2025年滬科新版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、豎爐煉鐵也是一種重要的煉鐵方法；其工藝流程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)為：2CH4+CO2+H2O3CO+5H2B.該工藝流程中，甲烷的作用只是：生產(chǎn)合成氣的原料C.該流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是：CH4和CO2、H2OD.還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理只有：3CO+Fe2O32Fe+3CO22、我國已成功發(fā)射的“神舟”六號載人飛船，所使用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為NH4ClO4）的混合物．發(fā)射時點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生下列反應(yīng)：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式為（）A.NO2B.H2C.H2OD.NO3、配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液時，通常用不到的儀器是（）A.玻璃棒B.量筒C.溫度計D.燒杯4、以下各反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）A.鐵+氧氣四氧化三鐵B.氯酸鉀氯化鉀+氧氣C.磷+氧氣五氧化二磷D.氫氣+氧化銅銅+水5、下列實驗現(xiàn)象中不正確的是rm{(}rm{)}A.蠟燭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶內(nèi)壁上產(chǎn)生水霧B.鎂條在空氣中劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體D.木炭在氧氣中劇烈燃燒、發(fā)出白光6、地殼中含量最多的金屬元素是rm{(}rm{)}A.氮元素B.氧元素C.硅元素D.鋁元素7、在“對蠟燭及其燃燒的探究”中，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.蠟燭在空氣中燃燒時發(fā)出黃色火焰，放出熱量B.吹滅蠟燭時，看到的白煙主要成份是二氧化碳C.蠟燭燃燒生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁D.蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化8、下列變化屬于化學(xué)變化的是A.汽油揮發(fā)B.瓷碗破碎C.酒精燃燒D.冰川融化9、物質(zhì)的下列性質(zhì)不屬于物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鐵能在潮濕空氣中生銹B.硫黃是淡黃色固體C.石墨耐高溫，熔點高D.水在rm{4隆忙}密度最大為rm{1g/mL}評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、如圖所示，能夠準(zhǔn)確的檢驗出裝罝氣密性的是（）A.B.C.D.11、下列廣告語中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有益B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)，對人體無害C.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿12、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是()A.B.C.D.14、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石15、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、寫出下列數(shù)字的意義①25Na____②Mg2+____17、現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng)；可用“A+B→C+D”表示．

（1）5gA和10gB充分反應(yīng)，則生成C、D的總質(zhì)量____15g（填“≥”；“=”或“≤”）；

（2）若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，該反應(yīng)____為置換反應(yīng)（填“一定”或“不一定”）；

（3）若A為質(zhì)量mg的銅片，B為硝酸銀溶液，一段時間后取出附有銀的銅片，稱得其質(zhì)量為ng，則m____n（填“＞”、“=”或“＜”）．18、汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請回答下列問題：

（1）汽車電路中導(dǎo)線大都是銅的，這是利用了金屬銅的延展性和____性．

（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是（填序號，下同）____．

（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕____．19、我省海域遼闊；盛產(chǎn)海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某化學(xué)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗：（一定質(zhì)量的）請你填寫下列空白：

（1）實驗中用到托盤天平，在使用時，先調(diào)節(jié)天平平衡，然后用______夾取砝碼放在天平的______盤；再把稱量物放在另一盤中．

（2）在用已調(diào)平衡的托盤天平稱量一定質(zhì)量海帶的過程中，如果指針向右偏，應(yīng)采取的措施是______

A．加適量砝碼B．將游碼移到左側(cè)零點C．增加海帶的量D．旋轉(zhuǎn)平衡螺母；使天平平衡．

（3）步驟①灼燒海帶時，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種主要儀器是______（填寫序號）．A．托盤天平B．酒精燈C．膠頭滴管D．燒杯

