2025年牛津譯林版選修歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版選修歷史下冊階段測試試卷578考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在梭倫當選為執(zhí)政官前，賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷于絕境?！彼髠悜n心的主要問題是A.民主制度面臨威脅B.貴族與平民矛盾尖銳C.自己將被陶片放逐D.城邦遭到外邦人攻擊2、“公元前6世紀早期，許多經(jīng)濟狀況相同的（希臘）城邦都經(jīng)歷了貴族和平民之間的殘酷內(nèi)戰(zhàn)，往往長達數(shù)十年。然而，在雅典，一個名叫梭倫的貴族以各階級調(diào)停人的身份出現(xiàn)，為階級紛爭設(shè)計了一個出路?！毕铝袑儆谒髠惛母飪?nèi)容的是A.剝奪貴族的土地B.鏟除貴族的政治特權(quán)C.廢除債務(wù)奴隸制D.各級官職向所有公民開放3、宗教“異端”運動發(fā)端于12世紀后期的法國。下列關(guān)于宗教“異端”運動的敘述；正確的是。

①是資本主義萌芽進一步發(fā)展的產(chǎn)物。

②揭露了教會的虛偽與腐敗；要求教會進行改革。

③反映了城市市民階層爭取政治權(quán)利；發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟的強烈愿望。

④揭開了16世紀歐洲宗教改革運動的序幕A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④4、完工于1436年的佛羅倫薩圣母百花大教堂（見下圖）是布魯內(nèi)萊斯基的經(jīng)典作品之一。他改良了古羅馬建筑技術(shù)；沖破天主教會把穹頂看作異教廟宇的戒律，穹頂?shù)乃教齑笆构饩€射入教堂。后人將這束光譽為。

A.西方人文精神覺醒的第一道晨光B.主張以人為本追求現(xiàn)世幸福的陽光C.新教引領(lǐng)下打破教會束縛的霞光D.告別君主專制迎來民主自由的曙光5、2014年12月15日俄羅斯盧布兌美元匯率暴跌13%后；有人指著500盧布（如圖）上的人物圖片說：“這位俄羅斯民族的開拓者可沒有隨之貶值?！眻D片上的人物是。

A.彼得一世B.亞歷山大二世C.列寧D.斯大林6、列寧說，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一種獨特的嘗試”，指的是A.使用野蠻的手段推行資本主義制度B.效法西方政治廢除沙皇專制體制C.引進西方成果擺脫封閉落后的局面D.廢除農(nóng)奴制度鞏固沙皇專制統(tǒng)治7、張居正《看詳戶部進呈揭帖疏》中說：“量入以為出，計三年所入，必積有一年之余，而后可以待非常之事，無匱乏之虞一切無益之費，可省者省之。無功之賞，可罷者罷之。務(wù)使歲入之數(shù)，常多于所出?！币陨喜牧媳砻鲝埦诱鈭D（）A.整肅吏治，加強考核B.裁減開支，節(jié)省費用C.清丈土地，抑制兼并D.籌集經(jīng)費，遠洋航行8、抗戰(zhàn)勝利后，重慶政協(xié)制定的憲法提到：“中華民國人民，無分男女、宗教、種族、階級、黨派，在法律上一律平等。依據(jù)省縣自治通則，制定省自治法全國陸?？哲姡毘鲇趥€人、地域及黨派關(guān)系以外，效忠國家，愛護人民任何黨派及個人，不得以武裝力量為政爭之工具?！边@體現(xiàn)的原則是A.人人平等、地方自治、黨政軍分離B.民主共和、分權(quán)制衡、黨政軍分離C.人人平等、分權(quán)制衡、黨政分離D.民主共和、地方自治、黨政分離評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)9、閱讀材料；完成下列要求。

材料新中國工資制度自1956年改革以后，在近30年中基本沒有大的變動，1978年9月，中共中央發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各部門組織力量調(diào)查研究，提出工資改革意見。1982年，中共十二大再次提出要改革工資制度。中共十二屆三中全會通過有關(guān)決定，其中提出尤其要改變腦力勞動者報酬偏低的狀況。隨后，中央決定于1985年進行工資改革，其原則：企業(yè)職工的工資和獎金要同企業(yè)的經(jīng)濟效益高低、個人貢獻大小掛鉤，職工工資總額同企業(yè)經(jīng)濟效益按比例浮動；要逐步適當拉開職工收入的檔次，改變平均主義狀況；今后中央只管省、自治區(qū)、直轄市和中央兩級機關(guān)，以及全國性的重點大專院校和科研、文化、衛(wèi)生事業(yè)單位，其他各級機關(guān)和事業(yè)單位歸省、自治區(qū)、直轄市管理；國營企業(yè)實行工資總額同經(jīng)濟效益掛鉤的辦法以后，國家不再統(tǒng)一安排其職工的工資改革與工資調(diào)整；使絕大多數(shù)工作人員的工資都有一定的增加，對中青年業(yè)務(wù)骨干、中小學教師給予適當照顧?！幾郧f啟東等《新中國工資史稿》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明20世紀80年代工資改革的意義。10、閱讀下列材料；回答問題。

