《元素與物質(zhì)的關(guān)系、物質(zhì)的分類》學(xué)案2_第1頁(yè)
《元素與物質(zhì)的關(guān)系、物質(zhì)的分類》學(xué)案2_第2頁(yè)
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4/4第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確理解酸性氧化物和堿性氧化物的概念,建立起元素與物質(zhì)家族的關(guān)系,提高理解應(yīng)用能力。2.小組合作探究,歸納和總結(jié)各類物質(zhì)的通性及各類物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系。3.激情投入,培養(yǎng)元素的資源意識(shí),形成物質(zhì)的元素觀和分類觀?!臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo),仔細(xì)閱讀教材31~35頁(yè),熟記課本基礎(chǔ)知識(shí),初步完成導(dǎo)學(xué)案。2.結(jié)合“交流·研討”“活動(dòng)·探究”等欄目,明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,大膽預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。3.C層規(guī)范完成預(yù)習(xí)案并掌握課本相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),AB層在掌握預(yù)習(xí)案基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成探究案和針對(duì)訓(xùn)練。標(biāo)有★的訓(xùn)練題目C層不做。預(yù)習(xí)案1.閱讀課本31頁(yè)的“交流·研討”,認(rèn)真思考,談?wù)勀銓?duì)元素與物質(zhì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)有哪些?(可以從同種、不同種元素、同種價(jià)態(tài)的元素組成物質(zhì)的角度考慮),并舉例說(shuō)明元素在物質(zhì)中的兩種存在形態(tài)。2.閱讀課本33頁(yè),明確物質(zhì)分類的依據(jù),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類有多種角度,請(qǐng)從單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的角度對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。金屬鐵、H2、鹽酸、CO2、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3、生石灰3.請(qǐng)用圖2—1—5所示的形式表示你學(xué)習(xí)過(guò)的不同價(jià)態(tài)的氯元素與有關(guān)類別代表物間的關(guān)系?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣B.純凈的鹽水C.石油D.冰水混合物2.下列元素中,在自然界中既存在游離態(tài),又存在化合態(tài)的是()=1\*GB3①氮=2\*GB3②氧=3\*GB3③鈉=4\*GB3④碳=5\*GB3⑤鐵=6\*GB3⑥氯A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤C.=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥D(zhuǎn).=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤【我的疑問(wèn)】對(duì)自學(xué)案內(nèi)容,你有什么疑問(wèn)?探究案探究點(diǎn):?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間的關(guān)系(育人立意:通過(guò)實(shí)驗(yàn),提高動(dòng)手操作能力、觀察能力和主動(dòng)探究能力。)【方法導(dǎo)引】在探究單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間的關(guān)系時(shí),可以運(yùn)用觀察、分類、實(shí)驗(yàn)、的方法來(lái)探究它們之間的相互關(guān)系。課題:?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽間的關(guān)系請(qǐng)按要求自選物質(zhì)完成表格,在____上填寫物質(zhì)的化學(xué)式,在()中填寫物質(zhì)的類別。H2OCO2CuOAgNO3HClCOCuSO4CaONa2O2NaOHH2SO4BaCl2Ca(OH)2FeC表格一反應(yīng)物1反應(yīng)物2結(jié)論(用化學(xué)方程式表示)類別:金屬氧化物________________________()___________()___________()__________()思考:金屬氧化物可以與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?表格二反應(yīng)物1反應(yīng)物2結(jié)論(用化學(xué)方程式表示)類別:非金屬氧化物__________________________()___________()___________()___________()思考:1.非金屬氧化物可以與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?2.所有的非金屬氧化物都是酸性氧化物嗎?所有的金屬氧化物都是堿性氧化物嗎?表格三反應(yīng)物1反應(yīng)物2結(jié)論(用化學(xué)方程式表示)類別:酸_________________________()___________()___________()___________()思考:酸可以與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?表格四反應(yīng)物1反應(yīng)物2結(jié)論(用化學(xué)方程式表示)類別:堿_________________________()___________()___________()___________()思考:堿可以與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?表格五反應(yīng)物1反應(yīng)物2結(jié)論(用化學(xué)方程式表示)類別:鹽_________________________()___________()___________()___________()思考:鹽可以與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?【針對(duì)訓(xùn)練1】上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用,近年來(lái)逐步實(shí)施了生活垃圾分類投放的方法,其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于()A.無(wú)機(jī)物B.有機(jī)物C.鹽類D.非金屬單質(zhì)★【針對(duì)訓(xùn)練2】有些食品的包裝袋中有一個(gè)小紙袋,上面寫著“干燥劑”,其主要成分是生石灰(CaO)。⑴生石灰屬于哪種類別的物質(zhì)?____________________。⑵生石灰可做干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)______________________。⑶生石灰還可以與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?列舉兩例并寫出化學(xué)方程式。;

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