重慶工程職業(yè)技術學院《影視鑒賞》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《影視鑒賞》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國作家狄更斯的作品多關注社會底層人民的生活，他的哪部小說描繪了工業(yè)革命時期英國工人階級的苦難？（）A.《遠大前程》B.《大衛(wèi)·科波菲爾》C.《艱難時世》D.《雙城記》2、印度古代文學經典《摩訶婆羅多》規(guī)模宏大，其中包含了豐富的神話、傳說和哲理，以下關于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.宣揚種姓制度B.強調道德教誨C.具有復雜的人物關系D.充滿奇幻的情節(jié)3、古希臘悲劇中，對于索?？死账埂抖淼移炙雇酢返拿\觀，以下分析不準確的是（）A.強調命運的不可抗拒B.展現了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內涵4、印度詩人泰戈爾的詩歌富有哲理和情感，他獲得諾貝爾文學獎的作品是哪一部？（）A.《飛鳥集》B.《新月集》C.《吉檀迦利》D.《園丁集》5、法國新古典主義劇作家拉辛的作品注重人物心理的刻畫，《安德洛瑪克》中女主人公的內心掙扎反映了？（）A.愛情與責任的沖突B.忠誠與背叛的抉擇C.生存與死亡的考驗D.理想與現實的差距6、在印度文學中，《羅摩衍那》是一部重要的史詩。以下關于這部史詩的文化價值，哪一項更具有深遠意義？（）A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現C.古代社會生活的寫照D.文學藝術形式的創(chuàng)新7、德國浪漫主義文學代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩，其《夜的頌歌》表達了？（）A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求8、在英國文學史上，勃朗特姐妹的作品具有獨特的價值。以下哪部作品以獨特的女性視角展現了愛情與自我追求？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《傲慢與偏見》D.《理智與情感》9、在日本文學中，平安時代的文學作品以優(yōu)美的語言和細膩的情感著稱。以下哪部作品是這一時期的代表作？（）A.《源氏物語》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《萬葉集》10、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細膩的心理描寫見長。以下關于屠格涅夫作品的主題，不準確的是？（）A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農奴制度下農民的悲慘命運C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對社會變革持消極反對的態(tài)度11、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理，他的哪部小說以主人公的犯罪心理為主要描寫對象？（）A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》12、19世紀法國現實主義文學對社會現實進行了深刻的描繪。以下哪位作家的作品著重展現了法國復辟王朝時期的社會風貌？（）A.司湯達B.巴爾扎克C.福樓拜D.莫泊桑13、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長，《鳥》這部喜劇諷刺的對象主要是？（）A.雅典的民主制度B.戰(zhàn)爭的殘酷C.社會的道德淪喪D.人們的貪婪14、美國作家馬克·吐溫的作品具有獨特的幽默風格和深刻的社會批判。在《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下哪項不是其主要表現的內容？（）A.對黑奴制度的批判B.展現兒童的純真和善良C.對大自然的贊美和向往D.對城市文明的歌頌和贊美15、日本平安時代女作家清少納言的《枕草子》記錄了宮廷生活的點滴，其文學風格是？（）A.優(yōu)美典雅B.樸實自然C.詼諧幽默D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）解釋現實主義時期英國工業(yè)小說中對社會問題的揭示和批判。2、（本題5分）隨著文學作品對社會風俗的展現，分析《包法利夫人》中法國鄉(xiāng)村的社交生活和風俗習慣。3、（本題5分）隨著文學作品對社會階層固化的批判，分析《紅與黑》中于連試圖跨越階層的努力和最終的失敗。4、（本題5分）論述《堂吉訶德》中理想與現實的沖突在當代社會的啟示。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析后殖民主義理論在文學研究中的應用。以殖民地和后殖民地文學作品為例，探討權力關系、文化身份認同和抵抗策略等問題在文學中的表現和反思。2、（本題5分）深入探討西班牙語文學中女性主義文學的發(fā)展和特點，以具體作家作品為例，分析女性主義文學如何挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的性別觀念、展現女性的自我意識和社會地位的追求。探討女性主義文學在西班牙語文學和社會變革中的重要作用。3、（本題5分）深入研究外國文學中的神話元素在現代作品中的運用，以《尤利西斯》《喧嘩與騷動》等為例，分析古希臘神話、北歐神話等如何在現代文學中獲得新的詮釋和意義。探討神話元素在揭示現代人類的精神困境、追尋文化根源方面的作用。4、（本題5分）論述外國語言文學中的文學與教育。分析文學作品在教育中的作用和價值，探討如何利用文學進行語言教學、人文教育和審美教育。研究文學教育對學生綜合素質和創(chuàng)造力培養(yǎng)的影響。5、（本題5分）分析比較非洲文學與拉丁美洲文學在魔幻現實主義運用上的異同。選取相關作品，如《瓦解》《玉米人》等，探討非洲文學中的神話傳說與拉丁美洲文學中的印第安文化元素如何在魔幻現實主義中呈現，以及它們在反映本土文化、社會問題和歷史記憶方面的獨特方式。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《老人與海》中，圣地亞哥夢中的獅子有何象征意義？它如何與老人的精神