（4）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其目的是______．

（5）步驟③的實驗操作名稱是______，該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是______、______．20、黑火藥是我國四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下式子表示其反應(yīng)和生成物：rm{2KNO_{3}+3C+S}rm{K_{2}S+N_{2}+3X}則rm{X}的化學(xué)式為________，如果你配制火藥，那么rm{KNO_{3}}rm{C}rm{S}這三種原料的質(zhì)量比是______________時，才能使火藥燃燒最充分。21、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：

rm{(1)2}個鐵原子______；

rm{(2)}兩個碳酸根離子______；

rm{(3)}保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______．22、碘是紫黑色晶體；可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一種常用的消毒劑．碘也可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是____，溶劑是____．

（2）甲；乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖；表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）．

①假設(shè)乙同學(xué)的示意圖符合事實，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是____．

②根據(jù)所學(xué)知識和題意分析____（填甲；乙、丙）的示意圖符合事實．

評卷人得分四、探究題(共3題，共30分)23、如圖是實驗室常用來制取氣體的裝置．

（1）儀器a的名稱是______．

（2）寫出裝置B制取氧氣的文字表達(dá)式______．

（3）能用裝置D收集的氣體必須滿足的條件是______．

（4）某實驗小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)的氧氣進(jìn)行實驗探究，應(yīng)將B裝置______．24、我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來。rm{(1)}小明查閱了大量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實驗，他的理由是________rm{(2)}同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實驗，當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時，______rm{(}填寫“可以”或者“不能”rm{)}確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)．rm{(3)}為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇______rm{(}填寫字母rm{)}簡要說明你的理由_______．A.rm{36}rm{3B.40}rm{3C.48}rm{3}25、如圖是配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖；請回答：

（1）請指出上述操作中的錯誤之處______。

（2）實驗所需氯化鈉的質(zhì)量為______克。稱量時；天平調(diào)平后，下一步的操作是______。

（3）下列操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的是（填序號）______。

①C操作中有固體酒出：②C操作的燒杯中有少量水殘留。

③D操作中有少量水濺出評卷人得分五、推斷題(共4題，共32分)26、H2O和H2O2從微觀上看________不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入________，觀察現(xiàn)象．27、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質(zhì)：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用，是這個反應(yīng)的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式．______，______．28、閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強得多。若將rm{O_{2}}通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。rm{(1)}將帶火星的木條伸入到盛有rm{O_{3}}的集氣瓶中，可以看到_____________的現(xiàn)象。rm{(2)}氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生____________變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}rm{(3)}應(yīng)采取___________________________________________________的方法保護(hù)臭氧層。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中rm{SO_{2}}的理想方法。寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是_______反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)。29、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號表達(dá)式______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：A．由題干流程圖信息可知；催化反應(yīng)室中是由甲烷；二氧化碳和水蒸氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，故正確；

B．在該工藝流程中；甲烷在燃燒室內(nèi)作燃料，故錯誤；

C．由流程圖可知；可循環(huán)利用的物質(zhì)沒有甲烷，故錯誤；

D．在還原反應(yīng)室內(nèi)既有一氧化碳還原氧化鐵；還有氫氣還原氧化鐵，故錯誤．

故選A．

【分析】根據(jù)豎爐煉鐵的工藝流程圖，對各個選項進(jìn)行分析判斷．2、C【分析】【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反應(yīng)物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X中含有8個氫原子和4個氧原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式應(yīng)為H2O．

故選C

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．3、C【分析】解：A；玻璃棒用于溶解時的攪拌；該儀器會用到，故選項錯誤．

B；量筒用于準(zhǔn)確量取水；該儀器會用到，故選項錯誤．

C；配制溶液的過程中不需要使用溫度計；該儀器通常用不到，故選項正確．

D；燒杯用于完成溶解操作；該儀器會用到，故選項錯誤．

故選：C．

實驗室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液的操作步驟分別是：計算；稱量、溶解；根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．

本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C4、B【分析】解：A、鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

B、氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確．

C、磷+氧氣五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

D、氫氣+氧化銅銅+水；該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．

故選：B．

分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B5、C【分析】解：rm{A}蠟燭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，放出熱量，集氣瓶內(nèi)壁上產(chǎn)生水霧，故選項說法正確。

B；鎂條在空氣中劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光；生成一種白色固體，故選項說法正確。