材料一《明史·張居正傳》中尚書李日室等如是評價張居正：“肩勞任怨；舉廢飭弛，弼成萬歷初年之治。其時中外義安，海內(nèi)殷阜，紀綱法度，莫不修明。功在社稷，日久論定，人益追思?！?/p>

材料二數(shù)年以來；所結(jié)怨天下者不少矣，儉夫惡黨，顯排陰嗾，何嘗一日忘于孤哉！念己既忘家殉國，惶恤其他，雖機阱滿前；眾鏃攢體，孤不畏也！

——張居正。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答；張居正的改革可以分為哪幾個方面？各采取了哪些措施？

（2）張居正生前預(yù)料自己的身后毀譽；對此，他報以怎樣的態(tài)度？

（3）張居正對自己有可能身后毀譽的態(tài)度，表明一個優(yōu)秀的改革家必須具備哪些素質(zhì)？11、閱讀下列材料；回答問題。

材料一金銀是財富的唯一代表；國家一切經(jīng)濟活動和經(jīng)濟政策的目的都是為了獲取金銀；國內(nèi)貿(mào)易不能增加國內(nèi)的貨幣數(shù)量，只有對外貿(mào)易才是獲得和增加貨幣的源泉；對外貿(mào)易中必須使每筆交易和對每一個國家保持順差，以使金銀流入本國，順差流入的金銀必須窖藏起來，通過金銀積累增強國家力量；為了保證國際貿(mào)易的順差，國家必須積極干預(yù)經(jīng)濟，即一方面以高關(guān)稅限制商品尤其是奢侈品的輸入，以防止金銀流出；另一方面，以政府補貼鼓勵輸出，換取金銀流入。

——《經(jīng)濟研究參考》

材料二金錢是戰(zhàn)爭的命脈。

——彼得一世。

材料三彼得一世設(shè)立新權(quán)力機構(gòu)——參政院；以取代領(lǐng)主杜馬。參政院成員大多為非名門貴族代表，由彼得一世親自指定。全國劃分為50個省，由沙皇和中央直接管轄。他還推行重商主義政策，凡本國能生產(chǎn)的物品，或限制或禁止進口。

——《世界通史》

（1）材料一體現(xiàn)了怎樣的經(jīng)濟政策？根據(jù)材料概括其主要內(nèi)容。

（2）材料二說明彼得一世在改革中推行這一政策的目的是什么？

（3）你如何認識這一政策的客觀進步性？

（4）根據(jù)材料二、三，概括彼得一世改革的內(nèi)容。并結(jié)合所學知識分析彼得一世改革的性質(zhì)。12、梭倫改革推動了雅典民主政治的發(fā)展。閱讀下列材料：

材料一在梭倫的憲法中；最具民主特色的大概有以下三點：第一而且是最重要的是禁止以人身為擔保的借貸，第三是向陪審法庭申訴的權(quán)利，這一點據(jù)說便是群眾力量的主要基礎(chǔ)，因為人民有了權(quán)力，就成為政府的主宰了。

——（古希臘）亞里士多德《雅典政制》材料二梭倫立法；廢除貴族在政治上的世襲特權(quán)，而代之以財產(chǎn)法定資格。他的法律規(guī)定雅典公民分為富農(nóng)（原稱“五百斗級”）騎士（這二級養(yǎng)得起馬，應(yīng)征為騎兵）中農(nóng)（原稱為“雙牛級”構(gòu)成重裝步兵）貧民（構(gòu)成輕裝步兵，擔負軍中雜役）四級，全部有參加公民大會（Eccleeia）的權(quán)利。公民大會直接選出執(zhí)政官國家重要政務(wù)都要由公民大會通過“四百人議事會”的成員由四個部落各選100人組成，因為它負責預(yù)審提交公民大會的議案，它實際上執(zhí)掌最高政權(quán)。

——顧準《希臘城邦制度》材料三正是我；為她（雅典）拔掉了樹立著的許多界標我使這樣的事情普遍流行/調(diào)整公理和強權(quán)；協(xié)和共處我制定法律，無貴無賤、一視同仁，直到而行，人人各得其所。

——梭倫的詩，摘引自丁瑞忠《改革精英》完成下列要求：

（1）據(jù)材料一；“禁止以人身為擔保的借貨”的目的是什么？結(jié)合所學知識指出，它為什么被認為是梭倫改革中“最具民主特色”的“最重要”的一點？

（2）據(jù)材料一；二；歸納雅典公民參與國家政治的主要途徑及其所享有的政治權(quán)利。

（3）據(jù)材料三，指出梭倫改革在實現(xiàn)“社會整合”中取得了怎樣的積極成果？13、中國有多項遺跡被列入《世界遺產(chǎn)名錄》；閱讀材料，回答下列問題。

材料一長城是世界上修建時間延續(xù)最長；工程最為浩大的軍事防御設(shè)施；是融軍事工程、藝術(shù)與大自然于一體的建筑奇觀，是真正的“大地藝術(shù)”。長城的修建為中原地區(qū)居民生命財產(chǎn)的安全和社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了保障；以長城防線為基礎(chǔ)的互市貿(mào)易，成為推進中原經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。長城保護了邊疆地區(qū)農(nóng)牧民族長期有序交往，農(nóng)牧民族在長期和平交往中彼此增進感情，消除隔閡，在思想文化、生活習俗上也互相融合，最終使遼闊北疆成為祖國牢不可分的組成部分。

