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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024必修1歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、總理衙門大臣對本署事務實行集體負責,有關公務的奏折必須聯(lián)名上陳??偫硌瞄T成立后,各項新式事務遭到部分清流派人物頻繁地上書反對;主持洋務的恭親王奕?和慈禧太后則將倭仁、翁同穌等清流派官員任命為總理衙門大臣。這一策略A.保證了自強運動的實踐成功B.有利于近代化運動的開展C.促進西學與傳統(tǒng)文化的融合D.改變了保守派的思想認識2、經(jīng)考古發(fā)現(xiàn);中國境內(nèi)的新石器時代文化遺存已有1萬多處,其主要文化遺存分布如下圖所示。據(jù)此可以得出的合理認識是。

A.早期人類的單一性B.中華文明的多源性C.國家起源的復雜性D.遠古傳說的神秘性3、漢武帝時期實行鹽鐵官營,鹽專賣采取在官府的監(jiān)督下由鹽民生產(chǎn),產(chǎn)品由官府收購,并由官府運輸和銷售。鐵專賣采取官府統(tǒng)管鐵礦采掘、鋼鐵冶煉、鐵器鑄造和銷售等一切環(huán)節(jié)。這主要反映了A.國家對經(jīng)濟的壟斷控制B.重農(nóng)抑商政策的影響C.中央政府收入有所增加D.當時的生產(chǎn)效率比較低4、下圖為某歷史學習小組搜集的內(nèi)容,請為其擬定一個研究主題,最適切的是()。亞述的征服希臘的殖民。

波斯帝國的興起亞歷山大東征羅馬帝國的擴張。

冶鐵技術的傳播字母文字的發(fā)展

A.人類文明的產(chǎn)生B.文明的多元一體C.世界帝國的形成D.古代文明的交流5、1741年2月,下院議員桑茲指責政府的失誤導致了對西班牙戰(zhàn)爭的慘敗,提議集體請愿,要求國王罷免內(nèi)閣首相兼財政大臣沃波爾。他聲稱:“大不列顛的國王不應雇傭一個不受人民歡迎的大臣。當某個大臣失去民心時,我們有義務告訴國王罷免他,以滿足人民的要求?!睂Υ瞬牧系睦斫?,正確的是A.君主立憲制有待進一步完善B.首相只能辭職并解散內(nèi)閣C.體現(xiàn)責任內(nèi)閣制的運行原則D.確立議會權力的至高無上6、1950年,法國拒絕承認新中國;1961年日內(nèi)瓦會議期間,中法雙方都表達了建交愿望;1964年,中法兩國宣布建立大使級外交關系。在中法關系發(fā)展的進程中,具有決定作用的因素是A.中國綜合國力的增強B.中法意識形態(tài)分歧消失C.中美關系的發(fā)展演變D.冷戰(zhàn)背景下的現(xiàn)實需要評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、_____年,楊堅代周稱帝,改國號_____,定都________,是為隋文帝。______年,隋滅____,結束南北分裂的局面。8、考古發(fā)現(xiàn),人類最早制造的工具就是石器。________因石器制作技術不同而被分為________時代和________時代。

9、遼。

(1)起源:遼朝的建立者________族與鮮卑同源;在遼河上游過著游牧;漁獵生活。

(2)建國:916年,契丹族首領________建立________,定都________;后來改國號為遼。

(3)統(tǒng)治(因俗而治)①職官設置分為________:南面官負責以漢人為主的農(nóng)耕民族事務;北面官負責契丹等游牧民族事務。

②皇帝和宮廷依然________;隨季節(jié)轉換定期遷徙。遷徙中的行營成為國家政治中心。

(4)與宋的關系:遼與北宋長期對峙,大部分時間里維持了和平局面,通使頻繁,貿(mào)易活躍10、中書省負責________皇帝的詔令;門下省負責________詔令,有不妥者駁回;尚書省負責________;下設六部(吏;戶、禮、兵、刑、工部),分工處理各項具體政務。三省長官共議國事,執(zhí)宰相之職。