C；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。

D；木炭在氧氣中劇烈燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確。

故選：rm{C}

A；根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?！窘馕觥縭m{C}6、D【分析】解：地殼含量較多的元素rm{(}前四種rm{)}按含量從高到低的排序為：氧；硅、鋁、鐵；其中含量最多的金屬元素是鋁元素。

A.地殼中含量最多的金屬元素不是氮，故選項錯誤rm{;}

B.氧是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素不是氧，故選項錯誤rm{;}

C.硅是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素不是硅，故選項錯誤rm{;}

D.地殼中含量最多的金屬元素是鋁；故選項正確。

故選D。

根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{D}7、B【分析】解：rm{A}蠟燭在空氣中燃燒時發(fā)出黃色火焰；并放出熱量，故A正確；

B；蠟燭剛熄滅時的白煙是石蠟蒸汽形成的固體小顆粒；能被點燃，具有可燃性，故B錯誤；

C；蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳；能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，故C正確；

D；石蠟的熔點較低；所以蠟燭受熱易熔化，故D正確。

故選：rm{B}

A；從蠟燭燃燒燃燒的現(xiàn)象判斷；

B；白煙是石蠟蒸汽；可以燃燒進(jìn)行判斷；

C；從蠟燭燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行判斷；

D；燃燒受熱蠟燭易熔化；熔點較低．

本題考查了蠟燭燃燒的有關(guān)問題，注重了培養(yǎng)學(xué)生在實驗中要用心去觀察實驗，并且由實驗現(xiàn)象得出結(jié)論【解析】rm{B}8、C【分析】【分析】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化的判斷，根據(jù)物理變化中無新物質(zhì)生成、化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成分析?！窘獯稹緼.汽油揮發(fā)只是汽油的狀態(tài)改變，而無新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，故A錯誤；

B.瓷碗破碎只是瓷碗的形狀改變，而無新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，故B錯誤；

C.酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化，故C正確；

D.冰川融化只是水的狀態(tài)改變，而無新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，故D錯誤。故選C。【解析】rm{C}9、A【分析】解：rm{A}鐵能在潮濕空氣中生銹；需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．

B；硫黃是淡黃色固體；不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．

C；石墨耐高溫；熔點高，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．

D、水在rm{4隆忙}密度最大為rm{1}rm{g/mL}不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．

故選A．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．【解析】rm{A}二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】解：A；該裝置未構(gòu)成封閉體系；左邊的導(dǎo)管與大氣相通，故不能判斷氣密性是否良好；故A不符合題意；

B；該選項用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故B符合題意；

C；該裝置未構(gòu)成封閉體系；即左邊的導(dǎo)管與大氣相通．無論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，故不能判斷氣密性是否良好；故C不符合題意；

D；該選項用的是壓氣法；原理為：用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時廣口瓶中氣體壓強增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故D符合題意．

故選BD．

根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可．裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系；依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法；

考查裝置氣密性的檢驗是?？嫉膶嶒烆}，也是難點，由于氣體發(fā)生器結(jié)構(gòu)有很多種，因此檢驗方法也有一定的差異，這需要同學(xué)們在做這類題時多總結(jié)，多思考，等同學(xué)們見的這類題目多了，自然做起來就很輕松．【解析】【答案】BD11、CD【分析】解：A；“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素；長期飲用無益健康，所以錯誤．

B；任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)；不過是有天然與合成之分，所以錯誤．

C；氟能防治齲齒；缺乏會患齲齒，所以正確．

D；鉛筆不是鉛；是石墨和粘土；水銀不是銀，是金屬汞；純堿不是堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，所以正確．

故選CD．

A；根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素判斷．

B；根據(jù)任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)判斷．

C；根據(jù)氟的生理功能判斷．

D；根據(jù)物質(zhì)的成分判斷．

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題．因而對六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的考查也成了熱點之一，特別是六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內(nèi)容．【解析】【答案】CD12、AC【分析】【分析】根據(jù)混合物的定義及微觀構(gòu)成分析，混合物是由不同種物質(zhì)組成的，因此表示混合物是由不同種分子或者不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹緼.該圖所示不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；屬于混合物，故A正確；