材料二二十一世紀初；集合兩岸三地文化精英共同打造的青春版《牡丹亭》的出現(xiàn)，一時間給昆曲注入了青春的生命，在大學校園，引起青年學生爭看昆曲的熱潮，論者稱此為“青春版《牡丹亭》的文化現(xiàn)象”。此一現(xiàn)象恐怕也源自于華人世界的青年學子，開始對中國傳統(tǒng)文化有了新的憬悟，新的渴求。昆曲的古典美學以及湯顯祖的有情天地，終于深深感動了千千萬萬中華兒女的心。

材料三閱讀下列圖片：青春版《牡丹亭》劇照。

請回答：

（1）根據(jù)材料一；說明長城的功能。為什么說長城是“大地藝術(shù)”?請舉例說明。

（2）材料二圖中的人物在戲曲中的角色分別被稱之為什么？在昆曲中；這樣的角色必須具備怎樣的條件？

（3）根據(jù)材料三，寫出你對秦俑的歷史價值和藝術(shù)價值的認識。14、閱讀材料；回答問題。

材料依袁世凱、張之洞和各省督撫的奏請，清政府于1905年9月頒布諭旨廢除了科舉制，并于同年12月設(shè)立了學部作為管理教育的最高行政機構(gòu)，教育行政從禮部中獨立出來。也是在袁、張的力促下，各地先后創(chuàng)辦了高等學堂、中學堂和中小學堂，以及各種職業(yè)教育和女子教育，課程設(shè)置多為自然科學和社會科學，其間，一些注重人才的明達之士還私人出資興學，張謇就是其中的杰出代表。新政期間，由于概以科名獎賞學成回國者，赴國外，尤其是赴日本留學幾成風氣，據(jù)統(tǒng)計，到1905年底，留日學生約有10000人，在這些留學生中，后來產(chǎn)生了一大批民主革命志士。新政時期產(chǎn)生的《奏定學堂章程》明確規(guī)定了各級學校的學制以及新的教育內(nèi)容和方式，并規(guī)定對畢業(yè)學生分別授予附生、貢生、舉人、進士的功名，這對20世紀中國學校教育制度產(chǎn)生過很大的影響。——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括清末新政教育改革的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析清末新政教育改革的影響。15、【近代社會的民主思想與實踐】

材料一。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；指出孫中山的民權(quán)主義與英美憲政思想的異同。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評孫中山的訓政思想與南京國民政府的“訓政”。評卷人得分三、論述題(共6題，共12分)16、有史料記載：彼得一世改革時；如果要留胡須就得出錢買留須權(quán)，富商溜須每年征稅100，官吏每年征稅80，農(nóng)民進城和出城每次征一文，許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了。

結(jié)合這段材料評說彼得一世改革17、閱讀材料；回答問題。

1927年，上海街頭悄然增加了一種飲料“蝌啃蝌蠟（可口可樂）".名字還不是這種飲料最古怪的地方，它棕褐色的液體、甜中帶苦的味道，以及打開瓶子后充盈的氣體，讓不少人感覺到既好奇又有趣1949年,隨著美國大使館撤離，可口可樂也撤出了中國大陸市場。自此之后的30年內(nèi)，大陸市場上再沒出現(xiàn)過這種喝起來有點像中藥的飲料。隨著改革開放的春風吹起，可口可樂又重返中國大地根據(jù)材料并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的所學知識，從可口可樂在中國發(fā)展的階段指出它所反映的中國近現(xiàn)代重大歷史現(xiàn)象，概述并評價該歷史現(xiàn)象。（要求：①明確所選階段；②指出該階段對應(yīng)的歷史現(xiàn)象；③全面準確的評價這一歷史現(xiàn)象）18、閱讀材料；完成下列要求。

材料一從中外歷史來看；任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進行更新和轉(zhuǎn)換，通過宣傳新思想；新理念、新理論，更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功。

——《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報告在提出全面建成小康社會目標新要求的同時；也對深化重要領(lǐng)域改革開放提出了目標，作出了部署。深刻領(lǐng)會這些要求，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實質(zhì)性步伐，對于破除一切妨礙科學發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端，不斷促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力；上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相適應(yīng)，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力和體制保障至關(guān)重要。

——新華社《深化重要領(lǐng)域改革開放》試根據(jù)材料二并結(jié)合中國改革開放的有關(guān)史實論證材料一的觀點（要求：觀點明確、史論結(jié)合，言之成理）。19、閱讀材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，結(jié)合所學知識，從建筑和政治關(guān)系的角度自擬論題，并進行中英比較說明。（要求：論題明確，說明充分，史論結(jié)合，表述清晰。）20、閱讀材料；完成下列要求。

