2020學(xué)年第二學(xué)期線上教育質(zhì)量檢測四年級語文試卷

第第頁2020學(xué)年第二學(xué)期線上教育質(zhì)量檢測四年級語文試卷學(xué)校：___________班級：___________姓名：___________注意事項注意事項１１.全卷共4頁，滿分為100分?？荚囉脮r為90分鐘。２.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的考號、姓名等信息。3.本卷為題卡合一。請考生直接在試卷上作答。4.考生務(wù)必保持試卷的整潔，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶等。一、寫字檢測：把文段規(guī)范、整潔地抄寫一遍。（共3分）藍(lán)天、森林、大海，蘊藏著自然的奧秘；過去、現(xiàn)在、未來，述說著科技的精彩。二、看拼音寫詞語。（每小空0.5分，共8分）máoyánbàqìkāipìménglóngwèijièhéxiéjìjìngmǐnjié三、辨字組詞。（每小題1分，共8分）秀（）膝（）蔬（）籍（）繡（）漆（）疏（）藉（）四、把下列詞語補充完整,并任選一個詞語寫一句話。（共10分）

()()生機()樓()立枝()花()引()大()()()來遲()水()龍無()為()()喜()狂任選一個詞語寫一句話:五、按要求改寫句子。（每小題2分，共6分）1、三月的桃花水，是春天的明鏡。（改為反問句）2、鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句通順的話）3、有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（注意帶點的字，并照樣子仿寫一個事物）六、積累與運用。（每空1分，共8分）1、小方回到家鄉(xiāng)，眼前一片梅黃杏肥，他立刻想到范成大的那句詩：，。2、桃花一簇開無主，？3、這些事——是永不漫滅的回憶：，，。4、在朱光潛眼中，詩和音樂一樣，。5、羅隱借“，為誰辛苦為誰甜？”來贊美蜜蜂般辛勤勞動的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。七、語文與生活。（共5分）請從下面圖書中選擇一部，寫上“推薦寄語”，以引起讀者閱讀的興趣。（要求：寫出相關(guān)情節(jié)，至少運用一個歇后語或名言警句）《三國演義》《青銅葵花》《森林報》《看看我們的地球》《寄小讀者》（1）所選圖書：（1分）（2）推薦寄語：（4分）八、閱讀課文片段和課外短文，完成練習(xí)。（共22分)(一)(節(jié)選)(共11分)鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。1、這個文段選自《》，作者是。課文從吃相、和這三個方面寫出了鵝的高傲。（4分）2、寫出下列詞語的近義詞。（3分） 滋味—（）譬如—（）倘若—（）3、用“”畫出這個文段的中心句。（1分）4、仿照文中畫“”的句子，用“先……再……然后……”寫一句話。（3分）(二)細(xì)菌也可愛(節(jié)選)(共11分)李津軍人們通常把細(xì)菌描繪成可怕的魔鬼。一提起它，大家往往會聯(lián)想到傳播疾病、危害健康的元兇。其實，在細(xì)菌大家族里，并不是所有的細(xì)菌都對人體有害，有不少細(xì)菌在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大有用武之地，對人類還有突出貢獻呢！初秋的一天，天氣還沒有絲毫的涼意，在美國洛基山麓的一座人工冰場上，要進行一場滑冰比賽?？磁_上已經(jīng)坐滿了人，人們七嘴八舌地議論著:“沒有冰，在哪兒比賽呀？”這時，只見十幾個工作人員走過來，有的灑水，有的往運動場上打氣。說也奇怪，轉(zhuǎn)眼工夫，運動場上結(jié)了一層厚厚的冰，滑冰比賽馬上就要開始了。這是怎么回事？原來，工作人員用氣筒噴灑的是“冰核活性細(xì)茵”，用它來快速造冰。這種細(xì)菌喜歡在低溫環(huán)境下生存，還能快速地大量繁殖。在潮濕的環(huán)境里，它能充當(dāng)結(jié)冰核心，造成低溫氣體，讓空氣中的水結(jié)成冰。科學(xué)家利用這種細(xì)菌進行人工降雨和人工造冰，解除田地的干旱或撲滅森林火災(zāi)1、“用武之地”的意思是。在短文中指的是有不少細(xì)菌在方面的用處很大。(2分)2、選文中舉了什么例子來說明細(xì)菌對人類的貢獻？(2分)3、“冰核活性細(xì)菌”的作用有()。(多選)(2分)A.人工造冰B.人工降雨C.撲滅森林火災(zāi)D.手術(shù)麻醉4、細(xì)菌的“可愛”表現(xiàn)在?！叭藗兺ǔ０鸭?xì)菌描繪成可怕的魔鬼”一句運用了的說明方法，讓我們體會到。(3分)5、你還知道哪些關(guān)于細(xì)菌的知識?(2分)九、習(xí)作樂園。（共30分）萊特兄弟發(fā)明了飛機，讓我們實現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢想；富爾頓發(fā)明了蒸汽機輪船，使人類開始進一步探索海洋；貝爾發(fā)明了電話，縮短了人與人之間溝通的距離……你想發(fā)明什么呢？請動手寫一寫吧！注意寫清楚你想發(fā)明的東西的樣子、功能，讓大家更好的認(rèn)識它。要求：題目自擬，書寫工整，字?jǐn)?shù)400以上。100100200200300300400400500500

新豐縣2019—2020學(xué)年第二學(xué)期線上教育質(zhì)量檢測四年級語文試卷評分標(biāo)準(zhǔn)一、略二、看拼音寫詞語。（每字0.5分，共8分）茅檐霸氣開辟朦朧慰藉和諧寂靜敏捷三、辨字組詞。（每小題1分，共8分）無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，答對即可秀（優(yōu)秀）膝（膝蓋）蔬（蔬菜）籍（書籍）繡（繡花）漆（油漆）疏（稀疏）藉（慰藉）四、把下列詞語補充完整,并任選一個詞語寫話。（詞語填空1分，寫話2分,共10分）

(1)勃勃生機高樓林立枝折花落引吭大叫姍姍來遲車水馬龍無能為力欣喜若狂(2)寫話(略)五、按要求改寫句子。（每小題1分，共6分）1、三月的桃花水，難道不是春天的明鏡嗎？2、因為……所以……或不僅……而且……（通順合理即可）3、我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才抵得上一個太陽。（運用了作比較的說明方法即可）六、積累與運用。（每小空1分，共8分）1、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。2、可愛深紅愛淺紅？3、月明的園中，藤蘿的樹下，母親的膝上。4、生命全在節(jié)奏。5、采得百花成蜜后。七、語文與生活。（共5分）按答題要求，酌情給分（1）所選圖書：書名完整（1分）（2）推薦寄語：寫出相關(guān)情節(jié)2分、寫出名言警句或歇后語2分（4分）八、閱讀課文片段和課外短文，完成練習(xí)。(共22分)(一)課文片段(共11分)1、白鵝豐子愷叫聲、步態(tài)（每空1分，共4分）2、味道比如假設(shè)（每空1分，共3分）無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，答對即可3、中心句：鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。（1分）4、小明回到家，先做作業(yè)，再復(fù)習(xí)知識，然后預(yù)習(xí)新課文。（3分）無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，答對即可(二)課外短文(共11分)1、“用武之地”的意思是可以施展自己才能的地方