【核心素養(yǎng)】45體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡-浙教版科學(xué)九上探究學(xué)案（原卷版）

4.5體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)化學(xué)觀念：了解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用;了解泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;能描述尿的生成和排出過(guò)程，進(jìn)而了解尿毒癥的病因。了解動(dòng)植物體新陳代謝的種類(lèi)和營(yíng)養(yǎng)方式;知道人體如何調(diào)節(jié)水平衡和鹽平衡，進(jìn)而分析尿毒癥患者一些癥狀產(chǎn)生原因。科學(xué)思維:通過(guò)閱讀、分析、歸納了解泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，能結(jié)合材料分析為尿毒癥患者設(shè)計(jì)人工腎。通過(guò)閱讀、歸納，掌握人體水的獲取途徑和利用途徑?？茖W(xué)探究與實(shí)踐:能結(jié)合腎的結(jié)構(gòu)和功能，參考資料設(shè)計(jì)人工腎并做必要的文字說(shuō)明;利用所學(xué)知識(shí)分析，并為尿毒癥患者制作愛(ài)心小貼士?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任:培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)愛(ài)尿毒癥患者:利用學(xué)生的好奇心驅(qū)動(dòng)學(xué)生積極尋找解決問(wèn)題的方法。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.糖類(lèi)在初步消化，在消化成并吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，血液中的葡萄糖稱(chēng)為。吸收到體內(nèi)的葡萄糖，一部分直接被組織細(xì)胞用以，多余的部分會(huì)在肝臟或肌肉等組織細(xì)胞中合成或在體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?，作為能源物質(zhì)儲(chǔ)備著:2.脂肪在小腸內(nèi)先被膽，之后在小腸內(nèi)消化成和，然后被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)脂肪消化吸收后可被利用，也可由血液運(yùn)輸?shù)浇M織貯存起來(lái)。當(dāng)需要時(shí)，貯存的脂肪也可進(jìn)行分解，釋放出能量供細(xì)胞利用。3.蛋白質(zhì)在初步消化成多肽，在小腸被消化成，然后被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。蛋白質(zhì)被消化吸收后，在各種組織細(xì)胞中又會(huì)重新，或氧化分解供能，也可以合成糖類(lèi)和脂肪。蛋白質(zhì)分解后，會(huì)產(chǎn)生等4.泌尿系統(tǒng)由、、及組成。(各部分功能)腎臟:;輸尿管:；膀胱:;尿道:。5.腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位。腎單位主要由和組成，其中腎小體是由和組成，腎小球是由入球小動(dòng)脈分支形成的毛細(xì)血管網(wǎng)組成的。6.尿液的形成，腎小球的作用形成，腎小管的作用形成。尿液先進(jìn)入?yún)R集，再經(jīng)、排出體外。7.當(dāng)體內(nèi)水分過(guò)剩時(shí)，腎臟會(huì)產(chǎn)生，將多余水分排出;相反，如果體內(nèi)水分不足，腎臟就只產(chǎn)生。如果我們喝很多水，又不增加鹽分，腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較的尿。如果我們攝入的鹽較多又不多喝水，腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較的尿液，把多余的鹽分排出。除了對(duì)水鹽平衡起到的重要作用外，、也承擔(dān)了部分功能。8.生物的代謝活動(dòng)包括同化作用和異化作用兩個(gè)方面。同化作用是指生物體會(huì)不斷地從外界，合成，并的過(guò)程。異化作用是指生物體不斷地，釋放能量，并不斷的過(guò)程。9.按同化作用的方式不同，可將生物的營(yíng)養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)。各種植物能通過(guò)，將直接制造成并，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫自養(yǎng)。人和動(dòng)物等需通過(guò)來(lái)獲得營(yíng)養(yǎng)不能直接把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。進(jìn)行異養(yǎng)生活的生物中，人和多數(shù)動(dòng)物以方式攝取營(yíng)養(yǎng);而多數(shù)真菌和細(xì)菌等都可以從已死的、腐爛的生物體中獲得營(yíng)養(yǎng)，這類(lèi)生物為生物;還有如蛔蟲(chóng)、病毒和結(jié)核桿菌等生活于另一種生物體內(nèi)或體表并從其體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)，這類(lèi)生物為生物、課中研學(xué)課中研學(xué)任務(wù)一:探究營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用?！舅伎寂c討論1】葡萄糖作為人體細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，除來(lái)自食物的消化、吸收外，還可以來(lái)自哪里？【思考與討論2】如果一個(gè)人過(guò)度節(jié)食，會(huì)帶來(lái)什么后果？任務(wù)二:探究水鹽平衡?！咀x圖P166頁(yè)】1．人體通過(guò)哪些途徑獲得水分？食物中的水分到達(dá)體內(nèi)細(xì)胞一般要經(jīng)歷哪些途徑？2．人體內(nèi)的水分可以通過(guò)哪些途徑排出體外？【思考與討論】當(dāng)人嚴(yán)重腹瀉、劇烈嘔吐時(shí)，常要通過(guò)輸液治療的主要原因是什么？任務(wù)三:探究代謝的多樣性?！舅伎寂c討論1】1．從體內(nèi)自身組成物質(zhì)的角度看，昨天的你和今天的你一樣嗎？2．在人的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期（幼年、成年和老年），同化作用和異化作用之間的相對(duì)強(qiáng)度變化有什么特點(diǎn)？【思考與討論2】當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期發(fā)燒生病以后，會(huì)逐漸消瘦。這是為什么？易誤易混總結(jié)易誤易混總結(jié)1.誤認(rèn)為糖類(lèi)、脂肪在體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)。2.誤認(rèn)為先進(jìn)行同化作用后進(jìn)行異化作用。課堂任務(wù)課堂任務(wù)總結(jié)本節(jié)的概念，梳理概念之間的聯(lián)系，畫(huà)出思維導(dǎo)圖。課后練習(xí)課后練習(xí)1、一個(gè)人生病發(fā)燒以后會(huì)逐漸消瘦，原因是()A．人體只合成新的組成物質(zhì)B．人體只氧化分解身體內(nèi)原有的物質(zhì)C．人體合成新的組成物質(zhì)大于分解身體內(nèi)原有的物質(zhì)D．人體合成新的組成物質(zhì)小于分解身體內(nèi)原有的物質(zhì)2.下列有關(guān)人體新陳代謝的說(shuō)法不正確的是(