材料雖然19世紀是個政治上疾風驟雨的時代，但并非所有的政治變革都能被冠以“革命”之類的詞匯。不過我們依然可以說這是一個“革命的時代”。究其原因,在這將近一個世紀的時間里,有比以往任何時候都多的政治動蕩,并且都以激進和暴力為特征。不過這些革命有很多都失敗了,還有很多偏離了人們起初的設(shè)想。除此之外,如果我們變通地理解革命這個詞,把那些政治集團快速或者基礎(chǔ)性的反常的更替也算進去的話,我們就能發(fā)現(xiàn)這個時代有許多非暴力性的政治變革達到了革命性的結(jié)果?！幾粤_伯茨《歐洲史》材料反映了作者對19世紀世界歷史的認識，對此圍繞“政治變革”擬定一個論題，并結(jié)合19世紀中外歷史予以闡述（要求：主題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）21、閱讀材料，完成下列要求。材料要講一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一項制度，決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項制度創(chuàng)立之先，已有此項制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項制度消失之前，已有此項制度的后影，漸漸地在變質(zhì)。任何一制度之創(chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內(nèi)在的用意。我們討論一項制度，固然應(yīng)該重視其時代性，同時又該重視其地域性。推擴而言，我們該重視其國別性。說到歷史的特殊性，則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項目，我們?nèi)舨簧钋姓J識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義，我們很難孤立抽出其政治一項目來討論其意義與效用?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)22、自1789年以來，法國人民為爭取共和制歷經(jīng)反復斗爭，請查閱相關(guān)資料，弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國？歷史上分別稱做什么？23、近代社會的民主思想與實踐。

材料一。

各項參政員候選人推出后報告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。

國民參政會有聽取政府施政報告暨向政府提出詢問案之權(quán)。

——《國民參政會組織條例》（1938年4月）

材料二。

毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱：“雖然在其產(chǎn)生的方法上；在其職權(quán)的規(guī)定上，國民參政會還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機關(guān)；但是，并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進普選的；全權(quán)的人民代表機關(guān)在將來能以建立外，將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作?！?/p>

——摘編自《新華日報》1938年7月5日。

（1）根據(jù)材料一；二；概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】注意材料時間是梭倫當選執(zhí)政官之前，據(jù)所學可知，A錯誤，梭倫改革后雅典才走上民主道路；C錯，陶片放逐法是克里斯提尼執(zhí)政時的措施；B與D相比較而言，城邦內(nèi)部階級斗爭是最主要的問題，故選B。2、C【分析】根據(jù)所學知識可知，A項說法錯誤，錯在“剝奪”；B項說法錯誤，錯在“鏟除”；C項是梭倫改革的內(nèi)容，符合題意；D項是伯利克里改革的內(nèi)容，排除。3、C【分析】【詳解】

14世紀歐洲出現(xiàn)資本主義萌芽，故①錯誤；宗教“異端”運動為16世紀歐洲宗教改革提供了條件，而不能說揭開了序幕，④錯誤；發(fā)端于12世紀后期法國的宗教“異端”揭露了教會的虛偽與腐敗，要求教會進行改革；反映了城市市民階層爭取政治權(quán)利、發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟的強烈愿望，②③正確。故答案為C；ABD不符合題意，排除。4、B【分析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力；材料中“他改良了古羅馬建筑技術(shù)，沖破天主教會把穹頂看作異教廟宇的戒律，穹頂?shù)乃教齑笆构饩€射入教堂”和材料中的時間特征“1436年”綜合說明了文藝復興時期的建筑特點，即主張以人為本力圖擺脫教會的壓抑和束縛，追求現(xiàn)世幸福的陽光，答案選B，A符合古希臘人文主義起源時期的特征，C表達了宗教改革時期的人文主義特點，D項是啟蒙運動時期的主張。

考點：文藝復興。

點評：西方文藝復興以后，人文主義思想得以長足發(fā)展，伴隨著資本主義的不斷發(fā)展壯大，資產(chǎn)階級的反專制呼聲亦愈來愈高，代表資產(chǎn)階級政治主張的理論也不斷涌現(xiàn)。但高考對其的考查主要側(cè)重于人文主義的含義。西方人文主義精神在不同的發(fā)展時期，特征各異，但其共同點也始終未變，那就是以人為中心，高度肯定人的價值和存在的必要性。解題時既要把握不同時期人文主義的表現(xiàn)，同時也要牢記人文主義的本質(zhì)。5、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“這位俄羅斯民族的開拓者可沒有隨之貶值?！笨芍说么蟮蹖嵭幸幌盗懈母铮⒔吝M行擴張，被稱為俄羅斯民族的開拓者，故選A；BCD不符合題意，排除。6、C【分析】【分析】

【詳解】

材料“跳出落后圈子的一種獨特的嘗試”,“落后圈子”反映在沙皇的專制統(tǒng)治下，俄國盛行農(nóng)奴制，是一個封閉落后的國家。結(jié)合所學知識可知，彼得一世改革是一種和平的方式，排除A；彼得一世改革并未廢除沙皇專制體制和農(nóng)奴制，只是學習西方，擺脫封閉落后的局面，故排除BD，選C。7、B【分析】【詳解】

依據(jù)材料“必積有一年之余，而后可以待非常之事，無匱乏之虞一切無益之費，可省者省之”，可以看出張居正裁減開支，節(jié)省費用的思想，B項正確；材料未涉及整頓吏治，排除A項；材料不能體現(xiàn)清丈土地，排除C項；材料不能得出遠洋航行，排除D項。故選B項。8、A【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力；材料“中華民國人民，無分男女；宗教、種族、階級、黨派，在法律上一律平等”體現(xiàn)了人人平等；材料“依據(jù)省縣自治通則，制定省自治法”體現(xiàn)了地方自治；材料“全國陸?？哲?，任何黨派及個人，不得以武裝力量為政爭之工具”體現(xiàn)了黨政軍分離，所以選A

