統(tǒng)編版語文三年級上冊第二單元復(fù)習(xí)課件

貳句子----秋之舞曲叁古詩----秋之韻味肆日記----秋之留念壹詞語----秋之鑰匙詞語----秋之鑰匙秋之清/令人醉詞語----秋之鑰匙多音字挑tiǎotiāo（）挑逗、挑戰(zhàn)（）挑三揀四、挑選詞語----秋之鑰匙挑促織（tǎotiǎo）

凌亂（lénglíng）

雨靴（xuēxié）

蟋蟀（shuāishuài）

歌吟（yínjīn）

喇叭（lǎl?。?/p>

增添（zēngcéng）

鑰匙（shichi）

彎曲（qǔqū）√√√√√√√√√掠闊棕蟋韻猶橙徑鑰厚靴搜集秋天的露珠頻贈詞語----秋之鑰匙右半部分是“斗”左邊“貝”最后一筆點畫要短小最后一點莫忘記“登”上半部分筆畫依次是橫撇、點、撇、撇、捺。最后一點莫忘記右下方是“回”右半部分“見”最后一筆豎彎鉤右半部分“頁”最后一筆是點“幺”的兩個撇折要平行。詞語----秋之鑰匙香

甜排

列豐

收留

意規(guī)

則遲

到詞語----秋之鑰匙放

晴加

緊落

葉顏

料院

墻氣

味詞語----秋之鑰匙平

展金

黃明

朗清

涼詞語----秋之鑰匙秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實累累春華秋實rǎnléishuǎnɡ秋天的天氣秋天的植物豐收景象日積月累詞語----秋之鑰匙秋（）氣（）天（）云（）（）（）習(xí)習(xí)（）（）知秋金桂（）（）層林（）（）（）谷（）登果實（）（）（）華（）實（1）南方的九月，______________，天氣很舒服，正適合出門游玩。（2）秋天，萬物都結(jié)果了，橘子樹上也_________________。（3）深秋的森林里，_________________，色彩斑斕，如詩如畫。完成填空，并選擇合適的詞語填入句子中。高爽高淡秋風(fēng)一葉飄香盡染五豐累累春秋秋高氣爽果實累累層林盡染詞語----秋之鑰匙按要求寫詞語。1.描寫冬天的詞語：2.描寫夏天的詞語：冰天雪地大雪紛飛鵝毛大雪烈日炎炎電閃雷鳴驕陽似火詞語----秋之鑰匙

讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做……查字典聯(lián)系上下文查閱講解書近義詞替換借助注釋拆分組合法聯(lián)系生活法要選擇最合適、最快捷的方法，理解詞語理解詞語的方法詞語----秋之鑰匙

你是用什么方法理解下面加點詞語意思的？

聽了老師的這番(fān)話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。

小明打碎(suì)了家里的花瓶（pínɡ），心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。期待、希望心神不定，害怕、擔(dān)憂我用（）的方法理解了“

”，它的意思是

。坐：①把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量;②(房屋）背對著某一方向;③乘，搭;④因為。1.媽媽坐在沙發(fā)上織毛衣。(）

2.這座大樓是坐南朝北的。(）3.停車坐愛楓林晚。(）

4.我們坐火車出去玩。(）①④②③句子----秋之舞曲秋之清/令人醉句子----秋之舞曲1.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（仿寫比喻句）_______________________________________________2.葉子粘在水泥道上。（擴句，至少兩處）________________________________________________3.這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。（縮句）________________________________________________5.小朋友的腳，常被那香味勾住。(改為“把”字句）________________________________________________每一個紅通通的蘋果，都像一個個小燈籠。金黃金黃的葉子熨帖地粘在濕漉漉的水泥道上。一塊地毯。那香味常把小朋友的腳勾住。句子----秋之舞曲6.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）___________像____________，

__________，_______________。紅紅的蘋果一個個小火球滾啊滾啊滾來了秋日的豐收它把綠色給了松樹，碧綠碧綠的葉子像一根根鋒利的針，縫啊縫啊，縫來了秋天的涼爽。它把紅色給了高粱，火紅火紅的高粱像一個火把，燒啊燒啊，燒紅了天邊的晚霞。它把金黃給了梧桐樹，金黃金黃的葉子像一個個小巴掌，拍啊拍啊，拍走了夏天的熱情。句子----秋之舞曲①我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……②它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。③美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

④秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（比喻、擬人）

（比喻）

（擬人）

（擬人）

句子----秋之舞曲你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。句子----秋之舞曲

秋天來了，放學(xué)回家的路上，我都會經(jīng)過那條鋪滿銀杏葉的小路。路邊那一棵棵挺拔的銀杏樹像一把把火炬。每一片銀杏葉都像一把張開的小扇子。突然，一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛揚揚地飄落，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。古詩----秋之韻味秋之清/令人醉古詩----秋之韻味山行[唐]杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。qínɡ古詩三首古詩----秋之韻味（1）《山行》的作者是唐代的

，這首詩描寫的是

季的景色。詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”字的意思是

，整句詩的意思是

這首詩表達了詩人對深秋山林美景的

之情。杜牧秋因為因為愛那楓林的晚景，我把馬車停下，霜染的楓葉勝過二月鮮艷的花。贊美古詩----秋之韻味

（2）《贈劉景文》是宋代詩人

的一首七言絕句。詩的前兩句寫景，寫出了秋末冬初的衰敗景象。后兩句議景，“

”寫出了秋天碩果累累的豐收景象，說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有成熟豐收的一面，也是在勉勵好友劉景文?！耙荒旰镁熬氂?，最是橙黃橘綠時”的意思是蘇軾橙黃橘綠一年中最好的景致你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃橘綠的時節(jié)啊。古詩----秋之韻味（3）《夜書所見》詩題中的“書”的意思是

，作者是

代詩人

，其中“

”兩句詩寫了小孩在逗引蟋蟀的場景。書寫，寫宋葉紹翁知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明古詩----秋之韻味停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

（我）不禁停下車來，因為太喜歡這晚秋的楓林。經(jīng)秋霜打過的楓葉，比二月里的鮮花還要紅艷。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。一年中最好的景致你要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的時節(jié)。結(jié)合注釋，用自己的說說下面詩句的意思日記----秋之留念秋之清/令人醉X月X日星期X天氣X掉牙

早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動它,晃了幾下，啊，終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起來了。作文先寫題目，接著就是正文。日記的第一行先寫年月日、星期、天氣，然后才是正文。寫在正中間

每段開頭空兩格寫正文日期、星期、天氣之間空一格掉牙

早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動它,晃了幾下，啊，終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起