B.該圖所示由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故B不正確；

C.該圖所示不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；所圖示物質(zhì)為混合物，故C正確；

D.該圖所示由同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故D不正確。

故選AC?！窘馕觥縭m{AC}13、CD【分析】【分析】本題考查微觀粒子模型圖的應(yīng)用，掌握微觀和宏觀的結(jié)合是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；故A錯誤；

B.圖中為兩種不同分子；為兩種物質(zhì)的分子，是兩種單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物；故B錯誤；

C.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故C正確；

D.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故D正確。

故選CD。【解析】rm{CD}14、AD【分析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來的性質(zhì)。據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經(jīng)過琢磨的金剛石可以產(chǎn)生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質(zhì)，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}15、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時間不會變成軟水，故C錯；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

三、填空題(共7題，共14分)16、25個鈉原子1個鎂離子帶有2個單位的正電荷【分析】【解答】元素符號有其具體的含義，在元素符號周圍添加數(shù)字時具有不同的含義，如①25Na；中數(shù)字表示的含義為，25個鈉原子；②Mg2+中數(shù)字的含義為；1個鎂離子帶有2個單位的正電荷；

【分析】元素符號周圍數(shù)字的含義17、≤一定＜【分析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；5gA和10gB充分反應(yīng)，若恰好反應(yīng)，則生成C；D的總質(zhì)量等于15g；若不恰好反應(yīng)，則生成C、D的總質(zhì)量小于15g．故答案為：≤；

（2）若A；C為單質(zhì)；B、D為化合物，則是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物，所以一定屬于置換反應(yīng)；故答案為：一定；

（3）根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag可知；

Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag質(zhì)量差。

64216152

顯然每64份質(zhì)量的銅與溶液反應(yīng)；溶液就減輕152份質(zhì)量，則固體的質(zhì)量就增加，即n＞m；故答案為：＜；

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)置換反應(yīng)的含義進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)溶液質(zhì)量的變化來分析固體的質(zhì)量的變化，利用差量法來解答．18、導(dǎo)電C氧氣和水【分析】【解答】解：（1）汽車電路中導(dǎo)線大都是銅的；利用的是銅的導(dǎo)電性和延展性，故填：導(dǎo)電；

（2）鋼鐵屬于金屬材料；玻璃屬于無機硅酸鹽材料，橡膠屬于有機合成材料，羊毛屬于天然材料，故填：C；

（3）汽車表面噴漆；可以延緩汽車的銹蝕，是使鐵與水和氧氣隔絕，故填：氧氣和水．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)以及材料的類別進(jìn)行分析解答，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．19、略

【分析】解：（1）托盤天平的使用規(guī)則：物體放左盤；砝碼放在右盤，且取放砝碼時用鑷子，而不能用手．故答案為：鑷子；右；

（2）稱量指針偏向右稱量一定量的海帶時說明海帶偏少需增加海帶；故答案：C；

（3）灼燒海帶時；所用到的儀器有坩堝；泥三角、三角架、酒精燈，故選B；

（4）浸泡過程中要用玻璃棒攪拌使其快速溶解；故答案為：攪拌；

（5）因為海帶灰懸濁液中有不溶于水的雜質(zhì)；所以應(yīng)用過濾的方法將其除去，過濾的過程中要用到鐵架臺；燒杯、濾紙、漏斗、玻璃棒，故答案為：過濾、漏斗、玻璃棒．