考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·中國民主建設(shè)進程二、材料分析題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)“新中國工資制度沒有大的變動”，通過逆向思維，可以反向得出改變了原有不合理的工資制度；根據(jù)“企業(yè)職工大小掛鉤”“使絕大多數(shù)增加”等，可以得出提高了人們的生產(chǎn)積極性和生活水平；再從當時我國經(jīng)濟體制改革、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)等角度分析意義?！窘馕觥扛淖兞嗽胁缓侠淼墓べY制度；提高了人們的生產(chǎn)積極性和生活水平；有利于深化經(jīng)濟體制改革和市場經(jīng)濟的發(fā)展。10、略

【分析】【詳解】

（1）題目要求“根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答”。由材料一中的“中外義安；海內(nèi)殷阜，紀綱法度，莫不修明”可知涉及到了軍事和政治，再結(jié)合所學可知，其改革還有經(jīng)濟方面的內(nèi)容。具體來說，政治上，整頓吏治，頒行考成法，為全面推行各項改革措施鋪平了道路；軍事上，實施邊防新政，“外示羈縻，內(nèi)修守備”，使邊境相對安定，漢蒙互市活躍，統(tǒng)一的多民族國家得到進一步鞏固和發(fā)展；在經(jīng)濟方面，清丈田地，推行一條鞭法，國家基本掌握了田畝數(shù)，增加了財政收入，促進了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展。

（2）由材料二中的“念己既忘家殉國；惶恤其他，雖機阱滿前；眾鏃攢體，孤不畏也”再結(jié)合所學張居正改革的相關(guān)知識可知，面對可以預(yù)料的身后事，他毫不退縮，反而加快改革步伐，表現(xiàn)了一個改革者的無畏精神。

（3）張居正對自己有可能身后毀譽的態(tài)度，表明一個優(yōu)秀的改革家必須具備面對改革的阻力，為了國家利益而把個人的安危置之度外的優(yōu)秀品質(zhì)。【解析】（1）整頓吏治；頒行考成法，為全面推行各項改革措施鋪平了道路；實施邊防新政，“外示羈縻，內(nèi)修守備”，使邊境相對安定，漢蒙互市活躍，統(tǒng)一的多民族國家得到進一步鞏固和發(fā)展；經(jīng)濟方面，清丈田地，推行一條鞭法，國家基本掌握了田畝數(shù)，增加了財政收入，促進了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展。

（2）他毫不退縮；反而加快改革步伐，表現(xiàn)了一個改革者的無畏精神。

（3）面對改革的阻力，為了國家利益，把個人的安危置之度外。11、略

【分析】【詳解】

（1）第一小問依據(jù)材料一“金銀是財富的唯一代表”可知是重商主義政策；第二小問依據(jù)材料一“金銀是財富的唯一代表；國家一切經(jīng)濟活動和經(jīng)濟政策的目的都是為了獲取金銀”“國家保持順差，以使金銀流入本國”“為了保證國際貿(mào)易的順差，國家必須積極干預(yù)經(jīng)濟”的信息歸納回答。

（2）依據(jù)材料二“金錢是戰(zhàn)爭的命脈”可知是滿足軍隊經(jīng)費的需要。

（3）依據(jù)彼得一世重商主義思想從促進了資本主義的發(fā)展提供資本積累的角度回答。

（4）第一小問依據(jù)材料二“錢是戰(zhàn)爭的命脈”以及材料三“他還推行重商主義政策，凡本國能生產(chǎn)的物品，或限制或禁止進口”和所學從軍事改革以及經(jīng)濟改革措施回答；第二小問依據(jù)材料和所學從彼得一世的改革只是為對外擴張創(chuàng)造條件，并不是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，而是沙皇專制王朝推行的封建性質(zhì)的改革角度回答?！窘馕觥浚?）經(jīng)濟政策：重商主義。主要內(nèi)容：金銀是財富的標志和國家一切經(jīng)濟活動的目的；獲得金銀的手段是發(fā)展對外貿(mào)易并保持貿(mào)易順差，必須通過國家干預(yù)以保證貿(mào)易順差。

（2）為了滿足軍隊經(jīng)費的需要。

（3）客觀上為資本主義的發(fā)展提供了資本原始積累；促進了資本主義的發(fā)展。

（4）內(nèi)容：按照歐洲方式改造俄國軍隊；實行征兵制，重視發(fā)展海軍；為滿足軍隊經(jīng)費的需要進行經(jīng)濟改革，鼓勵私人開辦企業(yè)；推行重商主義；提高國家收入。

性質(zhì)：俄國的工廠是通過購買農(nóng)奴來充當勞動力的，勞動者沒有人身自由，依然是農(nóng)奴，所以彼得一世的改革鞏固的是貴族地主和商人的統(tǒng)治，只是為對外擴張創(chuàng)造條件，并不是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，而是沙皇專制王朝推行的封建性質(zhì)的改革。但改革受西方資本主義發(fā)展的影響，也帶有資本主義色彩，客觀上促進了俄國工商業(yè)的發(fā)展。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）目的：根據(jù)“禁止以人身為擔保的借貨”可知是廢除債務(wù)奴隸制；目的是保護平民的基本利益，緩和階級矛盾。原因：根據(jù)所學可知，廢除債務(wù)奴隸制，保護平民經(jīng)濟上的獨立，為平民享有政治權(quán)利提供物質(zhì)保證。

