與企業(yè)合作，邀請(qǐng)行業(yè)專家來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬學(xué)生的視野。

6.注重個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果。八、板書設(shè)計(jì)

①計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)詞匯

-computerscience

-engineer

-program

-operate

-software

-hardware

-system

-network

-database

-algorithm

②句型結(jié)構(gòu)

-主語(yǔ)+be+形容詞/名詞

-主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)

-主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+狀語(yǔ)

③語(yǔ)法點(diǎn)

-一般現(xiàn)在時(shí)

④詞匯搭配

-computerscienceandtechnology

-computerprogramming

-computernetwork

-computersystem

-computerapplication

⑤日常用語(yǔ)

-Howdoyoulikecomputerscience?

-Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

-Iaminterestedincomputerprogramming.

-Ithinkcomputersci