)A.糖類(lèi)物質(zhì)在體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是水和二氧化碳B.生物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，通過(guò)緩慢氧化的方式釋放能量C.人體在任何時(shí)候同化作用都大于異化作用，這樣才能維持生命的延續(xù)D.新陳代謝包括同化作用和異化作用，它們是同時(shí)進(jìn)行的3.如圖為尿液的形成示意圖，其中①~⑧代表相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a、b代表生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．③④⑥構(gòu)成了腎單位B．a(chǎn)、b分別代表濾過(guò)作用和重吸收作用C．正常情況下，⑦中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)D．若⑧中檢測(cè)到有葡萄糖，可能是圖中⑤出現(xiàn)了異常4.正常人的尿液與原尿相比，一般不含有葡萄糖，這是由于（）A．腎小球的濾過(guò)作用 B．腎小管的重吸收作用C．膀胱的儲(chǔ)存作用 D．輸尿管的輸送作用5.人體每天形成的原尿大約180升，而人體每天排出的尿液約1.5升，比原尿少了許多，這主要是因?yàn)?)A．腎小管的重吸收作用B．腎小球的濾過(guò)作用C．腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用D．神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用6.一個(gè)健康的成年人若一次進(jìn)食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分情況是（）A．兩者均增多 B．兩者均未增多C．糖增多，鹽未增多或沒(méi)有 D．鹽增多，糖未增多或沒(méi)有7.體內(nèi)水分平衡(如圖)對(duì)于維持人體健康有著重要的意義，下列選項(xiàng)中均屬于水分流失途徑的是（）A．飲水、呼吸 B．排尿、流汗 C．進(jìn)食、流汗 D．飲水、進(jìn)食8.自養(yǎng)型生物和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是（）。A．能否將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 B．是植物還是動(dòng)物C．能否進(jìn)行光合作用 D．是否能利用無(wú)機(jī)物9.下列有關(guān)人體物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換的說(shuō)法，正確的是（）A．人將體內(nèi)多余葡萄糖合成糖原或轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存，屬于異化作用B．按異化作用方式不同，可將生物的營(yíng)養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)C．細(xì)胞的呼吸作用是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血的根本原因D．人和酵母菌的代謝類(lèi)型相同，都是異養(yǎng)需氧型10.腎結(jié)石是由于尿酸濃度過(guò)高而結(jié)晶形成的。我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)發(fā)明一種新型結(jié)晶抑制劑，可抑制尿酸結(jié)晶甚至溶解結(jié)石，為腎結(jié)石患者帶來(lái)福音。（1）腎單位是腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，圖中①的主要功能是。（2）在①、②、③中，尿酸濃度最高的部位是處(填序號(hào))。（3）給腎結(jié)石患者靜脈注射結(jié)晶抑制劑后，該藥物首先到達(dá)心臟的腔室是。11.天津大學(xué)龔俊波團(tuán)隊(duì)與休斯敦大學(xué)等開(kāi)展國(guó)際合作，成功發(fā)現(xiàn)一種新型結(jié)晶抑制劑。該抑制劑可有效抑制誘發(fā)尿酸鹽結(jié)石形成的晶體生長(zhǎng)，有望為腎結(jié)石患者帶來(lái)福音。（1）腎單位是腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，其中②的主要功能是。（2）在③、⑤、⑥中能形成腎結(jié)石的物質(zhì)，其濃度最高的部位是處（填序號(hào)）。12.在學(xué)習(xí)了“泌尿系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制作“腎單位模型”，以模擬腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，同時(shí)針對(duì)該模型的科學(xué)性設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表?！澳I單位模型”評(píng)價(jià)表（節(jié)選）評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一設(shè)計(jì)合理，有創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)不完整，有1處以上缺失指標(biāo)二能模擬腎小球中不同成分的濾過(guò)作用，效果明顯能模擬腎小球的濾過(guò)作用，但效果不明顯不能模擬腎小球的濾過(guò)作用某同學(xué)利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料顆粒、注射器等材料制作了如圖所示的模型。（1）用塑料顆粒模擬血液中不能進(jìn)入腎小囊的成分，寫(xiě)出其中一種成分。（2）若該模型能模擬腎單位功能，則形成的“尿液”將從部位中流出。（選填圖中序號(hào)）（3）根據(jù)評(píng)價(jià)表，該模型“指標(biāo)一”被評(píng)為“優(yōu)秀”，“指標(biāo)二”被評(píng)為“待改進(jìn)”。為使該模型的“指標(biāo)二”達(dá)到優(yōu)秀水平，請(qǐng)你對(duì)該模型提出合理的改進(jìn)建議：。13.人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器，它可以模擬腎的工作，析出腎功能?chē)?yán)重喪失的病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì)，維持病人細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)。甲圖為尿液形成示意圖，乙圖為人工腎工作的基本原理示意