（2）主要途徑：根據(jù)“向陪審法庭申訴的權(quán)利”得出參加陪審法庭；根據(jù)“全部有參加公民大會（Eccleeia）的權(quán)利”得出參加公民大會，根據(jù)“四百人議事會”得出參加四百人議事會。政治權(quán)利：根據(jù)“向陪審法庭申訴的權(quán)利”得出參與審判；根據(jù)“公民大會直接選出執(zhí)政官”得出選舉城邦官員；根據(jù)“負責預(yù)審提交公民大會的議案”得出預(yù)審提交公民大會的議案。

（3）根據(jù)“拔掉了樹立著的許多界標”得出社會階級矛盾得以緩和；根據(jù)“這樣的事情普遍流行/調(diào)整公理和強權(quán)；協(xié)和共處”得出各階級協(xié)和共處；根據(jù)“無貴無賤、一視同仁；直到而行，人人各得其所”得出人人各得其所。

【點睛】【解析】（1）目的：保護平民的基本利益；緩和階級矛盾。

原因：保護平民經(jīng)濟上的獨立；為平民享有政治權(quán)利提供物質(zhì)保證。

（2）主要途徑：參加陪審法庭（民眾法庭）公民大會；四百人議事會。

政治權(quán)利：參與審判；選舉城邦官員；預(yù)審提交公民大會的議案。

（3）社會階級矛盾得以緩和（拔除界標）；各階級協(xié)和共處；人人各得其所。13、略

【分析】試題分析：

（1）本題主要考查學生閱讀史料；提取有效信息的能力。第一小問由材料“是融軍事工程；藝術(shù)與大自然于一體的建筑奇觀，是真正的“大地藝術(shù)”。長城的修建為中原地區(qū)居民生命財產(chǎn)的安全和社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了保障”的信息歸納作答；第二小問結(jié)合所學長城的結(jié)構(gòu)從“木結(jié)構(gòu)式樣的敵樓、箭樓雕梁畫棟甚是美觀，體現(xiàn)了高超的建筑與裝飾藝術(shù)水平”角度歸納作答。

（2）本題目考查學生全面解讀材料的能力。第一小問依據(jù)材料二中“集合兩岸三地文化精英共同打造的青春版《牡丹亭》的出現(xiàn)；一時間給昆曲注入了青春的生命，在大學校園，引起青年學生爭看昆曲的熱”歸納作答；第二小問依據(jù)所學戲劇特點從“能文善唱，扮相精美，做功精細”角度思考回答。

（3）本題目考查學生全面解讀材料的能力。第一小問依據(jù)材料三中“秦俑即秦始皇兵馬俑的簡稱。1974年發(fā)現(xiàn)于陜西驪山腳下秦始皇帝陵園外的地下建筑中。共發(fā)現(xiàn)四個俑坑；總面積25380平方米。已發(fā)掘部分共出土武士俑八百余個”的信息從“是秦大規(guī)模統(tǒng)一六國戰(zhàn)爭的真實反映，是兩干多年前那個尚武威猛的民族形象的反映，也是古代軍陣和兵器的反映。”角度歸納作答。

考點：歷史文化遺產(chǎn)和遺物·歷史文化薈萃·長城和昆曲【解析】（1）功能：是軍事設(shè)施；具有御邊功能；保證中原地區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全和社會經(jīng)濟發(fā)展；保護邊疆地區(qū)農(nóng)牧民族長期有序交往，有利于民族融合。（任答兩點即可）舉例：木結(jié)構(gòu)式樣的敵樓；箭樓雕梁畫棟甚是美觀，體現(xiàn)了高超的建筑與裝飾藝術(shù)水平。

（2）生；旦；條件：能文善唱；扮相精美，做功精細。

（3）歷史價值：是秦大規(guī)模統(tǒng)一六國戰(zhàn)爭的真實反映，是兩干多年前那個尚武威猛的民族形象的反映，也是古代軍陣和兵器的反映。（也可以有其他表述，任答一點即可，但必須是歷史價值）藝術(shù)價值：是世界文化藝術(shù)史上的瑰寶。（也可以有其他表述，任答一點即可，但必須是藝術(shù)方面的）史料價值。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）特點：根據(jù)教育改革的時間可知,這一次教育改革與挽救統(tǒng)治危機相結(jié)合；根據(jù)材料“清政府于1905年9月頒布諭旨廢除了科舉制；并于同年12月設(shè)立了學部作為管理教育的最高行政機構(gòu)”可知，除舊和布新相結(jié)合；根據(jù)材料“教育行政從禮部中獨立出來”可知，提高教育地位；根據(jù)材料“依袁世凱；張之洞和各省督撫的奏請”“一些注重人才的明達之士還私人出資興學”可知，多種力量推動；根據(jù)材料“新政期間，由于概以科名獎賞學成回國者，赴國外，尤其是赴日本留學幾成風氣”“規(guī)定對畢業(yè)學生分別授予附生、貢生、舉人、進士的功名”可知，未能完全擺脫傳統(tǒng)的影響。