11、________年金滅遼,1127年金滅________,1153年金遷都燕京改名為________12、宋朝是中國古代________發(fā)展的一個高峰評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、朱元璋廢除宰相制度的主要原因是胡惟庸意圖謀反。A.正確B.錯誤14、明朝中后期,隨著社會生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟的發(fā)展,江南一些手工業(yè)部門開始出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關系,學術界稱之為“資本主義萌芽”。A.正確B.錯誤15、1978年,我國農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制后,土地由集體所有制轉變?yōu)檗r(nóng)民私有制。A.正確B.錯誤16、如圖反映了19世紀英國各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)比例的變化;比例發(fā)生變化的根本原因是英國人口的遷移。

A.正確B.錯誤17、堯舜禹時代以民主推選的禪讓制來選舉部落聯(lián)盟首領。A.正確B.錯誤18、洋務運動客觀上促進了中國早期工業(yè)化和民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。A.正確B.錯誤19、身為頑固派的慈禧太后重用洋務派的原因是為了擺脫貧窮落后的面貌。A.正確B.錯誤20、伯利克里執(zhí)政期間,雅典成年男性幾乎可以擔任一切官職,并可參與城邦重大事務,實現(xiàn)了人民平等。A.正確B.錯誤21、戈爾巴喬夫改革實際上承認了市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用;但政治領域的改革卻把蘇聯(lián)引向了歧途,最終導致國內(nèi)局勢的失控和蘇聯(lián)的解體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題,共32分)22、閱讀材料;回答問題。

材料朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后;美國總統(tǒng)杜魯門宣布的武裝干涉措施不僅僅是針對朝鮮,而是“三管齊下”,即同時出兵朝鮮和臺灣,并派軍事顧問團進入越南。按照毛澤東的說法,這是“三把刀”插進來——朝鮮一把插在頭上,臺灣一把插在腰上,越南一把插在腳上。美國出兵臺灣造成了中國的分裂,又將戰(zhàn)火燒到東北邊境,此時新中國因缺少海;空軍力量無法使臺灣回歸祖國大陸懷抱,出兵越南也不利,出兵朝鮮才具備“三個最有利”。此時若不敢迎戰(zhàn),美國勢必得寸進尺,正如毛澤東所形容的,“打得一拳開,免得百拳來”。

在舊中國;兩萬八國聯(lián)軍就能輕易打進北京,兩萬日本關東軍也能迅速占領東北。而新中國成立剛一年,出手就能將以美軍為首的幾十萬“聯(lián)合國軍”打得大敗而逃,中國人自鴉片戰(zhàn)爭后喪失的民族自尊心和自信心從這時起終于得到恢復。20世紀50年代,全國人民也由此激發(fā)起建設祖國的沖天干勁。這場戰(zhàn)爭留下的奮斗精神至今仍激勵著國人在實現(xiàn)民族復興的進程中砥礪前行。

——摘編自徐焰《抗美援朝戰(zhàn)爭打出了什么》(1)根據(jù)材料并結合所學知識;概括中國決定抗美援朝的原因。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識,指出抗美援朝戰(zhàn)爭對中國的意義。23、春秋戰(zhàn)國時期;我國政治;經(jīng)濟和思想領域發(fā)生了一系列的重大變化,對后世產(chǎn)生了深遠影響。閱讀材料,回答問題。

材料一《呂氏春秋》中指出:“公作則遲;有所匿其力也;分地則速,無所匿其力也?!彼^“公作”,就是指奴隸在井田上的集體耕作,“分地”則是指封建制度下的租佃制。這反映了沒落的奴隸制度與新發(fā)展起來的封建制度之間的鮮明對比。

材料二“聽群眾議以治國;國危無日矣。何以知其然也?老聃貴柔,孔子貴仁,墨翟貴廉,關伊貴清,列子貴虛,陳駢貴齊,陽生貴己,孫臏貴勢,王廖貴先,兒良貴后。有金鼓,所以一耳;必同法令,所以一心也;智者不得巧,愚者不得拙,所以一眾也;勇者不得先,懼者不得后,所以一力也。故一則治,異則亂;一則安,異則危;夫能齊萬不同,愚智工拙皆盡力竭能,如出乎一穴者,其唯圣人矣乎!”

材料三董仲舒向漢武帝建議:“今師異道;人異論,百家殊(異)方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng)臣愚以為諸不在六藝(禮;樂、射、御、書、數(shù))之科孔子之術者皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣。”

請回答:

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識;概括春秋時期土地的耕作方式有何變化?這一變化有何積極意義?