（1）根據(jù)托盤天平使用規(guī)則分析即可；

（2）根據(jù)稱量指針偏向右稱量一定量的物體時說明物體的質(zhì)量偏小解答；

（3）根據(jù)灼燒過程所需要用到的儀器分析即可；

（4）根據(jù)玻璃棒的作用分析即可；

（5）根據(jù)過濾操作的適用范圍及所用到的儀器分析即可．

向托盤天平的右盤中放砝碼時用鑷子，且先放質(zhì)量大的砝碼再放質(zhì)量小的．【解析】鑷子；右；C；B；攪拌；過濾；漏斗；玻璃棒20、CO2202：36：32【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物rm{X}的化學(xué)式，根據(jù)化學(xué)方程式可以計算參加化學(xué)反應(yīng)的各反應(yīng)物之間的質(zhì)量比，進(jìn)而可確定火藥燃燒最充分時rm{KNO_{3}}rm{C}rm{S}這三種原料的質(zhì)量比。【解答】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2KN{O}_{3}+3C+Soverset{碌茫脠錄}{=}{K}_{2}S+{N}_{2}+3X}反應(yīng)物中rm{2KN{O}_{3}+3C+S

overset{碌茫脠錄}{=}{K}_{2}S+{N}_{2}+3X}rm{K}rm{N}rm{O}rm{C}原子個數(shù)分別為rm{S}rm{2}rm{2}rm{6}rm{3}反應(yīng)后的生成物中rm{1}rm{K}rm{N}rm{O}rm{C}原子個數(shù)分別為rm{S}rm{2}rm{2}rm{0}rm{0}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則rm{1}中含有rm{3X}個rm{3}原子和rm{C}個rm{6}原子，則每個rm{O}分子由rm{X}個rm{1}原子和rm{C}個rm{2}原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{O}的化學(xué)式為rm{X}由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2KN{O}_{3}+3C+Soverset{碌茫脠錄}{=}{K}_{2}S+{N}_{2}+3X}計算rm{CO_{2}}rm{2KN{O}_{3}+3C+S

overset{碌茫脠錄}{=}{K}_{2}S+{N}_{2}+3X}，則rm{KNO_{3}}rm{C}rm{S}完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為rm{202}rm{36}rm{32}此時火藥燃燒最充分。完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為rm{KNO_{3}}rm{C}rm{S}此時火藥燃燒最充分。

rm{202}rm{36}rm{32}故填：rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}rm{202}rm{36}rm{32}rm{202}rm{36}21、略

【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個鐵原子表示為：rm{2Fe}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個碳酸根離子可表示為：rm{2CO_{3}^{2-}}．

rm{(3)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，其分子符號為：rm{O_{2}}．

故答案為：rm{(1)2Fe}rm{(2)2CO_{3}^{2-}}rm{(3)O_{2}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子；就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(3)}由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}原子符號、分子符號、離子符號等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{2Fe}rm{2CO_{3}^{2-}}rm{O_{2}}22、略

【分析】

（1）固體溶于液體時；固體是溶質(zhì)，液體時溶劑；

（2）①由圖示可知下部碘分子多；因為碘溶于汽油呈現(xiàn)紫紅色，所以燒杯底部的顏色較深；

②由于溶液是均一穩(wěn)定的；所以甲正確．

故答案為：（1）碘；汽油；（2）①燒杯底部的顏色較深；②甲．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法考慮；（2）①根據(jù)圖示考慮含有碘分子的多少考慮；②根據(jù)溶液的特點考慮。

四、探究題(共3題，共30分)23、略

【分析】解：（1）標(biāo)號儀器是可隨時添加液體的長頸漏斗；

（2）裝置B是固液常溫制取氧氣，過氧化氫制取氧氣可用此裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫水+氧氣；

（3）能用向下排空氣法收集的氣體；密度比空氣小且不能與空氣中的成分反應(yīng)；

（4）要獲得較多氣流平穩(wěn)的氧氣；應(yīng)控制反應(yīng)速度，分液漏斗可逐滴滴加液體，進(jìn)而可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，所以可將B中的長頸漏斗換成分液漏斗；

故答案為：（1）長頸漏斗；

（2）過氧化氫水+氧氣；

（3）密度比空氣??；且不與空氣中的成分反應(yīng)；

（4）長頸漏斗換成分液漏斗．

（1）據(jù)常用儀器的名稱和用途解答；

（2）裝置B是固液常溫制取氧氣；過氧化氫制取氧氣可用此裝置，據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式；