（2）影響：根據(jù)材料“在這些留學生中，后來產(chǎn)生了一大批民主革命志士”可知，培養(yǎng)了一批新式人才；根據(jù)材料“新政時期產(chǎn)生的《奏定學堂章程》明確規(guī)定了各級學校的學制以及新的教育內(nèi)容和方式”并結(jié)合所學知識可知，有利于中國教育向近代轉(zhuǎn)型；根據(jù)材料“這對20世紀中國學校教育制度產(chǎn)生過很大的影響”可知，對后來的學校教育產(chǎn)生過積極影響；從改革的初衷和最終結(jié)果來看，這次教育改革未能挽救清王朝的統(tǒng)治危機?！窘馕觥浚?）特點：與挽救統(tǒng)治危機相結(jié)合；除舊和布新相結(jié)合；提高教育地位；多種力量推動；未能完全擺脫傳統(tǒng)的影響。

（2）影響：培養(yǎng)了一批新式人才；有利于中國教育向近代轉(zhuǎn)型；對后來的學校教育產(chǎn)生過積極影響；未能挽救清王朝的統(tǒng)治危機。15、略

【分析】【詳解】

（1）結(jié)合所學知識可知；英美憲政體現(xiàn)的理念：天賦人權(quán)；主權(quán)在民、三權(quán)分立、間接民主等等，根據(jù)材料中的“民國之主人翁”、“直接民主”、“五權(quán)分立”并結(jié)合所學可以找出相同點有：主權(quán)在民；反對專制；權(quán)力制衡等。不同點有：英美為三權(quán)分立，孫主張“五權(quán)分立”；西方憲政基本為間接民主，孫主張直接民主，分階段實現(xiàn)憲政等。

（2）此題要從材料一中概括分析出孫中山訓政思想的實質(zhì)以及目的，根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識（尤其是調(diào)動關(guān)于對南京國民政府的定性和政權(quán)實質(zhì)的知識）分析出南京國民政府“訓政”的實質(zhì)與目的，最后對二者進行評價簡短即可?！窘馕觥咳⒄撌鲱}(共6題，共12分)16、略

【分析】【詳解】

材料“許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了”體現(xiàn)的是彼得一世改革用野蠻專制的手段推動俄國的近代化，需要從彼得一世改革的性質(zhì)、方式、影響等方面進行分析，最后得出野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化的結(jié)論?！窘馕觥孔陨隙峦七M，用野蠻專制的改革手段來推進西方文明取向的改革，改革本身有濃厚的封建思維，野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化，先進與落后，野蠻與文明的關(guān)系有時并不是非此即彼的。17、略

【分析】【詳解】

首先依據(jù)材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年內(nèi)隨著改革開放的春風吹起”劃分出準確的三個階段。

其次；結(jié)合所學分析材料中可口可樂進入中國大陸市場，又退出中國大陸市場，之后又再次進入大陸市場的原因；其中，1927年進入中國大陸市場和南京國民政府的成立相關(guān)，1949年的退出和新民主主義革命的勝利相關(guān)，1979年后再次進入中國大陸市場和改革開放相關(guān)。

最后，在具體闡述的過程中，注意史實表達的準確性，同時還要注意語言的通暢性?！窘馕觥咳A段：

1927年國民大革命失?。淮泶蟮刂鞔筚Y產(chǎn)階級利益的南京國民政府成立。

1949年美國支持下的國民黨政府退居臺灣；新民主主義革命基本勝利。

1978年改革開放根據(jù)以上階段按要求答題。

具體答案：第三個階段，改革開放以來可口可樂重返中國大地。評價：可口可樂在1978年以后重返中國大地，首先是我國作出了改革開放的偉大決策。其次是中美建立了外交關(guān)系，大大促進了中美兩國經(jīng)濟貿(mào)易的往來?？煽诳蓸分胤抵袊谝欢ǔ潭壬嫌绊懙街袊嗣竦纳盍曀椎淖兓涣硪环矫妫泊龠M了中國國內(nèi)飲料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展。18、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是個論述題，首先提煉出觀點，然后結(jié)合所學加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功?！眱?nèi)容可知，改革開放使因為中國人民在思想觀念上取得了共識，才會取得突出的成就，從而說明思想解放，促進了改革開放，因此可以總結(jié)出思想解放推動改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標準問題的討論開始論述，從十一屆三中全會的影響、南方談話、十八大以來習近平新時代中國特色中華主義等方面進行論述。要求史論結(jié)合?！窘馕觥坑^點：思想解放推動改革發(fā)展。論證：1978年，關(guān)于實踐和真理的大討論，沖破了“兩個凡是”的精神束縛，為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎(chǔ)；十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，揭開了改革開放的序幕；1992年，鄧小平南方談話，闡述了社會主義本質(zhì)問題，提出了三個有利于，極大地解放了思想，深化了改革開放；十八大以來，逐漸形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力和體制保障等。（其它言之有理答出3點即可）19、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。論述時，可結(jié)合圖片中的中國建筑分析得出中國古代君主專制的強化。結(jié)合英國的建筑分析英國君主立憲政體的建立。再聯(lián)系建筑所反映的國家政體的特點進行分析說明。最后總結(jié)得出，歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照?！窘馕觥渴纠赫擃}：歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。