(2)根據(jù)材料二、材料三,說明從春秋戰(zhàn)國到秦漢中國古代思想界的主要發(fā)展趨勢是什么?推動這一歷史趨勢的因素有哪些?24、閱讀材料,完成下列要求。

材料一秦在開疆拓土的過程中,滅義渠后在西北地區(qū)設隴西等三郡;開嶺南,在南越之地設置南海等郡。漢王朝亦然,在匈奴故地陸續(xù)設立敦煌郡等,在西城設立西城都護府。西城都護是西漢政府在西域設立的最高軍政長官,其職責主要是維護當?shù)刂刃?保障絲綢之路西城南北道的安全和暢通。秦從匈奴手中奪得河套地區(qū)后,就以“益田一頃,益宅九畝”的“拜爵”方法,將數(shù)以萬計的中原漢族軍民,“戍以充之和遷去開墾土地”。有漢一代,更是大規(guī)模實行屯田戍守、徙民實邊的政策。自漢代起,“漢人”作為華夏民族的稱謂已為境內(nèi)外普遍接受。華夏民族與周邊民族的融合發(fā)展到了一個新的階段。內(nèi)地居民遷入邊地,對這些地區(qū)經(jīng)濟、文化的發(fā)展也有重要的影響?!幾孕旖芩础肚貪h民族政策特點初論》材料二在唐代時期,三省的長官都可以稱為宰相,凡涉及軍國大事的重要事宜都需要經(jīng)過三省的審批,走三省的流程,即由中書省進行詔書的起草,門下省負責批駁審議,尚書省負責執(zhí)行。在貞觀年間,唐太宗給予一些資歷比較淺的官員“參知政事”的名號,給予一些資格較老的官員“平章事”或“同三品”的名號,以參與宰相事務?!幾詼貛洝短拼×恐频倪\行機制及其影響》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識;概括秦漢政權處理民族關系的舉措并說明其歷史意義。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出唐代皇帝讓眾多官員參與宰相事務的目的,并簡評唐代三省六部制。25、閱讀下列材料,回答問題。專制主義中央集權制度作為中國古代政治的核心體制,自秦建立,經(jīng)漢、唐、宋、元不斷發(fā)展完善,至明清達到頂峰,影響了中國兩千多年。請閱讀材料,回答問題。材料一

材料二在唐代,中書省為天子的秘書官,司掌起草詔書敕令、批答臣下的奏章。這些詔書的頒發(fā)或敕令的下行,要取得門下省的同意。門下省有反駁的權力,若中書省起草的文稿有不當之處,門下省可批駁,甚至將其封還重擬。因此,中書省和門下省須在政事堂上達成協(xié)議才成。尚書省是接受上述決議的執(zhí)行機關?!幾詢?nèi)藤湖南《中國近世史》材料三(明太祖)“罷丞相不設,析中書省之政歸六部”——《明史》材料四(清人趙翼說)“國初承前明舊制,機務出納悉關內(nèi)閣雍正年間,用兵西北選內(nèi)閣中書之謹密者入直(值)繕寫。后名軍機處,地近宮廷,便為宣召”——《檐曝雜記》請回答:

(1)根據(jù)材料一;指出秦朝專制主義中央集權制度的具體內(nèi)容。(3分)

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識;指出三省的職能(3分),并分析唐朝三省六部制的作用。(2分)

(3)根據(jù)材料三、四,概括明清時期加強君主專制的新舉措(2分),簡析君主專制加強對中國社會帶來的影響。(2分)評卷人得分五、簡答題(共2題,共18分)26、雅典民主的基本特點是什么?它采取了哪些措施來保證民主制正常運作?這些措施是否有效?27、附加題。

寫出中央行政制度,并對其進行解析參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【詳解】

這一策略是指“主持洋務的恭親王奕?和慈禧太后則將倭仁、翁同穌等清流派官員任命為總理衙門大臣”,根據(jù)所學可知當時總理衙門總管洋務運動,而洋務運動代表著中國的近代化,這一策略有利于近代化運動的開展,B項正確;根據(jù)所學洋務運動的自強運動是涉及國防軍事方面,任命倭仁、翁同穌等清流派官員不能保證自強運動的成功,排除A項;這一策略有利于洋務運動開展,洋務運動是向西方學習,不能體現(xiàn)與中國傳統(tǒng)文化融合,排除C項;這一策略對洋務運動的開展有積極影響,但不能說改變保守派的認識,排除D項。故選B項。2、B【分析】【分析】