（3）能用向下排空氣法收集的氣體；密度比空氣小且不能與空氣中的成分反應(yīng)；

（4）要獲得較多氣流平穩(wěn)的氧氣；應(yīng)控制反應(yīng)速度，分液漏斗可逐滴滴加液體，進(jìn)而可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

了解常用儀器的名稱、制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置選取的依據(jù)等是解答此題的關(guān)鍵．【解析】長頸漏斗；過氧化氫水+氧氣；密度比空氣小，且不與空氣中的成分反應(yīng)；長頸漏斗換成分液漏斗24、（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分（2）不能。

（3）A反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行【分析】【分析】完成實驗探究題時，要明確探究的目的，根據(jù)所給信息按步驟進(jìn)行分析，認(rèn)真思考反應(yīng)中的現(xiàn)象，不放過細(xì)節(jié)問題。rm{(1)}與反應(yīng)物的接觸面積越大；反應(yīng)速率越快；

rm{(2)}根據(jù)碳也可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳分析；

rm{(3)}根據(jù)在選擇氧化銅和炭的質(zhì)量比例時要考慮到氧氣消耗的炭粉進(jìn)行分析。【解答】rm{(1)}與反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，所以把塊狀的木炭變成超細(xì)炭粉更利于反應(yīng)的進(jìn)行；故填：增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分；rm{(2)}實驗時首先要檢查裝置的氣密性；當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，可能是炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳，故不能判斷炭一氧化銅發(fā)生了反應(yīng)；故填：不能；

rm{(3)}在選擇氧化銅和炭的質(zhì)量比例時要考慮到氧氣消耗的炭；不能按反應(yīng)的比例選擇，炭粉要稍多一些，有利于反應(yīng)充分進(jìn)行；

rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}

rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}rm{160}

即rm{12}rm{40}而炭粉稍微多一點，即在給定選項中選：rm{3}所以選擇的理由是：反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行；故填：rm{A}反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行。rm{A}【解析】rm{(1)}增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分rm{(2)}不能。

rm{(3)A}反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行25、瓶蓋放錯、左右盤物品放反5左右盤放置相同的紙張①【分析】解：（1）由圖示可知；試劑瓶的瓶塞沒有倒放，會污染試劑；左右盤物品放反；

（2）需要氯化鈉的質(zhì)量為：50g×10%=5g；稱量時；天平調(diào)平后，下一步的操作是左右盤放置相同的紙張；

（3）①C操作中有固體酒出；會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

②C操作的燒杯中有少量水殘留；會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

③D操作中有少量水濺出；會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

D．操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)；讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

故填：①。

答案：

（1）瓶蓋放錯；左右盤物品放反；

（2）5；左右盤放置相同的紙張；

（3）①；

（1）根據(jù)實驗過程中的注意事項來分析；

（2）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；稱量和量筒的具體操作來分析；

（3）由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式得：溶質(zhì)質(zhì)量變大；溶質(zhì)質(zhì)量小，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；溶質(zhì)質(zhì)量小，溶液質(zhì)量變大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。

本題考查了溶液配制的步驟、儀器的名稱、溶質(zhì)質(zhì)量的求算以及實驗的誤差分析?！窘馕觥科可w放錯、左右盤物品放反5左右盤放置相同的紙張①五、推斷題(共4題，共32分)26、分子構(gòu)成|二氧化錳【分析】【解答】解：H2O和H2O2從微觀上看分子構(gòu)成不同；導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入二氧化錳，如果產(chǎn)生大量氣泡，說明液體是過氧化氫，如果無明顯現(xiàn)象，液體是水．故填：分子構(gòu)成；二氧化錳．

【分析】分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同；過氧化氫在二氧化錳催化作用分解生成水和氧氣．27、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑；起催化作用，是這個反應(yīng)的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫．

故答案為：

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣；硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣rm{+}二氧化硫．

根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{+}和一種黑色固體rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{A}取淡黃色粉末rm{B}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{C}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{E}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．rm{(}【解析】氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}28、（1）帶火星的木條復(fù)燃（2）化學(xué)（3）限制超音速飛機使用，不使用“氟里昂”（4