說明：清朝軍機處等機構(gòu)的設(shè)立；標志著君主專制達到了頂峰?；实壑螄碚膱鏊偷罡叽笮蹅ィ笳髦蕶?quán)的至高無上。英國1689年《權(quán)利法案》的頒布，標志著君主立憲制的開始確立。18世紀中葉，責任內(nèi)閣制得以完善，君主立憲制進一步發(fā)展。在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)中，國王“統(tǒng)而不治”，但卻是國家的元首，最高權(quán)力的象征。英國王宮白金漢宮工整威嚴，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣，任首相，掌握行政大權(quán)。議會是國家權(quán)力中心，內(nèi)閣對議會負責。首相的權(quán)力受議會的監(jiān)督控制。首相官邸唐寧街10號平實素樸，卻是英國行政權(quán)力中心，體現(xiàn)了民主的政治風格。

總結(jié)：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照。20、略

【分析】【詳解】

本題是一個開放性試題，題目的要求是對此圍繞“政治變革”擬定一個論題，并結(jié)合19世紀中外歷史予以闡述。因此可結(jié)合所學，概括19世紀以來，西歐資產(chǎn)階級民主革命以及資產(chǎn)階級民主代議制的確立這些內(nèi)容進行理解概括。如可提煉主題為，19世紀隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立，民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。論述時，可先分析19世紀以來政治變革的原因，如工業(yè)革命、啟蒙思想等。再結(jié)合所不這，列舉英國、美國、法國、日本等國家的民主政治變革的具體內(nèi)容，最后總結(jié)概括其影響和反映出的世界發(fā)展趨勢?！窘馕觥渴纠?9世紀是政治變革的時代。

19世紀隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立；民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。

工業(yè)革命后；英國工業(yè)資產(chǎn)階級興起，經(jīng)過1832年議會改革獲得更多的政治權(quán)利，英國君主立憲政體趨于完善。代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實現(xiàn)，防止暴力沖突和促進社會穩(wěn)定。俄國為了化解社會矛盾和鞏固統(tǒng)治增強國力，1861年亞歷山大二世進行了自上而下的資產(chǎn)階級改革，廢除農(nóng)奴制，極大促進俄國資本主義的發(fā)展。在亞洲，日本通過明治維新逐步走向近代化，并擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立。中國在民族危機日益加劇的背景下，掀起變法圖強；救亡圖存的資產(chǎn)階級維新變法運動，促進中國人們的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法國大革命后；民主與專制的斗爭持續(xù)不斷，最終通過1875年憲法，法國確立了資產(chǎn)階級共和政體。德國通過三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，確立了德意志君主立憲制，使德國很快躋身于資本主義強國之列。美洲經(jīng)過反殖民斗爭，部分地區(qū)實現(xiàn)了民族獨立，民主政治也有所發(fā)展。

19世紀通過一系列的革命和改革；不斷的推動各國政治變革和社會轉(zhuǎn)型。

示例二政治變革具有多樣性。

英國的代議制建立推動了資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展；特別是18世紀后期以來的工業(yè)革命極大地增強了英國資產(chǎn)階級的力量。英國國內(nèi)各階層十分重視社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。同時，代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實現(xiàn)。

美國建立之初；南北經(jīng)濟差異十分明顯。隨著工業(yè)革命的開展，這種差異和矛盾日益突出。南北政治；經(jīng)濟斗爭表現(xiàn)為分裂與統(tǒng)一的斗爭。

19世紀德國和意大利的政治變革；既有排除外國勢力的斗爭，也有國家統(tǒng)一的性質(zhì)，更有政治民主化的色彩。

中國和日本的政治變革則具有鮮明的反殖民斗爭的性質(zhì)。

示例三非暴力變革可以達到革命的效果。

示例四19世紀是革命的時代，通過暴力革命不斷推動政治變革21、略

【分析】【詳解】

通過材料信息可以看出，材料中敘述了政治制度發(fā)展變化的基本特征，包括政治制度不是固定不變的，是逐步走向完善的，不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展，同時政治制度的發(fā)展也具有雙重性。學生可以就這些角度任意選擇一個角度來擬定論題，從中國古代專制主義中央集權(quán)政治制度的演進，近代西方民主政治的確立，古代雅典民主政治的局限性，美國民主政治特征等具體內(nèi)容來分析說明?！窘馕觥渴纠唬?/p>

觀點：任何政治制度不會一成不變，應(yīng)因時而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)：唐朝通過“三省”實行相互牽制和監(jiān)督，削弱相權(quán)，獨尊皇權(quán)；宋朝實行“兩府三司”分化相權(quán)，強化皇權(quán)；元朝后期丞相權(quán)力很大，左右皇位繼承；明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣，清朝設(shè)軍機處等措施，進一步加強君主專制，這些都反映了專制主義的發(fā)展與時俱進。結(jié)論：中國古代君主專制的發(fā)展因時而變。

示例二：

觀點：任何政治制度不會一成不變，應(yīng)因時而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)