【詳解】

由圖中信息可知,中國境內(nèi)的新石器時代文化遺存全國各地都有分布。據(jù)此可知,中華文明具有多源性,故B正確;材料信息不能得出早期人類的單一性,故A錯誤;材料和國家起源、遠古傳說無關,故CD錯誤。3、A【分析】【詳解】

據(jù)題意可知,漢武帝時期推行鹽鐵官營,經(jīng)濟命脈全部掌握在國家手中,故A正確;推行鹽鐵專營是重農(nóng)抑商政策的表現(xiàn)而不是影響,排除B;題意反映不出政府收入的情況和生產(chǎn)效率,故CD排除。4、D【分析】【詳解】

據(jù)題意可知,亞述向希臘進行殖民、波斯帝國興起、亞歷山大東征和羅馬帝國的擴張屬于古代的戰(zhàn)爭,是文明交流的一種方式;冶鐵技術的傳播和字母文字的發(fā)展體現(xiàn)了文明的傳播和交流。所以最適合的主題應該是古代文明的交流,D項正確;最合適的主題應該是古代文明的交流,不是文明的產(chǎn)生,不能體現(xiàn)文明的多元一體,排除AB項;亞述沒有成為世界帝國,排除C項。故選D項。5、C【分析】【詳解】

結合所學知識可知,在責任內(nèi)閣制下,英國的首相由議會中的下議院的多數(shù)黨出任,對議會負責。因此材料“下院議員桑茲指責政府的失誤導致了對西班牙戰(zhàn)爭的慘敗,提議集體請愿,要求國王罷免內(nèi)閣首相兼財政大臣沃波爾”體現(xiàn)的是英國的責任內(nèi)閣制,C選項符合題意;材料強調(diào)的是責任內(nèi)閣的運行過程,與君主立憲制有待進一步完善的說法無關,A選項排除;在責任內(nèi)閣制下,如果首相遭到下議院的反對的話,一種是直接內(nèi)閣成員集體辭職,另外一種就是解散下議院在進行選舉,如果新一屆議會再次提出反對意見,那么需要內(nèi)閣成員集體辭職,因此B選項排除;《權力法案》確立的是議會主權,D選項排除。6、D【分析】1950年,法國拒絕承認新中國,是因為法國屬于北約組織,迎合美國對于社會主義國家遏制的需要,D正確;A不符合20世紀60年代事實;B中意識形態(tài)分歧不符合事實;C是20世紀70年代。二、填空題(共6題,共12分)7、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知,581年,楊堅代周稱帝,改國號隋,定都長安,是為隋文帝。589年,隋滅陳,結束南北分裂的局面?!窘馕觥?81年隋長安589年陳8、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學,考古發(fā)現(xiàn),人類最早制造的工具就是石器。原始社會因石器制作技術不同而被分為舊石器時代和新石器時代?!窘馕觥吭忌鐣f石器新石器9、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)依據(jù)所學知識可知;遼朝的建立者契丹族與鮮卑同源,在遼河上游過著游牧;漁獵生活。

(2)依據(jù)所學知識可知;916年,契丹族首領耶律阿保機建立契丹國,定都上京,后來改國號為遼。

(3)依據(jù)所學知識可知,①契丹職官設置分為南北面官:南面官負責以漢人為主的農(nóng)耕民族事務,北面官負責契丹等游牧民族事務。②皇帝和宮廷依然保持草原習俗,隨季節(jié)轉換定期遷徙。遷徙中的行營成為國家政治中心。【解析】契丹耶律阿保機契丹國上京南、北面官保持草原習俗10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】草擬審核執(zhí)行11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】1115年北宋中都12、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知,宋朝是中國古代商品經(jīng)濟發(fā)展的一個高峰,面向大眾的基層市場蓬勃涌現(xiàn)?!窘馕觥可唐方?jīng)濟三、判斷題(共9題,共18分)13、B【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學知識可知,朱元璋廢除宰相制度的主要原因是相權威脅到皇權,而胡惟庸意圖謀反只是朱元璋的借口,故錯誤。14、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知,明中葉后出現(xiàn)資本主義萌芽,其特征是雇傭關系的出現(xiàn)。故題干表述正確。15、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實質(zhì)是在土地公有制的前提下,農(nóng)民自主經(jīng)營,自負盈虧,故題干表述錯誤。16、B【分析】【詳解】

材料反映了19世紀英國工業(yè)和服務業(yè)的就業(yè)人數(shù)比重不斷增加,農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重減少。結合所學知識可知,其根本原因是因為工業(yè)革命的推進,而非人口遷移。故錯誤。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知,堯舜禹時代是以民主推選的禪讓制來選舉部落聯(lián)盟首領。當時還是“天下為公”,而不是“天下為家”,主要是推行禪讓制。故判斷正確。18、A【分析】【詳解】

結合所學內(nèi)容可知,洋務運動客觀上促進了中國早期工業(yè)化和民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。題干表述正確。19、B【分析】【詳解】

結合所學內(nèi)容可知,身為頑固派的慈禧太后重用洋務派的原因是為了維護清王朝的封建統(tǒng)治。題干表述錯誤。20、B【分析】【詳解】

依據(jù)所學知識可知,伯利克里執(zhí)政期間,雅典公民可以擔任除十將軍外的一切官職,并可參與城邦重大事務,故錯誤。21、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知,戈爾巴喬夫政治改革的失敗是蘇聯(lián)解體的直接原因,故題干表述正確。四、材料分析題(共4題,共32分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)原因:根據(jù)材料“美國總統(tǒng)杜魯門宣布的武裝干涉措施不僅僅是針對朝鮮;而是‘三管齊下’”可歸納出美國對中國軍事威脅,“三管齊下"”,進行全面的圍堵;根據(jù)材料“此時新中國因缺少海;空軍力量無法使臺灣回歸祖國大陸懷抱,出兵越南也不利”可歸納出當時新中國缺少海、空軍力量,出兵朝鮮最有利于發(fā)揮陸軍優(yōu)勢;根據(jù)材料“美國出兵臺灣造成了中國的分裂,又將戰(zhàn)火燒到東北邊境”可歸納出朝鮮戰(zhàn)爭又將戰(zhàn)火燒到東北邊境,對中國形成直接的軍事威脅;根據(jù)材料“打得一拳開,免得百拳來”可歸納出美國侵略氣焰囂張,只有選擇個戰(zhàn)場對其打擊才能讓其收斂;結合所學知識可知,現(xiàn)固新生政權的需要。

(2)關于抗美援朝戰(zhàn)爭對中國的意義,學生一定要注意限定詞“對中國”,可從對當時中國的影響、精神財富等方面分析,如極大地激發(fā)了中國人民的民族自信心和自豪感;提升了中國的國際地位和國家影響力:激發(fā)了全民族的愛國熱情,激起了建設新中國的無窮力量;抗美援朝的勝利為我國贏得了一個長期和平建設的環(huán)境;成為偉大民族復興的重要支撐點,留下了寶貴的精神財富。【解析】(1)原因:美國對中國軍事威脅;“三管齊下"”,進行全面的圍堵;美國第七艦隊侵入臺灣海峽,阻礙了中國的統(tǒng)一;朝鮮戰(zhàn)爭又將戰(zhàn)火燒到東北邊境,對中國形成直接的軍事威脅;當時新中國缺少海;空軍力量,出兵朝鮮最有利于發(fā)揮陸軍優(yōu)勢;出兵朝鮮有利于后勤供應、利于得到蘇聯(lián)的援助;美國侵略氣焰囂張,只有選擇個戰(zhàn)場對其打擊才能讓其收斂;現(xiàn)固新生政權的需要。

(2)意義:極大地激發(fā)了中國人民的民族自信心和自豪感;提升了中國的國際地位和國家影響力:激發(fā)了全民族的愛國熱情,激起了建設新中國的無窮力量;抗美援朝的勝利為我國贏得了一個長期和平建設的環(huán)境;成為偉大民族復興的重要支撐點,留下了寶貴的精神財富。23、略

【分析】【詳解】

(1)根據(jù)材料“指奴隸在井田上的集體耕作;“分地”則是指封建制度下的租佃制”可知變化為由集體農(nóng)耕到租佃制出現(xiàn),這一變化有利于提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。

(2)材料二中各派思想家有自己的主張,材料三中董仲舒提出獨尊儒術,趨勢為由百家爭鳴到思想統(tǒng)一;推動這一趨勢的因素有國家統(tǒng)一,專制主義中央集權制度建立,漢武帝推行“罷黜百家,獨尊儒術?!薄窘馕觥浚?)變化:由集體耕作到租佃制出現(xiàn)意義;提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性(或生產(chǎn)力得到發(fā)展)

(2)趨勢:由百家爭鳴到思想統(tǒng)一。

因素:①國家統(tǒng)一,專制主義中央集權制度確立;②漢武帝強化中央集權實施“罷黜百家,獨尊儒術”24、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)舉措:根據(jù)“秦在開疆拓土的過程中,滅義渠后在西北地區(qū)設隴西等三郡”得出開拓疆土;設立郡縣等機構進行管理;根據(jù)“戍以充之和遷去開墾土地”得出移民實邊,實行軍民屯田制度;根據(jù)“西城都護其職責主要是維護當?shù)刂刃?保障絲綢之路西城南北道的安全和暢通”得出設立專門機構進行保護絲綢之路。意義:根據(jù)材料和所學,可從推動了中國民族融合的進程;鞏固了秦漢國家政權,維護大一統(tǒng)的國家局面;推動了邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展;使中華文明得以延續(xù)發(fā)展;為后世處理民族關系提供了借鑒等分析總結。

(2)目的:根據(jù)所學可知;讓眾多官員參與宰相事務的目的是防止宰相專權,加強皇權。評價:結合所學,可從分散了相權,保證了皇權的獨尊;提高了辦事效率;是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造;實際上是君主專制的產(chǎn)物等角度分析總結。

【點睛】【解析】(1)舉措:①開拓疆土;設立郡縣等機構進行管理;②移民實邊,實行軍民屯田制度;③設立專門機構進行保護絲綢之路。

意義:①推動了中國民族融合的進程;②鞏固了秦漢國家政權;維護大一統(tǒng)的國家局面(或加強中央集權);③推動了邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展;④使中華文明得以延續(xù)發(fā)展;⑤為后世處理民族關系提供了借鑒等。

(2)目的:①防止宰相專權;②加強皇權(加強君主專制)。

評價:①分散了相權,保證了皇權的獨尊(加強了君主專制);②提高了辦事效率;③是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造,為此后歷朝基本沿襲;④但該制度實際上是君主專制的產(chǎn)物。25、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)“具體內(nèi)容”;根據(jù)材料一圖中信息可知:皇帝制度;三公九卿制、郡縣制、頒布《秦律》。

(2)“職能”;根據(jù)材料二信息“中書省為天子的秘書官,司掌起草詔書敕令;批答臣下的奏章門下省有反駁的權力尚書省是接受上述決議的執(zhí)行機關”得出:中書省起草詔令、門下省封駁審議、尚書省執(zhí)行。“作用”,依據(jù)所學知識從三省六部既有分工,又有合作,提高決策正確性和行政效率;相互牽制、監(jiān)督,加強了皇權、削弱了相權等角度分析。

(3)“新舉措”,根據(jù)材料三信息“罷丞相不設,析中書省之政歸六部”和材料四信息“雍正年間,用兵西北選內(nèi)閣中書之謹密者入直(值)繕寫。后名軍機處,地近宮廷,便為宣召”概括得出:明朝廢丞相,設立內(nèi)閣;清朝設立軍機處。“影響”,依據(jù)所學知識得出:提高決策效率,但國家大事系于一人之手,阻礙社會進步?!窘馕觥浚?)內(nèi)容:皇帝制度;三公九卿制、郡縣制、頒布《秦律》。

(2)職能:中書省起草詔令;門下省封駁審議;尚書省執(zhí)行。作用:①三省六部既有分工;又有合作,提高決策正確性和行政效率;相互牽制;監(jiān)督,加強了皇權、削弱了相權。

(3)舉措:明朝廢丞相,設立內(nèi)閣;清朝設立軍機處。影響:提高決策效率,但國家大事系于一人之手,阻礙社會進步。五、簡答題(共2題,共18分)26、略

【分析】【詳解】

(1)基本特征:根據(jù)所學知識可知;雅典民主制的基本特征是人民主權和輪番而治。

(2)措施:根據(jù)所學知識可知;雅典民主制①實行集體領導和少數(shù)服從多數(shù)的原則;②通過抽簽選舉和差額選舉的辦法選拔工職人員;③設立陶片放逐法約束工職人員,設立一整套辯論的章法等。

(3)效果:

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